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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2024-02-05 15:51:20 話題作文 我要投稿

(熱門)優(yōu)秀成長的作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)優(yōu)秀成長的作文8篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  大人們常說;‘‘小孩子是最快樂的,無憂無慮,我可真想返老還童!慨(dāng)我聽到這句話,心里就有一股莫名的酸痛,小孩就快樂嗎?小孩就沒有煩惱嗎? 在外人面前我總是那么快樂,可在心底,一個(gè)煩惱總是纏繞著我,那就是我竟然近視得這么厲害。原本我并沒有覺著什么,總是自我安慰;‘‘沒事,近視的人可多了,再說眼睛視力不會飛快下降的,在這種自我安慰中,我恍忽忽地過了一年,,到了查眼睛時(shí),我就有了一種不祥的預(yù)感,果然我的眼睛下降了100多度,我的美夢破滅了。

  自從那次檢查視力后,媽媽的心情也變得焦燥不安。每次我寫作業(yè)時(shí),看電視時(shí),媽媽總是重語心長而又萬般無奈地說;‘‘孩子,你總是離那么近,你還要自己的眼睛嗎?以后看不見可怎么辦呀!’’每當(dāng)聽到媽媽這生氣的話語,我的.心情便晴轉(zhuǎn)陰,心想;‘‘唉!媽媽又嘮叨我了。我也知道坐姿要端正,可是這養(yǎng)成的壞習(xí)慣改起來可真難!都形成條件反射了!回想從前,后悔之情充溢我的心房;也許是小時(shí)候太任性,把媽媽的警告當(dāng)作耳旁風(fēng);也許是認(rèn)為戴眼鏡多美呀!是有學(xué)問的象征。就這樣,視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降,而我卻絲毫沒有察覺。直到我看不清黑板上的習(xí)題被老師訓(xùn)斥,借同學(xué)的抄時(shí),被同學(xué)嘲笑。。。。。。我只好瞇著眼推敲黑板上的詞句,此時(shí),我才真正認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,才真正明白媽媽的良苦用心,可為時(shí)已晚。為此,我不知道留過多少淚,傷過多少心。

  為了使媽媽不在操心,為了使我的眼鏡早日康復(fù),我不在以冷漠相對,我要用燦爛的笑容面對生活,我不能再讓煩惱左右我的生活。是啊,近視帶來的煩惱并不可怕,只要我注意用眼衛(wèi)生,堅(jiān)持做眼保健操,視力不會飛速下降的!我要用知識來彌補(bǔ)我的不足,用煩惱磨練自己的心智,我堅(jiān)信自己一定能快樂地面對明天,堅(jiān)強(qiáng)的面對生活,我的人生一定會充滿陽光。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  在歲月的長河中,我——一個(gè)小小的初中生。不過只度過了我漫長的一生中的小小的一個(gè)十三年。但是我為什么有了時(shí)間匆匆的感嘆呢?照理來說歷盡滄桑的老年人才應(yīng)該有這種感嘆吧!可是我卻真真實(shí)實(shí)地感覺到了歲月流過肩頭的的那種說不出的傷感。

  在記憶的長河中我翻出了我四歲時(shí)的照片。

  還記得那年我從張家口回到老家時(shí),爺爺奶奶家里有一個(gè)門坎,大約有三十厘米高,是那時(shí)我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來,我被爺爺抱了起來,那是我平身第一次被爺爺那結(jié)實(shí)的胸膛溫暖,爺爺把我放了下來,我心情很興奮,我迫不及待地想沖進(jìn)屋子里,"拍"的一聲,我被那門坎所絆倒,我沒有哭。拍拍土我又再次沖了過去,又是一個(gè)跟頭?墒沁@一次和上一次不一樣,媽媽拿起相機(jī),把這一瞬間永久地保存了下來……

  在六年后的今天,我又來到了爺爺?shù)募。此時(shí)爺爺家的那個(gè)小小的門坎已不是什么翻不過去的"小山"了。我抬起腳輕輕松松的進(jìn)了屋,第一個(gè)看見的就是那個(gè)早已禿光了的`頭頂---只見爺爺微笑著把我抱進(jìn)了懷里,不,應(yīng)該說是我把爺爺抱進(jìn)了懷里。爺爺此時(shí)已瘦了一大圈,我離開爺爺,走進(jìn)了我小時(shí)的小書房,那一張舊照片此時(shí)正靜靜地躺在書桌上,照片早已泛黃,里面隱隱約約能看見一個(gè)人的影子,那就是我——六年前的我。

  六年時(shí)間,能讓一個(gè)以前高不可攀的門坎變得如同虛設(shè),能讓以前的強(qiáng)壯的爺爺變得面黃肌瘦,能讓以前發(fā)亮的舊照片變得早已泛黃,我呢?我變了嗎?我從以前的無知變得逐漸成熟。我在這歲月的長河中又有什么用呢?如果時(shí)間所剩無幾,那么,我們能干點(diǎn)什么呢?所以讓我們從現(xiàn)在做起,好好地利用自己的時(shí)間吧!

