我的新發(fā)現(xiàn)作文（優(yōu)秀15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
我家周圍的環(huán)境很好，這是因?yàn)闃窍氯菙?shù)不清的樹，特別是春天，這些樹都長(zhǎng)嫩葉了。
可唯一與眾不同的是望春樹，它卻開滿了花，有的含苞待放，像小燈籠，有的只展開兩三片花瓣，有的全都展開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一片淡淡的粉紅，形狀同荷花差不多，沒(méi)有荷花大，但比荷花要美的多�；ò昴勰鄣腵，大大的，還有一點(diǎn)淡淡的清香，甚是漂亮。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，有些花瓣就翩翩落下，那情景，可真像天女散花！又過(guò)幾十天，花瓣全都落了下來(lái)，開始長(zhǎng)嫩綠的葉子了。
對(duì)于這種先開花，后長(zhǎng)葉的植物我并不多見，我也不知道為什么會(huì)這樣，于是，我上網(wǎng)查了電腦，可原因太復(fù)雜了，沒(méi)搞懂，一直到現(xiàn)在我也還在研究，希望大家也幫我一起查查。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
今年，在班級(jí)里有一些新變化，我們的新變化有很多。
比如，我班有一個(gè)同學(xué)，他很胖，但他的學(xué)習(xí)不像身體一樣充實(shí)，他在班里以前學(xué)的很不好，因?yàn)樗軕�，平常上課也不聽講，老師也經(jīng)常批評(píng)他，但是他現(xiàn)在上課專心聽講，積極回答問(wèn)題，但是數(shù)學(xué)老師說(shuō)他還是比較懶，他以前討厭別人說(shuō)他胖，但他現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)中，別人說(shuō)他笨，他總是不理不睬。
還有我們班的另一個(gè)同學(xué)，它以前不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫的被老師好幾次說(shuō)成“天書“，而且他還不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常一下課就和同學(xué)們追跑打鬧，而且經(jīng)常被老師叫到辦公室，作業(yè)本經(jīng)常被老師撕掉，雖然分?jǐn)?shù)比以前高了許多，但是還沒(méi)有讓老師很滿意，但是習(xí)慣已經(jīng)變好了。
我在今年開始打籃球，剛開始還不太熟悉他們的'訓(xùn)練，有點(diǎn)累，不過(guò)，漸漸地就撐下來(lái)了，而且還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也好了點(diǎn)。
祝我們班的同學(xué)越學(xué)越好。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
近來(lái)，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
有一次，我們?cè)谕孀ト说挠螒颍沂翘臃�，吳陳斌是抓方。我們飛快地在走廊里奔跑著，當(dāng)我跑到一個(gè)90度彎道處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)兩只腳奔跑十分不穩(wěn)，好像要被“拋”出去了一樣，就在這時(shí)，我不由自主地做了這樣一個(gè)動(dòng)作——靠近彎道的那只腳跳了幾下，而在外面的'那只腳則是脫離了地面，然后才正常往前跑，而吳陳斌也做了這樣一個(gè)動(dòng)作才追上來(lái)，我當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得什么，但在下幾個(gè)彎道中，我都必須做這個(gè)動(dòng)作才能繼續(xù)跑，我覺(jué)得很奇怪，便在下一個(gè)彎道中沒(méi)有用這個(gè)動(dòng)作，結(jié)果很慘，我被一股強(qiáng)大的力量“拋”了出去，斜著身體重重地撞在了彎道外圍的一根柱子上，吳陳斌趁機(jī)上前把我抓住了。
事后，我才知道是引力搞的鬼，打個(gè)比方說(shuō)吧，我們?cè)陔娨暋额^文字D》中總是能看到這樣一個(gè)鏡頭：賽車手駕車在山間的急轉(zhuǎn)彎上奔馳時(shí)，車身會(huì)斜過(guò)來(lái)行駛，我們給它取了一個(gè)很帥的名字“飄移”，我們跑步不也一樣，在急轉(zhuǎn)彎處速度過(guò)快，以免被拋出去，我們就會(huì)自然地做出“靠近彎道的那只腳跳了幾下”的動(dòng)作。
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
