優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(匯編8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀;成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴,終究會(huì)在屬于你的花季來(lái)襲,成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖,如期地來(lái)潤(rùn)澤那稚嫩的花朵!}記
成長(zhǎng)需要蛻變,忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟,曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我,不懼困難勇往直前,在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中蛻變
曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解,將她教訓(xùn)了一頓,她跑到我身邊大哭了一場(chǎng),我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁,手足無(wú)措的看著她委屈地不停地流著眼淚,不知道如何去安慰她,只聽(tīng)得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著。過(guò)了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友,她一邊拉著她的手一邊輕聲說(shuō)道:“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步,你千萬(wàn)不要放在心上……”,聽(tīng)到同桌溫暖的話語(yǔ)心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟,當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢?當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她,開(kāi)導(dǎo)她,幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變,慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
成長(zhǎng)在寬容中蛻變
一天,我有象往常一樣下課去找自己的'好朋友到操場(chǎng)上練跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我連忙到操場(chǎng)上去找她,看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼,可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過(guò),對(duì)我不理不睬,我頓時(shí)一臉委屈,心里一下受不了,“我又沒(méi)有得罪你,你自己有事為什么向我發(fā)火,我又沒(méi)惹你,”然后我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)起來(lái)。有一天姐姐來(lái)到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事,姐姐微笑著對(duì)我說(shuō),“退一步海闊天空哦,每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,把自己的小脾氣藏在心里,把同學(xué)的小任性化解在心里,大家都互相體諒一下,每個(gè)人心里都會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變,我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。
成長(zhǎng)在責(zé)任中升華
我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,平常見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問(wèn)你一聲好,從來(lái)不敢主動(dòng)多說(shuō)一些什么話,更不要說(shuō)上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期,老師給了我一個(gè)光榮的職位:團(tuán)支書(shū)。在這個(gè)位置上,我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況,甚至作為小組長(zhǎng),還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難,發(fā)言的聲音從原來(lái)蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中,我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變,學(xué)會(huì)了“激情過(guò)后是責(zé)任”的道理。
