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世界氣象日的作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的世界氣象日的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界氣象日的作文1
星期五下午，學校組織我們五年級學生去氣象局參觀。一聽到這個消息，同學們個個無比高興。當天下午，我們五年級學生排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進。
我們一進氣象局大門，便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹，我不由得想到一個成語：綠樹成蔭。
老師把我們分為三組，兩個班一組的順序參觀，到我們組參觀時，我們走到氣象局二樓的講解室，只見一位年輕的阿姨在用普通話跟我們講解一些關于天氣方面的知識，比如：預報員報的天氣不是準確的，而是根據(jù)自己對氣象云圖的看法而推測的，因為我省有大量高科技設備和專業(yè)技術人員，所以我省的天氣預報在全國的精確率都是屬一屬二的.。
接著，我們來到了一條“羊腸小路”，到達了氣象觀測臺。引入眼簾的是三個白色的箱子——百葉箱了，它的“身體”里有自動測量儀，是用來測氣象溫度的，那個在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風向塔，是用來測風速和風向的，那個埋在泥土的水管就是測地表溫度的……風向塔是我覺得最有趣的，它的形狀我第一眼看時，總覺得那就是個小雷達，后來聽了講解我才明白它是測風速和風向的。
經(jīng)過半天的參觀，我明白了氣象對人們生活和生產(chǎn)起到了很大的幫助，氣象是多么重要呀！
世界氣象日的作文2
星期六，老師組織我們?nèi)庀笏糜�。在路上，一位女氣象員自我介紹說她姓雪，可以叫她小雪姐姐。
到了氣象塔，我們先來到一個跟電線桿一樣的一個桿前，小雪姐姐講解說它上面像幾把勺子的是用來測風的速度的，在勺子的下面有一個板，這是用來測風向的。接下來，我們來到一個像四個雷達一樣的地方，它是用來探測天氣的溫度、濕度、風向、風速。把一個七百五十克的'氣球灌滿氫氣放飛到天空中去，用它來探測氣球、天氣。小雪姐姐說：“空氣里有氮氣、氫氣、二氧化碳、氧氣等。”
小雪姐姐讓我們也來當小小天氣預報員，我迫不及待地舉起手來說：“今天西安四攝氏度小雨轉(zhuǎn)小雪，漢中零下六攝氏度中雪，商洛七攝氏度持大暴雨，陜西氣象臺播出。”大家連聲說我說的好，老師也獎勵了我一朵可愛的小紅花。
通過這次觀測，我知道了氣象員是怎么觀察天氣的，同時，我也當了一天快樂的小小氣象員。
世界氣象日的作文3
今天是3月23日時間氣象日，因為這次的主題是“人與氣候”，所以我們學校舉辦了氣象環(huán)保宣傳活動。
全校師生都集中在了操場�；顒咏K于開始了，主持人站在臺上，有聲有色地宣布此次活動正式開始。第一個節(jié)目是由三年級同學表演的《環(huán)保三句半》，他們手拿鑼鼓，說著：“保護環(huán)境最重要，切記……”從他們那滑稽幽默的語言與動作之中，使人深深感受到了保護環(huán)境的重要性。還有五年級同學的《無錫景》，那柔美的腔調(diào)，優(yōu)美的身段，使人不禁賞心悅目，讓人們在欣賞節(jié)目的同時，感受到了我們要減少“白色污染”，多多使用環(huán)保袋，保護我們賴以生存的家園。
其中最精彩的要屬四年級的`小品了，他們講述的是兩個小朋友去沙灘游玩，可因為沒有留意天氣預報，結(jié)果正當他們玩的興高采烈的時候，下起了蒙蒙細雨，是原本一個美好的星期天泡了湯。他們在臺上不慌不忙，從容自若，那詼諧幽默的表演讓臺下的人在捧腹大笑之時更在心里敲響了警鐘，出門在外一定要關注天氣的變化，這才能玩得開心。其中還有氣象知識搶答題，“請說出五種自然災害�！薄拔�！我！”同學們紛紛舉起了手，躍躍欲試�！暗卣�，泥石流，臺風……”“恭喜你回答正確�！蓖瑢W們各個喜笑顏開。
世界氣象日的作文4
十二月十三日的下午，我們東方紅學校四年級的小記者們在老師的帶領下，參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。
一路上，我們有說有笑，興奮極了，不一會兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，大概是因為城市里的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測到準確的氣象。這里天空澄清，空氣清新，周圍寧靜而干凈。遠處看，氣象局規(guī)模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的'橋。我跟隨著隊伍，來到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學們都驚嘆這里真大啊！
