成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
每星期一早上，是我最為期待的時(shí)刻，因?yàn)槌笋雎?tīng)每周要聞以外，還有激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式。
第一次走上學(xué)校司令臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景給了我難以磨滅的印象，尤其是那被點(diǎn)到大名時(shí)的光榮感。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，那年我上二年級(jí)，代表學(xué)校獲得南湖區(qū)乒乓球冠軍，那時(shí)我的球齡不到兩年。當(dāng)我聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，有種“一覽眾山小”的感覺(jué)，并暗暗在心里下了決心，要取得更多這樣的大獎(jiǎng)。當(dāng)然，更多的星期一，我站在臺(tái)下，看著別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我也會(huì)在臺(tái)下與大家一起鼓掌，分享他們的快樂(lè)。我想，升旗儀式后的頒獎(jiǎng)，不僅是我，也是很多同學(xué)期待和喜歡的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)槟且豢蹋視?huì)替別人高興，別人也會(huì)為而喝彩。
回想這令人激動(dòng)的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，我不僅要感謝“嘉實(shí)”給了我們一起分享成功的歡樂(lè)，我更要感謝“嘉實(shí)”給了我我們一個(gè)個(gè)不斷走向成功的平臺(tái)。
記得二年級(jí)時(shí)，我自告奮勇報(bào)了乒乓比賽的名，是“嘉實(shí)”給了我參與的機(jī)會(huì)和奪冠時(shí)的掌聲。值得一提的是，以前放學(xué)后總是要走很遠(yuǎn)的路去別的地方練球，現(xiàn)在學(xué)校有了專門的乒乓館，有了專業(yè)教練，不僅一兩分鐘就可以到球館，早上大課間也能去訓(xùn)練，于是我每天都能摸到心愛(ài)的球拍了。我和我的球友們?cè)谶@樣好的環(huán)境里也練得更帶勁了，不久前承辦的省陽(yáng)光學(xué)校乒乓賽中，我們從專業(yè)隊(duì)中突出重圍獲得佳績(jī)，我又一次迎來(lái)了無(wú)比自豪的`星期一。
在“嘉實(shí)”，我的書法學(xué)習(xí)同樣輝煌。每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，我的新作品，總被掛在教室里雪白的墻上，并當(dāng)了連續(xù)幾年的書法特長(zhǎng)生，多件作品被老師選送參加區(qū)、市的書法比賽，獲得了南湖區(qū)萌芽杯一等獎(jiǎng)、蘭亭杯嘉興賽區(qū)二等獎(jiǎng)等好成績(jī)。今年的春天，我更有幸現(xiàn)場(chǎng)揮毫，將書法作品送給了中宣部劉云山爺爺。在“嘉實(shí)”濃厚的藝術(shù)氛圍里，我的書法理想張開(kāi)了翅膀，就想一首歌里唱得那樣“我要飛得更高”……
多樣的比賽，隆重的頒獎(jiǎng)，在“嘉實(shí)”學(xué)習(xí)，我時(shí)時(shí)處處感受著收獲著的成長(zhǎng)快樂(lè)！
成長(zhǎng)作文 篇2
風(fēng)，肆虐地刮著，在臉上留下一道痕跡。草，是枯黃的；樹(shù)是枯黃的。在那一刻，整個(gè)世界都喪失了生機(jī)和活力。
手上攥緊的那張皺巴巴的試卷已被手汗浸濕，一角鮮紅的且刺眼的數(shù)字時(shí)刻提醒著我：一頓臭罵怕是免不了。想著考試前幾夜的那些付出，在燈光下苦讀的身影……此刻全都化作飛灰煙滅。淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流下來(lái)，可還是有一滴落在試卷上，暈染開(kāi)一點(diǎn)。
