與我同行作文[范例15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的與我同行作文，歡迎大家分享。

與我同行作文1

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，一日無書，百事荒蕪呀！在讀書中，我們學(xué)到了許多的知識(shí)，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識(shí)大道，使我們直通遠(yuǎn)方。

　　在書中，每一個(gè)平凡的`故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長(zhǎng)的片段，每一位樸實(shí)的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態(tài)，點(diǎn)亮生命的希望。

　　在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態(tài)度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因?yàn)樗�要活出希望，他�?duì)生活的那種樂觀態(tài)度，使他學(xué)會(huì)了如何在野外生存，幾十年后，他返回了自己的國(guó)家，經(jīng)營(yíng)起了商業(yè)，我從他的身上學(xué)到了多少知識(shí)啊，他那種堅(jiān)定的信念以及他的那種精神值得我們學(xué)習(xí)，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書不僅是生活，而且是現(xiàn)在，過去和未來文化生活的源泉。

　　在書中我們與那些梁山好漢相識(shí)，他們那種劫富濟(jì)貧，為人民著想的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質(zhì)和他那種不為求官做文章的精神，實(shí)在讓人敬佩，他潔身自好，不戚戚于貧賤，不汲汲與富貴，他的這種優(yōu)質(zhì)，值得我們當(dāng)今人去學(xué)習(xí)，以他為榜樣。

　　我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當(dāng)中不可缺少的一部分。

　　正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分里，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦；讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們受益匪淺；

　　讀一本好書，正如進(jìn)入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。

與我同行作文2

　　孔子曰：“人而無信，不知其可也�！闭\(chéng)實(shí)守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我看來，誠(chéng)信也是做人的一種美德。誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，表里如一；說實(shí)話，做實(shí)事。

　　“人，以誠(chéng)為本，以信為天�！薄独莵砹恕返墓适氯巳私灾�，那個(gè)放羊的小孩最終為自己的不誠(chéng)實(shí)而付出了慘重的代價(jià)；《國(guó)王和種子》的故事我們也并不陌生，日雄因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而當(dāng)上了國(guó)王；烽火戲諸侯的故事，更讓周幽王因不講誠(chéng)信而喪國(guó)，自己也命喪黃泉。上述三則故事雖很簡(jiǎn)單，卻告訴了世人一個(gè)深刻的道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)、要講信用，千萬不能說假話、做假事，不能言而無信。

　　怎樣做一個(gè)講誠(chéng)信的人呢？我覺得，我們應(yīng)該從身邊的每一件具體小事做起，事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信。講誠(chéng)信的人，也會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊敬。第二單元英語(yǔ)練習(xí)卷發(fā)下來了，我得了96分，心里美滋滋的�？勺屑�(xì)看了試卷以后，發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了，實(shí)際了我只有95分。我想偷偷地把試卷上的答案改一下，不告訴老師。我這樣想著，也就這樣做了。改好后，雖然沒人知道，可我心里忐忑不安。后來，我還是鼓起勇氣告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，夸我真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。原來，誠(chéng)實(shí)地說出真話，竟能得到這么高的`評(píng)價(jià)。

　　“君子一言，駟馬難追”，話說出口，就一定要算數(shù)。有一天下午，爸爸說：“我們到秀水廣場(chǎng)去玩吧�！蔽液芨吲d，我一直想叫爸爸帶我去那里玩，爸爸卻一直沒能抽出時(shí)間。臨出門的時(shí)候，我忽然想起跟同學(xué)約好下午四點(diǎn)到我家來拿書。我一看，已經(jīng)三點(diǎn)半了，就跟爸爸說：“我跟同學(xué)約好了，今天他來我們家，我不去了。”雖然很遺憾不能跟爸爸一起出去玩，但是我遵守了和同學(xué)的承諾，我還是很高興。

　　誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。人生的道路讓我們與誠(chéng)信攜手同行！讓誠(chéng)信與我們的世代同行！