人們都說(shuō)，今年的春天特別晚，都已經(jīng)是陽(yáng)春三月，風(fēng)，還是那么的刺骨，吹到臉上，像被針扎一樣，所以街上的行人還穿著厚厚的棉衣，戴著耳捂和手套，春姑娘就像一個(gè)頑皮的孩子，和我們玩著捉迷藏，遲遲不肯現(xiàn)身。在公園里，我卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹穿上了一件淡淡的綠衣，我走近柳樹，仔細(xì)端詳著它的枝條，只見枝條上鼓起了一顆顆嫩綠的小芽，柳條嫩嫩的，綠綠的，柔柔的.。我輕輕地?fù)荛_枯黃的草叢，發(fā)現(xiàn)一些勇敢的小草已經(jīng)沖破了石頭，伸出了小手，在略帶寒意的春風(fēng)中跳著舞。竹林里，竹筍從土里冒了出來(lái)，茁壯成長(zhǎng)著，梨、杏、桃、海棠、玉蘭的枝頭上露出了一顆顆大小不一的花骨朵，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下快樂(lè)成長(zhǎng)。報(bào)春的使者————迎春花燦爛地笑了，金黃的花朵像一個(gè)小喇叭，吹來(lái)了春天的消息。傲骨的梅花也趕來(lái)了，在略帶寒意的早春里盡情綻放。小溪脫掉了“冰衣”，清澈無(wú)比，“叮咚叮咚”地奔向遠(yuǎn)方......堅(jiān)強(qiáng)的小燕子從南方飛來(lái)了，一邊飛，一邊唱著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”啊，我發(fā)現(xiàn)春天早已來(lái)到了我的身邊，只有細(xì)心的人才能知道春天來(lái)到了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
我家經(jīng)常為蟑螂而煩惱，可是我最近發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”。
一天晚上，我正要去喝水，經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小黑影在桌上偷偷摸摸的干什么。我借助月光一看——原來(lái)是幾只蟑螂“小偷”在擺弄我新買的面包。我屏住呼吸，悄悄地靠近一只最大的蟑螂首領(lǐng)，準(zhǔn)備讓它來(lái)個(gè)措手不及�？墒�，我一到它的身邊，它就迅速地沿著桌腳爬進(jìn)一個(gè)小洞里去了。還有幾只小蟑螂慌慌忙忙，緊隨其后。砰！我一氣之下使出了必殺技——泰山壓頂！這次當(dāng)然仍不成功，所有的蟑螂都溜走了。
我不肯罷休，一直惦記著這事。一天，我正在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，當(dāng)翻開一本語(yǔ)文輔導(dǎo)書的時(shí)候，看到有一個(gè)小朋友也受著蟑螂的苦惱，但他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了煩惱
今天，我也做了一個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，找一個(gè)瓶子，里面涂上油，然后在瓶子里放了幾塊香噴噴的“手撕面包”，再用一把尺子擋在瓶口，悄悄等待著成功的'消息……
果然，第二天我去看的時(shí)候已經(jīng)有兩個(gè)笨蛋在里面了，我請(qǐng)爸爸剪下它們的兩根觸角，然后把它們放回了地上�？墒撬鼈儏s呆頭呆腦地紋絲不動(dòng)，別急，明天我再來(lái)看！
嘿！我看見了什么？?jī)删唧氲氖w，它們死了！
自從我發(fā)現(xiàn)了蟑螂的兩條“命根子”，我就再也不怕它們了！
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
星期六早上我一個(gè)人在家，寫玩了作業(yè)沒(méi)事干，就坐在椅子上發(fā)愣，思索著干點(diǎn)什么。做實(shí)驗(yàn)、做手工還是......對(duì)了！英語(yǔ)老師讓我們回家做卡片記單詞，我想我還是先找紙盒吧！
于是，我開始在家里到處找紙盒，突然我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)我昨天吃完了薯片的圓盒，我拿著圓筒感覺(jué)像唱歌的話筒，于是我對(duì)著圓筒情不自禁的唱起了歌！后來(lái)我不光用嘴對(duì)著圓筒唱，我還放到耳朵上聽，發(fā)現(xiàn)也能聽到聲音，我想如果用一根線把兩個(gè)圓筒連起來(lái)，是不是就能像打電話一樣的能聽到呢？
想到不如做到，我開始制作起來(lái)，我從媽媽的`針線盒里找出針和線，把兩個(gè)圓筒通過(guò)線把它們連了起來(lái)，當(dāng)我大功告成時(shí)，媽媽正好買完菜回到家，我邀請(qǐng)媽媽跟我合作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)著一個(gè)圓筒講，讓媽媽拿另一個(gè)圓筒聽，我問(wèn)媽媽能否聽到我的聲音，媽媽說(shuō)可以啊，能聽到�。∪缓�，讓媽媽說(shuō)我來(lái)聽，我果真也聽到了媽媽的聲音！成功的實(shí)驗(yàn)讓我開心的跳了起來(lái)。原來(lái)紙盒還能當(dāng)電話用！我高喊著在屋里跑。
