成長的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長的作文3篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
成長是一條漫長而美麗的銀河，銀河上閃爍著我的故事。
窗外辛勤的小蜜蜂在花叢里哺育著下一代，蝴蝶在空中翩翩起舞，邁著輕盈的舞步，扭動婀娜的身軀……它們是多么自由……無拘無束��！看著它們，我不禁想起了在我成長的銀河中流淌著的酸甜苦辣。
先來說說我成長中的甜吧：小時候，我每天和哥哥姐姐玩在一起，蹦啊跳啊的，多像蔚藍的天空中那悠閑自得的白云啊！
還有一次，那是去年暑假的事了，我和我的姐姐要去石橋大外婆家。原先說好我媽媽會帶我們?nèi)�，結(jié)果，好像老天成心和我們唱反調(diào)似的。那天，我媽媽特別忙，我從上午10點一直催到下午1點。媽媽還沒好，我們等得不耐煩了，自己拿了幾個硬幣就直接走了。到了那里，大外婆好好地把我們夸了一通，還到處宣揚我們的勇敢，我們心里美滋滋的，活像個高傲的公主。
小時候，媽媽從不讓我獨立一人出去玩，必須在家長的看護和陪同下才能出去玩，長大后，我們有了自主權，想去哪里就去哪里。真像一只在天空中自由翱翔的小鳥。
說完了我成長中的甜，再來說說我的苦吧：有一次，我和姐姐出去玩，剩我外婆和弟弟在家，外婆要做家務活，沒空管弟弟，等我回到家，弟弟把我的寒假作業(yè)本當廢紙給撕了。我一下子失聲痛哭起來。媽媽回到家，不問清楚就把我罵了一通：“你啊你，房間門不關好，作業(yè)本被撕了，活該！”當時我的心里有種說不出的難受，擦著眼淚，跑了回去。這不正像五味罐中的苦嗎？
品嘗著成長滋味的我在甜美的睡夢中有著一個既美麗又天真的愿望，那就是人們所稱的理想。我的理想是站在華麗又神圣的'舞臺上，穿著漂亮的舞裙在眾人的目光和鼓勵支持中翩翩起舞。我品嘗著多姿多彩的成長滋味，向我心中那使人憧憬的美麗花園駛?cè)ィ』ǘ湓谖业男奶锴那木`放！
成長像一個五味瓶：酸甜苦辣，色香味俱全，讓我們都能過一個有滋有味的美麗人生！
成長的作文 篇2
成長的過程是一杯咖啡，有甜蜜，也有苦澀。
小的時候，生活是加了許多奶精的甜咖啡。童年的快樂，無憂無慮。見過陽光青草香，看過花開明月光。甜甜的味道，充斥著每天的生活，開懷的笑容，大概是童年的標志，兒時的符號。正如蔣捷寫到”少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！�，自是少年，哪懂得愁是那般滋味。
后來，生活像是三合一的咖啡，甜味里加了微微的苦澀。慢慢懂得了生活，原來也有不快樂的時候。笑，并不是生活的全部，還有悲傷與憂慮。只見江闊云低，斷雁叫西風。面對挫折，即使流淚，也要勇敢的站起來，直面困難。慢慢飲下生活日漸苦澀的咖啡。
越長大，越是體味到生活的苦味。畢業(yè)、離別、傷感、無奈……，越來越多的情感溢滿我們的生命。無可奈何的.，不只有花落去，還有求而不得的傷懷。
現(xiàn)在，喝的，不只是三合一，還加了許多說不清道不明的味道。一如陶淵明所說，不足為外人道也。大概，成長，就是這樣的味道，慢慢經(jīng)歷，慢慢體味，慢慢明白。在歲月里綻放笑容，在時光里磨礪意志。這些情緒，不知所起，一往而深。
咖啡越是苦澀，味道越是醇厚，越是長大，越是明白人生百態(tài)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星矣。悲歡離合，總是無情，任那階前的雨點，點點滴滴到天明。
成長的作文 篇3
上中學了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣，每天重復著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過了一個夜晚。
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，進入客廳，趕忙把電視打開，找尋我最喜愛的節(jié)目。手里拿著零食，一個個地往嘴里塞，臉上掛著從未有過的如此幸福的笑容。此時此刻，我感到這比埋首伏案，掙扎書海好多了。簡直就是天壤之別��！
就這樣持續(xù)了一個上午，我看的眼睛腫脹，眼皮酸痛，就去午睡了一會兒。
醒來，已是下午。我想是不是該寫作業(yè)了呀！看看書呢？此時，我腦海中有浮現(xiàn)了在學�？嘧x的情景。想想又下定決心還是不能學，因為我不能浪費周末屬于自己的閑暇時光，我的好好玩。于是，我又光明正大地出去玩了。
又是該上學的時候了，我早早地來到學校，書包望抽屜里一塞，連忙拿起一支筆，補我的作業(yè)。再補作業(yè)的同時，我看到同學們都很輕松的樣子，有的在座位旁哼著小曲兒，有的輕聲說笑，有的在陽光明媚的'走廊上嬉戲打鬧。頓時，我感到羞愧難當。就在我轉(zhuǎn)頭的一剎那，我看到還有一個和我一樣奮筆疾書地趕作業(yè)。啊，此時我的心里略感安慰。我躡手躡腳地走過去，對她說：“你周末也沒做作業(yè)？”她微笑著說：“寫了啊，我現(xiàn)在正在做其他題目呢。”聽了這句話，我頓時低下了頭，沮喪萬分。于是想問問她為什么還要多做些題？就開口說：“你家庭作業(yè)都寫好了，為什么還要再做些題目呢？怎么這么積極呀！”她一本正經(jīng)地對我說：“老師布置作業(yè)是讓我們鞏固所學知識，如果認真完成，書上的基礎知識基本上算是掌握了。但是要提高自己解決問題的能力，還要每天做好規(guī)劃，日積月累，熟能生巧嘛！”我聽了很是佩服，可怎么才能堅持下來呢？我腆著臉又問：“你每天都這樣做，不累嗎？”“先苦后甜嘛，吃得苦中苦，方為人上人。只有嘗過哭的滋味才會更加珍惜甜。”她語重心長地說。我不禁暗下決心。
她的一席話，令我如醍醐灌頂，茅塞頓開。是啊，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌……我們現(xiàn)在學習生活是很苦，但只要挺過去，前方就是幸福的彼岸。
從此以后，我不再那么任性，不再貪玩。雖然學習未必真快樂，但我卻把它當成一種快樂，并努力鉆研。在學習中，我感覺自己又成長了一次。
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