小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我第一次坐高鐵去上海大姨家。一路上，我是興奮極了，情不自禁地忘窗外看，外面的風(fēng)景可真不一般。一棵棵樹，一排排房子，一片片草地都與我插肩而過(guò)，像放電影一樣不停地更換著畫面，不停地將一幅幅美景拋在了腦后。我們就這樣穿梭在陸地，穿梭在海洋，穿梭在高樓大廈之中，仿佛我自己就在奔跑。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的飛馳，我們到達(dá)了上海，我戀戀不舍地走下了高鐵。大姨家的大哥哥和大姐姐早等在高鐵站口來(lái)接我們了，我們又做了大約一個(gè)小時(shí)的車才到大姨家的，一路上我真正領(lǐng)略到了上海的堵車，每個(gè)紅綠等像長(zhǎng)龍一樣排隊(duì)等候通行，雖然很堵，但大家還是排著整齊的隊(duì)伍依次通行的。
一進(jìn)大姨家的`門，一股飯菜香氣撲鼻而來(lái)，大姨從廚房走出來(lái)，她早就準(zhǔn)備了一桌好菜等著我們的到來(lái)呢！我連忙送上給大姨的禮物—奉化水蜜桃，大姨夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
小學(xué)生的作文 篇2
當(dāng)秋娃娃帶著金鈴般的聲音來(lái)到人間，一幅美麗誘人的圖畫，便出現(xiàn)在我們眼前。滿目的秋色不僅讓我驚叫起來(lái)：“阿，秋天的校園真美��！“
清晨，當(dāng)我剛剛步入校園時(shí)，我被校園的一番景色而吸引。
你瞧，秋娃娃小嘴一叫，大多數(shù)的草木開始由青變黃。秋娃娃又把我領(lǐng)到了操場(chǎng)，在幫大自然清理垃圾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一幅美麗的'圖畫——操場(chǎng)旁的柳樹也緩緩的飄落下來(lái)，仿佛是一球枯葉蝶在空中舞蹈，你追我，我追你，輕盈的去感受大地給予他們的溫暖，溫柔的貼近大地的懷抱。
人心湖里，活蹦亂跳的青蛙小魚，也異常歡欣鼓舞，一看見人來(lái)了，就趕緊鉆進(jìn)他的被窩，好像是在向你炫耀，秋娃娃來(lái)了，我們做好了充分的準(zhǔn)備迎接他，那你呢？
“呼啦啦“秋娃娃小手一揮，校園里陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中，和諧的太陽(yáng)正對(duì)著我們微笑，向我們招手。周圍的藍(lán)天，在陽(yáng)光的照映下，也變得和大海一樣藍(lán)。
花園里，碧綠的小草已經(jīng)漸漸的有翠綠色專為黃色，不過(guò)，那些草兒，還是那么惹人喜愛(ài)。如果你赤著腳踏在這條黃地毯上，它也會(huì)被秋娃娃施了魔法，不停的撓你的腳心，讓你比布谷鳥更開心。
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了教學(xué)樓前，我被一棵火紅的楓樹吸引住了，紅的似火的楓葉，如手掌一樣，立在樹枝上，也好像故意有人把它染紅了一樣。層層疊疊，密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái)，那楓葉，仿佛在向你招手，又好像在熱烈歡迎你的到來(lái)。不是有著樹葉打著圈，落下枝頭，好似一只紅蝴蝶翩翩起舞，還有得像小鳥一樣，展翅飛翔。
看到這一景象，我不禁想到一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅與二月花�！�
秋娃娃給我們帶來(lái)了喜悅的心情，秋天是農(nóng)民擁有了豐收的富足，秋天給大自然增添絢麗的色彩……秋天，給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
我愛(ài)你，秋天！
小學(xué)生的作文 篇3