媽媽看我開心的樣子，也開心的跟我抱在一起！
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
初春的時(shí)候，我和姥爺去外面散步，我們不知不覺(jué)就聊起了和法國(guó)梧桐樹的話題。
我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)楊樹的形狀有一些變化，剛?cè)氪旱臅r(shí)候連續(xù)下了幾場(chǎng)春雨，楊樹受到雨水的滋潤(rùn)，樹干很光滑，現(xiàn)在卻有些干枯了了好幾層，我感到很奇怪。
回去后，我通過(guò)百度查了一下有關(guān)的資料，原來(lái)?xiàng)顦涞哪举|(zhì)松軟，連續(xù)受到雨水滋潤(rùn)的時(shí)候，樹干里的水分很飽滿。所以看起來(lái)樹皮很光滑。雨停后，在太陽(yáng)的.照射下，水分被蒸發(fā)了，樹干外皮就會(huì)變的有點(diǎn)皺巴巴的，梧桐樹是每過(guò)一年，它的樹皮就會(huì)脫落一層，長(zhǎng)出新的樹皮，變的更美觀。
原來(lái)科學(xué)知識(shí)真是神奇又有趣，以后我要多查資料，多觀察外面的事物，才能了解更多的科學(xué)知識(shí)，而且也能讓我的眼界變得開闊。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
【貓腳下的秘密】
放假的一天，我正在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只貓。它渾身的毛都是黑色的，眼睛是綠色的，嘴是灰色的，四肢也是灰色的。爪子特別尖，肚子是白得很，耳朵豎得高高的。
我發(fā)現(xiàn)貓走路的時(shí)候雖然快，但不會(huì)發(fā)出聲音。這讓我覺(jué)得很奇怪。我本來(lái)想抬起貓腳看一看，但是貓總是伸出爪子，我怕被貓抓到就不動(dòng)它了。
這讓我不知道怎么辦，我去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么貓走路不會(huì)發(fā)出聲音啊?”“我不知道，你去問(wèn)爸爸吧。”媽媽說(shuō)。于是，我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，你知道貓走路為什么不會(huì)發(fā)出聲音嗎?”爸爸說(shuō)：“我也不知道�！钡覜](méi)有放棄，我從家里拿了兩條小魚給貓吃，它吃魚的時(shí)候很溫順。我從貓頭摸到貓尾，再摸到貓的.腳底，終于知道了。因?yàn)樨埬_掌心有一塊肉墊，所以走路不會(huì)發(fā)出聲音，要不然怎么抓老鼠。我還把這個(gè)秘密告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我這種不放棄的精神。
只要我們認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
今天下了一場(chǎng)大雨，下完雨后我發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了彩虹，彩虹在空中掛著像一座小橋。那七色小橋在空中非常美麗，我想這座橋能通往哪里呢？但是我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。
為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？我發(fā)現(xiàn)彩虹是雨后的水蒸氣形成的七種顏色赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。但是我又有一個(gè)問(wèn)題是水蒸氣是白色的`而它變成彩虹的時(shí)候就成了彩色的了，這是為什么呀？于是我就去問(wèn)媽媽了，媽媽說(shuō)這就是世界的奇跡呀！媽媽開始說(shuō)彩虹七種顏色是水蒸氣經(jīng)過(guò)雨水就會(huì)有種奇跡變成彩色的我看著彩虹不一會(huì)兒消失了，這又是為什么呀？媽媽說(shuō)：時(shí)間長(zhǎng)了水蒸氣是會(huì)干的，所以就消失了。聽了媽媽的話我明白了。
當(dāng)時(shí)我就在想只可惜彩虹只能在空中停留一會(huì)兒，要是能長(zhǎng)時(shí)間停留該多好�。∥覀円B(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
一天，媽媽帶我去公園玩，我們正玩得開心的時(shí)候，突然天變得烏黑烏黑，看起來(lái)一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。媽媽說(shuō)：“我們沒(méi)帶雨傘呢，趕緊回家吧！”我說(shuō)：“好的�！�
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一群螞蟻們慌張的正在搬家，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得非常奇怪，小螞蟻們?yōu)槭裁匆跍?zhǔn)備下雨的時(shí)候搬家呢。我自言自語(yǔ)的`說(shuō)，并且把家搬到大樹上去，這到底是怎么回事呀，我想著。
回到了家，我追著問(wèn)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)為什么螞蟻們?cè)跍?zhǔn)備下雨的時(shí)候把家搬到大樹上呢，我真不明白呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲浵伆峒疑哌^(guò)道，大雨不久要來(lái)到呀”。媽媽接著說(shuō)：“這就說(shuō)明螞蟻搬家就要下大雨啦，下雨的時(shí)候水會(huì)沖進(jìn)它們的家里，所以它們要把家搬到高的地方才不會(huì)被淹死”。
原來(lái)小小的螞蟻也是一個(gè)天氣預(yù)言家呀！不久雨下起來(lái)了，我終于明白了，身邊的知識(shí)非常多，需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)才能知道他們的小秘密。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題。如果我們細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，就會(huì)增長(zhǎng)許多知識(shí)，收獲很多樂(lè)趣。
這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會(huì)兒，當(dāng)我又一次跑去撿球的時(shí)候，不小心一腳踩到了乒乓球上。
“��！”我大叫一聲，“球癟了！”
“破了��？”爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)。
“沒(méi)有�！�
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去�！卑职终f(shuō)著就拿起球，轉(zhuǎn)身放到熱水瓶口上去了，并把癟的地方朝下。我在一旁好奇地看著爸爸，問(wèn)：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過(guò)來(lái)嗎？”
“一會(huì)兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f(shuō)。
過(guò)了幾分鐘，爸爸把球拿了下來(lái)，我迫不及待地?fù)屵^(guò)去，一檢查，哇塞，完好無(wú)損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。
原來(lái)，這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內(nèi)的空氣也受熱膨脹，把癟的地方頂了出來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)小小的竅門有這么科學(xué)的.原理。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
星期天，我在家里寫作業(yè)，突然從廚房傳來(lái)“咕咕”的叫聲，膽小的我不禁嚇了一大跳，到底是什么呢？一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的心中。我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，又一陣“咕咕”傳到了我的'耳邊，我對(duì)著四周東瞧西看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是泡菜壇在作怪。泡菜壇周圍的壇沿里不時(shí)冒出幾個(gè)乒乓球大小的泡泡。泡菜壇怎么會(huì)冒泡呢？是什么東西讓它冒泡的呢？是不是空氣進(jìn)去又出來(lái)了呢？………。我的心里頓時(shí)冒出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，仔細(xì)一看，可是菜壇封得緊緊的，空氣又是怎么進(jìn)去的呢？
我很想知道答案，可是父母都不在家，我只好找來(lái)百科全書，尋找答案。啊，找到了，答案在這：原來(lái)泡菜壇里的菜泡的時(shí)間久了，就會(huì)產(chǎn)生一種叫厭氧菌的細(xì)菌，它可以在沒(méi)有氧氣的情況下大量繁殖，當(dāng)它發(fā)酵的時(shí)候會(huì)排出氣體，所以會(huì)冒泡。那么泡菜長(zhǎng)了細(xì)菌還能吃嗎？我接著往下看：自然界有一些酵母菌和厭氧菌，會(huì)產(chǎn)生酸，同時(shí)放出氣體。它們對(duì)人體不但沒(méi)有傷害，還能幫助消化呢！
