我的樂(lè)園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的樂(lè)園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園作文1
每個(gè)小朋友都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是遨游在書籍的海洋，還有的是在家鄉(xiāng)的小河邊玩�！业臉�(lè)園卻是我奶奶家的小園子。
夏天來(lái)臨了，奶奶家種的柿子和草莓都快成熟了，到了8月份柿子和草莓終于可以吃了。我每天都偷偷地跑到園子里摘一些柿子和草莓比一比哪個(gè)更好吃。就在這時(shí)飛來(lái)了一只小蜻蜓我連忙把柿子和草莓放到箱子上，就躡手躡腳想過(guò)去和它玩，不料它一下子就飛走了我一走它就回來(lái)，我一回來(lái)它就走。它好像是在逗我玩：“你過(guò)來(lái)呀�！蔽倚南耄阂恢或唑堰�敢挑釁我。我連忙跑過(guò)去，誰(shuí)知不小心摔倒了。氣得我哇哇大叫，就在這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)了。我連忙告狀。爺爺一聽(tīng)哈哈大笑，說(shuō)：“看爺爺?shù)摹�。這回蜻蜓好像沒(méi)看到我爺爺似的，我爺爺慢慢的`，慢慢的向它走去。一下子就抓住了蜻蜓。爺爺把蜻蜓給了我。當(dāng)時(shí)神氣活現(xiàn)的蜻蜓一下子變得可憐巴巴的了。就在這時(shí)，我想起了老師的話，蜻蜓是益蟲。它吃蚊子的。想到這，我便把它給放了。它在天空中繞著我飛了一圈。好像在向我說(shuō)“謝謝”。
��！這就是我的樂(lè)園，小朋友們，你們喜歡我的樂(lè)園嗎？歡迎你們來(lái)我的小樂(lè)園與我一起分享我的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文2
每個(gè)人都有童年的樂(lè)園，都有關(guān)于童年的美好回憶。
不必說(shuō)碧綠的湖水邊長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦，不必說(shuō)村莊的泥土路，也不必說(shuō)村外松柏林，單是姥姥家的蘋果園，就令我回味無(wú)窮。在我六、七歲的時(shí)候，姥姥便栽下了這些果樹，從此，這里變成了我兒時(shí)的樂(lè)園。
春天，百花齊放的季節(jié)中，蘋果樹也開(kāi)花了，大人們要采摘花粉點(diǎn)花，我便跟從他們來(lái)到果園玩耍。一棵棵樹冠上粉紅的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)特大號(hào)的棉花糖。走進(jìn)果園中，一陣微風(fēng)吹過(guò)便能嗅到淡淡蘋果花的香味。輕輕搖樹枝，一些不留戀枝頭的小花便會(huì)飛落到我的肩上，頭上。像一個(gè)個(gè)小仙女圍繞著我，我要抓住她，而她有飄到了地上，又興奮不已。有時(shí)我會(huì)摘下一朵小花，把花莖插到泥土里，想象能長(zhǎng)出一棵蘋果樹。
秋天，結(jié)出蘋果時(shí)，我便會(huì)扮演一個(gè)小強(qiáng)盜的角色闖入果園。我會(huì)跑遍整個(gè)果園，找到一個(gè)最大，最紅的蘋果吃。然而又不好好吃，邊吃邊玩地上的小蟲子，有時(shí)會(huì)咬下一大口來(lái)放到地上，看小蟲子圍著它繞來(lái)繞去；有時(shí)把一點(diǎn)蘋果肉壓在小螞蟻的身上，看它掙扎不已，我卻哈哈大笑；有時(shí)我便在蘋果上留下一個(gè)個(gè)精美的牙印，而卻不吃掉它。踐踏了不計(jì)其數(shù)的小草，碰落了不計(jì)其數(shù)的小蘋果，而我感覺(jué)那么快樂(lè)，這就是我的'樂(lè)園。
