我眼中的諸葛亮作文（優(yōu)秀15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我眼中的諸葛亮作文，歡迎大家分享。
我眼中的諸葛亮作文1
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經(jīng)典評價，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個現(xiàn)代中學(xué)生的眼中，諸葛亮絕對是一個大丈夫，一個英雄。一個值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和探究的智者。
先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗證了孟子那“天將降大任于斯人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗的大道理，從而說明他是一個有鴻鵠之志的.偉丈夫。
再說他的草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？
還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風(fēng)”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學(xué)和睿智，這一系列的故事的結(jié)尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？
而這位集智慧和膽識于一身的大英雄同時又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？
作為我們，生活在二十世紀(jì)的現(xiàn)代中學(xué)生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識，胸懷化作我們現(xiàn)代人應(yīng)具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永不言敗！
我眼中的諸葛亮作文2
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”。這是后人對諸葛亮的贊詩，諸葛亮以其不可測度的智慧、鞠躬盡瘁的精神，知其不可為而為之的意志，雖大志未酬，依然成就一個千古傳頌的人物。
東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫堅、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之役，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個企圖，卻被諸葛亮給瓦解了，曹操兵敗，無力統(tǒng)一，江東仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。
綜觀諸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋之意，正如杜甫所說“三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。三國鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責(zé)任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。
諸葛亮“死則死矣”，然而，他的忠貞、濟(jì)世、敬業(yè)、至公、廉潔、謙虛等品格，無不成為后人學(xué)習(xí)的'榜樣。他對國家、對事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神以及“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”等身處世格言，又不知影響了多少人。他的政治、軍事才能，有不知被多少政治家、軍事家所學(xué)習(xí)和借鑒……
我眼中的諸葛亮作文3
我最喜歡的歷史人物——諸葛亮中國歷史文化淵源流長，在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了很多有名的人物，有林則徐，李白，杜甫，藺相如……如果有人問我我喜歡哪個歷史人物，我一定會滔滔不絕的說出一大堆。但是在這么多的歷史人物中我最喜歡的是諸葛亮。諸葛亮，字孔明。三國時候蜀國的政治家和軍事家。
二十六年，劉備在成都建立蜀漢政權(quán)，諸葛亮被任命為丞相，主持朝政。三年(223年)，劉備病危，以后事相托。劉禪繼位，諸葛亮被封為武鄉(xiāng)侯，領(lǐng)益州牧。勤勉謹(jǐn)慎，大小政事必親自處理，賞罰嚴(yán)明，與東吳聯(lián)盟，改善和西南各族的關(guān)系，實行屯田，加強(qiáng)戰(zhàn)備。建興五年(227年)，上疏(即《出師表》)于劉禪，率軍出駐漢中，前后6次北伐中原，多以糧盡無功。
十二年，終因積勞成疾，病逝于五丈原軍中，將后事托付姜維。
諸葛亮是三國時期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。在世時被封為武鄉(xiāng)侯，謚曰忠武侯;后來的東晉政權(quán)為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。諸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有武侯祠，大詩人杜甫也有贊揚諸葛亮的《蜀相》名篇傳世。
