小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
有一天,我在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒見過的東西,我要查出它的廬山真面目:它是長方形的,藍(lán)顏色的,頭上有一個(gè)蓋,只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來了,一次難忘的教訓(xùn)。哦,這怪東東原來是一種我沒見過的打火機(jī)啊。好玩!好玩!
于是我想著用它來燒鉛筆。我把紙團(tuán)叉在筆芯上,把打火機(jī)傾斜,然后把開關(guān)向下按,“哎喲”火不聽話,把我的手指給燙到了,氣死我了。這時(shí)鉛筆點(diǎn)著了,紙團(tuán)卻也著火了,。∥覈樀眉泵Π褞Щ鸬募埲舆M(jìn)了身邊的'廢紙桶里,我松了口氣,這下沒事了吧。
但是這時(shí)廢紙桶也燒著了,我又想:火要是沒有空氣,再大也會(huì)熄滅。我飛快的把一大堆本子和書扔進(jìn)了著火的桶里,不好,火更大了。我急忙跑出房間去,大喊:“爸爸,著火啦”,爸爸迅速?zèng)_了進(jìn)去,把著火的桶端出來,放在陽臺(tái)上,又馬上返回房間把火星撲滅,然后回到了陽臺(tái)用大塊的毛巾毯蓋住著火的廢紙桶,用水把火撲滅。
爸爸非常生氣,教訓(xùn)了我一頓:“火不能玩的啊,早給你說了,出事怎么辦,家給燒了,睡大街了......”我看著燒得凹凸不平變黑的木地板,是又害怕又羞愧,以后再也不做這樣的傻事了。
小學(xué)生作文 篇2
植樹節(jié)這一天,陽光明媚,萬里無云。我扛著鐵鍬,提著水桶上山植樹。 我找了一塊空地,先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑,接著將小樹苗放進(jìn)坑里。
然后,給小樹苗培上土,最后給小樹苗澆點(diǎn)水?粗N好的小樹苗,我滿意的`笑了,默默的 對(duì)小樹苗說:"快快長吧!快快長!我會(huì)天天來給你澆水的。"
這時(shí),花叢里的小蝴蝶好象聽懂了我的話,和小樹苗一起說:謝謝,謝謝!
小學(xué)生作文 篇3
今天天氣晴朗,陽光明媚,我吃完飯就去了姑媽的花店。
不一會(huì)兒,我就到了姑媽的`店。我走進(jìn)去跟姑媽說:“今天我來賣花,好嗎?”姑媽驚訝地說:“你行嗎?”我滿懷信心的說:“我一定行的,你看著瞧吧!闭f完,姑媽就放心地去買菜了。
終于有一位叔叔進(jìn)來了,我一看,他真像一位老板。我連忙走過去問:“您好叔叔,您想買什么花呢?”叔叔笑著說:“我要買十朵康乃馨,麻煩你幫我包裝一下好嗎?謝謝!蔽液軣崆榈恼f:“好,請(qǐng)您稍等片刻,馬上就好!边^了一會(huì),我終于包裝好了。叔叔走過來說:“小朋友,這十朵康乃馨多少錢?”“謝謝,一共50元。”叔叔掏出50元錢說了聲謝謝高興地走了,我的心里也甜滋滋的。
不一會(huì)兒,又來了一位小弟弟,我說:“小弟弟,你一定是買康乃馨,對(duì)不對(duì)?”小弟弟驚訝的看著我說:“你怎么知道我要買這種花呢?”我神氣地說:“今天是母親節(jié),當(dāng)然要買康乃馨送給媽媽。你要買幾朵小弟弟?”小弟弟說:“只要一朵就行了!蔽艺f:“小弟弟一朵5元錢!毙〉艿軓目诖锾土税胩,可就只有3元了。我一看說:“沒關(guān)系,看你這么有孝心,就3元賣給你吧!毙〉艿芸筛吲d了,說:“謝謝大哥哥,我以后一定再來買你的花!闭f完小弟弟高興地就走了。
今天,可真是愉快的一天,于是我也買了一朵康乃馨送給了媽媽。
小學(xué)生作文 篇4
上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是數(shù)學(xué),我上五年級(jí)以來的最苦惱的一件事也就在這時(shí)發(fā)生了。
我的同桌劉士坤,是個(gè)小男孩,也很調(diào)皮,他把我的兩三塊兒方形全都拿了過去,擺了個(gè)”戰(zhàn)斗機(jī)“,我當(dāng)時(shí)就想要過來,可是張老師一直在看著我,我不敢動(dòng),張老師一扭頭,便發(fā)現(xiàn)了劉士坤在玩橡 皮,便把我倆個(gè)的橡皮都沒收了,我恨死劉士坤了。
可是,到了這個(gè)星期的數(shù)學(xué)課,我們兩個(gè)的.橡皮都莫名奇妙的沒了,張老師說我拿的,劉士坤也說是我拿的,我真的沒有拿,上個(gè)星期五我是把橡皮拿兜里了,可是,聽同學(xué)們一說,我又放到講桌上面 了,我真得有點(diǎn)比竇娥姐姐還冤!
老師到底怎樣才能相信我呀?
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