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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天晚上，我、林博，林亦超和周濱瑩四家人去放鞭炮，我們的鞭炮有很多，有兩個(gè)大的，其他都是小的，我們先放大的。大的一放起來接著就是一個(gè)個(gè)感嘆聲和轟隆隆的聲音，那聲音像打雷一樣。接著小的也要發(fā)威了，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓嘛，所以小的也要發(fā)威，小的`有飛奔月球和一個(gè)像桃花一樣的炮，我暫時(shí)稱它為桃花鞭炮，飛奔月球一點(diǎn)燃，先釋放出很強(qiáng)的光芒，然后嗖的一聲飛上了天，飛得很高，大約四五米高然后掉下來。桃花鞭炮就更好看了，一點(diǎn)燃，旁邊就射出很多小光點(diǎn)，好看極了。
該回家了，我買了5根發(fā)光鞭炮，我非常高興。我先用一根，點(diǎn)燃了以后，到了離我家后門對(duì)面10幾米的地方快用完了，借用這根上的火，再點(diǎn)燃一根，到后門的時(shí)候鞭炮又用完了……一直到我家樓下，5根鞭炮才用完，然后我和媽媽高高興興地回家了。
今天真高興。
小學(xué)生作文300字 篇2
身邊有很多老師，他們的一點(diǎn)細(xì)小行為總能表現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心，所以我寫此文以表達(dá)我對(duì)老師的尊敬
又是一節(jié)晚自習(xí)，班里的學(xué)生都在那里認(rèn)真學(xué)習(xí)，可我由于比較累，晚自習(xí)一直犯困，作業(yè)也沒心情寫。終于，扛不住了，還是睡著了。因?yàn)樽罱嘀魅瓮碜粤?xí)都不來，我覺得今天也不會(huì)來，所以就放心大膽的睡了。
可我的'預(yù)料錯(cuò)了，剛睡一會(huì)兒，班主任就來了，看到我睡覺，就把我叫醒，然后把我喊了出去，多我說：“總是在等待，你到底在等什么呢？你知不知道你來學(xué)校的目的�！翱晌以谛睦锬耄骸辈痪褪撬瘋�(gè)覺嗎，有什么好講的，煩死了.”班主任繼續(xù)說：“我知道春困秋乏，可就不能堅(jiān)持嗎.””堅(jiān)持不了誒，老師.
” 因?yàn)樗X，我和班主任一直在、談到下課，可當(dāng)時(shí)我抱怨老師占了我的時(shí)間，我不就是睡個(gè)覺嗎。有必要聊那么長(zhǎng)時(shí)間嗎？還搞得我作業(yè)都沒寫好。
可是后來想想，班主任因?yàn)槲业乃X和我聊了那么長(zhǎng)時(shí)間，可見他對(duì)我多么在意
在老師眼中，學(xué)生就像他們的孩子一樣，他們會(huì)及時(shí)指出他們的錯(cuò)誤，他們一直希望他們變得更好。
為老師點(diǎn)贊。
小學(xué)生作文300字 篇3
四年來，有幾位老師教過我，我最喜歡的老師卻是現(xiàn)在教我們語文的王老師。
我們王老師呀，長(zhǎng)得特別漂亮，她有一雙大大的迷人的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷卷的。而且有高高的'個(gè)子，窈窕的身材，特別美。
我特別喜歡我們的王老師，雖然才開學(xué)短短幾天。我喜歡王老師的原因很簡(jiǎn)單。首先，我喜歡她管得嚴(yán)，每個(gè)方面對(duì)我們的要求都很嚴(yán)格，特別是學(xué)習(xí)。有沒有聽過這樣一句話“嚴(yán)師出高徒”，只有老師管得嚴(yán)了，我們才能取得更好的成績(jī)，我相信這學(xué)期我們班的成績(jī)定會(huì)大大提高。我喜歡王老師的主要原因是老師愛我們。記得有一次，我在下樓梯的時(shí)候不小心摔倒了，這是王老師正好路過看到，她連忙把我抱起來，當(dāng)時(shí)我感覺就像躺在媽媽的懷里一樣，再也沒有了痛感。她看到我的腳流血了，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室，把腳包扎起來。我感激的不知道說什么好，只對(duì)老師說了一聲“謝謝”。老師微笑著對(duì)我說：“不客氣，以后小心點(diǎn)�！�
王老師，教師節(jié)來臨，我要祝您身體健康，萬事如意。
老師，教師節(jié)快樂！