與我同行作文3

　　我想，任何一個(gè)觀看過《關(guān)愛明天》的同學(xué)一定不會(huì)忘記這樣一組鏡頭：

　　兩個(gè)男同學(xué)在馬路上賽車，挑戰(zhàn)高難度車技，結(jié)果“嘭”的一聲，與汽車相撞，重傷進(jìn)了醫(yī)院；一群少年人，經(jīng)不住誘惑，最后得到了慘痛的教訓(xùn)；幾個(gè)小同學(xué)在沒有大人陪同的情況下，私自結(jié)伴去游泳，結(jié)果付出了生命的代價(jià)……

　　朋友，你的感想如何？我想，你一定會(huì)和我一樣，在腦海里充滿諸如警惕、注意、小心一類字眼的`同時(shí)，也會(huì)在心中產(chǎn)生“安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行”的感想。

　　確實(shí)，“安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行”，這是我們美好的愿望。

　　這“安全”，是我們生命的保護(hù)傘。注意安全便是對(duì)生命的愛惜和尊重，那一次次血的代價(jià)，一次次生命的警示，都是因?yàn)椴蛔⒁獍踩�而�?dǎo)致的結(jié)果。

　　幾年前，因?yàn)橐黄疖嚨�，一個(gè)原本幸福的家庭如摔碎的花瓶——支離破碎。一家三口人被遺留在了不同的地方：父親永遠(yuǎn)地離開了人間，母親至今還在死神的魔掌中苦苦掙扎，而孤獨(dú)無助的男孩生活在痛苦之中。是什么導(dǎo)致了這場(chǎng)災(zāi)難呢？原來是一個(gè)晚上，朋友約男孩一家去作客。酒桌上父親喝的爛醉如泥。于是在回家的路上，可怕的事情發(fā)生了，摩托車和迎面而來的大卡車撞在了一起。父親躺在了血泊之中，母親一動(dòng)都不動(dòng)，而小男孩在一旁哭喊著……彌留之際，父親一臉懊惱地囑咐自己的孩子：“我真是罪魁禍?zhǔn)装。�要不是我貪酒，要不是我不遵守交通�?guī)則——酒后駕車，怎么會(huì)有這樣的下場(chǎng)呢？我不僅害了自己，還害了我的家庭��！孩子，你一定要好好記得，要遵守交通規(guī)則……”

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，而那位男孩正是我的表弟。

　　安全的隱患，可以消除；生命的凋謝，難以重現(xiàn)。而后者與前者又是確確實(shí)實(shí)的因果關(guān)系。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生以后才意識(shí)到安全的可貴，生命的重要，可嘆、可悲、可憾……多少生命在無視安全之下喪失，而只能給人血和淚的警示。

　　安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行

　　“安全伴我成長(zhǎng)，平安與我同行！”——祝福所有的朋友！

與我同行作文4

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　我們家附近有一個(gè)小女孩，他的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识�離開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞希�小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

　　有一天，小女孩的爸爸像往常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞到在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的'生命，他多麼希望自己還活著，他多麼希望陪在小女孩的身邊，他多模希望能看著女兒長(zhǎng)大．．．．．．小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還像往常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接她，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里出什么事了？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸．．．．．．”他多模希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生，多麼渴望爸爸能夠醒來，像往常一樣有自行車載著她上下學(xué)��！

　　交通事故是那麼可怕，一剎那間，就多奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路也越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人失去親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在人們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ�(guī)則就是珍愛生命！

與我同行作文5

　　微黃的光輝灑在竹簾上，映著輕曳著的湖面，魚兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橙紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

　　我獨(dú)坐在湖邊，聽魚兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂傷。是風(fēng)動(dòng)，表妹撒開腳，沖了過來，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過來，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖冶�！敖憬�，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著，望著，眼中蕩漾著萬物。

　　“嗯”，我悶聲道。表妹將臉湊了過來，眼眸中暗光流轉(zhuǎn)，“姐姐，你知道為什么月亮?xí)�比太�?yáng)更美嗎？”她眨了眨眼，只剩沉默。

　　我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的眉眼，既不顯燦爛也不黯淡，只是靜靜地守著一片黑暗與苦澀。周邊一顆星子也沒有，只能是自己照亮自己，卻依舊獨(dú)綻月光映大地。

　　遙記從前，外婆在一旁訴說思鄉(xiāng)游子與月亮的故事，浪漫如李太白的“床前明月光，疑是地上霜”，豪放似蘇東坡的“明月幾時(shí)有？把酒問青天”，月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。