法布爾的樂(lè)園是昆蟲世界，梭羅的樂(lè)園是瓦爾登湖，而我的樂(lè)園就是這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蘋果園，這使我回憶無(wú)窮。
我的樂(lè)園作文3
我的樂(lè)園就是我家小區(qū)里的童心游樂(lè)園了。游樂(lè)園里的器材并不多，但是我很喜歡在這里玩耍，因?yàn)樵谶@里我收獲了歡樂(lè)和喜悅。
童心樂(lè)園已經(jīng)十歲啦！你看，那秋千已經(jīng)有些生銹，但我還是喜歡去蕩秋千，每次我坐在秋千上，伙伴們就在后面使勁推我，隨著鐵鏈前后擺動(dòng)，我的心情也隨之一起起飛了，此時(shí)的我，猶如一只自由飛翔在藍(lán)天的小鳥，我要去和白云姐姐握個(gè)手，去和同伴聊個(gè)天，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，一切的煩惱都隨之而去。
每次來(lái)到這里，我還必須去爬一次“天梯”，因?yàn)樘焯莘浅８�，所以每�?dāng)我登大汗淋漓地上頂端時(shí)，整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的景色都盡收眼底，真是“登高望遠(yuǎn)秋色美”�。∏�，我看見(jiàn)了一個(gè)男孩和她的爸爸在做游戲，好溫馨的畫面！還有旁邊五彩斑斕的滑梯上，伙伴們排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)秩序井然地玩耍著，整個(gè)樂(lè)園都充滿了歡聲笑語(yǔ)！
天梯旁邊有老樹樁，大雨過(guò)后，老樹樁側(cè)面總會(huì)探頭探腦地鉆出一堆蘑菇來(lái)。我分不清這些蘑菇中哪些是有毒的，哪些是沒(méi)有毒，所以，我只是小心翼翼地采來(lái)玩罷了。老樹樁底下有一片草叢，扒開(kāi)草叢會(huì)看見(jiàn)螞蟻們正在成群結(jié)隊(duì)的'搬運(yùn)糧食蟋蟀們正悠閑地唱著悅耳的歌曲，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，真是可愛(ài)極了！天梯盡頭是一塊平地，上面常堆了些樹葉，踩上去發(fā)出“嚓嚓”的響聲，我最喜歡走在這條鋪滿樹葉的小道上，仿佛腳下是一塊柔軟的地毯，還會(huì)為我伴奏呢！真是有趣！
我愛(ài)我的樂(lè)園，因?yàn)樵谶@里，留下了我最快樂(lè)的時(shí)光！
我的樂(lè)園作文4
精美的校園是我的樂(lè)園，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
春季校園充滿活力。繞開(kāi)大廳，來(lái)到學(xué)校的菜園，菜園周圍圍圍著柵欄，起到保護(hù)菜園的作用。在科學(xué)技術(shù)社區(qū)的課上，我在園子里種綠色蔬菜，蔬菜苗的頭像我的手掌那么大的'時(shí)候，準(zhǔn)備餐桌，享受自己的勞動(dòng)成果吧它的味道，絕不亞于山珍海味。
夏季校園誘人。操場(chǎng)前的柚子樹是我們學(xué)校的參天大樹，幾乎有三層樓的高度到了夏天，已經(jīng)結(jié)出了小果實(shí)。這時(shí)的柚子看起來(lái)只有橘子那么大，青果靜靜地躲在樹枝上，幾十米外還能吸引鼻子。站在樹下，想想秋天品嘗葡萄柚時(shí)的情景，酸甜的東西突然涌上舌尖。
秋季校園美麗。那么，什么是最美？當(dāng)然要數(shù)銀杏樹。秋天，銀杏樹的葉子變成金黃色，就像搖錢樹一樣。只要你輕輕搖動(dòng)“搖錢樹”樹枝上的“金幣”一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，很美。不要輕視銀杏樹。我以為只有葉子，其實(shí)有果實(shí)。果實(shí)和葉子一樣金黃色，味道有點(diǎn)難聞，但煮后很香。