回到家，我徑直回到房間，坐在桌前，看窗外的云淡風(fēng)輕，心中竟充滿了輕松。陽(yáng)臺(tái)上的花草隨風(fēng)搖曳，看似很美，卻好像在嘲笑我。目光的一角瞄見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)花沒(méi)草的空花盆。細(xì)細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那小得不能再小的苗。綠綠的，嫩嫩的。風(fēng)，又來(lái)了�；ú蓍_(kāi)始瘋狂的晃動(dòng)，好像要被連根拔起，苗兒也不例外，但它沒(méi)有被脆弱地拔起，而是頑固的扎根在硬邦邦的`土壤上。風(fēng)，停了。太陽(yáng)來(lái)了。
陽(yáng)光直射在小苗上，那一刻，它是主角。我明白了。上天或許是刻意安排的，它想啟示我。
是啊，一次挫折算的了什么？它只不過(guò)是人生答卷上一個(gè)微不足道的插曲。為了它不值得停步。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，這句老掉渣的話原來(lái)說(shuō)的就是這個(gè)意思。挫折在等待我放棄，而我，將放棄等待！人生需要挫折，沒(méi)有挫折這座山，你將永遠(yuǎn)不可能翻過(guò)山，看見(jiàn)山外的江河。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一次破繭成蝶的過(guò)程，沒(méi)有“繭”，那就成不了“蝶”！我的成長(zhǎng)需要挫折！
成長(zhǎng)作文 篇3
美德如一股清泉滋潤(rùn)我們的心靈；美德如朵玫瑰，讓大家感到愉快；美德如一輪紅日，溫暖著世間萬(wàn)物。美德是一個(gè)人修養(yǎng)的見(jiàn)證，是中華民族久經(jīng)不衰的精神……
一天，我上完英語(yǔ)課，來(lái)到家，按著門鈴，“叮咚，叮咚”連按了幾遍都沒(méi)人答應(yīng)，于是，我就在門口等。等啊等，等了好一會(huì)還不見(jiàn)爸爸媽媽的`影兒。我實(shí)在等不住了，無(wú)奈，于是就到我鄰居門口想請(qǐng)那位阿姨幫忙，我懷著緊張不安的心情按鄰居家的門鈴，我家與她家并沒(méi)有多少交情，就見(jiàn)面打個(gè)招呼而己。門開(kāi)了，我向阿姨說(shuō)明了我的來(lái)意，阿姨趕快讓我坐下，熱情地招待我，又拿出手機(jī)讓我給爸爸媽媽打電話，一打電話，可爸爸媽媽過(guò)一會(huì)才來(lái)，我只能待在阿姨家里。阿姨熱情地說(shuō)：“別拘束，到我家就是你家，來(lái)吃水果�！蔽液芨袆�(dòng)，心里熱熱的，如一股暖流，流進(jìn)心頭。阿姨還把電視打開(kāi)讓我看，怕我著急還和我拉拉家常，嘮嘮嗑……
到了傍晚，爸爸媽媽來(lái)了，把我?guī)Щ亓思遥兄x著鄰居阿姨，阿姨對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)：“如果你們不在家，讓孩子到我家來(lái)玩，你倆不用擔(dān)心�！蔽衣�(tīng)后熱淚盈眶，世界上還是好人多。
美德，對(duì)人來(lái)說(shuō)很重要。雨果曾說(shuō)過(guò)：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。
讓我們做一個(gè)擁有美德品格的人，爭(zhēng)當(dāng)美德少年！
成長(zhǎng)作文 篇4
有人說(shuō)：“失敗是人生必不可少的，它會(huì)激勵(lì)著我們向前去�！边�有人說(shuō)：“失敗，會(huì)挫傷我們的自尊心，讓我們一直墜落下去。”我贊成前者，因?yàn)槲矣X(jué)得：“失敗，也是一種成長(zhǎng)�！�
記得本學(xué)期第一次月考，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我滿懷信心地踏入考場(chǎng)，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備�？荚囘^(guò)程中，我也得心應(yīng)手，感覺(jué)沒(méi)什么難度，但是試卷發(fā)回來(lái)時(shí)，我震驚了，怎么也無(wú)法相信，120分的試卷，我竟然才80多分，那一把把紅叉叉看得我膽戰(zhàn)心驚，為什么我會(huì)錯(cuò)這么多？不應(yīng)該呀！我應(yīng)該能考100分以上的，這到底怎么回事？