驀然回首,原來(lái)這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此的珍貴。或許這就是蛻變的滋味吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
我們的成長(zhǎng)空間在擴(kuò)大,甚至被急劇擴(kuò)大,所以,我們更容易迷失方向。
社會(huì)在進(jìn)步,人們的觀念在改變,這為我們這些90后營(yíng)造了更為廣闊的空間,觀念更新,更容易接受新事物成為我們的一大特點(diǎn),不似五十年代,送支好鋼筆都是“在為革命節(jié)約墨水呢”。
父母對(duì)我們更加民主,我們?cè)庥霆?dú)裁的現(xiàn)象明顯減少,有了自己的零花錢(qián),有了帶鎖的日記本,有了只愿與朋友分享的小心事,當(dāng)然,這種空間也是有界的,不安分的我們總是分外向往外面的世界,于是時(shí)而來(lái)場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵,過(guò)些日子來(lái)個(gè)泡吧夜不歸宿,又或是將某月某日定名為“離家出走勝利大逃亡”。
這一切,都是空間過(guò)度擴(kuò)大造成的。自然,成長(zhǎng)的'空間有時(shí)需要強(qiáng)制性,即自由而不放縱,但更為重要的是我們自身的約束。
90后在韓寒一類(lèi)作家的作品陪伴下成長(zhǎng),有時(shí)顯示出傲世獨(dú)立,桀驁不馴,時(shí)而又敏感脆弱,寂寞憂傷,于是我們把我們的成長(zhǎng)空間具體化,有了網(wǎng)絡(luò),有了xx,將心情寫(xiě)在空間里,只為發(fā)泄心中不吐不快的感受。說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),它給90后提供了一個(gè)逃脫現(xiàn)實(shí)有限空間的突破口,然而,我們?cè)谕饨绺訌V闊的空間里,更容易找不到回家的路。
一堆的“哥”和“姐”在這網(wǎng)絡(luò)世界里“占山為王”,撅著嘴的“非主流”總讓自己的臉充斥著整個(gè)屏幕,“你媽媽喊你回家吃飯”竟然要如此多的網(wǎng)名幫忙傳話,真的難以想象這賈君鵬貪玩到何種程度。
必須承認(rèn),網(wǎng)絡(luò)這玩意兒是好東西,但內(nèi)容過(guò)于豐富,難免挑花眼,看走眼,這時(shí)就要求我們?nèi)缇鞯念櫩,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大賣(mài)場(chǎng)里,不僅要精挑細(xì)選,貨比三家,同時(shí)也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理選擇“消費(fèi)對(duì)象”,不然通常會(huì)付出慘重代價(jià)。正如網(wǎng)絡(luò)也帶來(lái)了許多的網(wǎng)絡(luò)成癮,玩物喪志,甚至違法犯罪,而這些人,也正是因?yàn)闆](méi)有良好的自我約束能力,沒(méi)能在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)賣(mài)場(chǎng)里找到真正適合自己的商品。
成長(zhǎng)的空間需要有所節(jié)制,需要有界,我們不能如蒲公英,向往廣大的空間便隨風(fēng)飛去,一旦飛出去,就回不來(lái)了。成長(zhǎng)更應(yīng)像放風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi)手中的線,我們的空間便愈加廣闊,乘著理想的風(fēng),我們可以越飛越高,越飛越遠(yuǎn),但永遠(yuǎn)不能擺脫身后的牽絆,尋著那根細(xì)細(xì)的線,我們可以回到原點(diǎn),找準(zhǔn)方向,重新起航。
自我約束,便是握緊手中的線,那樣即便是再大的空間,我們也不會(huì)迷失,也能走得很扎實(shí),走得很直。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
讀書(shū)猶如品一杯收藏許久的茶,綠油油的茶葉在熱水的浸泡下散發(fā)濃濃的清香,塵封百年的古籍在輕輕觸動(dòng)的手指下散發(fā)著持久的墨香,久久未散,持久清新……