　　我思索著妹妹說的話，太陽(yáng)虔誠(chéng)熾熱，月亮凄美憂傷，無論從哪一方面說，都是太陽(yáng)更勝一籌。蹙著眉，依舊無法理解表妹說的話，只得呆呆望月。

　　再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨(dú)訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地灑上池面，濃墨重彩。是無盡的黑夜，是濃得化不開的月光，二者抗衡著，本以為月會(huì)被吞噬湮滅，怎知它依舊堅(jiān)守本心，絲毫不被黑暗所沾染。

　　這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨(dú)中依舊挺立，我自孤獨(dú)，但也努力發(fā)著自己的光，耐得住寂寞，卻也將自己的一切獻(xiàn)出，毫無保留。在我看來，它已是光芒萬丈。而太陽(yáng)熱烈明麗，著實(shí)有些太張揚(yáng)了。

　　也許月亮存在的`意義并不是文人墨客們的情感寄托，也不是人們津津樂道的話題，人生的標(biāo)桿或許才是它存在的意義。

　　月是恪守本心，甘愿奉獻(xiàn)的君子，是真正能活出自己本色的同行者。

　　仰頭，望天，月色翩躚，輕紗曼舞，乘著池塘中的漣漪，一圈一圈泛起，卻不曾凋零。

　　“月真美�。　蔽也唤�喃喃道。月乘著風(fēng)挑弄心弦，將德行銘入骨髓，融于血肉，亦與我同行。

與我同行作文6

　　我們只要一提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜�律的存在，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。

　　法律的`確和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制�！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

　　法是要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒有，說難聽點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐�共�?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。

　　在人的漫長(zhǎng)的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人！

與我同行作文7

　　在我們還小的時(shí)候，父母就會(huì)告訴我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。做個(gè)文明的人，其實(shí)不難，只要實(shí)實(shí)在在就行了。

　　你奉獻(xiàn)愛心，幫助無依無靠的人，這就是文明；你將掉在地上的垃圾撿起，扔到垃圾桶去，這就是文明；你使用文明語(yǔ)言，這就是文明。小小的文明可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國(guó)家的素質(zhì)。如果個(gè)人文明做不到，說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國(guó)家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國(guó)家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上。小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國(guó)家的名譽(yù)，可見它非同小可，十分重要。

　　昨天，我和媽媽一起去散步。天氣太熱，我廢了好大勁兒，媽媽才答應(yīng)給我買了一根雪糕。走著走著，覺得腳底黏黏的，媽媽一看，說：“是誰(shuí)這么不講文明，亂吐口香糖！”然后用紙將粘在我鞋上的口香糖弄了下來。這時(shí)忽然有兩個(gè)背著書包的小男孩向我和媽媽走了過來，手里還拿著一個(gè)黑色的環(huán)保袋。其中一個(gè)小男孩對(duì)媽媽說：“阿姨，這口香糖放在我們的袋子中吧�！眿寢屨账麄冋f的放了進(jìn)去，趁著媽媽放口香糖之際，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)袋子，只見里面裝滿了許多在公園中撿到的垃圾，有：香蕉皮、香煙盒、口香糖、紙巾……媽媽也看見了，向那兩個(gè)小男孩投去了贊許的目光，并問：“你們兩個(gè)叫什么名字？這么懂事，是誰(shuí)叫你們?cè)谶@里撿垃圾的`？”“阿姨，我們是自愿來這里撿垃圾的，媽媽從小就教育我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。”說完轉(zhuǎn)頭就離開。這時(shí)我注意到他們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒想到小學(xué)生居然會(huì)這么懂事，我自愧不如。

　　如果失去文明，社會(huì)將變得黑暗，人們會(huì)變得爾虞我詐，你不仁，我不義。人與人仿佛回到了原始時(shí)代。我們不僅需要傳承文明，還需要踐行文明，文明的行為是美的行為，它也反映了一個(gè)人的品德和美的心靈。

　　文明離我們很近，觸手可及。讓我們?nèi)ホ`行文明，讓文明之風(fēng)吹遍世界每一個(gè)角落！

與我同行作文8

　　你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃；你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。

