成長的作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
從我出生到現在我不知道穿過多少雙媽媽親手做的布鞋，雖然同學們說我的布鞋非常難看，但是我覺得媽媽為我做得布鞋穿著挺舒服的，而且也挺耐穿。
記得那時我二年級，一天晚上我很早就入睡了，不知何時我已從夢中驚醒，就再也睡不著了，猛的轉頭發(fā)現在燭光下那熟悉的背影，原來是媽媽。我悄悄地走到了媽媽的跟前，令我大吃一驚，我清楚的看到媽媽正坐在椅子上，用那粗糙的手為我一針一線縫制著布鞋，針還不時地扎著媽媽的手�？吹竭@場景頓時我的眼前已是朦朧一片，淚流不止。乘媽媽還沒有發(fā)現我，我小心翼翼的'走到床前，坐在床頭心里想到媽媽為我所做的一切，我再一次淚流不止。在這個夜晚我始終沒有睡著，一直想著媽媽的苦。
第二天，我看到媽媽精疲力盡的樣子，我的心里一陣酸痛。晚上我又在同一時間看見媽媽在為我縫制布鞋，媽媽為了我不知付出了多少。“謝謝你，媽媽為我所做的一切，我會以優(yōu)異的成績來報答你的養(yǎng)育之恩�！�
伴我成長的布鞋是媽媽無私的愛，是媽媽的愛使我在成長的道路是不怕困難，勇往直前。
成長的作文 篇2
日子，是在失敗中度過的；是在喜悅中度過的；是在奔跑中度過的；也是在考場中度過的；是在酸甜苦辣中度過的。
三年級暑假，我來到了丹東的鳳凰山。在登山的人群中，我最小。開始以為鳳凰山是一座不知名的小山，結果那座山的臺階居然超過我的大腿根那里，走一個臺階必須要費很大力才可以上去。從山上往下一看，哇！好恐怖。如果你一邊走一邊看風景，腳就可能會一不小心踩空掉進萬丈深淵�？墒怯植荒茏呋仡^路，因為我們都不想又走一次那個又黑又長又恐怖的鳳凰洞。最后一段路程最陡峭。我勇敢地抓住鐵環(huán)，一跳，終于到了一塊平坦的地方，我們都松了一口氣。我看了看旁邊的風景，那一棵松樹是那么高，那么美，像一顆金字塔樹。又低頭看了看山下，我看見了一片片小小的'禾田，又看見森林綠樹成陰，一個樹枝搭在另一個樹枝上，不留一點空隙，像綠色的海洋。通過這次爬山我懂得了：只要付出汗水，付出勞動，就會有很大的收獲。記得有一次，我去大良參加了一次圍棋比賽。我懷著緊張而又興奮的心情開始了第一盤，結果輸了。第二盤開始了，結果又輸了……全部都輸了。我沉思了：為什么會輸給他們呢？我想了很久，終于得出結論：一是因為我沒有認真下棋，二是因為畢竟很多人是選拔出來的，我是自愿報名的，水平沒有他們那么高。但是跟那些高手下棋也讓我見識到了圍棋許多“妙招”。我也似乎明白了：成功不是那么容易得到的，要經過無數次的失敗，甚至無數次的淚水。每個人的成長都不可能全部在快樂中度過的。
童年的日子是每個人都要度過的，要經過坎坎坷坷，要經過無數次失敗，但我們應該在失敗中吸取教訓，不懈努力，用知識武裝自己，讓自己在快樂和充實中成長，最終才能取得成功。
成長的作文 篇3
撫摸著這棵十幾年的老朋友。它，只是一棵樹，平平凡凡、普普通通的，到至今我還不知道它的名字�？粗�，十幾年前的一幕又在眼前浮現出來……
那是5,6歲時候了，當時我生日……
“生日快樂”爸爸對我說。
“謝謝咱老爸”我笑瞇瞇地回應爸爸�！�
“今天生日有什么安排啊”媽媽有點神秘地說。
“沒有吧”
“哈哈，我就知道，我們就去”哥哥還沒說完，媽媽一個眼神過去，立刻打住了哥哥�！皨寢屖裁词掳 薄安皇敲磕甓妓湍阊笸尥奘裁吹膯�？今年不一樣啦，送一棵樹”媽媽看著我，微笑的說。“樹？”眨眨眼睛，天真地看著媽媽�！皩�，我們看看去�！眿寢尷业�'小手，哥哥捂住我的眼睛，說：“神秘、神秘�！薄肮币患易颖桓绺缍盒α��！�
過了一會，我有點迫不及待了，問：“媽媽，到了嗎？”“你這孩子，那么興奮啊？到了到了�！卑职中α诵φf。哥哥立刻把捂住我眼睛的手拿開，我急不可待地睜開眼睛，看看眼前的禮物，嘴角情不自禁地笑了起來，原來那棵樹就是一棵跟我差不多高小樹苗啊。但這是要干什么的啊，爸爸好像看出我的疑惑，說；"我們要把它種來�！薄昂冒 蔽遗d奮回答。
“耶，大功告成”我高興地跳了起來�！斑@就是我們送給你的禮物，喜歡嗎？”“喜歡，爸爸，媽媽，這樹有什么意義嗎？”“當然，你以后就會明白”爸爸和媽媽有默契地一起背著我，走向回家的路說……
于是，這一棵不會說話的樹，成了我最好的朋友，每當我哭泣，就會到它面前述說自己的委屈；每當我高興，就會到它面前與它分享；每當我孤單，就會到它面前談談心……
爸爸媽媽我懂了，你們是為了我成長的道路上有一位朋友，你們要讓它與我共同成長……