  讓我們在三年后的某一天一起體驗(yàn)成長的滋味吧!

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  大人們都說,童年是美好的。不過即使童年再美好,我們也得忍痛告別它,因?yàn)槲覀冊诔砷L。我也在不知不覺的成長,長大成人,是迎接新的煩惱?是迎接新的世界?還是迎接新的周邊環(huán)境?不管怎么說,成長時(shí)的我是最天真,甚至最調(diào)皮,最搗蛋的。

  3歲的我——牙牙學(xué)語時(shí)期

  3歲正是學(xué)說話的最佳時(shí)期。我剛過完我的.2歲生日,爸爸媽媽就開始教我認(rèn)字,寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”,可我怎么讀都讀不好,老讀成“花把”。爸爸不泄氣,竟然掏腰包給我買了一個(gè)真畫板,讓我開開心心畫畫同時(shí),努力糾正我的錯(cuò)誤讀音。他的努力沒有白費(fèi)!我最終完美的讀出了“畫板”!

  “漢字千千萬,不學(xué)不成材”。大概是爸爸媽媽的培育,我愛上了說話。不久,我學(xué)會了更多的詞匯。知道有“小貓”“小狗”,知道有“花草樹木”,還知道了“叔叔阿姨”,每每學(xué)會一字,我就興奮的手舞足蹈,興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時(shí)候的我,已經(jīng)和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字,我好學(xué)了。不過這也只是我人生的第一個(gè)腳印。

  7歲的我——學(xué)而思時(shí)期

  一個(gè)幼兒園中班的小鬼怎么可能學(xué)而思?事實(shí)證明,是這樣的。

  我讀到中班,幼兒園就開展了由園長親自組織的一個(gè)“讀寫優(yōu)加一”活動,主要是給每個(gè)幼兒園孩子3本圖畫書,讓他們回去翻閱,從而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。兒一個(gè)故事后面往往有一兩個(gè)小問題,又能培養(yǎng)出思考的習(xí)慣。但園長死也不會相信,我回去后剛品讀完第一個(gè)故事——《一休真聰明》,就死心塌地徹徹底底愛上了讀書。當(dāng)我思考《一休真聰明》故事后的第一個(gè)問題——“一休是用什么辦法來對付將軍的”,我又雷打不動愛上了思考。盡管最后我的答案“讓將軍尷尬為難”(其實(shí)正確答案是:一休出了一道腦筋題考倒了將軍,讓他很尷尬)不大準(zhǔn)確,但我仍不泄氣。久而久之我就養(yǎng)成了院長所期望的那種習(xí)慣——學(xué)而思。

  現(xiàn)在的我——邁向青年時(shí)期

  壓力是眾所周知的,我有了自己的煩惱,為考卷分?jǐn)?shù)發(fā)愁,為老師批評自責(zé),為家長寫話擔(dān)憂。但同時(shí)我也有了屬于我自己的快樂,為考試一次成功叫好,為老師表揚(yáng)高興,為作業(yè)100興奮。五年級是畢業(yè)班,當(dāng)然壓力大于輕松。正如班主任所說,五年級不肯下功夫,不肯受累沒有好成果。為了好中學(xué),為了好分?jǐn)?shù),為了好微笑,我要奮斗!

  記得有一次,我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)偏低,我經(jīng)受媽媽責(zé)備之時(shí),也暗自下決心:下次考好!不考好別人會笑掉大牙!當(dāng)晚,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一邊數(shù)學(xué),我要在月考時(shí)補(bǔ)回這次的分?jǐn)?shù)。我如愿了,月考時(shí)我考到90分以上,我成功了!發(fā)現(xiàn)沒有?我已隱隱約約顯露出了一點(diǎn)點(diǎn)青年的精神。偶爾會偷懶,但我也在不斷進(jìn)步。邁向青年,艱辛是必不可少的!皧^斗的結(jié)果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。

