小學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文 篇1
大家還記得嗎？在星期二的第二節(jié)課，我們又經歷了一節(jié)有趣的科學課。因為老師教的是熱起來，所以老師問我們怎么樣才能熱，大家你一言我一語積極發(fā)言，后來老師說：”去運動一下，你們就可以熱起來了�！坝谑�，我們就聽老師的話去運動，我們都可聽話了。
運動的時候，我們怎么跑也熱不起來，于是我就說：”是不是我們大家玩僵尸危機會熱起來了呢？“我們一拍即合，就立馬行動起來。玩僵尸危機可以被別人逼得跑得快，我在那里用”槍“和”武器“來打”僵尸“，”僵尸“來了我就一邊退一邊打，我們打著打著就進入了狀態(tài)，你追我趕的不亦樂乎，因為人的速度沒”僵尸“快，果然不出所料，我們都出汗了，那時候就好像太陽烤著我的.身體。我希望以后還會有這樣好玩的科學課。但是，我們被老師無奈地叫回來問問題和做作業(yè)了。
這真是一節(jié)有趣的科學課！課堂上一點也不死板，讓同學既活躍，又長知識，還讓我們懂得了道理。這節(jié)課真有意義，我們大家都可開心了！
小學生的作文 篇2
我的表妹寧寧是一個天真、可愛的小姑娘。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來嘴旁的兩個小酒窩特別吸引人。你見了準會喜歡她。
別看她人小，問起問題來，連我這個當表姐的有時也答不出來。
那是暑假里的一天，我在外婆家里正給她疊衣服。突然，表妹跑過來沖著我慌慌張張地說：“表姐，不好了！我媽媽怎么不見了？”看著她滿臉的驚疑，我笑著說：“別傻了，你媽媽上班去了。”她眨著大眼睛想了想，又問：“星期天不是休息嗎？”我說：“今天媽媽加班�！彼嶂∧X袋又問：“加班干什么？”“掙錢羅！”“掙錢干什么？”我摸著她的頭說：“養(yǎng)寧寧��！”“養(yǎng)我干什么？”她還是一個勁地追問，我考慮了一下回答她說：“要寧寧長大后再養(yǎng)媽媽。”“我為什么要養(yǎng)媽媽？”“這……”我被她問得目瞪口呆，啞口無言。
又有一天，我正在做作業(yè)，表妹坐在旁邊津津有味地看著。忽然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，伸出小手拿起一支鉛筆，笑笑說：“表姐，你的.筆真好看，哪里買的？”我一邊繼續(xù)做作業(yè)，一邊慢不經心地回答：“商店買的。”她又問：’‘這鉛筆是誰做的？”我仍然低頭地回答：“工人叔叔�！薄肮と耸迨逶鯓幼龅模俊蔽矣直凰龁栕×�。我停下筆，眼盯著筆尖，好半天說不出話來，而表妹卻睜大那會說話的眼睛等待我的回答，又像在問：“你怎么不說話呀？”
我完全明白表妹，她的心靈就像一朵小花在開放。她還小，對世界上的一切都不明白。但是我深信，等表妹長到我這么大的時候，懂的東西，要比我現(xiàn)在不知多出多少倍！
小學生的作文 篇3
人們議論的聲音越來越響，皇帝裝作鎮(zhèn)定自若的樣子，卻抑制不住地發(fā)著抖，后面托著衣裙的大臣也十分尷尬，低著頭繼續(xù)游行，皇帝越走越快，大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝，皇帝的臉色漲的通紅，大喝一聲：都給我閉嘴!哈，皇帝這么也跟小丑似的?真好笑，廢了這個昏庸的皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向宮殿，留下一群依然議論紛紛的人們。
有沒人給我一個解釋!皇帝面如土色，狠狠地瞪著下面一言不發(fā)的大臣，可是下面的人卻鴉雀無聲，沒有人說話。去給我把那兩個可惡的騙子抓過來!看過騙子把術卻沒有告訴我的人也通通抓起來斬了!沒有人行動，下面的人們還是低著頭，皇帝隨手抄起一卷他曾經下過的圣旨扔了下去，狠狠地跺了一腳，大聲吼道：難道沒有人聽我的話嗎?
臺下的大臣開始騷動起來，要處罰的那幾個大臣都是人際關系不錯的，誰也不想得罪他們。反倒是那幾個大臣突然開始喊：皇帝，廢除!皇帝，廢除!皇帝其他的臣子想到這個國王的'腐敗、無能，也壯起膽子反抗，一時之間，宮殿上一片吵鬧的樣子，更有甚者竟上前推皇帝，他的護兵們也當作沒看見，不予理會�；实郾煌频沽�，頭上的王冠已被摘下，黃袍也被脫去，狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。
過了幾天，那兩個騙子被找到了，可是當他們恐懼地摔倒在地時，士兵卻恭敬地對倆人說：恭喜您，被新任皇帝封為左右宰相，新皇帝認為你們只要好好效力國家，你們的智慧是有用之處的。兩個騙子，不，兩位宰相吃驚極了，目瞪口呆的樣子十分滑稽。
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