我想說(shuō)作文常用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我想說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想說(shuō)作文1

　　沒(méi)有人告訴你付出就一定會(huì)有回報(bào)，但是，我會(huì)告訴你，付出就會(huì)有收獲。

　　說(shuō)真的，這個(gè)社會(huì)很勢(shì)力，可是，它的勢(shì)力絕大都是建立在能力和付出之上的。人，沒(méi)有完人，社會(huì)也不會(huì)完美。社會(huì)是人的社會(huì)。

　　我是農(nóng)村來(lái)的人。別人在花大把人民幣的時(shí)候，臉上總是露出得意的笑，只有我，心里總是開(kāi)懷的痛！要知道，這些錢(qián)都不是我的，為了這些錢(qián)，我的父母要流多少汗��！我心疼自己的無(wú)能和父母的付出。

　　我的性格是根植于原始的大山之中的，包括思想。但是，我現(xiàn)在出來(lái)了，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，為了自己的夢(mèng)想。來(lái)到這里，重慶，是因?yàn)槲也幌胱屪约旱膲?mèng)想僅僅是夢(mèng)想。同時(shí)，也是在努力尋找一個(gè)想要的自己。為了這些，我忍受多年寒窗的凄冷清苦。我挑戰(zhàn)自己的愚昧和偏見(jiàn)。接受火的洗禮。

　　有的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的生活和現(xiàn)實(shí)的職業(yè)都好象和自己的理想脫軌一樣，空虛，無(wú)聊，失落，毫無(wú)意義，無(wú)所事事。但是，男人的野心，男人的向上的.沖勁和奮斗的感覺(jué)，以及愛(ài)，讓我沒(méi)有放棄自己。

　　一切困難都能解決，生活充滿(mǎn)希望，這里，只要有一個(gè)人行，我就行。

　　我相信，付出不一定有回報(bào)但一定會(huì)有收獲，一切經(jīng)歷對(duì)于人生都是財(cái)富。我何立臺(tái)的快樂(lè)和幸福是建立在自己的付出和勞動(dòng)之上的。

　　謝謝您們！我的朋友，我的老師，同學(xué)和親人們�。�！立臺(tái)會(huì)銘記您們的好！立臺(tái)一輩子。

我想說(shuō)作文2

　　時(shí)光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學(xué)，還記得校園里的每一個(gè)角落都是我們的回憶，我想對(duì)那些人說(shuō)。

　　致校長(zhǎng)

　　校長(zhǎng)大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來(lái)夢(mèng)與大雄徹底分離，我們?cè)佼厴I(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費(fèi)在三張?jiān)嚲�，我們不想六年的辛苦，換來(lái)的只是一張成績(jī)單，那么簡(jiǎn)單，我們更不想在這六年后的某一天，只說(shuō)一句再見(jiàn)和一張畢業(yè)照來(lái)結(jié)束我們這六年共同拍的這么一場(chǎng)戲。校長(zhǎng)大人，我們不想畢業(yè)！

　　致老師

　　老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說(shuō)老師是學(xué)生的第二代父母，其實(shí)我們也這么認(rèn)為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識(shí)的.海洋，帶我們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜�，還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時(shí)候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時(shí)候聽(tīng)你說(shuō)一句:“孩子們，你們?nèi)绻�真的困了，你們就睡一�?huì)兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！

　　致同學(xué)

　　六年的時(shí)光僅僅埋葬于三張?jiān)嚲�，不想畢業(yè)是聽(tīng)到你們的哭泣，不想畢業(yè)時(shí)看到你們臉上的淚痕，我想你們?cè)傩σ恍�，記住我們�(cè)��?jīng)在一起哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，記住我們永遠(yuǎn)是那年夏天，那個(gè)教室中的學(xué)生�！�20xx～20xx六年路程已結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們下車(chē)！”時(shí)空列車(chē)到站了，我們也結(jié)束里六年時(shí)光，同學(xué)們每走一步回頭一步，因?yàn)樗麄儾幌氚蚜�年曾�?jīng)的記憶落下，拜拜，同學(xué)們。

　　畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們?cè)趺捶纯�，畢業(yè)照也發(fā)了，六年時(shí)光也悄然過(guò)去，再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的同學(xué)！