冬季校園歡樂(lè)。下雪的時(shí)候，我們一起打雪仗，滾雪球，堆雪人，很開(kāi)心！這時(shí)候的校園到處都是歡笑聲，到處都是我們留下的快樂(lè)足跡。
你想來(lái)我的學(xué)校嗎？歡迎和我分享幸福！
我的樂(lè)園作文5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心靈歸宿，我稱它為樂(lè)園。我的樂(lè)園是獨(dú)一無(wú)二的。
它就是我的房間，只有十幾平方米。它沒(méi)有豪華裝修，但簡(jiǎn)潔而溫馨。推門而入，映入眼簾的是我的小書架，它是一個(gè)黃紫相交、錯(cuò)落有致的三層書架，里面整整齊齊地?cái)[放著我最喜歡的課外讀物：有科學(xué)探秘的，有奇思妙想的……在書架的正上方，還有我自己拼裝的樂(lè)高積木，剛好可以用來(lái)作裝飾。在書架下面，就是我的白色實(shí)木書桌了，書桌上有一臺(tái)粉白相間的臺(tái)燈和一個(gè)小型書架，小書架上都是我的課本和工具書，這是我學(xué)習(xí)的地方。
書桌旁邊是我的榻榻米床和衣柜，榻榻米床和飄窗連在一起，爸爸說(shuō)我可以在這里看書、曬太陽(yáng)。我最喜歡這里了，我可以在這里做手工，拿一本書靜靜地讀上半天，還可以與家人一起悠閑地曬太陽(yáng)、看日落。每當(dāng)日暮時(shí)分，我就喜歡靜靜地坐在窗邊看晚霞，那情景別提有多美妙了，整個(gè)心靈仿佛都被洗禮了。
榻榻米床頭有一個(gè)超大號(hào)的靠背，它是皇冠形狀的，是媽媽和我一起制作的，這里面飽含著媽媽對(duì)我的`愛(ài)，每天它都伴我入睡，我非常喜歡它。
我的樂(lè)園雖小，但它是獨(dú)一無(wú)二的，它是我心靈的歸宿，我可以自由自在地在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)！我愛(ài)我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文6
姥姥的村子是個(gè)美麗的地方，有百花盛開(kāi)的園子，有肥沃的田地，還有郁郁蔥蔥的小樹林。不過(guò)最讓我著迷的是坐落在村頭的一座石頭山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座石頭山像一只趴在地上休息的`小老虎，可愛(ài)極了。我給它起了個(gè)威風(fēng)的名字——老虎山，她可是我最愛(ài)的樂(lè)園。
老虎山腳下，有一條潺潺流動(dòng)的小溪，好像在彈奏著美妙的奏鳴曲。幾塊形狀各異的石頭成群結(jié)隊(duì)在這安了家，形成了一座天然的石頭小橋。在太陽(yáng)的照射下，水面波光粼粼，不時(shí)有幾只小鳥歡快地掠過(guò)水面。在炎熱的夏季，這兒可是我們的避暑圣地。我和小伙伴們脫下鞋子，光腳跳進(jìn)清澈見(jiàn)底的溪水，一陣透心涼從腳底傳至全身，炎熱一掃而光，別提多清爽了。我們歡快地打著水仗，山腳下回蕩著一陣陣嬉笑聲。
老虎山還是我們的“冒險(xiǎn)”盛地。山路彎彎曲曲，我和小伙伴們渾身好像有用不完的勁，向著山頂挺進(jìn)。一路上小鳥嘰嘰喳喳地歡迎著我們，路邊盛開(kāi)的花兒也沖著我們微笑。不一會(huì)兒，我們就滿頭大汗地登上山頂，山下的美景盡收眼底，頗有“一覽眾山小”的感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)過(guò)后，肚子發(fā)出抗議，咕咕叫起來(lái)。山上的野果就成了我們最大的慰藉。紅彤彤的果子是那么飽滿，那么誘人，真讓人“口水直流三千尺”。傍晚到了，夕陽(yáng)將山壁映成了紅色，美麗極了。我們吃著酸酸甜甜的野果，看著嬌艷欲滴的夕陽(yáng)，吹著徐徐的微風(fēng)，聞著沁人心脾的花香，真讓人陶醉啊。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我夢(mèng)牽魂縈的地方，今年暑假我還要去看她。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園就是我的房間，這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡安安靜靜的在這里看書。這樣能使我煩躁的心平靜下來(lái)。
