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我喜歡的詩(shī)作文

時(shí)間:2024-02-05 11:45:47 優(yōu)秀作文 我要投稿

我喜歡的詩(shī)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我喜歡的詩(shī)作文,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的詩(shī)作文

我喜歡的詩(shī)作文1

  我讀過(guò)不少詩(shī)篇,但我很少用心來(lái)體會(huì)作者寫作時(shí)包涵的感情。

  我上了初三時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)一首詩(shī)。老師和我們講解這首詩(shī)時(shí),我無(wú)意中卻喜歡上這首詩(shī)。詩(shī)的題目是《假如生活欺騙了你》,是俄國(guó)作者普希金的一首作品。

  全詩(shī)有兩節(jié),每節(jié)有四句。在作者被捕時(shí)寫下的。寫這首詩(shī),能寫出作者心理和讓我有深體會(huì)的詩(shī)句是:

  假如生活欺騙了你,

  不要悲傷,不要心急,

  憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,

  相信吧!快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,

  心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái),

  現(xiàn)在卻常是憂郁:

  一切都是瞬間,一切都將會(huì)過(guò)去,

  而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。

  作者在被捕時(shí),面對(duì)挫折和困難,他卻保持著積極向上,樂(lè)觀的情緒;對(duì)未來(lái)的光明,希望的向往之情。

  在我們的生活中,有一些人的父母有能力維持他們讀高校。他們?cè)诟V胁恢,他們只?huì)虛度時(shí)間,從來(lái)不會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和體會(huì)父母的辛苦勞作。就是在校外大吃大喝。還有一些人,他們讀高校卻像是一件很倒霉的事情,很喜歡在外面整天呆在網(wǎng)吧,沒日沒夜的,錢花光了就打電話回家像父母要。到了他們考試或畢業(yè)即將要找工作時(shí),他們會(huì)覺得自己沒有什么希望,往往自己無(wú)法看清自己,得到的是消極悲觀的思想,對(duì)自己的未來(lái)不再抱負(fù)著更大的希望?赡苓@樣一來(lái),都比不上他們讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的愿望大了,更不可能實(shí)現(xiàn)他們小時(shí)候的愿望了。

  親愛的朋友們,還有在校讀書的.書生們,希望你們?cè)俨灰摱葧r(shí)間了,更不要亂浪費(fèi)你們父母的金錢,因?yàn)楦改甘怯眯燎诘暮顾畵Q來(lái)的,也是來(lái)之不易哦。更重要的是你們不要浪費(fèi)了青春。你們應(yīng)該正確的面對(duì)自己的人生,在挫折和困難的面前,不要消極,垂頭喪氣,要有積極樂(lè)觀向上的情緒,對(duì)美好未來(lái)的向往和正確行動(dòng)。

  之所以我喜歡這首詩(shī),是因?yàn)樗x予我們?cè)鯓用鎸?duì)人生的挫折和困難。

我喜歡的詩(shī)作文2

  捧一卷詩(shī)書,品一杯香茗,捻一縷時(shí)光,穿梭時(shí)空的隧道,我愿與詩(shī)為友。

  因?yàn)橄矚g秀外慧中的才女,而認(rèn)識(shí)林徽因;又因?yàn)橄矚g摻雜著浪漫的文學(xué),而喜歡上《你是人間的四月天》這一本集才華于一身的詩(shī)。

  這首詩(shī)將林徽因的女性的溫潤(rùn)柔美、典雅端莊體現(xiàn)的淋漓盡致。這首深情而不同凡響的詩(shī)篇,在色彩繽紛鮮麗的現(xiàn)代詩(shī)壇仿佛一朵“出淤泥而不染”,素雅高潔的白蓮,獨(dú)樹一幟,清雅脫俗,而又不失音韻之美。

  林徽因的詩(shī)篇語(yǔ)言溫婉淡雅,如行云流水,又如拂面春風(fēng)。情感用排比的修辭手法,如潮水般涌來(lái),伴以音樂(lè)的明快節(jié)奏,使作品不僅美而且易于朗誦,朗朗上口。

  林徽因的《你是人間的四月天》兼容的中國(guó)古典詩(shī)歌的簡(jiǎn)潔和西方唯美派的一些手法,所以這首詩(shī)獨(dú)有一種超越時(shí)間與空間的魅力。

  《你是人間的四月天》是我最喜歡的一首現(xiàn)代詩(shī)。因?yàn)樗粌H擁有精致的文學(xué)底蘊(yùn),更暗含的是一種悲情。字里行間透露出的是一種感傷與悲切,這是一種昭然若揭的凄婉,令人感動(dòng)。而這的文字的表面則是煎熬過(guò)后的沉靜、理智。這樣的文字,不是多么復(fù)雜的文筆和技法所能做到的,這傾注的,更多是一種情感的.表達(dá)與心靈的寄托。

  文字,往往如一面鏡子,它可以照出人的內(nèi)心。喜歡這首詩(shī),不僅是優(yōu)美的詞藻,更是那純粹的憂愁,那純真的美好。仿佛看到林徽因靜倚窗,出神眺望,似乎要看穿世界盡頭,尋找、尋找他的身影,尋找屬于她的青春烙印。

  文字清揚(yáng)又愁似萬(wàn)里凝云,這是林徽因。千回百轉(zhuǎn)卻又柔美動(dòng)人,這是《你是人間的四月天》。因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行好喜歡林徽因,因?yàn)橄矚g韻律與瀟灑,而喜歡《你是人間的四月天》。