我想說(shuō)作文3

　　隋唐時(shí)期，有一位國(guó)公，魯國(guó)公程咬金，說(shuō)起程咬金，相信大家都不陌生。程咬金生平干過(guò)的四件大事：反山東、劫皇杠、取金堤、立瓦缸。程咬金90歲那年，本該安享晚年，卻跟著薛仁貴平叛西涼。在大軍被困鎖陽(yáng)城時(shí)，他至自己生死于不顧沖出蘇寶同百萬(wàn)大興的重圍返回長(zhǎng)安搬救兵。一個(gè)90多歲的老人都可以上陣殺敵，我們作為二十一世紀(jì)的青少年，有什么資格否定青春，口口聲聲說(shuō)“我不行！”

　　也許你會(huì)說(shuō)那都多少年前的事了。時(shí)代不同了，我們不需要那樣拼命。但你知道數(shù)學(xué)之父華羅庚，初中退學(xué)又失去了一條腿，通過(guò)不懈的努力成了數(shù)學(xué)之父。我身邊有一位聾啞的女作家楊柳，她生活在無(wú)聲的世界里，但是她從不氣餒，她還帶領(lǐng)一些殘疾人一起創(chuàng)業(yè)，成了我們所有朋友心中的花神。世界上有多少科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，作家，甚至英國(guó)首相邱吉爾他們都是殘疾人。，但是他們身殘志堅(jiān)。身體殘疾并不可怕，可怕的是精神殘疾。今天的我們既不缺胳膊少腿，也不是聾啞人。我們有什么理由整天抱怨生活，說(shuō)我不行！

　　生活又不虧欠你，其實(shí)上帝對(duì)誰(shuí)都是公平的，因?yàn)樯系鄹�本不知道我們是誰(shuí)！一些人赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，又赤裸裸的離開(kāi)這個(gè)世界。生不帶來(lái)，死不帶去。這不是榮光，是可悲。人走留名，鳥(niǎo)飛要留影。

　　美國(guó)總統(tǒng)羅肯、數(shù)學(xué)之父華羅庚、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家孫臏，懷孕上陣的'樊梨花，病轉(zhuǎn)安達(dá)兒的薛仁貴……這些人的自身?xiàng)l件都比我們差，可功名早已把我們甩出千里。面對(duì)先賢的偉跡，我們又有什么資格放棄，否定自己？這刻，我想呼吁大家在困難面前勇于說(shuō)：我能行！

我想說(shuō)作文4

　　這樣有多久了？我倒在欄桿上，看著河水向前流淌，困惑不解。

　　我的朋友，也許在你眼里我不值得一提或擔(dān)心，但你能誠(chéng)實(shí)嗎？

　　你無(wú)聊的時(shí)候總是想著我，只在這里和我聊天。不僅對(duì)我方便，對(duì)你來(lái)說(shuō)也方便打發(fā)時(shí)間和解悶。然而，當(dāng)你和別人一起笑的時(shí)候，你能照顧我嗎？

　　平常你總是笑著說(shuō)，我們四個(gè)像兄弟一樣親密，患難與共。但是，我不知道嗎？在你心中，最珍貴的朋友是另一個(gè)人。你們經(jīng)常一起歡笑和玩耍。你們兩個(gè)真的想超越我們其他人，整個(gè)班級(jí)，甚至下一個(gè)班級(jí)。誰(shuí)不知道你兩個(gè)兄弟之間的良好關(guān)系？

　　也許我有點(diǎn)嫉妒。你們兩個(gè)總是時(shí)不時(shí)地互相批評(píng)，互相傷害。但是誰(shuí)不知道這意味著什么？雖然我經(jīng)常和你一起跳街舞，但我知道你們是最好的'朋友。

　　當(dāng)你嬉鬧和微笑時(shí)，我總是站在一邊，但我無(wú)法掩飾心中的失落。也許那是你真正的朋友！我只希望你能對(duì)我們有個(gè)好的回憶。我不想，我不想只是一個(gè)陪襯�？粗�你傻笑，看著你和另一個(gè)朋友漸行漸遠(yuǎn)，我一直記得我們是多么的形影不離。我想，我們的友誼是怎么變成這樣的？