英國(guó)作家培根曾說(shuō)“閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯”。讀一本好書(shū)如同在廣袤的天空搜尋最亮的一顆星,縱使它小得如同海邊的一粒細(xì)沙,它仍是天宇間最亮的那顆星,給路人照亮夜行的路,使心靈不再蒙受孤寂的痛苦。
已有許久,我未曾靜下心來(lái)讀一本一直渴求讀的書(shū)籍,也許是時(shí)間的腳步太過(guò)匆忙,黯淡了夜行的路,抑或是繁重的學(xué)業(yè)使我的心境未曾有過(guò)那般的清澈、閑適、透明。于是此刻的我再也忍受不住心靈的孤寂,拿起那本久違的《基督山伯爵》看了起來(lái)。書(shū)中的內(nèi)容太精彩了,使我不禁佩服亞歷山大·仲馬的文筆。
十九歲的唐太斯年輕有為,即將升為船長(zhǎng)。在與戀人美塞苔絲訂婚之日,因?yàn)樵馐芡买v格拉爾和戀人表兄弗爾南多及鄰居卡德魯斯的陷害而被捕入獄,在獄中,他和一位知識(shí)淵博的法里亞神父結(jié)識(shí),神父?jìng)魇诮o了他大量的知識(shí),以及一幅藏寶圖。成功越獄后的他找到了無(wú)盡的財(cái)寶,并化名基督山伯爵,報(bào)答了他的恩人及其全家,懲罰了三個(gè)曾經(jīng)陷害他的仇人……
我認(rèn)為這部作品的偉大之處不僅在于情節(jié)迂回曲折,結(jié)構(gòu)完整巧妙,人物形象鮮明,對(duì)話精彩生動(dòng),是世界通俗小說(shuō)中獨(dú)一無(wú)二的作品,而且還在于作者刻畫(huà)的人物形象偉大。當(dāng)唐太斯從監(jiān)獄中出來(lái)以后要報(bào)仇之際,昔日的.戀人美塞苔絲的一席話重新喚醒了唐太斯,使他心軟下來(lái),原諒了敵人的孩子。但全書(shū)的主題是善惡報(bào)應(yīng)、恩怨情仇,最終也使得三個(gè)仇人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。作品的傳奇色彩和藝術(shù)魅力在于主角的善良。在唐太斯報(bào)仇之后,他記下了自己的心得“我愛(ài)愛(ài)我的人,我恨恨我的人。在上帝垂顧,為人類(lèi)揭開(kāi)未來(lái)之前,人類(lèi)的全部智慧都包含在這兩個(gè)詞語(yǔ)中:‘等待’和‘希望’”。直到作品的結(jié)尾唐太斯也沒(méi)有與所愛(ài)的美塞苔絲在一起,但他最終遇到了自己真正所愛(ài)的希臘美人海黛,并與她一起相伴去了海天相接處……
凄美的結(jié)局與傳奇的藝術(shù)色彩鑄就了《基督山伯爵》的輝煌。正如高爾基所說(shuō)“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人”。
好書(shū)伴成長(zhǎng),并帶給我們智慧,教給我們“等待”和“希望”。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)光飛逝,如流星一般,明亮而又不留痕跡,俯仰之間,我不得不驚嘆自己已成為一名中學(xué)生了,回首過(guò)去,往事如鐵軌上的枕木,排列整齊而又無(wú)盡地向遠(yuǎn)方延伸。在其上飛馳的列車(chē),以光陰為動(dòng)力,不停息地帶著我向遠(yuǎn)方奔馳。
始發(fā)站——出生
自我呱呱墜地,聞到醫(yī)院那股刺鼻的消毒水味道時(shí),成長(zhǎng)列車(chē)隨著汽笛的長(zhǎng)鳴緩緩開(kāi)出車(chē)站。啟程之初,我終日同母親呆在一起,在她的懷中,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的脆啼,感受陽(yáng)光的恩賜,那時(shí)的事從未記清過(guò),只是一種溫暖,一種安適。
童年的記憶同樣朦朧,就好似山中的野草在春雨的洗禮后,隨晨風(fēng)搖曳的那種晃忽不定。我的童年,就是公園中的嬉戲,親人身邊的依偎。記得一次,我最好的朋友與一個(gè)大孩子過(guò)意不去,讓我去還手,我又小又壯,不管三七二十一,埋著頭象一只蠻橫的小牛沖過(guò)去,對(duì)方只是輕輕扭轉(zhuǎn)了身,我就栽倒在地上,淚水禁不住使勁涌淌,大哭起來(lái)。母親也很無(wú)奈,只好一個(gè)勁地安慰我。現(xiàn)在回憶這事,就象羽毛一樣撓得我忍俊不禁。
總而言之,童年就是天真的玩笑,無(wú)邪的打鬧,稚氣的言行,它堪稱(chēng)成長(zhǎng)的列車(chē)中經(jīng)過(guò)的最純真、美妙的地帶。
第三站——少年
列車(chē)?yán)^續(xù)前行,我成為了意氣風(fēng)發(fā)的少年,向外望去,視野更加開(kāi)闊了。我不禁為世界的多姿所驚嘆。列車(chē)加入了更多的旅客,我的同學(xué)朋友也變多了。同時(shí),他們帶來(lái)了新的情感——真誠(chéng)。只有初識(shí)它的人才會(huì)感覺(jué)它的圣潔。平日在學(xué)校中的互相幫助,都習(xí)以為常,自己落淚時(shí),竟能得到同學(xué)們?nèi)绱硕嗟?勸慰,至今想起來(lái)才會(huì)覺(jué)得這有多么珍貴,少年是一塊獨(dú)特的地盤(pán),列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí),忽然就體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
