小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年12月29日下午，我們?nèi)w三年級(jí)小朋友在報(bào)告廳參加“成童禮”。
首先，蔣老師向我們講述了成童禮的由來(lái)，我們已經(jīng)十歲了，不再是小孩子，要懷著感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著，齊誦“弟子規(guī)”，手捧紅雞蛋，向父母三鞠躬：一鞠躬，父母教，須敬聽(tīng)；二鞠躬，父母責(zé)，須順承；三鞠躬，親所好，力為俱。然后，我們走到自己的爸爸、媽媽身邊，由父母給男孩子梳頭，給女孩子戴頭花。老吳伯伯也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，向我們說(shuō)了祝福的話，還教育我們要“小受大跑敬父母”。儀式結(jié)束后，我們跑到操場(chǎng)上擁抱古銀杏樹。
回到教室里，教室也早已布置好了，黑板上寫著“我們十歲了”，還掛了三個(gè)紅燈籠，角落里還放著三個(gè)大蛋糕。我們和爸爸、媽媽一起吃了成童面，分享了甜蜜的大蛋糕。
“成童禮”深深地印在我的.心里，他告訴我：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，告別了兒童時(shí)代，進(jìn)入了少年時(shí)代，要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的孩子。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光飛逝，日月如梭。眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多個(gè)日子里，我做了些什么呢？
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見(jiàn)一個(gè)年輕的`青年，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是我在一旁呆了許久，還沒(méi)聽(tīng)出一花頭。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，從人群中走出一位大概只由三四年級(jí)的小姑娘，翻譯著那位青年說(shuō)的英文。我才知道，這位青年語(yǔ)言的意思。如果我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不就可以聽(tīng)懂他說(shuō)的話了，也不用慚愧了（為什么慚愧自己想）？語(yǔ)文，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)同學(xué)在作文課的時(shí)候（青少年宮）上“沙沙”地寫字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，同學(xué)那一個(gè)個(gè)好句號(hào)像流水般的流了出來(lái)，可我想了半天還沒(méi)有頭緒。
如果我能再做一回小學(xué)生，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)！
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
小學(xué)生作文 篇3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”這首歌總能令我們回憶起自由自在的情景，在自由自在的時(shí)候，猶如一首歌曲，跳動(dòng)著歡快的音符；又猶如一個(gè)吸塵機(jī)，吸走我們的憂傷；更像一只飄舞的蝴蝶，在……
這一個(gè)周末，我剛寫完作業(yè)，我媽又讓我掃地，我拿著掃把掃地，雖說(shuō)我在掃地，但我的心卻早就飄到九霄云外去了：唉，周末也不讓我玩，要是能有個(gè)星期八該多好啊！
突然，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，在我面前出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)盡黑洞，過(guò)了一會(huì)兒，掃把飛了起來(lái)，我似乎哈利波特一樣，騎著魔法掃把，進(jìn)入了無(wú)盡黑洞。
這可真是不進(jìn)不知道，一進(jìn)真奇妙。這地方似乎天地互換，“星星草”、“月亮花”、“太陽(yáng)樹”長(zhǎng)在地上，而花草樹木卻長(zhǎng)在天上。我朝“星”叢中走去，發(fā)現(xiàn)這又是動(dòng)物王國(guó)，但完全相反。小鳥、燕子……大搖大擺地走在陸地上，而獅子老虎等卻自由自在地在空中翱翔。
我看了，大吃一驚：難道這是相反夢(mèng)幻王國(guó)嗎？我連忙在腦子里想：我在飛，我在飛……過(guò)了一會(huì)兒，我果然飛上了天空。突然，所有的動(dòng)物都說(shuō)話了：“歡迎你，蘇文凱，這是星期八夢(mèng)幻王國(guó)�！�
我聽(tīng)了，高興得一飛萬(wàn)米高，想說(shuō)聲謝謝，可令我意料之外的事發(fā)生了，我竟然說(shuō)出的`是鳥語(yǔ)，后來(lái)我剛想說(shuō)怎么回事，這回，卻是用狗語(yǔ)說(shuō)的，我覺(jué)得更有趣了，連忙說(shuō)起各種動(dòng)物語(yǔ)來(lái)……
最快樂(lè)的事還在后面，我自由自在地在空中飛翔，一不小心到了獅子家，我差點(diǎn)被嚇得屁滾尿流，但是獅子并不吃我，而是和藹可親地說(shuō)：“蘇文凱，你好啊！”獅子熱情地伸出手來(lái)，想和我交朋友。我也熱情地伸出手，跟獅子交朋友，后來(lái)，全王國(guó)的動(dòng)物都來(lái)了，原來(lái)這位獅子是國(guó)王�。∷鼈儗⑽覈谥虚g，跳起了“動(dòng)物舞”，我不知怎么回事，便高興得神不知鬼不覺(jué)地也跟著跳了起來(lái)。
“文凱，怎么還不掃地��！”突然，媽媽的“廈門獅吼”將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界�！霸瓉�(lái)是幻想��！”“什么幻想，還不快點(diǎn)掃地！”
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的星期八幻想之旅��！雖然不是現(xiàn)實(shí)，但這次幻想又使我朝科學(xué)夢(mèng)想邁出了一大步，將來(lái)相信我一定能發(fā)明出這樣的“星期八”！
小學(xué)生作文 篇4
我姓于，是一條淘皮的小魚，一會(huì)兒蛙泳游過(guò)去，一會(huì)仰泳游回來(lái)，一會(huì)兒又自由游泳潛入水底……就在這個(gè)暑假，我克服了對(duì)水的恐懼，成為了真正的小魚。
我從一年級(jí)開(kāi)始就對(duì)水有一種莫名的恐懼，總是不敢游遠(yuǎn)，也不敢摘漂，同齡的小朋友都能游五十米了，可我學(xué)了十幾節(jié)課都沒(méi)摘漂。四年級(jí)時(shí)，我終于能摘了漂游蛙泳，可是每次一游遠(yuǎn)就嗆水，一直小心翼翼地貼邊游。
在這個(gè)暑假，我熟練地掌握了三種泳姿。第一節(jié)課時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我沒(méi)有恐懼，帶上漂認(rèn)真地復(fù)習(xí)蛙泳，游了幾圈后，我自己摘了漂，跳水游蛙泳，每一圈都超過(guò)了許多同學(xué)，也總是比其他人早完成練習(xí)，同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看。第四節(jié)課時(shí)，老師把我叫上岸，讓我練習(xí)打水，又幫我戴上漂，下水托著我平躺下，用腿打水前進(jìn)。第七節(jié)課時(shí)，老師又教我仰泳的手部動(dòng)作。第十三節(jié)課時(shí)，老師開(kāi)始教我自由游泳的腿部動(dòng)作。第二十四節(jié)課時(shí)，三種泳姿我已經(jīng)練得爐火純青了。
游泳不僅鍛煉身體，還可以結(jié)交朋友呢！學(xué)習(xí)仰泳時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我同樣進(jìn)度的同學(xué)，我倆成了好朋友：游泳時(shí)比賽看誰(shuí)的速度快；休息時(shí)，互相撥水，創(chuàng)造游戲，我們發(fā)明的`“溺水死亡”、“潛水艇”、“打浪花”等游戲，其他同學(xué)還模仿玩兒呢！洗澡時(shí)相互說(shuō)說(shuō)自己知道的新鮮事；分手時(shí)總依依不舍。我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)學(xué)會(huì)蝶泳的一個(gè)同學(xué)，他只學(xué)了三十一節(jié)課就四種泳姿都學(xué)會(huì)了，我驚地?fù)u頭。
我姓于，我要做一條勇敢的小魚，逆流而上，奮于前進(jìn)，克服恐懼！
小學(xué)生作文 篇5
前幾天，我在家里看了一本書，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學(xué)畫》，看了以后，使我受益匪淺。
故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫家，它長(zhǎng)年累月畫個(gè)不停，夏天，他頂著烈日畫農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的情景；冬天，他冒著嚴(yán)寒畫風(fēng)雪中的樹木、村莊。為一畫好奔跑的馬，他就跟在馬車后面仔細(xì)觀察馬在運(yùn)動(dòng)時(shí)的神態(tài)和肌肉的變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的`馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來(lái)繼續(xù)追馬。