　　我們彼此有點(diǎn)疏遠(yuǎn)，但沒(méi)人說(shuō)有時(shí)我們可以聚在一起聊天，談?wù)撨@個(gè)世界。我還是沒(méi)有說(shuō)出我想說(shuō)的話。

　　我不知道該說(shuō)什么，也許我想得太多了，但是原諒我，今天，我只想說(shuō)實(shí)話。

我想說(shuō)作文5

　　面對(duì)新冠狀病毒肺炎，我想說(shuō)，中國(guó)加油，武漢加油。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，中國(guó)人民手持勇敢和正義的旗幟，白衣天使們紛紛逆風(fēng)而行，沖到第一線，為人民群眾建起了一道堅(jiān)實(shí)的堡壘。

　　全國(guó)疫情截至2月16日11時(shí)29分，確診人數(shù)已達(dá)到六萬(wàn)八千五百八十四人，可疑人數(shù)已達(dá)到八千二百二十八人，治愈人數(shù)九千五百一十五人，死亡人數(shù)一千六百六十六人。我看到這驚人的數(shù)字，我的心里既發(fā)酸又害怕，但我堅(jiān)信中國(guó)一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷了五千年文化的中國(guó)，是不可能讓這個(gè)小小的病毒給打敗的。

　　那我們?cè)撊绾畏雷o(hù)呢？第一就是要勤洗手，打香皂，反復(fù)搓手，然后沖洗。第二，戴口罩，但是有的口罩是不防病毒的，我們要如何挑選口罩呢？活性炭口罩，棉布口罩，帶呼吸閥口罩這些都是不防病毒的。日常出行，請(qǐng)選擇醫(yī)用外科口罩或常規(guī)N95口罩。那如何佩戴口罩呢？第一把口罩拉展（注意！是洗過(guò)手后），然后把金屬條的一邊朝上，必須朝上！口罩離眼睛一厘米是最佳位置，然后把鼻夾金屬條彎曲緊貼鼻梁上。（注意！無(wú)論是哪種口罩，最好2到4小時(shí)更換一次）。

　　對(duì)于冠狀病毒肺炎，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的.就是在家隔離好自己，不要亂跑，因?yàn)楣跔畈《竞芙苹�，它潛伏�?4天，如果亂跑的話，很容易不小心被傳染。前些天，我們還以家庭為單位捐了1500塊錢(qián)給戰(zhàn)疫前線，希望自己可以盡一點(diǎn)力。

　　自從被隔離以來(lái)，我經(jīng)常望著窗外，往日熱鬧的大街，此刻變得非常安靜。我感覺(jué)祖國(guó)母親就像是生了一場(chǎng)病，患了感冒一般。但我相信祖國(guó)的免疫系統(tǒng)，我堅(jiān)信我們是一定可以打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的！

　　武漢加油，中國(guó)加油！

我想說(shuō)作文6

　　有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在我最柔軟的的地方，我愿用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，她讓我肆意的索取，卻不要任何回報(bào)，這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)——題記

　　她，在焦急的尋找著誰(shuí)？

　　隨著一陣陣的叫喊聲，伴隨著優(yōu)美的歌聲，已是鄉(xiāng)間的夜晚又添了一副和諧的景象，一位母親正焦急的尋找著還沒(méi)回到家的女兒，時(shí)間滴答滴答的飛逝而去，她的聲音隨著和訊的春風(fēng)，吹入了我的耳朵，輕輕的'答應(yīng)一聲，哦，原來(lái)她是在尋找著我。

　　她，在焦急的等待著誰(shuí)？

　　在校園中徘徊的我們，殊不知在家的母親正焦急的扥帶著我們，心里一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)油然而生，吃的可好，住的可好，當(dāng)我們踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，是她用已累伐了的身體，接過(guò)你手中沉重的書(shū)包，是她一句句的問(wèn)候，溫暖著你的心靈。是��！偶的母親也同樣等待著我。

　　母愛(ài)油生？

　　當(dāng)自己失敗后，母親是你笑容的開(kāi)始。當(dāng)你生氣時(shí)，母親充當(dāng)你的玩偶，逗你歡樂(lè)。當(dāng)你驕傲是，母親是給你敲警鐘的人。當(dāng)你絆倒時(shí)，母親是扶你的大手。