老師讓我們自由參觀，我一個箭步?jīng)_向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個，分別擺放在東南西北四個方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風一吹，就能測到溫度，濕度和風向。百葉箱的兩邊有自然風向標，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測得更準。地上有三個水表，它們能夠?qū)⒌氐椎臐穸群蜏囟葴y出來。東南面有四個棍狀的儀器，它能將當天獲得的全部資料傳送到電腦里，再通過電腦將它制成影片，通過雷達發(fā)送到電視臺，再由電視臺的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預報了。
世界氣象日的作文5
三月二十一日下午，五年級全體學生在老師的帶領下，去氣象局參觀。
來到氣象局，我們先看到的是氣象局辦公樓。我們在老師的帶領下，來到氣象局辦公樓二樓的一個辦公室。辦公室里有兩排電腦。工作人員介紹，那些電腦是用來觀察、分析數(shù)據(jù)，推測天氣的。每天上午九點半左右，工作人員就會通過電腦，將數(shù)據(jù)傳到上一級氣象部門。氣象專家們會對數(shù)據(jù)進行分析，再進行判斷，最后由天氣預報員播報出來�？墒�，電腦里的數(shù)據(jù)又是從哪兒來的呢？我的心中充滿疑惑。
隨后，我們來到了氣象觀測場。經(jīng)過工作人員的介紹，我心中的`疑惑終于解開了。原來，辦公樓電腦里的數(shù)據(jù)是從氣象觀測場里得來的。工作人員指著那個矗立在觀測場中央的、高高的、細細的東西介紹，那是風向桿。桿頂部左邊的是風杯，右邊的是風標，它們是用來測量風速和風向的。風向桿旁邊的三個白色的箱子叫百葉箱，是用來測量氣溫的。氣象觀測場還有許許多多的測量儀器，工作人員都一一介紹了。同學們不僅認真地聽了，還把它們記在了科學筆記本上。
沒想到，天氣預報看似簡單，其實是要通過精確而又復雜的計算才得出來的。通過今天的參觀，我又學到了許多知識。
世界氣象日的作文6
星期五中午，我們一家人坐在電視機前看新聞三十分，最后便是我們最關心的天氣預報了。
氣象預報員說：“今天下午，甘肅局部地區(qū)可能有沙塵暴，晚間有小到中的雨加雪�！�
聽完后，我有點慌亂了：如果發(fā)生沙塵暴，那體育課就上不成了，不行，下午得多穿點衣服，不然就凍感冒了。
果然，到了下午，刮起了沙塵暴，因為我家處在西北地區(qū)，所以天氣經(jīng)常這樣，同學們大都顯得很興奮，到了第二節(jié)課，老師說要上體育課，同學們不約而同的跑到了操場上。
來到操場上，風伯伯毫不留情的刮著，像刀子似的，刮在我的臉上，生疼生疼的，而老天爺似乎沒看見，還是刮著，天上黃黃的一片，天和地的`界線并不是很清晰，渾然一體。
繞著操場跑了兩圈后，我們便自由活動。男生打籃球，女生則打沙包，我們在中間，張瑾瑜和李慧珊在兩邊。
“嗖”地一聲，張瑾瑜把沙包扔向了我，幸虧我聰明機靈，把身子一閃，躲了過去，張瑾瑜見狀，又聲一計，表面上要砸賈丹妮，一瞬間，她把目標轉(zhuǎn)向了我，我去抬腳，可抬錯了腳，被砸中了。
站在一旁，我的手凍得通紅，耳朵也紅了，站在一旁不停跺腳。
老天爺啊！求求你們了，別在刮了。
世界氣象日的作文7
為了迎接世界氣象日，3月20日下午，學校老師帶領我們五年級6個班的學生到青陽縣氣象局參觀學習。
下午，盡管天上下著雨，還是擋不住我們的前行的腳步。我們懷著好奇而又激動的心情來到了縣氣象局。在氣象局里，一位氣象員叔叔熱情的接待了我們，他領著我們來到一棟大樓的二樓電腦監(jiān)控室。一進門，許多不知名的儀器就躍入我們的眼簾。我們一個個瞪著眼睛，好奇地四處張望。氣象員叔叔耐心的給我們一一介紹，并給我們講解許多關于氣象的知識，如沙塵暴、雷雨的形成與危害，還有各種氣象符號。通過叔叔的介紹，我了解到預警信號總體分為四級，按照災害的'嚴重和緊急程度，顏色依次為藍色、黃色、橙色、紅色。叔叔還領我們觀看了衛(wèi)星云圖，教我們?nèi)绾慰丛谱R天氣。最后氣象員叔叔還給我們介紹了世界知名的氣象站以及他們的分布情況。
參觀完二樓，叔叔又領我們來到樓下的氣象觀測臺。在樓下的觀測臺上，我生平第一次親眼目睹了百葉箱、雨量器、風向標等等有關氣象的測量儀器。這里的每一樣東西都令我感到好奇。身邊的同學不住的向氣象員叔叔提問題。叔叔耐心的講解給我們聽。
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