這個(gè)故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會(huì)成功
一次，我在廣場(chǎng)上練習(xí)游龍板，可我老滑不起來(lái)，只要一滑起來(lái)，就來(lái)個(gè)“破天摔”，已經(jīng)四個(gè)“破天摔”了，但我還是不會(huì)滑，我不想再學(xué)了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來(lái)了力氣，經(jīng)過(guò)我的努力，最后終于學(xué)會(huì)了。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)徐悲鴻永不放棄的精神，只有這樣，我們才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生作文 篇6
路是偉大的，無(wú)私的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過(guò)，多少車從它身上駛過(guò)，它都無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性。有了路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)家強(qiáng)大了，人民都富有了。
可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來(lái)了路的誕生。路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛(ài)路護(hù)路。
知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé)，要想知路愛(ài)路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn)：
一、從自身做起，樹立愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺(jué)性。
二、上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路、鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”
三、不在路上玩耍、嬉戲。
四、小學(xué)生愛(ài)路護(hù)路征文小學(xué)生愛(ài)路護(hù)路征文。不在鐵路上行走、坐臥。
五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。
六、不把公路上下水道蓋隨便拿開(kāi)，見(jiàn)到公路上的`下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。
七、小學(xué)生愛(ài)路護(hù)路。不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。
八、如果看見(jiàn)身邊有人做過(guò)對(duì)公路有害的事，一定要阻止他(她)。
……
路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，共同知路、愛(ài)路、護(hù)路吧!
小學(xué)生作文 篇7
媽媽和小一夫一起看知識(shí)小叢書《我的出生》，書上講爸爸媽媽結(jié)婚了，然后媽媽肚子里就有了小寶寶。寶寶在媽媽肚子里呆了十個(gè)月，有一天，媽媽肚子很痛，原來(lái)是小寶寶要出來(lái)了，爸爸趕緊把媽媽送到了醫(yī)院，小寶寶就這樣出生了。
小一夫聽(tīng)完故事，歪著小腦袋盯著媽媽的肚子問(wèn)：“媽媽，我小時(shí)候也呆在你的
肚子里嗎？”媽媽笑著親親一夫的小臉說(shuō)：“是呀，你在媽媽的.肚子里的時(shí)候，小腳腳踢呀踢呀，可調(diào)皮了！”小一夫聽(tīng)完媽媽的話，不聲不響地盯著書上的那個(gè)大肚子?jì)寢尅?/p>
到了晚上睡覺(jué)，小一夫硬要把那只他最喜歡的小布狗藏到被子里陪他睡覺(jué)。第二天早上要起床了，媽媽照例過(guò)來(lái)幫小一夫穿衣服，卻見(jiàn)他一反常態(tài)不肯起床，雙手還緊緊地抱住肚子，而那衣服下鼓囊囊的不知放了什么寶貝。媽媽正要?jiǎng)邮忠惶骄烤�，只�?jiàn)小一夫笑嘻嘻地從肚子里拿出那只小布狗無(wú)比興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，我也生了一個(gè)寶寶，你看！是個(gè)狗寶寶�！闭f(shuō)完還把小布狗摟在懷里搖搖拍拍，一臉慈愛(ài)相，他爸爸在一旁看見(jiàn)了哈哈大笑。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21