　　我的母親亦是如此，從不吝嗇于自己對(duì)我的關(guān)愛(ài)，從不拘泥于自己對(duì)我的付出，對(duì)于母親，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。對(duì)于母親，我無(wú)法用事物來(lái)表示。母愛(ài)珍貴的讓我挑不出一絲問(wèn)題。

　　漸漸地母親會(huì)老，容顏會(huì)變得粗糙，身體會(huì)慢慢的變老，但我相信，母親在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　這就是我的母親，一個(gè)愿意為我付出，為我驕傲，為我做一切事物的偉大女性。

我想說(shuō)作文7

　　三年時(shí)光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的喜怒哀樂(lè)，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。

　　在這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　我真的不想說(shuō)再見(jiàn)，想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺(tái)的燈光下，心里的不安，擔(dān)心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí)，我看到了他們，他們?cè)诳罩形站o拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進(jìn)行。

　　溫暖的感動(dòng)觸動(dòng)心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的.嚴(yán)格，甚至比以前更嚴(yán)，對(duì)待我們的錯(cuò)誤更嚴(yán)歷。其實(shí)他們只是用了嚴(yán)肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。

　　面對(duì)老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　桌子上奮筆疾書(shū)的背影，跑步時(shí)氣喘吁吁的身影，考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們?cè)�一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸�(duì)離別，我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　好像不分離，看庭前花開(kāi)花落。我真的不像說(shuō)再見(jiàn)。

我想說(shuō)作文8

　　以前，我從不知道關(guān)懷是什么東西。但在這五年的生活中，我懂得了什么是關(guān)懷。

　　關(guān)懷，源自于母親的句句叮嚀。在我的心中，母親是一個(gè)指路燈，母親告訴了我，如何做人；母親告訴了我，如何做事。每天早晨，母親做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間、整理我的書(shū)包……，每天上午，母親洗衣服、收衣服、上班……每天傍晚，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，母親才疲倦地回來(lái)，掃地、拖地、查資料、檢查我的作業(yè)……母親已經(jīng)這么辛苦了，可她還要操心我所有的事情，這就是偉大而高尚的母愛(ài)。我的平安從她的句句叮嚀中來(lái)。

　　關(guān)懷，源自于父親的句句鼓勵(lì)。我心中的父親是一棵大樹(shù)，趕走一切危險(xiǎn)，時(shí)刻保護(hù)著我。每當(dāng)生氣時(shí)，父親給我講笑話逗我笑；每當(dāng)傷心時(shí)，父親總是安慰著我；每當(dāng)語(yǔ)文差時(shí)，父親總是說(shuō)“孩子，爸爸不罵你，就算考得再差，你也進(jìn)步了，加油哦！”這就是偉大而慈愛(ài)的.父愛(ài)。我的優(yōu)秀從他的句句鼓勵(lì)中來(lái)。

　　關(guān)懷，源自于老師的句句教誨。老師每天盡心負(fù)責(zé)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們。在她心里，只有一個(gè)目標(biāo)，就是希望我們成才。但是，我們卻不能報(bào)答她，只能在教師節(jié)那天，送點(diǎn)禮物給她。這就是偉大而負(fù)責(zé)的師生情，我的未來(lái)是她句句教誨喚出來(lái)的。

　　關(guān)懷，源自于同學(xué)的句句安慰。在我的心中，同學(xué)是我最好的朋友。每次有傷心或者難忘的事情時(shí)，朋友才是我第一個(gè)告訴的人，同學(xué)們常說(shuō)讓我把她們當(dāng)成垃圾箱。每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，就把傷心丟給她們，自己剩下快樂(lè)。這就是偉大而天真的童心，我的自強(qiáng)就是同學(xué)的安慰中喚出來(lái)的。

　　我也要學(xué)會(huì)關(guān)懷，去關(guān)懷更多的人！

我想說(shuō)作文9

　　在班里，你是個(gè)差生，這你也知道。但是你卻不覺(jué)得發(fā)愁，這讓我感到奇怪，當(dāng)個(gè)差生的滋味我雖然沒(méi)有嘗過(guò)，但肯定不好受——至少被老師追著罰、追著要作業(yè)，前腳剛邁出班門(mén)想出去玩就被叫回來(lái)，也夠不“爽”了。難道，你就沒(méi)想過(guò)改善改善？