所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常拿出一本書坐在床上，把一切煩惱拋在腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，也沉浸在書中，一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代。與趙云一起奮勇殺敵，一會(huì)兒和哈里波特昂望星空，一會(huì)兒和吳姐姐一起讀歷史……心情一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒平靜，一會(huì)兒波瀾壯闊一會(huì)兒沮喪失落。
在房間里書給了我知識(shí)，心情變得非常愉快，這就是我的樂(lè)園。
每當(dāng)心情不好時(shí)，睡在自己溫馨的小床，指的馬上就舒服啦，每當(dāng)煩惱時(shí)抱著自己的`枕頭。頓時(shí)煩惱煙消云散，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺(jué)得自己走投無(wú)路啦!看這房間里的鬧鐘，立馬又埋頭寫了……
在房間里一切給了我力量得到了放松，這就是我的樂(lè)園。
房間中充滿了我多彩的生活，我總是會(huì)有好心情，在這個(gè)小小的房間中四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文8
我的樂(lè)園是小區(qū)前面那塊寬大的草坪，旁邊種著四季常綠的松樹和柏樹，像一排排衛(wèi)兵守護(hù)著它。
每天放學(xué)做完作業(yè)，我就會(huì)到草坪上跳跳繩、跑跑步、踢踢球，特別放松，特別高興。周末的時(shí)候，我和鄰居小伙伴們還會(huì)相約去那里玩兒各種游戲。記得有一次，我和xx一起去草坪上打羽毛球。兩人你發(fā)球，我接球，跑來(lái)跑去，嘻嘻哈哈，不一會(huì)兒就大汗淋漓。到了最后一局，我剛把球打出去，視線正隨著球的弧線移動(dòng)時(shí)，只聽(tīng)對(duì)面“咔擦”一聲。循聲望去，原來(lái)是xx接球時(shí)跑跳用力過(guò)度，把褲子扯破了一個(gè)大洞。面對(duì)此情此景，我們倆都愣住了，先是面面相覷，接著捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。這笑聲在草坪上回蕩了很久很久……
每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)到草坪上去待會(huì)兒�；蛘呱⒉�，或者跑步，跑著跑著，隨著喘氣聲的此起彼伏，隨著汗珠的滴落，心中的煩惱和不愉快便會(huì)慢慢地?zé)熛粕ⅰ?/p>
小區(qū)前面的'這塊大草坪呀，是我嬉戲耍鬧的地方，是我快樂(lè)的源泉，也是我放松心情的地方。在這里，我也交到了很多新朋友，它真是我的樂(lè)園��！
我的樂(lè)園作文9
我的樂(lè)園是家里的閣樓。
剛上樓梯最先映入眼簾的是一張蹦床，那張蹦床上面有一盞燈。那盞燈是懸掛著的，還有一個(gè)風(fēng)扇，它底下有兩條細(xì)長(zhǎng)的繩子，那條繩子上面各自綁了一顆小珠子，那兩顆小珠子紅彤彤的好像剛洗過(guò)的`紅蘋果，又像新年時(shí)家家戶戶都會(huì)掛的紅燈籠。
左手邊有一個(gè)西廚，這是我們的美食天地。每當(dāng)我們?cè)谶@里做美食的時(shí)候，那股食物香味就會(huì)彌漫滿屋，大家都饞得不得了！每次剛一做好，大家就迫不及待地開(kāi)始搶。我們經(jīng)常在那里烤雞腿，一口下去那外焦內(nèi)嫩的肉格外美味，再加上孜然粉、辣椒粉等調(diào)料的味道后就更不得了。自己做的食物就是香�。�
房間的另一角是一棵圣誕樹，圣誕樹上掛著許多小東西。比如小鼓、小球兒、提著小鈴鐺的圣誕老人娃娃、像小鈴鐺一樣的泡沫塊兒、顏色各異的五角星、紅彤彤的蝴蝶結(jié)……在那翠綠的樹葉上還纏繞著紅色、金黃色、紫色三種顏色的絲帶，最讓人喜愛(ài)的則是那寫著圣誕快樂(lè)的標(biāo)牌，標(biāo)牌是金色的，讓人一看到這塊金光閃閃的牌子就想到金榜題名，有一種美好的寓意。在圣誕樹的旁邊還有一間小帳篷，帳篷里面有我的娃娃們，我經(jīng)常和他們一起玩過(guò)家家，在這間小屋子里面充滿了我童年的樂(lè)趣。
右手邊是家庭影院，我經(jīng)常和小伙伴們?cè)诩彝ビ霸豪锩婵措娪�，看的最多的就是哈利波特了，自從讀了杰克羅琳寫的這套書，我就成了超級(jí)哈利波特迷。
這個(gè)閣樓就是我的樂(lè)園，它是我最溫馨的小窩。歡迎大家來(lái)我的樂(lè)園做客。
我的樂(lè)園作文10
我有一個(gè)小小的樂(lè)園。你們一定猜不到那是哪里？讓我悄悄地告訴你吧，其實(shí)就是在家里一個(gè)不起眼的角落里！
你們一定很吃驚吧，你的樂(lè)園就在一個(gè)小小的角落里嗎？
可不像你們想象的那么簡(jiǎn)單哦，這里有一個(gè)大書柜呢！這個(gè)大書柜可大了，把我和外婆的房間給弄得小小的，幾乎沒(méi)空間了！書柜旁邊，還有一個(gè)掛滿衣服的衣架。衣架和書柜之間，就形成了一個(gè)小角落，這里就是我的樂(lè)園。
大書柜是書的海洋！上面整齊地?cái)[滿了各種類型的書，有科幻、有童話……哇塞，這么多五顏六色的各種類型的書，我愛(ài)它們……
自從有了這個(gè)大書柜之后，我就常常在我的樂(lè)園中沉浸在書的世界里。那些書里面的'人物，讓我高興、讓我難過(guò)、讓我悲傷、讓我憤怒……這些故事吸引著我，讓我有好奇心去讀那些書。有一次我看《列那狐的故事》，看著看著就睡著了，還夢(mèng)見(jiàn)了書里面的列那和葉森格呢！
我喜歡我的樂(lè)園，因?yàn)檫@個(gè)樂(lè)園中，有我的最愛(ài)：書籍。讀書讓我學(xué)到很多知識(shí)，讓我的情感變得豐富，讓我能跟別人更愉快地交流，讓我作文寫得更好……
我愛(ài)你，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文11
你有一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香，能聽(tīng)到樹木生長(zhǎng)的樂(lè)園嗎？你有一個(gè)流著清水，長(zhǎng)著花花草草的樂(lè)園嗎？我有，這就是爺爺奶奶家的小院。
每當(dāng)春姑娘來(lái)做客的時(shí)候，萬(wàn)物復(fù)蘇，小院里一片生機(jī)勃勃的景象。啊，小溪醒來(lái)了，它碰著那些石頭，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，如好�?tīng)的琴聲。小溪里的魚兒們?cè)谒镦覒虼螋[，歡歡喜喜的游成一團(tuán)。它們?cè)谒锒阖堌�，在水里比賽游泳，在水里說(shuō)悄悄話，好不熱鬧。
小溪旁邊長(zhǎng)滿了美麗的花花草草，它們?cè)谔?yáng)公公的精心照顧下，變得美麗無(wú)比。
夏天，我和弟弟在那涼爽的大樹下網(wǎng)魚，我們把網(wǎng)舉過(guò)頭頂，仔細(xì)地盯著一條小魚，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛得一扣，小魚就被網(wǎng)扣住了，在迅速地一挑，小魚就被抓上來(lái)了，幸運(yùn)的時(shí)候能抓好幾條呢！可是看著不能再回到水里的小魚，我們的心又軟了，把它放回了小溪。