今天，我又學(xué)到了一種新知識(shí)，我很愉快。其實(shí)，大自然里有許多的奧秘，只要我們留心觀察，勤于思考，就會(huì)不斷的有新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
“媽咪，我們?nèi)|湖吧。”“不行，那里太臟太亂了�！薄叭ヂ锶ヂ铩！蔽掖舐晫�(duì)媽媽說(shuō)。沒(méi)辦法，媽媽只好聽我的。
“你這孩子，真是的，好好的地方不走，卻走骯臟的東湖干嘛？”我神秘的說(shuō)：“去看看就知道了。”��！這里可真漂亮�。∪绻銇�(lái)這里一定會(huì)發(fā)出這種贊嘆聲的�？蓯�(ài)又機(jī)靈的小紅魚兒在干凈的水里游來(lái)游去，那水干凈的露出了底下的鵝卵石，我撿了兩塊兒給媽媽，媽媽用手撫摸著光滑的鵝卵石，我開口問(wèn)媽媽：“你知道是誰(shuí)把這里變得這樣干凈的嗎？”
“不知道�！�
“告訴你，是一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的人把河里的垃圾扔了，把臭水給排干凈，灌上了新鮮干凈的水，又出錢買了魚苗，才把這里弄干凈、變漂亮的�！�
“真的？”
“那還有假？”我反問(wèn)道。我拿起小漁網(wǎng)，想撈一些小紅魚兒給媽媽看，可是小紅魚兒很機(jī)靈，東跑西竄，它們剛看到網(wǎng)就逃走了，根本無(wú)法撈到。停了片刻，我的小桶掉進(jìn)了河里，那不是自己掉的`，是我把從原來(lái)的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過(guò)來(lái)，帶著它們的新伙伴越游越遠(yuǎn)，越游越遠(yuǎn)……
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同伴在嫩綠的草叢中捉蝴蝶。
忽然，一只綠色的螳螂飛到了我的手上，它的手就像刀一樣的鋒利，割到了一定會(huì)很疼，這時(shí)它從我的手上跳了出去，我好奇的跟上去仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它的手上還有刺，捕捉昆蟲的時(shí)候能把對(duì)方的心刺破，然后把它吃下去。
回到家后，我翻書查找有關(guān)螳螂的資料，書上說(shuō)：螳螂天生具有攻擊性，幾乎捕食世界上所有的昆蟲，因此被人們譽(yù)為昆蟲世界的`“食人族”，它還是偽裝高手 ，能裝扮成樹枝、樹葉、綠草、石頭、螞蟻等的形狀。
螳螂的頭部是三角形的，可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)，容易找食物。
螳螂的眼睛長(zhǎng)在大腦門上，白天為草綠色，晚上由于色素作用變成黑色，對(duì)活動(dòng)的物體比校敏感，所以螳螂一般只吃活物。
螳螂的前肢，折起來(lái)像斧頭，張開來(lái)像鐮刀，遇敵人時(shí)就會(huì)揮舞前肢威脅敵人，上面的小刺對(duì)捕食很有幫助。
昆蟲世界真是神奇，它們都有保護(hù)自己和威脅敵人的的本領(lǐng)，很多動(dòng)物還具有偽裝的本領(lǐng)呢。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
我的童年是充滿趣味的，在這里最有趣的是我對(duì)大自然的發(fā)現(xiàn)是，那是發(fā)生在一年春天。
那天，我拎著鳥籠在小區(qū)里散步，小路旁是一棵又一棵盛開的杏花，花香從那小巧玲瓏的花苞里飄散出來(lái)。蝴蝶、蜜蜂在花蕊里采蜜，我在心里想：它們這樣一定會(huì)把花搞壞的'，于是，我試著趕走它們，因?yàn)榕旅鄯浒盐遗獋晕一丶矣帜昧耸痔�，我�?duì)那些蜜蜂輕輕扇了幾下，蜜蜂們就跑了。我天天守著杏樹，不讓蜜蜂和蝴蝶再次靠近它。我每天還想著：等杏花結(jié)果了，杏花們還要感謝我呢！
�。⌒踊ńK于可以結(jié)果了！我興奮地想要迫不及待地下去看一看，可等待著興奮的我是一棵光禿禿、沒(méi)有結(jié)果的一棵樹。怎么會(huì)這樣呢？我滿疑問(wèn)地想著。突然，我想到了隔壁那位無(wú)所不曉的老爺爺，老爺爺聽了我的疑問(wèn)后說(shuō)道：孩子，蜜蜂是傳播花粉的動(dòng)物，那些可以結(jié)出果實(shí)的樹，就是靠蜜蜂傳播花粉才長(zhǎng)出來(lái)的，蜜蜂可是果樹的土兵，果樹離不開它呀！聽了老爺爺?shù)囊环f(shuō)詞后，我恍然大悟。
其實(shí)我們?nèi)粘Ｖ杏泻芏喱嵥槭拢灰闾幪幜粜挠^察，那么你也會(huì)有一個(gè)你自己的小發(fā)現(xiàn)哦。
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