千百年諸葛亮成為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。國家的'統(tǒng)治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七縱孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我眼中的諸葛亮作文4
那是一個王者崛起的時代童話，演繹著英雄本色；那是一段風(fēng)起云涌的歷史，書寫著神奇的故事；那是一曲千古流傳的絕唱，散發(fā)著迷離的風(fēng)采。
《三國演義》，一本在我腦海中擦不去，抹不掉的一本書。而在這本書中，那神機(jī)妙算，忠心耿耿的諸葛亮實在令我是忘卻。
“先生晦跡臥山林，三顧那逢圣主尋�！眲淙櫭⿵]，請諸葛亮出山助他完成統(tǒng)一的霸業(yè)。打動他的是什么？是榮華富貴？是那至高無上的權(quán)利？還是那眾人贊許的目光？不，都不是。僅僅是劉備的執(zhí)著，謙虛，與誠心打動了他。所以，諸葛亮就如一股山野清新的風(fēng)，吹來了無盡的希望，就如那《隆中對》中，諸葛亮為劉備分析了天下形勢，提出先取荊州為家，再取益州成鼎足之勢，繼而圖取中原的戰(zhàn)略構(gòu)想。為劉備未來的千秋霸業(yè)勾勒出了宏偉藍(lán)圖……
“義膽忠肝，六經(jīng)以來二表；托孤寄命，三代而后一人。”在劉備故后，你自覺擔(dān)起國家重任，輔佐后主劉禪，延續(xù)劉家基業(yè)。六出祁山出神入化，空城退敵流芳千年，七擒孟獲平定南蠻，這一段段佳話，寫出了你的智謀，你的膽魄。
“前后出師遺表在，令人一覽淚沾襟�！痹谀浅鰩煴碇�，多次提及的“陛下，先帝”這兩個詞，無時不刻的都在體現(xiàn)著諸葛亮的一片忠誠之心。文中更以那懇切言辭勸勉后主劉禪要廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞，以此興復(fù)漢室；這也不同時表達(dá)了諸葛亮那以身許國，忠貞不二的思想與精神嗎！
諸葛亮的.一生是閃耀的，他的神機(jī)妙算將會永久記在人們的心中，忠心不二的高尚精神將會被人久久傳頌……
我眼中的諸葛亮作文5
我非常喜歡讀那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。讓我們來談?wù)勚T葛先生。諸葛先生是幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)的著名人物。在我看來，諸葛先生是一個困惑的戰(zhàn)略家，他阻止了時代的進(jìn)步。
讓我們試著想想，如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊將是不可阻擋的。再說，曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的.東吳。如果諸葛老師投奔曹操，有了諸葛老師掌管一切，還有郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以免除親自操刀，一統(tǒng)天下指日可待。然而，他不得不幫助窮困潦倒的劉備。這群老師中，諸葛直到筋疲力盡病死才與對手戰(zhàn)斗。這個群體，全世界有多少人去參軍，多少年的大大小小的混戰(zhàn)，導(dǎo)致人們飽受戰(zhàn)爭之苦，流離失所；這個群體，涉及許多英雄殺敵，到處都是血；這個集團(tuán)，剛才遏制了曹操統(tǒng)一天下、造福人民的決心；這個群體到底有什么可堅持的？
另一方面，如果諸葛老師投奔曹操，天下就一定會統(tǒng)一，人民就一定會安居樂業(yè)，而不會遭受戰(zhàn)爭。曹操也可以實現(xiàn)統(tǒng)一世界的愿望。英雄也可以成為兄弟，諸葛老師不用工作，直到他筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只關(guān)心自己的幸福與和平。因此，在我看來，諸葛先生的人生選擇是錯誤的。至于他完全的忠誠和智慧，這是無可非議的。
孩子們，你們同意我眼中的諸葛的觀點嗎？
我眼中的諸葛亮作文6
他，是智慧的化身，他在一個沒有機(jī)械化的時代發(fā)明了可以節(jié)省人力運輸糧草的木牛流馬，還發(fā)明了一次能發(fā)出十支箭的諸葛連弩。他，是一位杰出的軍事家，在三國時期協(xié)助劉備征戰(zhàn)天下，他在赤壁之戰(zhàn)，聯(lián)合孫劉，以少勝多，以弱勝強(qiáng)打敗曹軍。
在《三國演義》中我記得最清楚的'就是諸葛亮使的空城計。
諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，司馬懿乘機(jī)帶領(lǐng)15大軍向諸葛亮所在的西城沖來，當(dāng)時他已經(jīng)沒有大將，只有一些文臣，手下士兵不到500。
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。當(dāng)看到這時，我很疑惑，為什么他要怎樣做呢？他該不會是就在這等死？
司馬懿親自來了。離城不遠(yuǎn)，他看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，司馬懿想里面一定有埋伏。下令全軍撤退。
這就是我眼中上知天文，下知地理，雄心壯志的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文7
五丈原上，秋風(fēng)蕭瑟，蜀國病危的丞相仍搖著那一襲鵝毛扇，但雙眼已失去了往日叱咤風(fēng)云的英雄之氣，取而代之的，是茫然若失的神情。
自己的生命，恐怕也快要如這秋風(fēng)中的枯葉，消亡了吧？他想。