第四站——如今
我成為了一名中學(xué)生,新的起點(diǎn)有新的目標(biāo),前方鋼軌無(wú)限,我在站臺(tái)上大吼:“我在路上!”當(dāng)青春的列車(chē)呼嘯著向前駛?cè),它背上的名字叫做?mèng)想,在最絢爛的時(shí)光里,承載著我十幾年的美好與驕傲。我想,也許有一天,我在面對(duì)世事變遷的時(shí)候能風(fēng)輕云淡地一笑而過(guò),因?yàn)槭朗聼o(wú)常,我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
疲憊時(shí),翻開(kāi)內(nèi)心的日記本,這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月,學(xué)期結(jié)束,我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉(xiāng)。
江南正值百花爭(zhēng)艷的濃艷季節(jié),但我心中始終放不下失敗的考試成績(jī),即使身處鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天堂也無(wú)心欣賞
一日煙雨,我默默走過(guò)湖邊,不遠(yuǎn)處有一個(gè)老婆婆正在收拾攤子。上前一看,賣(mài)的竟是久違的無(wú)花果。我用十元錢(qián)買(mǎi)下一大攤果子,婆婆耐心地幫我用一張碩大的荷葉包上,輕輕地給我。不知怎地,我有些傷感地輕聲說(shuō)了一句:“可惜這東西永遠(yuǎn)開(kāi)不出花……”誰(shuí)知婆婆聽(tīng)了去,有些怒氣地帶鄉(xiāng)音地回了我一句:“她也是開(kāi)花的!”然后婆婆收攤走了,留下心中萬(wàn)分不解的.我獨(dú)自伶仃在無(wú)聲煙雨中。
回到家我立刻查閱了百科全書(shū),結(jié)果令我目瞪口呆:無(wú)花果屬?崎艑俣嗄晟淙~喬木,外表雖似一生不開(kāi)花,內(nèi)部卻大有文章;如果在無(wú)花果成熟到三分之一時(shí)剖開(kāi)它,你會(huì)訝異于你所看到的,因?yàn)槔锩鎸㈤_(kāi)滿了密密麻麻20xx多朵極小的白花!這般隱秘的怒放在生物學(xué)上被稱(chēng)為“隱頭花序!倍侨绾问诜鄣哪兀吭瓉(lái)這里有一種同它共同成長(zhǎng)的小蟲(chóng)——榕小蜂;這種體長(zhǎng)0.15-3mm的小蜜蜂早期受無(wú)花果的恩惠,出生居留在其花房中,待無(wú)花果悄悄地開(kāi)花了,榕小蜂就會(huì)為這“滿世界”的花朵傳遞花粉;這也可算是典型的“共生”了。
查閱完資料后,我久久無(wú)語(yǔ),凝視著這荷葉上微黃的小果子,竟由衷地臣服于它的開(kāi)花歷程之下了。我拿起一顆無(wú)花果,輕輕咬開(kāi),里面果真是那無(wú)數(shù)小花用一生結(jié)成的無(wú)數(shù)花籽!我細(xì)細(xì)感觸著無(wú)花果黏軟、甜蜜的口感,仿佛穿梭于自己成長(zhǎng)的每一個(gè)角落……剎那,我明白了什么,我釋然了!
記憶迅速升華著顏色,合上內(nèi)心的日記本,我滿懷信念地落回現(xiàn)在,但當(dāng)時(shí)的徹悟使我畢生難忘。
成長(zhǎng)是自我積淀的一個(gè)過(guò)程,重在內(nèi)心的蛻變,而不是外表;我不必苛求每一次成績(jī)上“好看”的數(shù)字,而應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待自己求知的過(guò)程;就像開(kāi)花是為了結(jié)果,而不是為了過(guò)路人的一句夸贊。
面臨即將來(lái)到的中考,我不會(huì)不知所措,更不會(huì)溺死在已經(jīng)過(guò)去的成績(jī)中;我知道要做的是實(shí)實(shí)在在地做好每天的功課,也知道“臨淵羨魚(yú)不如歸家結(jié)網(wǎng)”的現(xiàn)實(shí)意義,更理解內(nèi)心的成長(zhǎng)是最重要。
如此,我愿當(dāng)一棵無(wú)花果,在內(nèi)心默默開(kāi)花結(jié)果,由我自己的成長(zhǎng)見(jiàn)證內(nèi)心開(kāi)花的可貴。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
二零xx七月中伏的一天,一個(gè)生命降落人間,隨著她的一聲聲啼哭,換來(lái)了母親在極度勞累下的欣慰笑容,而那個(gè)嬰兒就是現(xiàn)在的我——一個(gè)普通、平凡的女孩。