秋天，五顏六色的葉子隨風(fēng)飛舞，我和弟弟會(huì)去那里放風(fēng)箏。弟弟拿著風(fēng)箏跑向遠(yuǎn)處，等到他叫放的時(shí)候，我便會(huì)飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏也會(huì)越飛越高，我和弟弟一齊叫起來(lái)：“飛嘍，飛嘍�！�
爺爺奶奶家的.小院，美好的小院，有我童年的回憶，有我童年的時(shí)光。
我的樂(lè)園作文12
從小到大，我去過(guò)不少地方，但是在我的心靈深處我最喜歡的地方，卻是我家小區(qū)的花園。在那里，它讓我度過(guò)春夏秋冬，那里遍布都是我的足跡。
花園中有一個(gè)大花壇，中間有一棵桂花樹和一棵橘子樹，周圍有綠油油的小草，草叢中還有一個(gè)大大的石頭。
春天，小花開(kāi)得非常漂亮，還住著一只名叫“蜂王”的蜜蜂，爸爸叫它“瘋王”。因?yàn)橛幸淮伟职衷诮o小花洗澡時(shí)不小心把水滴到了“瘋王”的家，那只兇猛的“瘋王”飛出來(lái)叮爸爸。
秋天，橘子樹上的橘子成熟了，我會(huì)在橘子樹下摘橘子。有的橘子又大又圓，樹上有一只蟲子白白胖胖的，可是這種蟲子很少。
夏天，桂花成熟了，開(kāi)出了一朵朵美麗的`又香又黃的桂花。我從語(yǔ)文書上看到過(guò)搖桂花樹，把桂花給搖下來(lái)，到了冬天可以用搖下來(lái)的桂花來(lái)泡茶喝。
冬天，花園有時(shí)下起了雪，我每一次都穿著白色的衣服，來(lái)躲閃媽媽和三位表弟的攻擊。穿著白色的一身躲在雪里都看不見(jiàn)，這樣我們玩捉迷藏就難以認(rèn)出我。
這就是我的樂(lè)園，讓我度過(guò)春夏秋冬的樂(lè)園，充滿了歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，充滿了我的童年樂(lè)趣。
我的樂(lè)園作文13
每個(gè)人都有自己童年時(shí)的樂(lè)園，在那里發(fā)生過(guò)各種各樣的事，我的樂(lè)園也是如此。
我小時(shí)候最喜歡我的小屋了，一張床，一套桌椅，一個(gè)放書的書架，最重要的是，還有一箱玩具，我自己可以在這里呆上一天。小時(shí)候，自己的想象力很強(qiáng)，玩具就變成了很好消磨時(shí)間的東西，拿上玩具沉浸在自己的世界，想干什么就干什么，想當(dāng)什么就當(dāng)什么，有時(shí)我是軍官，有時(shí)我是赴往前線的士兵，有時(shí)我是船長(zhǎng)……
不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不怎么玩玩具了，我也步入了小學(xué)。
在小學(xué)期間，我在三年級(jí)的時(shí)候有了一部自己的手機(jī)，我的小屋子，變成了我家長(zhǎng)反抗的前線，每天把門一鎖，在屋子里玩手機(jī)，我的成績(jī)也變差了，家長(zhǎng)為此很頭疼，我玩游戲也玩習(xí)慣了，很難改掉。不過(guò)，六年級(jí)的時(shí)候，我醒悟了，自己游戲也玩夠了，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，想考個(gè)好學(xué)校，不過(guò)臨陣磨槍還是不行的'，最后期末成績(jī)出來(lái)了，看到成績(jī)的我很擔(dān)憂，不過(guò)我還是蠻幸運(yùn)的，進(jìn)了一所好學(xué)校，我下定決心好好學(xué)習(xí)，很好的度過(guò)這三年。
就這這樣，我的小屋從消磨和娛樂(lè)，變成了我學(xué)習(xí)的書房，每次回想起這里以前的事，都覺(jué)得以前的自己好傻，天天就知道玩，不過(guò)現(xiàn)在我也欣然接受了，畢竟這也是我的一部分。
我的小屋陪伴了我七年，這七年很多時(shí)候都是在這度過(guò)的，有好事、有壞事、有開(kāi)心的、有傷心的，但她永遠(yuǎn)都是我的樂(lè)園，是我永遠(yuǎn)的回憶。