自從先主三顧茅廬以來，已快有三十春秋。南征北戰(zhàn)、北抗東征……天下人看到了一個年未而立就火燒曹操的諸葛亮，看到了一個令孫吳“賠了夫人又折兵”的諸葛亮，看到了一個以一座空城一張古琴嚇退十萬大軍的諸葛亮……可是，天下人看不到的，是蜀國丞相的縷縷白發(fā)，與那陣陣感慨。
他又回想起那折《后出師表》來，當(dāng)“鞠躬盡瘁，死而后已”那八個字寫下時，他的千鈞重的`心忽然放下了。他早就知道自己的結(jié)局必定是勞頓沙場而死。三十年的時間，他已經(jīng)支透了他的全部生命、全部智慧。而這些——是為了蜀漢，為了天下。
若是讓他再選一次，他會選擇避而不出，隱于山林么？他會選擇游山歷水，詩劍風(fēng)流么？不！不會的。他望著又落下的一片秋葉，默默地想但他的生命還不夠，還不夠啊！他還要北定中原，還要教育人們，還要……
最后一片秋葉落下了，將士們操演的吶喊聲傳來，但他們看到的，只是名揚天下的蜀相的遺體了。
鞠躬盡瘁，死而后已。這是那傳奇人物腦間最后閃過的一行字，亦是他一生的寫照。
我眼中的諸葛亮作文8
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機(jī)妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰(zhàn)”一樣，他懂得天文地理，因為當(dāng)時是冬天，在別人看來，不可能刮東南風(fēng)，只可能刮西北風(fēng)，如果他趁風(fēng)點火，必然會燒到他自己，然而孔明卻“借東風(fēng)”，其實，他早就知道了這一天夜里會刮東南風(fēng)，刮起東南風(fēng)以后，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時，曹操還以為勝券在握，結(jié)果最后敗得一塌糊涂，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什么，因此經(jīng)常勝出。他也非常會用計，因為他故意在曹操要走的兩條小路中，在有兵埋伏的華容路上點煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鉤，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時，越簡單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因為孔明知道，光擒住孟獲是沒有用的，它終究會等待下一個機(jī)會，再次舉兵進(jìn)攻，然而，如果孟獲徹徹底底的.服了，他就永遠(yuǎn)不會再來進(jìn)攻蜀兵，甚至還會死心塌地得為孔明干活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經(jīng)很不高興了，而且對蜀軍非常不服，若再去殺他的人，他豈不更惱羞成怒，便更一發(fā)不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認(rèn)輸，而不是嚴(yán)刑逼供、屈打成招，往往那時說出來的話是違心的，雖然嘴上那么說，心里卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠(yuǎn)慮、料事如神、神機(jī)妙算。
我眼中的諸葛亮作文9
很喜歡看那些名著，所以我對那些名著里的人物都非常的熟習(xí)，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是1位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是1個禁止了時期進(jìn)步的胡涂軍師。
讓我們試著想想，假設(shè)諸葛老師不跟隨劉備幫助其實現(xiàn)3國鼎立的局面，而是投靠曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊1定會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投靠了曹操，上有諸葛老師掌管1切，下有郭嘉、徐庶等人周到籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，1統(tǒng)天下指日可待�？伤∏【鸵吐淦堑膭洌@1幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫?這1幫，天下多少人去從軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，導(dǎo)致百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離;這1幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地;這1幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)1天下、造福百姓的決心;這1幫，究竟有甚么可執(zhí)著的?
如果反之，諸葛老師投靠曹操，天下一定統(tǒng)1，百姓一定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也能夠?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)1天下的欲望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛老師也沒必要心力交瘁直至累死，又有甚么不好?老百姓不管誰坐天下，只關(guān)心過上真正屬于自己的幸福、太平的`好日子!所以諸葛老師在我眼中他有人生決定的失誤，至于他的赤膽忠心和天下智絕是無可非議的。
同學(xué)們，你們贊同我眼中的名著人物諸葛老師的觀點嗎?