  我的故事見證了我的成長。踏踏實(shí)實(shí)邁好每一個(gè)步伐,讓我們向終點(diǎn)前進(jìn)!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  臥室書桌小小的抽屜里,一直珍藏著一個(gè)并不起眼的綠色方塊玩具迷宮,每當(dāng)我拿起它,就想起當(dāng)年參加作文大賽的的情景。雖說過去了好長時(shí)間,但當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目。

  記得當(dāng)天下午3點(diǎn),正在呼呼大睡的我被老媽叫了起來,才想起我要參加全市的作文大賽,我們班一共有四個(gè)人參加,想到這里,我爬起床拿著準(zhǔn)考證趕緊坐車向考場出發(fā)。

  考試很快就開始了,當(dāng)我拿起卷子時(shí),黑色的印刷字讓人看起來十分舒暢,我從頭將題目和要求瀏覽一邊后便很快進(jìn)入角色,拿起水筆就抓緊填寫,可是一道古詩詞的題把我給難住了。

  這時(shí)我的小心臟開始慌亂起來,一個(gè)個(gè)答案選了又否定,否定后又選,反反復(fù)復(fù)幾次過后,我下意識地冷靜下來,并默默地告訴自己:“冷靜、冷靜!沖動是魔鬼,趙錦陽你一定行的!

  “機(jī)會永遠(yuǎn)都會留給有準(zhǔn)備的人。”念叨著老師常說的一句話,在反復(fù)的排除后,這道難題最終被我攻克了。

  星期天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我一手捧著魔方迷宮,一手拿著獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的.,看著臺下媽媽欣慰的笑容,此刻的我就覺得“魔方迷宮”給了我一股神奇的力量在支撐著我,這一刻我感覺自己長大了。

  “魔方迷宮”——我成長的見證。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  細(xì)觀時(shí)下之社會,不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,耳不忍聞。若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然,國將不國。

  時(shí)下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術(shù)類別的鑒賞,引用,結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂,廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造,產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們在成長中獲得美的教育,美的熏陶,美的`享受,才能培養(yǎng)性情。

  我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

  我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身之中,多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷,而如今,在商業(yè)化大潮的沖擊下,種種最為質(zhì)樸的,關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富,“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生!碧热粑覀兊纳猛,成長過程中缺乏對生存價(jià)值、人類理想的思索,我們必將淹沒在市場化,商品化的浪潮中,成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號。

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  成長是一札無字書卷,在素色的紙張上,我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下,一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下,一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí),我知道,這便是智慧。

  亭臺樓閣,煙重水榭,雕欄畫棟,龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字,勾起我無限幻想。那個(gè)年代,是酒醺出來的。云破月來花弄影,獨(dú)酌一杯最宜情,盛唐里的每首詩,仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然,而后濃烈?梢宰淼归L安詩意遍街,可以醉倒詩心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷,群妖魎魅皆伏首,這是豪邁;灞橋惜別,看桃紅挽著柳腰低語,這是細(xì)膩。于是,又一串古老的文字從酒壺中瀉出。"三杯通大道,一斗自然合","金樽清酒斗十千"、"仰天大笑出門去"……這是一種奢華的智慧,給人以精神富足之感!

  金莼玉粒噎滿喉,化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的,還有一點(diǎn)理性,一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈,蓮步顰顰,一曲霓裳讓多少君王釋懷,多少戰(zhàn)爭演繹。妝成??嫉妒的顏容,終有門庭冷落車馬稀的失落,西湖歌舞幾時(shí)休的盛景,終有朱門狗肉俱臭,路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著,看舊時(shí)王榭堂前燕,看昔日芳華宴,此時(shí)人已散。拭去歲月的華美,讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性,如清風(fēng)明月般,冷看時(shí)光縱橫,只有如此,成長方在幼稚的貪婪享受中脫離。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  燕子去了,有再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再開的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒峭昴敲利惖臅r(shí)光,怎么一去不復(fù)返呢?

  重疊的歲月,他的睡眼朦朧看透了世間, 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它,讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的`陷跡。身著中學(xué)服裝的我,問床頭那張照片里的嬰兒是誰,她說……

  漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊,童年的快樂與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前:和小伙伴們在操場上歡樂的奔跑;獨(dú)自一人在清澈見底的小河里釣魚;和姐姐搶吃的東西,而爭個(gè)你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭,快樂的總將它們一一取出,任美麗在思緒間綻放。