　　——林徽因

　　小時(shí)候，母愛是昏黃燈光下，一首首嘹亮動(dòng)人的童謠。

　　夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無數(shù)的小星星，一眨一眨的。皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍(lán)色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，然后用紫砂壺斟滿菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

　　這種時(shí)間里，母親總會(huì)翻開一本書，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動(dòng)人的童謠。是“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝”的戲謔，抑或是“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來”的'童真。母親溫潤(rùn)的聲音里，這些童謠甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)童年最動(dòng)人的美好。

　　昏黃燈光下，母親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)著的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛。

　　后來啊，母愛是融融陽(yáng)光下，一次次盈盈的笑語(yǔ)。

　　陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅里，看母親幸福地忙碌。

　　風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地舞蹈。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑。母親總說，快樂的青春真好。

　　融融陽(yáng)光下，母親盈盈的笑語(yǔ)是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。

　　而現(xiàn)在，母愛是凄風(fēng)苦雨中，一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵(lì)。

　　淅淅瀝瀝的雨，敲打著窗臺(tái)，模糊了那一池春水。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，無論有多少困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈�？稍兕B強(qiáng)的心也有疲倦的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我終于在一個(gè)寧?kù)o的夜晚爆發(fā)，在母親面前放聲大哭，母親在一旁輕聲安慰我。我說生活很累，學(xué)習(xí)很苦，最后，我也哭到很累，哭到睡著了。

　　仍然記得母親的話，既然我是個(gè)要強(qiáng)的人，就要堅(jiān)持到底，將內(nèi)心的渴望開成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢(shì)，像奔跑的花朵，欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。

　　母親啊，風(fēng)若可傳情，我愿成風(fēng)，拂過您的面頰，撩動(dòng)銀發(fā)，細(xì)數(shù)它的過往；光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驅(qū)走所有陰霾。

與我同行作文9

　　作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。這就是我讀了《做一個(gè)有道德的人》后最大的感悟。

　　在這本書中，共有三個(gè)篇章，而令我感觸最深的，還是第一篇——在家庭，做個(gè)好孩子。在這一個(gè)篇章中，我讀到了很多孝老愛親的道德模范的故事：“最美女兒”楊蓉捐肝救母，馬鵬飛細(xì)心服侍奶奶，徐楠處處節(jié)約，王依萌照顧腦癱哥哥……他們關(guān)心老人，幫助親人，感恩長(zhǎng)輩，可謂是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是父親教會(huì)我們說話；當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，是媽媽把可口的飯菜擺在了我們面前；當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽總會(huì)提醒我不可驕傲自大；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前，為我指點(diǎn)迷津，并鼓勵(lì)我改正……在父母的關(guān)懷中，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而父母卻一點(diǎn)點(diǎn)地衰老，不知不覺，兩鬢都已增添了許多白發(fā)。

　　父母為我們付出了這么多，我們應(yīng)當(dāng)怎么回報(bào)呢？

　　我不由得想起了那年暑假，表妹到我家來玩，她自豪的告訴我：在家里，她常常幫父母做家務(wù)。我聽了，不禁慚愧地想：連妹妹都這樣懂事，我為什么不可以呢？于是第二天早晨，天剛蒙蒙亮，我便躡手躡腳的爬了起來，小心翼翼的做起了家務(wù)。掃地、拖地板、收拾書桌、擦桌子……爸爸媽媽都起床后，發(fā)現(xiàn)家里都打掃了一遍，滿臉疑惑。見爸爸這個(gè)樣子，我驕傲的抬起頭說：“這些都是我做的!”爸爸媽媽聽了，先是驚訝，后來都露出了欣慰的笑容，說：“咱們的女兒可算長(zhǎng)大了�！蔽衣犃�，心里甜滋滋的，連勞動(dòng)付出的辛勞都忘記了。

　　我認(rèn)為，在家里多為父母做些家務(wù)，少讓父母操心，讓父母看到你的.能力；向父母道一聲辛苦，為父母捶背洗腳，讓父母看到你的孝心；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，讓父母看到你的努力；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，讓父母看到你的成長(zhǎng)。我想：這也許就是對(duì)父母最好的回報(bào)。讓感恩與道德之花在生活中綻放！