我眼中的諸葛亮作文10
我眼中的諸葛亮是一個足智多謀的人，他忠心耿耿，一生效忠于劉備。
劉備死后，諸葛亮起兵北伐，以漢中為中心代魏，不久后，發(fā)生了街亭之戰(zhàn)，由于馬謖沒有聽從諸葛亮的勸告，導(dǎo)致街亭失守，隨后，諸葛亮讓自己的五千軍隊中的一半去搬運糧草，退回漢中，此時身邊只剩下二千五百人和一批沒有戰(zhàn)斗力的文官。這是司馬懿的十五萬大軍來到，文官都嚇得臉色蒼白，諸葛亮卻平靜的讓城樓上的軍旗都放倒，各個城門大開，每個城門前用二十軍士打扮成老百姓，掃街道。十五大軍一看：心中大疑，于是全部退兵。諸葛亮用“空城計”嚇退了十五萬大軍。
我眼中的諸葛亮，除了是一個足智多謀的人，還是一個杰出的天文、地理學(xué)家。
當(dāng)時，就快要發(fā)動赤壁之戰(zhàn)了，可是一直刮南風(fēng)，所以不能用火燒，周瑜為此病倒在床上，于是諸葛亮說他可以借東風(fēng)，于是他讓士兵修建一個高壇，自己坐在上面，向上天求東風(fēng)，后來果然東風(fēng)來臨，周瑜預(yù)料到諸葛亮是個禍害，命令士兵殺掉諸葛亮，諸葛亮早就跑了。（不是諸葛亮求上天借來的東風(fēng)，而是諸葛亮上知天文、下知地理，他料到這一天會有東風(fēng)，才故作此態(tài)。）也為后面的赤壁之戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
我眼中的`諸葛亮就是這樣的一個人：有勇有謀，還是一位杰出的天文、地理學(xué)家，雖然他七次北伐都沒有成功，但他忠心耿耿的形象，深深印在我的腦海。
我眼中的諸葛亮作文11
讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風(fēng)，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他見糧草轉(zhuǎn)運不便，便發(fā)明了“木牛流馬”，從此，運輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過扭轉(zhuǎn)舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關(guān)羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但是他在蜀國有著崇高的地位。這不只因為他有著過人的`才智，還因為他餓高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
我眼中的諸葛亮作文12
中國是禮儀之邦，中國的禮儀代代相傳。一名偉人是要學(xué)會寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事很多，什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜歡的還是《七擒孟獲》這個故事。
劉備死了之后，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國邊境，于是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮故意讓隊伍交錯、旗幟錯亂，孟獲便與蜀將王平打起來，不到幾個回合，王平轉(zhuǎn)身向山谷里跑，孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計了，追了幾十里后，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作出發(fā)山谷中沖出，孟獲拼命沖出重圍，向一條山谷逃竄，逃著路越來越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進(jìn)，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動，說：“七擒七放，這是自古以來從沒有過的事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了�！�
是的，如果一個人不學(xué)會寬容，那還有誰會來尊重你，俗話說：“宰相肚里能撐船�！钡腋挂舱f過：“仁愛先從自己做起。”仁者能愛人、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的.人吧！仁愛是一片冬日的太陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。讓我們像諸葛亮一樣做個能人吧！
我眼中的諸葛亮作文13
諸葛亮雖然不像趙子龍那樣勇猛無比，但這位不披鎧甲的英雄卻能用他那絕世的智慧把敵軍嚇得心驚膽顫。
諸葛亮是個杰出的軍事家。在“赤壁之戰(zhàn)中”中，他巧妙地利用氣候變化出乎敵軍所料將其擊潰。在“空城記”中，他看破敵人的弱點，將計就計，使敵人不戰(zhàn)自退。在火燒“博望坡”中，他巧妙利用夏侯惇輕敵，一把火燒得敵人屁滾尿流。