我的樂(lè)園作文14
我的樂(lè)園是我爸老家的湖，那個(gè)湖很大，大得你無(wú)法想象，它還很清澈，我特別喜歡它。
你在湖邊走走，通常會(huì)看見(jiàn)漁夫們?cè)卺烎~、岸邊散步小野鴨和在水中嬉戲的魚兒。
我最愛(ài)和我的小伙伴們玩了，他們就是楊知義和張祖源。夏天到了，特別熱，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，都快把我烤成肉餅啦！不過(guò)，大湖總是涼絲絲的，那里可真是最好的游玩之地。
我們一般會(huì)帶一個(gè)桶和一個(gè)魚桿釣魚。我們定的是每人最多也只能釣五次。不然魚餌不夠。楊知義一開(kāi)始沒(méi)有什么信心，但是在我們的'鼓勵(lì)下，他釣到了三條小魚，張祖源雖然只釣了兩條魚，但是那兩條魚特別大，我呢？我釣了四條魚，三條小一點(diǎn)兒，一條大一點(diǎn)兒。我們數(shù)了一下，一共有九條魚，便樂(lè)呵呵地把它們裝進(jìn)水桶，玩水去了。我把水潑向張祖源，張祖源并沒(méi)有生氣，還把水潑向我和楊知義，楊知義又把水潑向張祖源……就這樣，我們玩夠了，瘋夠了，鬧夠了。又開(kāi)始撿貝殼，那些貝殼真漂亮�。∮械仙�、有天藍(lán)色的、有墨綠色的……整整裝了我兩個(gè)口袋！這時(shí)我們力氣已經(jīng)耗盡，躺在地上不想起來(lái)，便一起看風(fēng)景了。
這就是我的樂(lè)園——湖！它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的樂(lè)園作文15
在我們教室后面的圖書角里，放滿了徐老師為我們精心準(zhǔn)備的各種各樣書籍，這里就是我的樂(lè)園。
它是我閑暇時(shí)的百寶箱，給我?guī)?lái)了知識(shí)。每天中午休息的時(shí)候，我總喜歡從圖書角里拿出一本書，輕手輕腳地坐在自己座位上，然后小心翼翼地翻開(kāi)書籍，靜靜地看。從書中，我學(xué)到了許多知識(shí)，從古至今，上知天文下知地理，我又仿佛穿越到了古代，了解到了一些發(fā)生在很久很久以前的故事。無(wú)窮的知識(shí)讓我得到了快樂(lè)！
它是我失敗時(shí)的加油站，給我?guī)?lái)了自信。記得四年級(jí)期中考試中，我的成績(jī)不是很理想，所以我躲到圖書角的角落里，心情十分低落，一種想退縮的.念頭出現(xiàn)在我的腦中。正當(dāng)我想放棄時(shí)，忽然看到了《假如給我三天光明》這本書。這是我喜歡的書，我想起了書中堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，我此時(shí)遇到的困難跟她比起來(lái)，真是小巫見(jiàn)大巫。于是，我挺起胸膛，從圖書角借閱了學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍，坐在座位上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，在期末大考中，我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，聽(tīng)到老師的贊揚(yáng)聲，同學(xué)的祝賀聲，我別提有多高興了！
它是我心中的開(kāi)心果，給我?guī)?lái)了友誼。在圖書角，我交到了許多好朋友，我和他們志趣相投。我們都有一個(gè)“歷史夢(mèng)”，長(zhǎng)大后想成為歷史學(xué)家，所以，我們經(jīng)常在一起讀歷史方面的書籍，比如彭凡的《歷史穿越報(bào)》、劉敬余的《中國(guó)歷史故事》等。
教室的圖書角是我的樂(lè)園，它讓我收獲了知識(shí)、自信和友誼！
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