　　做個(gè)有道德的人，貴在從身邊做起，從小事做起，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人！

與我同行作文10

　　那本書，是我人生的導(dǎo)航；那本書，是我的指路明燈……那本書，曾給了我深刻的影響，它影響了我一生，留給了我深刻的印象，那本書就是——《殘狼灰滿》。

　　那是一本給了我很多啟示，影響的書，而這本書中有一個(gè)情節(jié)卻深深打動(dòng)了我：灰滿是一只左前腿殘廢了的一只狼，他雖行動(dòng)不便，但憑自己的毅力堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，深深地打動(dòng)了一只名叫黃鼬的小母狼。從此，它們倆就成為了雙體狼，有了黃鼬這個(gè)搭檔，灰滿很快便憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈，有勇有謀的精神從啃骨狼變成了至高無上的狼王。它的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)忍不拔，有勇有謀的精神深深打動(dòng)了我。

　　遇到困難，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，灰滿便會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，再努力努力或許就會(huì)成功。

　　在我獲獎(jiǎng)了便小驕傲?xí)r，是灰滿告訴我：“別太驕傲，這很快便會(huì)過去，不必驕傲自滿，再努力做一個(gè)更好的自己�！�

　　在我因落選比賽便小失落時(shí)，是灰滿告訴我：“別灰心，要繼續(xù)加油，超越現(xiàn)在的自己，相信你一定會(huì)做人生的強(qiáng)者的。”

　　我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，我們也有許多困惑和煩惱，但我們應(yīng)該具有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)忍不拔的精神，走好我們的路。

　　我們應(yīng)是一群堅(jiān)強(qiáng)不屈，有勇有謀的精神的人。它們是我們的指路明燈，它帶領(lǐng)我們走向未來，走向光明。

　　因?yàn)榛覞M，我的生活才會(huì)變得多姿多彩；因?yàn)榛覞M，我才不會(huì)走向歧途。

　　當(dāng)我放下這本書，我感到生命中多了一份無窮的.力量，多了一份活力。從此，每當(dāng)在生活中遇到任何困難，我會(huì)以灰滿為榜樣。實(shí)在克服不了，我會(huì)來讀這本書，直到信心爆棚�；覞M的光輝形象激勵(lì)我學(xué)習(xí)，不畏困難，超越自我，創(chuàng)造光輝燦爛的人生。

　　我的人生才剛剛開始，生活中有許多讓我不解，滿意的東西，但這些都是暫時(shí)的，畢竟，我的生活有灰滿。

與我同行作文11

　　愛，在此盛開，無論多遠(yuǎn)，芳香伴我而行。

　　——題記

　　小時(shí)候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個(gè)表哥。于是，所有的不公平便發(fā)生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長(zhǎng)大了，你要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為�！蔽也豢蘖耍�一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應(yīng)。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。

　　一、二年級(jí)，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質(zhì)不好，我就會(huì)患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍�！翱瓤瓤取蔽铱攘似饋恚�真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了�！澳氵�好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“呀，都39°趕緊去醫(yī)院�！碧稍卺t(yī)院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數(shù)一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個(gè)房間，使我安然入夢(mèng)。雖然我經(jīng)常上學(xué)期間經(jīng)常請(qǐng)假，但是一門功課都沒落下。她因而對(duì)我豎起大拇指，并一直引以為傲。

　　再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨(dú)自養(yǎng)著家。再也不能像以前般，在夕陽(yáng)光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了。現(xiàn)在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時(shí)光不復(fù)存在�？晌夷軓乃�的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學(xué)，迎接我的，是她燦爛的`笑。周一上學(xué)，迎接我的，是她親手煮的早飯。

　　學(xué)校已經(jīng)開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續(xù)我同行，從小到大。

　　因?yàn)樗�的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行�?/p>

與我同行作文12

　　感恩與我同行，我要學(xué)會(huì)感恩。

　　陪伴我度過初中三年的是——，我尊敬的老師。老師是一個(gè)偉大的詞，我從心底里尊敬它。老師就像一支小蠟燭，燃燒自己照亮我的心；老師就像一片葉子，向我們解釋“落紅不是無情，變成春泥更護(hù)花”；老師是一個(gè)辛勤的園丁，努力鑄造著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