　　對(duì)，你可能也不想這樣，也有過(guò)“措施”，但只是朝著相反的方向改了——你選擇了逃避。這是最主要的原因之一。你想，如果想看日出，可又畏懼紅光，那又怎能見(jiàn)到太陽(yáng)的'美麗？如果想上戰(zhàn)場(chǎng)，可又畏懼血腥與硝煙？那又怎能見(jiàn)到勝利的曙光？所以，不要逃避，逃避一時(shí)也逃不了一世，應(yīng)及時(shí)反思，才能學(xué)習(xí)好。

　　第二個(gè)原因就是沒(méi)下定決心要改。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)又能有什么用？我媽媽說(shuō)，小時(shí)候她有個(gè)老師，特別討厭大蒜�？墒钱�(dāng)她看見(jiàn)有很多人拿著蒜頭吃著飯，還吃得很香時(shí)，她下決心要吃蒜。吃了三天后，她就極喜歡吃大蒜，沒(méi)有大蒜都不吃飯了。所以，你要么強(qiáng)迫自己當(dāng)好學(xué)生，要么以理說(shuō)服自己，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。你不可能改變老師審美的標(biāo)準(zhǔn)，你只能改變自己。

　　我推薦你可以寫(xiě)張表格，列出學(xué)習(xí)的好處與壞處，直到想不出來(lái)為止。你會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)，好處要比壞處多好幾倍。再加以決心與毅力，你試當(dāng)一周好學(xué)生，也不需要達(dá)到一百分，只要八九十分，你就會(huì)被表?yè)P(yáng)，被老師找到的次數(shù)也少了，還會(huì)有滾滾而來(lái)的“財(cái)富”——小卡片！自由與獎(jiǎng)勵(lì)，這不一直是你想要的嗎？

　　其實(shí)當(dāng)個(gè)好學(xué)生并不難，不要以為學(xué)習(xí)不好就是笨——愛(ài)因斯坦以前還是個(gè)“大笨蛋”呢，這不也取得了優(yōu)異的成績(jī)嗎？只要努力，就不會(huì)令你失望、令家長(zhǎng)失望、令老師失望的，加油！

我想說(shuō)作文10

　　正如名句所言“時(shí)間如流水”，幼兒園，小學(xué)，初中，那些美好的時(shí)光一去不復(fù)返，如今的我出落的亭亭玉立，自己不再是那個(gè)哭哭啼啼，吵吵鬧鬧的小女孩了，可當(dāng)自己獨(dú)立面對(duì)生活中的問(wèn)題時(shí)，卻又那么的無(wú)助，當(dāng)我仰望天空時(shí)卻覺(jué)得自己多么渴望自由的生活，所以，今天我想說(shuō)說(shuō)心里話。

　　‘嘩嘩嘩’下雨了，在雨中漫步行走，哼著小曲，顯得十分悠閑自在。不遠(yuǎn)處，“唧唧唧唧”伴隨著雨中仙子的和聲傳來(lái)的聲音，好聽(tīng)極了，像真的'在音樂(lè)廳一樣。看，看，我朦朦朧朧的看見(jiàn)了幸福的小鳥(niǎo)一家，鳥(niǎo)爸爸，鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�用他們瘦小而�?jiān)實(shí)的翅膀支撐起一把保護(hù)傘，再大的風(fēng)再大的浪也吹不散。

　　人行的來(lái)往，雨聲的參雜，我的心陣陣絲涼，這雨聲是一首首傷感曲，不禁觸動(dòng)著我的心間，有一種說(shuō)不出的滋味，鳥(niǎo)爸爸，鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�它們，想想我，想想爸爸媽媽�(zhuān)�他們�(yōu)槲易隽艘磺�，用他們的辛勤勞�?dòng)和汗水換來(lái)了我的幸福生活，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起來(lái)我們的家，我的心頭像刀絞一樣痛，顆顆眼淚噴灑而出，走了走了，快走了，這是媽媽的聲音，當(dāng)一雙溫暖的手拉著我往前走，我不禁回頭，哪去了，唧唧唧唧，抬頭看，雨滴答滴答小鳥(niǎo)一家飛走了，飛向了他們美好的未來(lái)，也許，小鳥(niǎo)總有單飛的一天，但小鳥(niǎo)總會(huì)記得在他的身后總有自己的爸爸媽媽?zhuān)�不管自己飛到哪里他們永遠(yuǎn)為你留個(gè)家。