轉(zhuǎn)眼間,十三年過(guò)去了,美好的時(shí)光總是短暫的,而十三年里我經(jīng)歷的事情,真的太多太多……
六歲那年,父母為了培養(yǎng)我的'興趣愛(ài)好,將我送進(jìn)了舞蹈班,從此以后,去跳舞就如同上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。但是我卻并不排斥,因?yàn)槲蚁矚g跳舞。功夫不負(fù)有心人,終于,在我的努力下,我成為同齡人中跳得最好的,甚至比一些大孩子表現(xiàn)得都優(yōu)秀。半年后,我在教師的指導(dǎo)下順利考過(guò)了“中國(guó)舞一級(jí)”。此后我的信心倍增,更加努力,接連考過(guò)了二三四級(jí)。但是,在九歲那年,父母卻說(shuō):“孩子,要不你今年別去了吧,我們知道你很努力,在同齡人中你很出色,但是你是學(xué)生,主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí),你還太小,名譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義,學(xué)習(xí)要是搞好,以后沒(méi)有什么是你實(shí)現(xiàn)不了的”。在一番激烈的思想斗爭(zhēng)下,我還是做出了讓步,放棄了舞臺(tái)上亮相的機(jī)會(huì)。所以現(xiàn)在的我必須要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽的厚望。
在我八歲那年發(fā)生了一件事,使我現(xiàn)在及以后都深深明白的一個(gè)道理:女孩,要懂得保護(hù)好自己。
那天早上,我像往常一樣準(zhǔn)備讓爸爸送我上學(xué),可是,爸爸說(shuō):“我先下樓等你,咱們今天從第二條巷子走!倍覅s沒(méi)聽(tīng)清,以為爸爸還從第一條巷子走,就在爸爸走后去了第一條巷子。巷子里有一個(gè)青年男子,大概也就二十歲出頭,當(dāng)時(shí)我也并未起疑心,可當(dāng)我快走到他面前時(shí)我因?yàn)榫o張而提高了警惕!靶」媚,跟哥哥說(shuō),你是不是去上學(xué)?”突然一聲不懷好意的“問(wèn)候”,在我身后十五米處響起,我害怕極了,心一下提到了嗓子眼,第一反應(yīng)就是——他是個(gè)人販子!“小姑娘,走哥哥帶你去公園,別去上學(xué)了!蹦莻(gè)人一邊說(shuō)著一邊要拉我的書(shū)包,我手無(wú)縛雞之力,又怎能抵抗一個(gè)成年人呢?我只好放聲大哭,那人見(jiàn)狀,怕驚動(dòng)了鄰居,慌亂了陣腳,立即逃竄。我滿臉淚痕地找到了爸爸說(shuō)明了起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。爸爸安慰了我,并說(shuō)我在應(yīng)對(duì)這種情況時(shí)沒(méi)有慌亂,做得很好,不過(guò)這個(gè)教訓(xùn)讓我更加認(rèn)識(shí)到要保護(hù)好自己。
我依然在成長(zhǎng),以后會(huì)經(jīng)歷更多事情,而這兩種經(jīng)歷使我刻骨銘心。不忘初心,方得始終。我相信我是爸爸媽媽播下的一顆種子,必將在春風(fēng)細(xì)雨中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
對(duì)于自己,從不去深究,一旦深究,便會(huì)發(fā)現(xiàn)太多太多的矛盾。站在鏡子前,看著玻璃另一邊,那個(gè)忽而熟悉忽而陌生的女孩,只能留 給鏡子一個(gè)無(wú)奈的微笑。不知道怎樣的自己才是真實(shí),或許,真實(shí)的只有“活過(guò)”這件事而已。
經(jīng)常被父母取笑的,是幼兒園時(shí)的約定,四個(gè)丁點(diǎn)大的小女生,誓言做一輩子的朋友,然而,畢竟是太小的小孩,小到不知道“一輩子”究竟意味著什么,也不知道:“一輩子的朋友”要怎樣去做,于是,N年后偶遇街頭,如陌生人般的擦肩而過(guò)。
一直是這么想著。這么想著時(shí),間接的聽(tīng)到有人問(wèn)起我,聽(tīng)到那個(gè)人的名字,知道那個(gè)人是童年的好友。沒(méi)有更多的欣喜與感動(dòng),只是單純的為有人仍然記得我而快樂(lè),并沒(méi)有因此而相信幼時(shí)的那個(gè)約定,而是淡淡的感覺(jué) ,認(rèn)為會(huì)被人遺忘,或許一切只是對(duì)自己的不信任而已。
也許,從來(lái)也沒(méi)有信任過(guò)自己,從來(lái)也不認(rèn)為自己能得到別人的喜歡和認(rèn)同,沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo),從不告訴自己要走怎樣的路,如何去走,只是淡然的,環(huán)視四周,承受著結(jié)果。