　　老師，您辛苦了！你為我們付出了太多。正所謂“滴水之恩，響泉往復(fù)�！蔽蚁雸�(bào)答你的教育。

　　我是農(nóng)村出來的孩子，你照顧照顧我。記得那是中考前幾天。我患了重感冒，非常嚴(yán)重。我想向你請(qǐng)假。一聽就急得像熱鍋上的螞蟻。你也知道，我們馬上就要中考了，不能浪費(fèi)時(shí)間。但是你摸了我的額頭后，你知道我病得很重，所以你不知道該怎么辦。很快你就想到了兩全其美。你可以給我刮背，因?yàn)楣伪晨梢宰屛腋杏X好一點(diǎn)，痛苦小一點(diǎn)，讓我復(fù)習(xí)一下，這樣不僅可以緩解痛苦，還可以花時(shí)間復(fù)習(xí)。你給我刮了好久的胡子。我知道你的手酸得受不了。我?guī)状卧噲D結(jié)束你，但你從未停止。我太感動(dòng)了�！霸趺礃�？好點(diǎn)了嗎？還去醫(yī)務(wù)室？”

　　“好多了，謝謝！”我的眼里滿是淚水。

　　“嗯，我不會(huì)影響你的復(fù)習(xí)�！闭f完，你搖搖擺擺地走出教室門。

　　過了很久，我感覺到身后站著一個(gè)人影。我回頭一看，原來是你。你給我?guī)Я艘恍┩藷�藥和一杯熱水。“來，快吃，這樣就好了�！蔽医邮至恕Ｎ以谒�面前吃了。她看著它笑了。

　　第二天你來我家復(fù)習(xí)功課，怕我成績(jī)落后。你一句一句跟我說，怕我聽不懂，就整天輔導(dǎo)我。離開的時(shí)候不要忘了說：“記得多穿點(diǎn)衣服，別再感冒了！”看著你遠(yuǎn)去的背影，我的.眼淚很快就來了。

　　老師，您對(duì)我們的愛是無私的，不求回報(bào)的，就像一個(gè)偉人說的：“抱一顆心，不要拿半根草。”我知道我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)你對(duì)教育的熱愛，只能盡我所能努力學(xué)習(xí)，不要讓你的努力白費(fèi)。謝謝，我最尊敬的老師！

與我同行作文13

　　隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活中密不可分的一部分，再帶給我們方便的同時(shí)也暗藏危險(xiǎn)。隨著交通事故的不斷發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼被拆散，一個(gè)個(gè)相親相愛的人生死分離……人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價(jià)。

　　交通事故時(shí)時(shí)刻刻都都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸的家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在路邊目睹過這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面；一個(gè)青春美麗的少女走在一個(gè)男生前面，這是一個(gè)有著瀑布般長(zhǎng)發(fā)的少女，精致的面容，渾然天成。身著一條漂亮的白紗裙，娓娓走來，猶如一朵盛開的雪蓮花。而這個(gè)美麗的'少女正準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)綠燈滅了，紅燈亮了，男孩子立刻停在馬路邊上，耐心等待著綠燈。而少女看到綠燈滅后秀氣的眉毛擰在了一起，卻加快了腳步向前沖去。說時(shí)遲，那時(shí)快，一輛汽車如火箭一般像少女駛來，司機(jī)驚恐地瞪大了雙眼，緊踩剎車。但“砰”的一聲，少女撞飛在半空，如瀕臨枯萎的雪蓮想要釋放一生的美麗，但卻抵不過命運(yùn)的安排，只得殘敗凋零。少女躺在冰冷的地上，鮮血染紅了她的白紗裙。是那么刺眼，那么的令人眩目。她如睡著了一般，那么的安靜、平和，但卻永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來……

　　看到這個(gè)畫面，同學(xué)是否想過：當(dāng)我們一起肩并肩出去游玩時(shí)；當(dāng)我們?cè)隈R路上嬉戲打鬧時(shí)；當(dāng)我們橫穿馬路時(shí)；當(dāng)我們翻越欄桿時(shí)；這樣做可能造成什么結(jié)果？安全對(duì)我們來說太重要了，尤其對(duì)我們學(xué)生來說，只要稍微不太注意，后果不堪設(shè)想！讓我們牢記，生命有了珍愛更加安全，生命有了珍愛才更加燦爛，讓我們珍愛生命，為自己齊聲喝彩!