　　我的嘴邊不禁涌出：爸爸媽媽我愛(ài)你們

我想說(shuō)作文11

　　眨眼就到了第十四周了，可謂“光陰似箭，日月如梭”，還有六周就要期末考試了，下一個(gè)星期還有第三次月考，這周hai發(fā)生了很多事情，讓我意猶未盡。

　　第十四周是一個(gè)讓人快樂(lè)、激動(dòng)、心潮澎湃，星期一我們體育課，練習(xí)了新的項(xiàng)目一千五，女生一千米，我們都很不適應(yīng)這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)樘�長(zhǎng)了，剛跑兩三圈就累得不行了，男生要跑七圈半，女生跑五圈，簡(jiǎn)直是在折磨人。跑完就感覺(jué)腿要斷了。看來(lái)運(yùn)動(dòng)量少了，真不行。何止這些，還有英，數(shù)的競(jìng)賽。第一次考，大家都奮筆疾馳，但是數(shù)學(xué)太難了，哪怕是學(xué)霸后面一整頁(yè)，也只能寫(xiě)出一兩題，實(shí)在是太難了，而且我一直數(shù)學(xué)都不好，又何況寫(xiě)完這張?jiān)嚲恚�后面終于到英語(yǔ)，英語(yǔ)是我看家科，我英語(yǔ)全班第一，可不是白來(lái)的'，我可是下了很多功夫，我想都不用想就能寫(xiě)出來(lái)，可半路出來(lái)了一個(gè)難題，那就是寫(xiě)音標(biāo)特別難，而且我們一般都記音標(biāo)，我們?nèi)�都錯(cuò)在這一個(gè)地方，我也好無(wú)奈�。「杏X(jué)這次沒(méi)有發(fā)揮好，可是沒(méi)有辦法呀，世上沒(méi)有后悔藥，不能再回到星期二了呀！再多的后悔，再多的不甘心再多的遺憾又能怎么樣呢？

　　星期四我們沒(méi)有副科，全是正科，但是卻發(fā)生了一件大事，一群六年級(jí)的小孩，罵我們七年級(jí)的人是慫蛋，這怎么能忍，最主要的是他們還派人過(guò)來(lái)找我們約架，這還能拒絕嗎？晚自習(xí)下課一群人圍著另外一群人，然后就一片混亂，要不是值日主任來(lái)了，要不然這群小孩就完了，后來(lái)，不管誰(shuí)過(guò)來(lái)挑釁我們，我們也不理他，各玩各的，不想再打人了。被主人批評(píng)了，還是要覺(jué)悟一下的。

　　星期五的美術(shù)課我的畫(huà)榮獲A＋，音樂(lè)課我們還聽(tīng)了特別多的，好聽(tīng)動(dòng)人的歌曲。這些事情，還讓我意猶未盡。

我想說(shuō)作文12

　　一天辛苦勞作，一生忙碌的命運(yùn)，一絲欣慰的笑容，這就是我的爸爸，令我驕傲的爸爸。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，你的勞累、辛苦和付出，不會(huì)白費(fèi)�，F(xiàn)在你令我驕傲，以后令你驕傲的'便是我。

　　小時(shí)候，別人都是超級(jí)崇拜自己的爸爸，當(dāng)然我也不例外。是他在我跌倒時(shí)，扶了我起來(lái)，在我做錯(cuò)事時(shí)，訓(xùn)斥了我，教會(huì)了我對(duì)與錯(cuò)；也是他，在我失去信心時(shí)，給了我希望。這讓我沒(méi)理由不崇拜他�。∷�以在小時(shí)候我想對(duì)他說(shuō)；“爸爸，我好崇拜你，你就像空氣一樣，只要有我在的地方你都在，少了你，我也活不了，我離不開(kāi)你。不管是現(xiàn)在還是以后，你都要一直一直在我身邊陪伴著我，照顧著我�！�

　　多年以后，我長(zhǎng)大了。發(fā)現(xiàn)爸爸臉上的皺紋變多了，頭發(fā)也不像當(dāng)年一樣那么烏黑亮麗，摻雜了幾絲白發(fā)。才明白爸爸不可能一直陪伴在我身邊，他會(huì)變老，我會(huì)長(zhǎng)大。直到有一天，我長(zhǎng)大成人了，能夠獨(dú)立了，陪伴在我身邊的那個(gè)人也已經(jīng)默默停留在一個(gè)角落里，看著我，欣慰地笑了，仿佛在說(shuō)；“我的女兒，你終于長(zhǎng)大了。”可是，您不知道，你在我的心中永遠(yuǎn)是不可缺少的，你永遠(yuǎn)是我崇拜的對(duì)象。我想您老了，我長(zhǎng)大了，我就可以代替你以前的位置，我照顧你，陪伴你。這時(shí)我想對(duì)你說(shuō)；“爸爸您辛苦了，以前你是我生命中的避風(fēng)港，給了我一個(gè)幸福的生活，為我開(kāi)辟出成長(zhǎng)的道路。現(xiàn)在，我是你的依靠，是你可以信賴(lài)的人。從今以后請(qǐng)讓我代替你的位置照顧你吧！”

　　這些幸酸的話語(yǔ)，久久徘徊在我的腦海中，時(shí)刻提醒著我，爸爸對(duì)我，對(duì)這個(gè)家的愛(ài)和付出。其實(shí)我最想說(shuō)的只有三個(gè)字：“謝謝你！”

我想說(shuō)作文13

　　我想說(shuō)，哎，我家住六樓。

　　我家住六樓，這六樓不知是單位分的，還是自己買(mǎi)的，他就是那么不方便。有人說(shuō)，住六樓太陽(yáng)大，曬東西挺合適，但我卻不這么認(rèn)為。

　　你看！我們家的麻煩來(lái)了，上個(gè)星期天，爸爸正在家看報(bào)紙，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，“哐當(dāng)”一聲，陽(yáng)臺(tái)上曬的棉被吹到了對(duì)面樓房四樓的電線桿上。這下，爸爸可有活干了，他冒著生命危險(xiǎn)，拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`竹竿，爬到樓下小店的屋頂，去撈棉被。那些愛(ài)看熱鬧的老頭。老太全湊上來(lái)看熱鬧，就連西大門(mén)的保安也來(lái)幫忙。我想：要是我們家住在二樓或三樓，這種“事故”可能就不會(huì)發(fā)生了。

　　最近，學(xué)校五年級(jí)的信息技術(shù)小能手要去參加比賽，正在加緊訓(xùn)練，每天困難班都不能上，而且要五點(diǎn)種才能回家。我也是其中一員，每天五點(diǎn)鐘回家時(shí)，我抬頭仰望那高高的六樓，恨不得一下子飛到上面�？墒牵�我有什么辦法呢？我又不是“少女戰(zhàn)士上的水濱月。我只好一步一步，喘著氣走著。由于現(xiàn)在是冬天，五點(diǎn)鐘天已是灰蒙蒙的了。我站在無(wú)人煙的樓梯上，眼睛瞪得老大，但不敢向四周看，手里緊緊捏著飯盒袋，生怕從眼前突然跳出一個(gè)披頭散發(fā)，兩眼發(fā)光的吊死鬼。這時(shí)，書(shū)包再沉也不覺(jué)得累了。我直沖六樓，回到家，我才噓了一口氣。

　　怎么樣，這下你知道住在六樓的難處了吧！其實(shí)，它的難處還很多，比如：我和同學(xué)約好在下面玩，時(shí)間來(lái)不及了，還得下這么多樓梯。還有，同學(xué)到我家玩，本來(lái)興高采烈，爬完樓梯后，狼狽不堪……所以�。∧闱�萬(wàn)別小看這“六樓”兩字。

　　最后，我想說(shuō)，哎，我家住在六樓！

我想說(shuō)作文14

　　今天是你的節(jié)日，我有很多話要對(duì)你說(shuō)，這些話是我平時(shí)想對(duì)你講卻欲言又止的話。 我很感謝你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，供我上大學(xué)。我想說(shuō)：爸爸，你累拉就歇歇吧！