成長吧，我的樹，讓我們一起在成長的路上一起努力，一起成長……
成長的作文 篇4
成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，溫柔的水滴穿過巖石，那是在教我們堅韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會了各中滋味，感恩挫折使我們強大，讓我們成長。
哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來，告訴自己絕不放棄，不經歷風雨怎能見彩虹，成長的過程中有太多的滋味。在學校上課時，天不知不覺的暗下來，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎么辦，我開始心神不定，已經無心聽課，希望雨能快點停。當我走出校門時，許多家長在外面拿著傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個人就這樣慢慢的走著，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過，為什么命運的不公，為什么是我，那種孤獨我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的努力，但生活總是那么的現實，把我們的.童真抹去，讓我們變的有心機，但這也是我們的財富，正因為有這些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。
花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我們仍在長大，不斷的體會成長的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長……
成長的作文 篇5
時間就像一輛小馬車，噠噠噠噠向前跑。不知不覺間，我已經是一名二年級的小學生，胸前佩戴紅領巾，無比自豪；走在實驗小學的校園里，無比神氣�！鞍舶灿珠L高了！”“安安長大了、懂事了！”每當聽到這些話，心里就美滋滋的……我長大了！
20xx年的冬天，隨著一聲啼哭，我呱呱墜地，這個世界從此以后有了一個我，我們家也因此有了更多的歡聲笑語。媽媽說我是天生的樂天派，笑容常常掛臉龐；奶奶說我是家里的孫悟空，爬上爬下數我忙；爸爸說我是他生活中的調節(jié)劑，繁忙之余消憂愁；而爺爺說我會是張家的`頂梁柱，需要好好讀書學文化。從牙牙學語到一首兒歌、一個故事，從坐到爬到走路，我長成了一只雛鷹，蓄勢待發(fā)。
在我三歲那年，家里添了一個小妹妹，我也該離開家上幼兒園了。幼兒園的一切都是那么新奇，五顏六色的玩具、張張不同面龐的同伴、可親可愛的老師，媽媽說我上幼兒園從來沒有流過一次淚，是個陽光、堅強的小小男子漢；老師說我是一個聰明、活潑愛動腦筋卻也調皮有點傷腦筋的小精靈。在我的印象中，幼兒園的生活快樂有趣、豐富多彩�；顒邮依镉形腋吒吲e起小手回答問題的聲音，操場有我揮汗如雨瘋狂玩耍的身影，閱覽室里有我如癡如醉閱讀圖書的情景，建構室里有我和小伙伴們合作暢想的作品……只記得那一年的夏天，園長媽媽、老師和我們所有大班的小朋友一起舉行了升旗儀式，那天是我第一次在國旗下講話，我說：等我有一天戴上紅領巾，再來向您匯報！”溫馨的大六班教室里回蕩著我們的歌聲：“如果再次遇到你……”帶著留戀，帶著感恩，我離開了生活三年的示范園，離開了我可親可愛的老師們……我羽翼豐滿，準備翱翔。
一年前，我來到了實驗小學，成了一名小學生。爸爸說這是我生命中的又一里程碑，這里才是知識海洋的源頭。欣喜過后更多的是各方面的不適應，第一次背著書包上學，第一次寫家庭作業(yè)，第一次筆直地坐四十分鐘……從此，積木玩具、熊大熊二、無拘無束的瘋玩從我的生活中漸漸消失。直到有一天，當我發(fā)現生字本下端寫著的：“學海無涯苦作舟”，語文課本上寫著的“少壯不努力老大徒傷悲”，才知道今天的一切努力都是為了更加美好的明天。漸漸地我適應了小學生活，漸漸地養(yǎng)成了許多的學習習慣：課前預習，獨立完成作業(yè)，自己整理自己的學習用品，自己聽著鬧鐘起床。我參加了各種興趣小組，豐富自己的知識。期末考試，我以優(yōu)異的成績向老師、向爸爸媽媽匯報。今天坐在二年級的教室里，我想我會更加努力，在實驗小學的沃土上不斷成長，翱翔天空。
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