翻開(kāi)試卷，才發(fā)現(xiàn)全是粗心造成的。當(dāng)時(shí)太驕傲自滿，我連檢查都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)覺(jué)得一定不會(huì)有錯(cuò)，現(xiàn)在看看那些錯(cuò)題，不是漏乘，就是移項(xiàng)沒(méi)變號(hào)�？吹竭@樣的結(jié)果，我腸子都悔青了。
回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)看過(guò)后，不僅沒(méi)有罵我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了：“沒(méi)關(guān)系，失敗也是一種成長(zhǎng)，只要你能從中吸取教訓(xùn)，勇敢地爬起來(lái)，會(huì)取得好成績(jī)的.。千萬(wàn)不能在一個(gè)地方跌倒兩次�！�
“失敗也是一種成長(zhǎng)。”媽媽的這句話觸動(dòng)了我，激勵(lì)著我，成為了我的座右銘。我逐漸改掉了粗心的毛病。
這次數(shù)學(xué)周練試卷發(fā)下來(lái)了，110分！我欣喜若狂，心想：yeah！我成功了！保持良好的心態(tài)和細(xì)心的習(xí)慣考試，結(jié)果就是不一樣，這感覺(jué)真好！
媽媽知道我的進(jìn)步后，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“孩子，你從粗心這個(gè)坑里爬出來(lái)了，媽媽很替你開(kāi)心，但是這僅僅是一次周練，并不代表你以后不會(huì)犯粗心馬虎的錯(cuò)誤，希望你繼續(xù)努力，加油，孩子，細(xì)節(jié)決定成�。 �
媽媽的話，我謹(jǐn)記在心。
是啊，失敗也是一種成長(zhǎng)。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，不要在一個(gè)地方跌倒兩次，這樣，你就一定會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)作文 篇5
·風(fēng)邁著輕盈的步伐走向高山，高山無(wú)語(yǔ)，懷著心事靜靜駐立；風(fēng)緩緩的柔情地拂過(guò)花園，花兒懷著心事?lián)u曳生姿；風(fēng)帶著滿心期待吹過(guò)總總流水，流水懷著心事幽咽回旋，風(fēng)帶著疑惑與不解吹落了枯葉，枯葉懷著心事輕舞飛揚(yáng)無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)終也懷著心事吹，吹動(dòng)了我的心弦，吹亂了我的心緒，吹起了我的心事 。
靜夜，浴風(fēng)的窗臺(tái)上，我抱膝而坐。閃爍的霓虹，高聳的大廈似乎漸行漸遠(yuǎn)。白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰(shuí)涂了濃濃的一層墨，除了月邊不見(jiàn)一點(diǎn)明朗的色調(diào)。就是這樣，我一直喜歡這樣的夜，朦朧迷茫，全無(wú)白天的嘈雜，庸碌。在這里，我擁有一切，宛若天馬行空，馳騁于浩瀚蒼穹。沒(méi)有任何牽拌，我可以在微風(fēng)中，抖落滿心的疑惑，可以對(duì)著明月傾吐深深埋藏的心事。
柔柔的月光灑落一身，腕上那條紅色布藝手鏈，帶著我穿越時(shí)空，飛到童年。
已無(wú)法記起第一次見(jiàn)到他的模樣了，我很小很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)他了，大概上在媽媽懷中。印象蛇的是五歲的初夏，河岸邊的野花盛開(kāi)，金黃色一片，覆蓋在綠色的河岸上。小河上晨霧沒(méi)有散盡，宛如我想象中那些隨風(fēng)飄舞的林中仙女，蒙上一層面紗，那么神秘那么美麗。薄薄的霧籠罩著對(duì)岸，他和我并坐在岸邊，雙腳輕輕拍著水，河水清涼而且有小魚時(shí)不時(shí)蹭著我的`腳，癢癢的�！案绺纾瑢�(duì)岸好美呀！”
晚風(fēng)拂過(guò)，吹亂了我的散發(fā)，也吹動(dòng)了我的思緒。
