小學(xué)成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
化學(xué)家法拉第小時(shí)候看《談?wù)劵瘜W(xué)》，對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣；植物學(xué)家吳征鎰小時(shí)候看《植物名實(shí)圖考》，從此迷上了植物學(xué)；而今，我對(duì)高士其爺爺?shù)闹鳌都?xì)菌世界歷險(xiǎn)記》愛(ài)不釋手，或許將來(lái)的生物學(xué)家就有我喔！
這本書(shū)向我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的微型世界�！安蛔x不知道，一讀嚇一跳”。在那無(wú)人問(wèn)津的角落里，在那人聲鼎沸的廣場(chǎng)上，在那川流不息的街道中……在人們的不經(jīng)意間，一個(gè)龐大的家族正在繁衍生息！它們是流浪者，像西方的吉卜賽民族，流蕩成性，到處為家，像猶太人，散居異地，還像東方的游牧部落逐水草而居。它們就是細(xì)菌。細(xì)菌種類(lèi)繁多，形態(tài)各異，妙趣橫生，放線(xiàn)菌，絲菌，球菌，桿菌，弧菌，螺旋菌都是細(xì)菌大家族的重要成員，很多人把細(xì)菌和病毒相提并論，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了，人有善惡之分，細(xì)菌也有優(yōu)劣之別。醇香的酒，酸酸的醋，滋味獨(dú)特的腌菜，潤(rùn)腸通便、美容養(yǎng)顏的酸奶都是它們的`杰作，有些細(xì)菌的酵素還能分解枯枝爛葉，給大地補(bǔ)充養(yǎng)料，讓生命周而復(fù)始的循環(huán)得以更好地延續(xù)。
高士其爺爺?shù)摹都?xì)菌世界歷險(xiǎn)記》蛻去了細(xì)菌“可怕”的面紗，給予它們公正的評(píng)價(jià)：大部分細(xì)菌并不像資本家，靠著榨取而富足；不像帝國(guó)主義者靠著侵略而強(qiáng)大；更不像病菌，靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實(shí)的勞動(dòng)者，自食其力，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
一本書(shū)里現(xiàn)“世界”，品讀途中收獲多。閱讀使我成長(zhǎng)的足跡更顯彌足珍貴，使我生命的旅途一路芬芳。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而又驚濤駭浪、洶涌澎湃。我坐在成長(zhǎng)之舟上，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)和歡喜。我曾看過(guò)海的波瀾壯闊，體驗(yàn)過(guò)海水苦澀的滋味，在黑夜與巨大的海浪搏斗，吃過(guò)色彩斑斕的魚(yú)，也無(wú)數(shù)次幻想著海的盡頭有無(wú)限的美好。對(duì)我而言，成長(zhǎng)之舟不可能一帆風(fēng)順，因?yàn)榇蠛＠锍休d著我所有的`煩惱。
在廣州外校生活的日子里，我過(guò)得并不如意。在我的讀書(shū)生涯中，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫敗。登上學(xué)霸的寶座很難，我掙扎多次，也曾想放棄過(guò)，但又多次重新回到追逐的行列中。我既不如松樹(shù)一般挺直，又不如梅花有在寒冬的王者氣息。我只是這片廣闊土地中一根不起眼的小草。但越不起眼，就越需要努力。當(dāng)每一次在成績(jī)上遭受挫敗時(shí)，我都不斷地告訴自己：“不要放棄，不要放棄！”我一直在堅(jiān)持，盡管路途中有很多困難，盡管終點(diǎn)那么遙遠(yuǎn)。當(dāng)我一次次拿著布滿(mǎn)紅字的試卷時(shí)，我煩惱：為什么我的努力和成績(jī)不成正比？我有時(shí)會(huì)抱著枕頭痛哭，身邊的伙伴都進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，直到他們被微弱的哭泣聲喚醒。我經(jīng)常強(qiáng)忍淚水，因?yàn)榭奁菦](méi)有用的，要用行動(dòng)去證明，去證明自己的青春沒(méi)有浪費(fèi)。我會(huì)一直努力，直到我看到彼岸的微光，直到我可以登上“神壇”，一點(diǎn)點(diǎn)地將我的煩惱化為烏有。
我不怕艱辛，不怕淚水滴落，我要駕馭成長(zhǎng)之舟，去堅(jiān)持我的夢(mèng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
有人說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，會(huì)布滿(mǎn)著許多的荊棘，會(huì)有許多的困難，讓人不想面對(duì)�！庇腥苏f(shuō)：“成長(zhǎng)路上，既會(huì)有掌聲、鮮花，也會(huì)有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，發(fā)生過(guò)一件事兒。
“��！什么？要我去其他班演講，還要他們記住我，投我票，這怎么辦？”原來(lái)呀，從三到六年級(jí)每一個(gè)班派出一位十佳少先隊(duì)員候選人，學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)人的票數(shù)來(lái)選出10名十佳少先隊(duì)員，而其他30位學(xué)生則評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
散會(huì)之后，接下來(lái)的時(shí)間是每一位候選人自己計(jì)劃。早晨，我早早地起床，就來(lái)到學(xué)校，要給老師請(qǐng)假，去別的班演講，可我的信心不足，總畏畏縮縮地進(jìn)了別的班，我剛一進(jìn)去，同學(xué)們好奇的眼神朝我投來(lái)，我一見(jiàn)，頓時(shí)信心十足，便有聲有色地讀了起來(lái)。我在讀獲什么獎(jiǎng)狀的時(shí)候說(shuō)得很重，而舉著我的介紹牌的陳思逸，一邊舉著，一邊在黑板上寫(xiě)了“賀嘉熙，C220�！饼彸蓯稹①R愷宇卻拿著我的書(shū)法作品、所有的獎(jiǎng)狀在下面給同學(xué)們展示，而周杰科拿著我的發(fā)表在書(shū)上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹，就深情地朗讀詩(shī)歌《千年長(zhǎng)沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲，我十分開(kāi)心。在走之前，我擔(dān)心大家不記得我，便放了一份我的資料在那兒。從此，我每到一個(gè)班都是這樣演講。
到了投票時(shí)間，我懷著激動(dòng)、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學(xué)支持我，可譚蔚嫻卻不投我的票，我很傷心，但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發(fā)表對(duì)這件事情的'感受，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“譚蔚嫻不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我覺(jué)得我們自己班投我的票，是因?yàn)槲腋麄兪煜�，但我更想靠自己的�?shí)力，讓別的班的同學(xué)投我，這樣，才是我真正的實(shí)力。”我的話(huà)剛落音，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我笑了，笑得那么燦爛，那么可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)一星期的等待，評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，“功夫不負(fù)有心人”，我被評(píng)上了“十佳少先隊(duì)員”，而且，四年級(jí)我的票數(shù)最高，多么不可思議！
是��！成長(zhǎng)路上，既會(huì)有掌聲，鮮花，也會(huì)有挫折，但只要你努力了，不管結(jié)果怎樣，你都是成功的！
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