　　每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。生命不會(huì)失而復(fù)得，所以我們就應(yīng)該倍加珍惜，讓安全與我們同行，讓生命在斑馬線上延續(xù)吧！

與我同行作文14

　　讓星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火與我同行。

　　——題記

　　這個(gè)世界很美，卻缺少了幻想；這個(gè)世界很干凈，卻缺少了色彩。

　　在遇到他們之前，我一直是這么認(rèn)為的，可是遇見它們之后，我卻覺得，這個(gè)世界很真實(shí)，卻不缺少幻想，這個(gè)世界很干凈，卻五彩繽紛。如今，我已經(jīng)沒有辦法再放棄了。

　　動(dòng)漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動(dòng)漫這種東西是給小孩子看的，已經(jīng)不適合我了，我已經(jīng)十四歲了，該回到現(xiàn)實(shí)中來了。

　　可我，卻不這么認(rèn)為。有些東西不是沒有意義，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。動(dòng)漫并不幼稚，因?yàn)樗�用它特殊的方式記載著我們的回憶�！凹词雇纯嘁埠茫�即使開心也罷，回憶都是我不愿舍棄的很重要的.東西！”這是一部動(dòng)漫中男主角說的話。他說的很對(duì)，因?yàn)橛谢貞�，才�?gòu)成了現(xiàn)在的我們。

　　有的人說我很傻，說只有無聊的人才會(huì)對(duì)這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什么有這么多人不愿放棄呢？動(dòng)漫可以用新穎的方式給我們描述一個(gè)個(gè)人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治愈著我們的心。讓我們?cè)谶@個(gè)真實(shí)的世界中找到一點(diǎn)點(diǎn)的幻想。

　　“雪融化了會(huì)變成什么呢？”羽鳥先生問。

　　“是春天吧……”小透回答。

　　每個(gè)人都認(rèn)為雪融化之后是水，卻不曾想過，雪融化之后，變成水之后，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機(jī)勃勃，迎來春天。這個(gè)世界最冰冷的東西化為最美好的季節(jié)，這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。

　　動(dòng)漫就像這個(gè)世界星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我愿意就這樣踏入螢火之森，即使成為不愿將面具摘下的小丑，即使成為因?yàn)檫^去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續(xù)前行，成為像《銀河鐵道之夜》里的那只蝎子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。

　　在我的世界里，我愿與星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火同行。

與我同行作文15

　　清晨的陽(yáng)光鋪在操場(chǎng)上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。

　　我與他一起在操場(chǎng)上晨跑。我們倆步頻相同，交錯(cuò)的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎？”

　　那時(shí)還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補(bǔ)的性格使我們相處更加融易。六年級(jí)的期末前一個(gè)星期，他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)，考上同一個(gè)初中；同一個(gè)高中；同一個(gè)大學(xué)，一起打籃球。我那時(shí)想都沒想就答應(yīng)了。

　　那個(gè)星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進(jìn)了同一個(gè)初中。可惜的是，不在同一個(gè)班。

　　“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了�！闭f完，腳上一登，超過了他，可是一會(huì)兒便被趕上，“怎么會(huì)落下。”他得意地看著我。

　　在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進(jìn)的腳步，卻不知是否與我同行。

　　不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的.陽(yáng)光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進(jìn)的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后。看不見也聽不見。

　　疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時(shí)，我聽到他的呼喊�！翱刹灰�忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時(shí)刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。

　　他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會(huì)，可別被我甩掉了�！�

　　“再跑一圈吧，還早�！蔽液鋈徽f到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯(cuò)的呼吸聲，他與我同行。

【與我同行作文】相關(guān)文章：

與我同行作文08-23

與我同行作文11-18

與我同行作文12-13

夢(mèng)想與我同行的作文08-24

詩(shī)歌，與我同行作文08-18

道德與我同行作文08-24

夢(mèng)想與我同行作文08-22

安全與我同行作文02-05

與我同行優(yōu)秀作文05-19

文明與我同行作文02-19