很多時(shí)候,喜歡孤獨(dú),卻害怕寂寞。所以期待著,有人能在放學(xué)后的薄暮中,與我同路;所以努力地,讓自己溶入同學(xué)間的談笑中,哪怕是不擅長(zhǎng)的話題,也要讓自己笑得很灑脫。
曾經(jīng),有一個(gè)女孩,一個(gè)和我格格不入的女孩,每次見(jiàn)面,空氣中總彌漫著火藥味,如果放到算命先生那里,大概會(huì)被解釋成八字相剋。雖然不知道自己究竟哪里得罪了她,卻又無(wú)法鼓起勇氣去將誤會(huì)冰釋。碰面時(shí)微笑的.點(diǎn)頭被冷冷的回瞪后在心里燃起怒火,然后在莫名沖動(dòng)的驅(qū)使下彼此使用帶刺的言語(yǔ)來(lái)傷害彼此――重復(fù)著近乎白癡的行為,無(wú)奈的任由誤會(huì)加深。忽然一天,所有的不快,所有的積怨,煙消云散,她很誠(chéng)懇地低頭道歉,從那一天起,我們成了很好很好的朋友。
感覺(jué)上是戲劇性的一段過(guò)往,吵架和道歉的理由,至今都已忘卻,大概是因?yàn)闆](méi)有重要到必須記住。可以突然之間變得很要好,這只有小女孩的友情,才能單純?nèi)绱恕?/p>
從什么時(shí)候起自己不再是那種純得像白紙的小孩?從什么時(shí)候起,開(kāi)始變得敏感,開(kāi)始讓自己學(xué)會(huì)如何去涂上保護(hù)色?明白自己心底的脆弱,告訴自己不要輕易去相信什么,不經(jīng)意地將真實(shí)的自己,藏在意識(shí)的某一個(gè)角落,懂得漠視,懂得裝。
遇到悲傷的事,也輕易地將淚水掩藏在笑容之下,或許,也算是一種成長(zhǎng),卻不是以我喜歡的方式,好像,遺忘的東西,真的很多。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)的道路上,挫折一定是難免的,我們只有一步步戰(zhàn)勝挫折,才可以體會(huì)到成長(zhǎng),享受成長(zhǎng)中的每一個(gè)過(guò)程。
挫折伴隨我的成長(zhǎng),我會(huì)積極的去面對(duì)它,挑戰(zhàn)他,不妥協(xié),只有這樣才不會(huì)迷失方向,如果沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度,那一定會(huì)迷失奮斗的方向,信念也對(duì)隨之丟失,挫折是為了警示自己不要懶散,要堅(jiān)持信念,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折。
如果生命不堅(jiān)強(qiáng),那一定不會(huì)安然地存在,若人不堅(jiān)強(qiáng),那么遇到挫折一定會(huì)害怕,而且讓人產(chǎn)生消極的情緒。挫折讓我懂得了許多,挫折伴我成長(zhǎng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹,人不可能隨隨便便成功……人生怎能不經(jīng)歷挫折,沒(méi)有坎坷挫折,一路順風(fēng)順?biāo),難免會(huì)枯燥。經(jīng)歷了挫折,使我更加踏實(shí)向前邁好每一步,我真慶幸在成長(zhǎng)的路途中,有挫折相伴
沒(méi)如果生活中只有晴空當(dāng)日,有烏云密布,有幸福的.,沒(méi)有悲哀的,有歡樂(lè),沒(méi)有痛苦,那么這樣的生活將毫無(wú)意義,挫折是人生藍(lán)圖上必不可少的一條線路,可能會(huì)讓人迷失在途中,但是只要我們遇到它,大膽的掃除,那么一定會(huì)找到正確的方向。挫折然人心驚,讓人害怕,讓人不知所措。但是只要我們勇敢面對(duì),那么一定會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):失敗是我所需要的,它和成功一樣有價(jià)值挫折是會(huì)使人進(jìn)步的,也是一種苦口良心的藥,只有嘗盡教訓(xùn),謹(jǐn)記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,挫折讓我更好的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上,有酸甜苦辣咸,有許許多多的味道,影響著我們,我們?cè)谶@樣的過(guò)程中,去享受這樣的生活。
不要因?yàn)樗佣桓矣昧Ρ寂,不要因(yàn)轱L(fēng)雨就去埋怨生活,不要因?yàn)槊月妨司秃雎粤俗匀坏娘L(fēng)光,我們要學(xué)會(huì)享受生活,享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文08-24
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文08-18
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文05-11
我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文09-04
成長(zhǎng)收獲優(yōu)秀作文09-12