你的愛(ài)好，他的愛(ài)好，我的愛(ài)好，愛(ài)好，這個(gè)每個(gè)人都有的東西，卻會(huì)在不同人的手里綻放出不同的.光彩，我也是這樣，下面就來(lái)看我的幾個(gè)愛(ài)好吧！
愛(ài)好NO1：哼歌：我很喜歡唱歌，可惜我五音不全，唱的歌基本跑調(diào)，經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)遭到別人的數(shù)落，不過(guò)，我可不會(huì)退縮，因?yàn)檫@只是一種我用來(lái)消遣時(shí)間的方式。
愛(ài)好NO2：看書：書是我的最愛(ài)，在我的家里，書已不下200本：《小屁孩日記》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》？同學(xué)來(lái)到我家，不由得感嘆一聲：“你家里的書真多啊，我要拿幾本去看看�！弊x書不僅帶給我學(xué)習(xí)上的輕松，而且還讓我得到了更多的知識(shí)。在學(xué)校里，有很多同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我一一給他們答復(fù)，這種方式，既給了他們答案，又能讓自己快樂(lè)，這何樂(lè)而不為呢？我為書狂！
愛(ài)好NO3：玩：玩是每個(gè)孩子的天性，我每周都有一個(gè)固定的游戲時(shí)間，那就是星期天下午，我玩的最高紀(jì)錄為：時(shí)間5小時(shí)，行程數(shù)十公里，玩得我腰酸背痛，腿腳發(fā)軟，汗流滿面。
呼！我的愛(ài)好很有趣吧！
小學(xué)生的作文 篇4
小時(shí)候，我很傻，總以為媽媽的嘮叨是對(duì)我的責(zé)備和不滿。等我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)媽媽的怨恨就越來(lái)越深，直到那一天，我才明白，嘮叨，也是一種愛(ài)。
那天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一聲接著一聲地咳嗽起來(lái)，連床邊的桌子都有了震動(dòng)，引起了回音。媽媽聽見了，立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“玲兒，哪里不舒服？喝點(diǎn)兒水吧！”“好……啊！”我吞吞吐吐地回答，咳得連話都說(shuō)不出來(lái)。媽媽端來(lái)一杯熱開水，一邊喂我，一邊輕輕地拍我的后背。
然后，媽媽端著水準(zhǔn)備去客廳拿藥和溫度計(jì)，還叮囑了我一句：“媽媽等會(huì)兒就來(lái)，你自己先躺一會(huì)兒，實(shí)在難受就叫媽媽，媽媽就在門外�！闭f(shuō)完，媽媽輕輕地關(guān)上了門。
我大口大口地喘著粗氣，喉嚨里干燥得好像都快裂開了，這使我不得不大聲咳嗽；鼻涕更是不停歇地流著，我連忙抽出一張張紙來(lái)擦；腦袋里又好像有座鐘在左右搖擺。這種感覺(jué)十分難受，我以前感冒似乎并沒(méi)有這次十分難受的感覺(jué)。
不久，媽媽打開門，一束光透進(jìn)來(lái)，這讓我頭暈得更加嚴(yán)重。“我找到了一些治感冒的藥，先給你量一下體溫吧�！闭f(shuō)完，媽媽細(xì)心地幫我量體溫�！叭硕榷啵 眿寢層行┢v的臉上增添了一些驚訝的神色。“先吃藥吧，我已經(jīng)跟老師請(qǐng)好假了�！眿寢尠櫰鹈碱^，似乎不想說(shuō)太多。她拿起早已沖好的藥，十分細(xì)心地喂我。
“喝完這些，就去醫(yī)院看看�！薄鞍�？要去醫(yī)院？”我有氣無(wú)力地問(wèn)�！罢l(shuí)叫你平時(shí)不聽我說(shuō)的.話！天冷了要加衣，被子要蓋好，不要一大早的就開空調(diào)……”不知道為什么，今天聽著這些熟悉的話，我的眼眶紅了，濕潤(rùn)的淚珠在我的眼睛里直打轉(zhuǎn)。
媽媽的嘮叨，并不是一種責(zé)備與不滿，而是一種隱藏在嘮叨中的濃濃的愛(ài)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文05-30