諸葛亮的軍事才能不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場指揮上，還表現(xiàn)在武器改良上。經(jīng)他改造的連弩，一次可發(fā)十矢，使蜀軍步步為營，節(jié)節(jié)制勝。他還發(fā)明了木牛流馬，徹底解決了糧食問題。
我想諸葛亮的博學(xué)多才都是在茅廬中刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。身在隆中，卻已知三分天下的大勢，并且常把自己和管樂相比。擁有極大的政治報負(fù)。他為自己鎖定了高遠(yuǎn)的'目標(biāo)，所以獲得了極大的成就。我也要刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
但金無足赤，人無完人，諸葛亮也有不足不處，主要表現(xiàn)在用人的失誤。
首先是用關(guān)羽守荊州，關(guān)羽生性驕傲，看不起敵人，導(dǎo)致荊州失守，因此，諸葛亮兩路同時北伐，滅魏的計劃徹底泡湯。其次是人才上的限制，大小事情都親自處理，直接導(dǎo)致在他死后蜀國無人可用。
諸葛亮雖然有不足不處，但他在我心中的地位還是無可替代的。
我眼中的諸葛亮作文14
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！焙笕藢κ裣嘀T葛亮大加褒揚。諸葛亮堪稱是一個家喻戶曉的傳奇人物，也是歷史上一位真實的令后世敬仰的大人物。在曠世奇書《三國演義》中被譽為“智絕”！
他躬耕南陽，本為一介布衣，卻胸懷大志腹納良謀，早在隆中之日便將天下形勢入木三分地看透，必有三足鼎立之勢。他火燒新野嶄露頭角；他舌戰(zhàn)群儒聯(lián)合抗曹；他助江東火燒赤壁從此天下三分；他七擒孟獲胸懷坦蕩；他六出祁山忠心耿耿------
然而就是這樣一位彪炳史冊的歷史人物，我卻對他有一點看法。如果諸葛亮當(dāng)初沒有選擇“默默無聞”的劉備作為自己的明君，
而去輔佐曹操的話，早已天下大定，百姓早已經(jīng)過上了安居樂業(yè)的幸福生活，免受戰(zhàn)爭之苦，免受顛沛流離妻離子散的悲慘境遇。他同樣可以施展自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，同樣可以名垂青史。正是他所謂的'正統(tǒng)思想，才使國家不能統(tǒng)一，百姓不能過上幸福的生活，在某種程度上是他阻礙了歷史的進(jìn)程，阻礙了歷史前進(jìn)的方向。曹操當(dāng)時滅掉了北方最大的軍事集團(tuán)袁紹一統(tǒng)北方�？芍^兵強(qiáng)馬壯，只有江東的孫權(quán)勉強(qiáng)與之抗衡，如果諸葛亮果斷地幫助了曹操，加之郭嘉等謀士齊心協(xié)力，天下一統(tǒng)會指日可待，諸葛亮的遠(yuǎn)大抱負(fù)在和平的社會里會有更大的施展，也不會落個病死五丈原的人生慨嘆！
壯哉，諸葛亮！悲哉，諸葛亮！我投他發(fā)對票！
我眼中的諸葛亮作文15
《三國演義》中有許多名人和英雄，但我最喜歡的還是鼎鼎有名的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，人稱臥龍先生。他原本是一個隱士，十分自在。自從劉備三顧茅廬把他請出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。諸葛亮之所以在我的心中有這么重要的'位置，是因為他足智多謀，是一名出色的軍事家。“火燒赤壁”“草船借箭”“空城計”，把狡猾的曹操打得是落花流水，給多疑的司馬懿弄得是不敢開火放炮。劉備對諸葛亮是心服口服，這些大計策，展現(xiàn)了諸葛亮杰出的大智慧。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！敝T葛亮忠心耿耿的精神，值得我們學(xué)習(xí)。無論劉備遇到什么難題，諸葛亮都會為他解憂。
諸葛亮不但是一名軍事家，還是一名發(fā)明家。他發(fā)明的“木牛流馬”使農(nóng)民干活更省力。他還是一名文學(xué)家，他雖然有許多作品，可保存下來的卻很少，真可惜呀！他的才華在歷史上成為輝煌的一頁，讓我們敬仰與尊重。
有些人認(rèn)為諸葛亮和龐統(tǒng)分差無幾，但我卻認(rèn)為，諸葛亮比龐統(tǒng)要高出一節(jié)。如果沒有他的神機(jī)妙算，曹操與司馬懿就不會敗得如此徹底。
曹操雖兇惡，但也有一顆愛國之心，如他寫的“對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多�！彼且粋�亂世英杰。
諸葛亮一生憂國憂民，所以因病故去，年僅54歲。
諸葛孔明，你為蜀國著想，你為百姓著想，你為天下蒼生著想。你聰明蓋世，是我敬佩得五體投地的大英雄。
羅貫中筆下的諸葛亮，在我眼中就是一個完人，并且活靈活現(xiàn)。我愛諸葛亮，也愛《三國演義》。
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