  翻閱著一頁頁照片,童年的幼稚又重回到我的身邊。回想起吃橘子,奶奶買了一大堆橘子,起先我就選了兩個(gè)又大又黃的橘子, 一個(gè)給姐姐,一個(gè)給我自己。“哇,好甜啦,好甜但是沒有我妹妹好”,姐姐說。我們都笑了起來,可誰知,一不小心我把橘子籽吃了進(jìn)去。姐姐假裝沒看見一本正經(jīng)地跟我說:“這吃橘子時(shí),千萬別把籽吃進(jìn)肚子里,不然就會生根發(fā)芽,最后長出果實(shí)!蔽衣犃撕笾泵袄浜梗幌挛缰灰幌氲骄秃ε。到了晚上,我終于睡下了,但做了個(gè)奇怪的夢:我夢見自己頭上長了一根小芽,同學(xué)們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了,我很孤獨(dú)沒人理我……我坐起來哭了,也許是我聲音太大了。奶奶說:“怎么了,怎么了。”“我-我-我-……”后面的我都不知什么時(shí)候說完了,奶奶聽了后大笑起來:“種東西需要空氣,土……你有嗎?”我這時(shí)才明白。

  我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養(yǎng)護(hù),咸是等待,甜則是收獲。

  成長的足跡,就是學(xué)會付出,才會擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡,這就是成長。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  小時(shí)候,我在家里發(fā)生了很多事,今天我就說幾件事情吧。

  一天,媽媽帶我上幼兒園,媽媽送到門口,以為門已經(jīng)開了,她就掛水去了。我走到門口發(fā)現(xiàn)門沒有開就回頭追媽媽,可是到了路邊發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走了。于是我就哭了起來,然后沿著路邊向前走。這時(shí)候,一個(gè)賣油條的老爺爺看見了,就到學(xué)校喊了老師出來,于是老師騎著車子沿著路邊追到了我,然后把我?guī)Щ亓擞變簣@。我真的好幸運(yùn)!

  今天是我一個(gè)人睡。我很害怕,突然外面發(fā)出了“咚咚”的聲音,我趕緊鉆進(jìn)被子里,怕有鬼冒出來,我想冒出頭看一下可是又不敢,忽然我的腦袋里有一個(gè)和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來。天使說:“出去吧,沒事,要勇敢,沒什么大不了的,你已經(jīng)長大了!蹦Ч韰s說:“你出來我就把你帶走。”于是他們倆人就打了起來。然后我說:“不要再打了,我現(xiàn)在就出來了,我再也不害怕了,再也不鉆被窩了!庇谑俏页鰜砹,一看才知道那聲音是風(fēng)打著窗戶發(fā)出的`。從那以后我有了自己的房間。

  我的成長故事就是這樣子的,很有趣吧。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  成長的路上會有許多淚水,而這些淚水就是鼓勵(lì)我們前進(jìn)的動力。

  記得那次,學(xué)校組織詩詞大會比賽,我報(bào)著躍躍欲試的心態(tài)報(bào)了名。我一看有幾百頁的資料要記,開始打退堂鼓了。不過我想:既然報(bào)了名,為何要后悔呢?于是,我就天天手里拿著那本詩詞大會的材料,一有時(shí)間就拿出來背。果然,功夫不負(fù)有心人,我拿到了學(xué)校的第一名,下個(gè)星期六還要代表學(xué)校去市里參加詩詞大會。

  于是,我更加努力地記詩詞,下課時(shí)我在記詩詞,吃飯時(shí)我要記詩詞,上廁所我也在背詩詞。如果有人找我,他一定會告訴你,我在背詩詞呢!

  星期六,我讓媽媽早點(diǎn)送我到比賽地點(diǎn),生怕遲到了。我的心一直在怦怦怦地跳,這是我第一次參加規(guī)模這么大的比賽,實(shí)在是緊張。開始答題了,我努力讓自己的心情平復(fù)下來,小心謹(jǐn)慎地答著每一道題。不好,這道題目我好像不會,怎么辦?我的心臟比剛開始跳得更快了,怎么想也想不出來,而時(shí)間又快到了,不管了,我隨便亂寫了一個(gè)。結(jié)果可想而知,我被刷下來了。

  本以為,我在學(xué)校里都獲得了第一名,在這里比賽應(yīng)該也沒問題,沒想到個(gè)個(gè)都是高手,還有一個(gè)同學(xué)打百分,真是天外有天,我的知識是多么地狹窄。在回家的.路上我哭了,我為自己平時(shí)積累的太少而流淚,為自己臨陣磨槍的行為而流淚。不過,通過這件事情也讓我對詩詞有了更深的認(rèn)識,也對詩詞更加感興趣,更熱愛詩詞了。

  淚水等于失敗嗎?不,等于進(jìn)步。

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