　　我知道你天天都不開(kāi)心，知道你很為我擔(dān)心，你病拉，不能掙錢(qián)還要硬撐著。而我呢？又很不懂事，在學(xué)校沒(méi)好好讀書(shū)，在家又沒(méi)有跟你聊天，為你解憂，爸爸，你知道嗎？沒(méi)當(dāng)我看你愁眉苦臉的樣子，我就很難過(guò)，我好想安慰你，可是我就是什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲艺娴暮軐?duì)不起你，我沒(méi)有勇氣去對(duì)你說(shuō)寫(xiě)什么！原諒我好嗎？

　　我明天就要考試?yán)�，可我都沒(méi)準(zhǔn)備好，我會(huì)盡力考的，就算今年不能拿獎(jiǎng)學(xué)金，明年我會(huì)爭(zhēng)取的，你相信我好嗎？

　　你在家不要再和老媽吵架或打冷戰(zhàn)了。你應(yīng)該知道媽媽也活的很累，她要為年我們操心，又怕你舊病復(fù)發(fā)，她天天在外面幫別人打工也很累的，你多體諒她好嗎？我真的希望你們兩天天都開(kāi)心，不要為我擔(dān)心，我已長(zhǎng)大，我會(huì)爭(zhēng)氣的`。

　　老爸你最近好嗎？我好久沒(méi)打電話給你拉！

　　差不多拉，我該學(xué)習(xí)去拉，你要照顧好自己，記得吃藥，不要不舍的錢(qián)，錢(qián)可以再有，可身體垮拉，就不能再有拉，我以后掙錢(qián)拉一定帶你到好的醫(yī)院，把你的病治好，那樣我們一家人又開(kāi)心的在一起了。你現(xiàn)在要做的是不要想太多，等著我有出息的那一天哦！

我想說(shuō)作文15

　　一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園有一片寬闊的、綠油油的草坪。一群鴿子正在草坪上嬉戲，它們有的走來(lái)走去覓食，有的飛到樹(shù)梢歇息，還有的互相追逐……我急忙湊過(guò)去拿出零食來(lái)喂它們。群鴿爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃，它們�(cè)匠栽缴习a，離我也越來(lái)越近，完全沒(méi)有了戒備之心。最靠前的是一只漂亮的小白鴿，我不由自主地伸出雙手一下子就把它抱住了。望著它那可愛(ài)的樣子，我再也不忍心把它放了，就把它帶回了家。

　　我在陽(yáng)臺(tái)上給小白鴿搭了個(gè)窩，窩里有水和食物。這只鴿子可真漂亮啊，渾身像雪一樣的潔白無(wú)瑕。頭上那又密又短的羽毛，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)、層層疊疊。腹部的羽毛蓬松柔軟，像剛彈過(guò)的棉絮。小鴿子剛剛來(lái)到了新家，一切都是那么新奇，時(shí)而蹦到窩里躲起來(lái)，時(shí)而又把頭伸出窩外東張西望，它好像在和我玩捉迷藏的游戲�？墒堑诙�天，小鴿子好像有些不對(duì)勁了。它總是一邊“咕咕”地叫著，一邊用力地拍打著翅膀拼命地往上飛，可是空間太小，沒(méi)飛幾下就落了下來(lái)。反復(fù)幾次小鴿子好像累了，十分無(wú)奈地臥在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)了。又過(guò)了幾天小鴿子竟然不吃食了，無(wú)論我給它什么好吃的`，它連看也不看，只是養(yǎng)足了精神再拼命地沖著窗戶(hù)飛去，它以為可以沖破玻璃飛向藍(lán)天，可每次都被玻璃撞了回來(lái)。又過(guò)了幾天，小鴿子索性連水也不喝了，無(wú)力地站在窩里一動(dòng)也不動(dòng)。

　　看著小鴿子那可憐的樣子，我終于明白了：雖然我愛(ài)小鴿子，但是讓小鴿子失去了自由和快樂(lè)，破壞了它的生活方式，會(huì)把它害死的。我把它裝進(jìn)鴿籠，趕到公園。當(dāng)我打開(kāi)鴿籠，看著小鴿子展翅高飛時(shí)，我好想說(shuō)：“對(duì)不起，我希望你能早日恢復(fù)健康。以后，我會(huì)用我真摯的愛(ài)去愛(ài)護(hù)你們，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)人類(lèi)的朋友。”

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