小學(xué)生作文300字 篇4
快樂，相信大家都不陌生，但什么是快樂，有誰會(huì)悟透了？
在學(xué)校，與同學(xué)瘋趕打鬧，是快樂；考試得了100分，也是快樂；老師夸獎(jiǎng)你了，還是快樂；在家，做了家務(wù)，是快樂；過生日了，也是快樂；愿望滿足了；還是快樂…。.我領(lǐng)悟的快樂就與大家分享一下吧！
“那個(gè)，你叫什么名字��？”張子然說。此時(shí)我心想：她會(huì)成為我最好的朋友嗎？我連忙回答：“閔佳欣！你呢？”“張子然，我們做朋友吧！”“好！”之后，我們形影不離，無話不談，雖然會(huì)鬧別扭，但那只是幾分鐘的事。在一次談話中，我們發(fā)現(xiàn)，在幼兒園我們就是同學(xué)。我們兩非常欣喜，是我們的親密又多了一分，而我和她也姐妹相稱。到了三四年級(jí)，我們就可以一起去宜昌玩，一起AA制，快樂在我的.心中蕩漾，我感到無比幸福：我有個(gè)這么好的朋友！
當(dāng)然這只是我的快樂小河中的一部分，還有好多快樂呢！
不過，這快樂是我從生活中領(lǐng)悟來的，也只有親身體驗(yàn)，才知道快樂的來之不易和珍貴，所以，請(qǐng)你親身體驗(yàn)下吧！
小學(xué)生作文300字 篇5
我可喜歡“笑笑”了
青島市福州路小學(xué)三年級(jí)二班 樸珍雅
它長(zhǎng)著潔白如雪的毛，一條總是向上卷著的尾巴，看上去像個(gè)小問號(hào)。他總是等著一雙大眼睛看著我。別看它那兩個(gè)蒲扇大的耳朵，可是，它的耳朵可靈敏了。每次我一叫它的名字，它就立馬沖過來，在我的面前搖頭擺尾。
它是一個(gè)勇敢的`小家伙。如果有陌生人到我們家，他就第一個(gè)沖上去。觀察他的一舉一動(dòng)， 別看它平時(shí)膽子小。但是，只要陌生人走過門，笑笑就會(huì)朝他“汪汪”叫。
他是一個(gè)饞嘴的小家伙。每當(dāng)我們?cè)诔詵|西時(shí)，它看見了就會(huì)跑過來用它那雙大眼睛盯著你，仿佛在和我說：“小主人，給我一點(diǎn)，好嗎？”所以，我就無可奈何地給它吃了它想吃的東西了。
他還是一個(gè)淘氣的小家伙。每當(dāng)我醒來時(shí)，就發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了，你們都猜到是誰拿了我的襪子嗎？對(duì)啦，那襪子就是小小那的。他每次都喜歡跟我玩捉迷藏。而且，他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它每次都喜歡把我的襪子藏在同一個(gè)地方。
所以我喜歡勇敢、饞嘴、又淘氣的笑笑。
指導(dǎo)教師：博文老師
小學(xué)生作文300字 篇6
媽媽是教師，我小的時(shí)候媽媽讀書中的故事給我聽，長(zhǎng)大后我自己看。
我看過許多書，如：《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《少年博覽》，還有中國(guó)四大名著。其中《水滸傳》這本書令我愛不釋手、百看不厭。
《水滸傳》中，那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事讓我著迷，那里面的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，讓我難忘。我敬佩那108位英雄好漢�；ê蜕小斨巧钣旅吐手保譀_剛正不阿、重情重義，智多星——吳用有勇有謀，浪里白條——李順游泳本領(lǐng)真高，讓我敬佩。我看不起書中的卑鄙小人。他們想方設(shè)法致好漢們于死地，可每次都是以他們的失敗告終，真是應(yīng)了古人的那句話：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候沒到！”
有時(shí)候我看到精彩片段，我就像融入到書中去似的，仿佛我就是書中的`人物，當(dāng)英雄好漢被小人刺殺時(shí)我十分氣憤，當(dāng)好漢們成功殺掉一個(gè)壞人時(shí)，我忍不住拍手叫好，有時(shí)候我看著看著就忍不住拍手叫好，讓外人很是驚訝。
我最喜歡看的就是醉打蔣門神那段了，看武松把蔣門神打的落花流水，蔣門神得到了應(yīng)有的懲罰，真是大快人心！
人要有正義感，才會(huì)贏得別人的贊賞。
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