  燭影搖紅,茶香氤氳,手捧詩(shī)卷,于時(shí)光荏苒之中再讀往事之滄桑。時(shí)過(guò)境遷,喜歡詩(shī)的心不變。

我喜歡的詩(shī)作文3

  《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集。里面的內(nèi)容是冰心隨便記下的。“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。它富于哲理,很受人喜歡。

  “年輕人,放下你手中幻想的花吧!她只是虛無(wú)渺茫的,反而分散你眼底的春光。”這是我最喜歡的詩(shī)句。我從小就是個(gè)愛幻想的孩子,每次都幻想著長(zhǎng)大后多么地成功,多么地一帆風(fēng)順。但那就是一朵遙不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí)的。天天幻想,有很多時(shí)候往往與大好時(shí)機(jī)擦肩而過(guò)。記得在我四年級(jí)時(shí),學(xué)校要舉行一次競(jìng)賽。同學(xué)們躍躍欲試,我也不例外。賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)都在學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。而我總在幻想中,認(rèn)為成績(jī)很理想,胸有成竹?烧娴目荚噥(lái)臨,我一看試題,傻眼了。大部份同學(xué)都上榜了,而我卻名落孫山。這時(shí),我才知道只是幻想而不行動(dòng),永遠(yuǎn)都是白日夢(mèng)。

  冰心寫的詩(shī)集中,也有很憂傷的筆調(diào),同時(shí)也在鞭策著人們。如這幾句:一位老人說(shuō):“流淚吧,嘆息吧,世界多么無(wú)味!”一位孩子說(shuō):“請(qǐng)饒恕老先生,我無(wú)法設(shè)想我未經(jīng)過(guò)的事!焙⒆訉(duì)老人說(shuō):“笑吧,跳吧,世界多么有趣啊!”老人說(shuō):“原諒我,孩子,我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事。”

  我多么想變成那個(gè)天真爛漫的孩子!我想,等他老了,就一定會(huì)有許多美好的回憶。

  我不大喜歡看書,但冰心的這本《繁星》讓我喜歡上了詩(shī)。詩(shī)中的意境和精髓讓人無(wú)比贊嘆。

  點(diǎn)評(píng):

  本讀后感的'表達(dá)方式,與眾不同,思維清晰,語(yǔ)句通達(dá),感受深刻,解意精熟,抓住要點(diǎn),分次抒感,層次井然,賞心悅目。把《繁星》文中的詩(shī)句,理解得十分透徹,真是不容易。

  可是,要抓住作者冰心詩(shī)句中的憂傷與“鞭策”,那可真不容易!

  然而,你對(duì)老人和孩子的對(duì)話內(nèi)容,給予一個(gè)結(jié)語(yǔ),十分貼切!拔叶嗝聪胱兂赡莻(gè)真天爛漫的孩子。我想,等他老了,就有許多美好的回憶!

我喜歡的詩(shī)作文4

  母愛同樣經(jīng)典,是一首詩(shī)!——題記

  詩(shī),是美的享受;詩(shī),是快樂(lè)的體驗(yàn);詩(shī),是暢想的園地。一首詩(shī)代表著作者內(nèi)心世界的奇思妙想,一首詩(shī)能告訴我們?nèi)伺c人之間的真,善,美,一首詩(shī)能流露出人的道德修養(yǎng)……詩(shī),能告訴我們的實(shí)在是太多太多了。

  歷代詩(shī)人借詩(shī)抒情,千萬(wàn)首詩(shī)都是經(jīng)典,讓人回味無(wú)窮。先秦諸子中,我們?cè)诳鬃幽抢镒x到一顆愛心,構(gòu)建和諧;我們?cè)诿献幽抢镒x到一股正氣,平治天下;我們又在墨子那里讀到一腔熱血,救助苦難;我們?cè)陧n非子那里讀到一雙冷眼,直面人生;我們還在老子那里讀到人生辯證法,在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀……詩(shī),同樣也是經(jīng)典。

  唐朝是詩(shī)歌鼎盛的朝代,大多數(shù)著名詩(shī)人皆出于此朝代——李白,杜甫,杜牧……在眾多詩(shī)中,我最喜歡的是孟郊的《游子吟》

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  每每吟誦它,我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫面:英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的`茅屋里讀書。不遠(yuǎn)處,滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭,弓著背,在一盞微弱的豆油燈下,為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針,都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛。每一線,都代表著母親對(duì)兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛,全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海,而母親那無(wú)私的愛,作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢?正所謂“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”

  母愛不僅是無(wú)私的,母愛更是偉大的!母愛如水,是那么清涼;母愛如雪,是那么潔白;母愛如雨,滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈;母愛如陽(yáng),用自己最樸實(shí)的愛把幼小的生命照耀;母愛如風(fēng),輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋。母愛如四個(gè)季節(jié),在春天把愛播種,在夏天把愛培育,在秋天把愛收獲,在冬天把愛貯存。母愛是春天里的太陽(yáng),照耀祖國(guó)的花朵;母愛是夏天里的雨,“澆滅”了炎熱,帶來(lái)了涼爽;母愛是秋天里的大樹,結(jié)滿了豐碩的果實(shí);母愛是冬天里的一把火,點(diǎn)燃了冬天里的激情!

  母愛是無(wú)價(jià)的,更是無(wú)私的。就像孟郊的詩(shī)一樣,如此有韻味,又如此讓人回味!

  母愛同樣經(jīng)典,是一首詩(shī)!我將一輩子將它珍藏。

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