多年后，“嗨，好久不見(jiàn)啦，”他的語(yǔ)氣透著陽(yáng)光與活力，卻全無(wú)兒時(shí)的親切感，埋在心頭的種種在見(jiàn)他的第一秒如初春冰雪融化般蘇醒，而這句話令萬(wàn)物再次凍結(jié)，飛一般的凍結(jié)。我禮貌地頷首微笑�！笆茄健比缓笤谵D(zhuǎn)身的同時(shí)，輕輕將他帶在我腕上的紅手鏈取下，悄悄塞入口袋。
月光更加朦朧了。我們兒時(shí)的約定還縈繞在心頭。不是說(shuō)好一起長(zhǎng)大嗎？不是說(shuō)好永遠(yuǎn)做好朋友嗎？童言無(wú)忌難道是童言無(wú)“記”？還是我太認(rèn)真理不清了。迷茫中，我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故地，兒時(shí)的樂(lè)園。我是你遠(yuǎn)游而歸的京華倦客，我為你翻山越領(lǐng)，為你風(fēng)餐露宿，我為你帶回的是滿滿一箱的思念！疲憊和著眼淚猝然而落，裹著我的激動(dòng)，我的欣喜，我所有所有用語(yǔ)言和文字都無(wú)法表達(dá)的感慨，還有你的呼吸和我的心跳。爾后，凝成一枚精致的琥珀，抨在手心，暈暈蕩痕宛然可見(jiàn)。
在晚風(fēng)中，我張開(kāi)雙臂，擁抱著這美麗的夜任散發(fā)和裙裾隨風(fēng)飛揚(yáng)。心事被抖落在夜色這，愿它隨風(fēng)飛揚(yáng)，飄至天涯海角。
人生就是一次遠(yuǎn)行，帶著幼稚和天真，帶著好奇與渴望，帶著惆悵與心事，我勇敢的踏上征程。旅途中會(huì)倏然落淚，會(huì)感動(dòng)不已，輝惆悵迷惘，我的心事與我同行至此，它曾經(jīng)雖令我疑惑令我憂傷，但在這個(gè)成長(zhǎng)驛站，它已被放下，我會(huì)更加成熟更加理智地邁著輕盈的步伐走向新的道路，走向輝煌的人生！
成長(zhǎng)作文 篇6
陽(yáng)春三月，正是賞花的好季節(jié)。我與老爸來(lái)到美麗的大唐芙蓉園觀花賞景。
正玩得開(kāi)心之時(shí)，沒(méi)人情味的`老天爺想要嚇唬人似的，突然暗了下來(lái)。老爸說(shuō)：“馬上就要下雨啦，我們還是回家吧！”我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。還沒(méi)到大雁塔，豆大的雨點(diǎn)便稀稀疏疏地落了下來(lái)，不一會(huì)兒雨便下得很大了。小樹(shù)享福了，迎接這場(chǎng)春雨，我們可慘了，淋成了落湯雞。我們狼狽地跑到一家酒店躲雨。服務(wù)員拿出一把傘遞過(guò)來(lái)說(shuō)道：“出門沒(méi)帶傘吧，我們酒店為了方便市民，特意準(zhǔn)備了一些便民傘，拿去用吧，記得還就是了。”我們忙接過(guò)傘道了謝。
這把傘很精致，一朵朵小巧玲瓏的青花點(diǎn)綴在這白傘上，仿佛整條大街上，只有我們這把傘好。我和老爸輕松地走在雨中，賞著雨中美景。
第二天，天空放晴了，該給酒店還傘了�？蛇@么漂亮精致的傘，我可有一點(diǎn)舍不得了，在心里打起了小算盤：反正這把傘也沒(méi)寫名字，也沒(méi)打欠條，不如留著自己用呢！可這個(gè)時(shí)候，我的腦海里想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊一句名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”雖然這只是一把不值錢的傘，但它方便了多少人？而且酒店都如此相信我們，我怎么能丟掉誠(chéng)信，有借無(wú)還呢？
我毫不猶豫地拿著傘出門了，一路上我的心情無(wú)比輕松，我為自己的誠(chéng)信而喝彩！
成長(zhǎng)作文 篇7
閱讀一本書，如同參觀一件國(guó)寶文物，好似歷史朝代的變換在眼前重現(xiàn)。我愛(ài)閱讀，《白夜行》、《三體》等小說(shuō)是我的最愛(ài)。
不同的時(shí)間，不同的書，總會(huì)用她獨(dú)特的文化底蘊(yùn)來(lái)滋養(yǎng)讀者的靈魂。
寒假的清晨格外的冷，我總愛(ài)躲在被窩里看書。《西決》就這樣闖進(jìn)我眼里這本書是表姐給我推薦的.。初見(jiàn)這本書時(shí)，樸實(shí)無(wú)華的冷色調(diào)封面和名不經(jīng)傳的作者使我喪失了閱讀興趣。但讀完《西決》后，我的興趣已經(jīng)快要爆表。書中講的是一個(gè)農(nóng)村家庭的故事，字里行間都流露出思念之情。故事情節(jié)普通得真實(shí)，那些家長(zhǎng)里短在樸實(shí)的語(yǔ)言下更顯幽默，故事的最后揭曉了作者就是《西決》的主人公！《西決》這本書使我感觸頗深，主人公的妹妹像大多數(shù)女孩想戀愛(ài)，主人公有出面制止過(guò)，但后來(lái)便放手不管。最后，那個(gè)女孩經(jīng)歷了戀愛(ài)，然后被甩，終于明白了主人公的勸阻。故事便落幕了，使人回味無(wú)窮。
午夜時(shí)分，月亮爬上了枝頭，營(yíng)造了一種近乎詭異的氛圍。我默默地拿出書，放在枕頭下的《人間失格》。書里講的是作者“自殺”的念頭，太宰治可能是看透了人生的種種，對(duì)繼續(xù)活下去失去了信心，也對(duì)世間參透的善惡已無(wú)期待，又因情場(chǎng)失利，才萌生了自殺的念頭。幾次自殺都沒(méi)有成功，太宰治便在憤憤中完成了這本《人間失格》。
聽(tīng)說(shuō)《人間失格》出版后，作者太宰治自殺成功，離開(kāi)了人世。不知是他心理承受能力太低，還是世間大過(guò)險(xiǎn)惡連他都扛不過(guò)來(lái)。第一次看時(shí)，我覺(jué)得書里講得很有道理。后來(lái)再看時(shí)，我便開(kāi)始質(zhì)疑他說(shuō)的話，開(kāi)始覺(jué)得他自殺念頭的可笑，開(kāi)始覺(jué)得他自殺行為的動(dòng)稚。最后，我竟開(kāi)始為他感到不值得。連幼椎園的孩子都懂得生命的寶貴，連剛出生的嬰兒都懂得身體會(huì)忍受不了疼痛，可太宰治卻不懂。他自以為看破這人世間的紅塵，可到頭來(lái)，卻連這樣的道理都不懂。他實(shí)在是愚蠢至極，可笑至極。
前兩天，無(wú)聊透頂時(shí)，我又翻開(kāi)了《人間失格》，這一次我沒(méi)有全部贊成，也沒(méi)有全盤否定書里所寫，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)批判性閱讀，學(xué)會(huì)“取其精華，去其糟粕”，我又有了新的感悟！
不同的時(shí)間，閱讀同一本書，所帶來(lái)的心靈感悟也會(huì)隨之發(fā)生改變，這大概就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)的道路崎嶇萬(wàn)分，但成長(zhǎng)需要空間。然而，我是被籠子鎖著的小鳥(niǎo)，卻不能擁有自己的空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來(lái)了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動(dòng)人好聽(tīng)。我順著聲音望去，只見(jiàn)幾個(gè)同齡的'“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風(fēng)微微的吹著，我們玩的真是不亦樂(lè)乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來(lái)，抽起棍子就捉我，我當(dāng)然像老鼠見(jiàn)了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來(lái)。雖然我沒(méi)被吞吃，但我身上出現(xiàn)了傷疤和痛。那種痛，直到現(xiàn)在，似乎還感受著。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊，不能再想了，要不然作業(yè)沒(méi)有做完，那我就又爭(zhēng)取不到玩的空間了。
在我的努力下，終于完成了父親的“作業(yè)”�！八鼐卑。∈前职�，“看，我給你買什么了，”爸爸說(shuō)道。“還能有什么，又是資料唄！”�！皣唵眩∥遗畠赫媛斆��！卑职指吲d的說(shuō)。而我卻怎么也興奮不了。
“爸，我的作業(yè)做完了，可以出去玩了嗎？”“不行”，爸爸的臉由晴到陰。“這還有作業(yè)要做”。我慢吞吞的走進(jìn)屋中，心底的淚早已流了出來(lái)……
爸爸呀！爸爸，我多么想擁有自己的空間，您何時(shí)才能滿足我這么一個(gè)小小的奢望呢？
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