小學(xué)生作文300字7篇(實(shí)用)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　盼望著，期望著，寒假到來了。媽媽準(zhǔn)備在大年三十晚之前去小舅家捉只雞，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽同意帶我去了。

　　行駛過了彎彎曲曲，綿延不絕的山路，來到了以山為伴，與水共存的小舅家。

　　做好一切準(zhǔn)備，要開始抓雞了，我挽起袖子，做好一副氣勢(shì)洶洶的.樣子，直沖向那些雞，之間那些既很不聽話，不知好歹的到處亂飛。突然有人敲了下我的腦 門，我回頭一看，原來是表哥張釗，“你為什么打我？”我憤憤的問。“那時(shí)以為你太粗魯了，把雞都嚇跑了，我聽后，心想：這些雞還挺難伺候的哈！又開始了第 二輪抓雞，這回我可不會(huì)手下留情了！我看準(zhǔn)一只蘆花雞，就立刻緊追不放，突然，那只狡猾的雞突然來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我還沒有反應(yīng)過來，立刻就摔了一個(gè)狗啃 泥。哼，蘆花雞，咱么騎驢看唱本——走著瞧！因?yàn)樘J花雞的顏色很顯眼，我又立刻瞄準(zhǔn)了它。起先，我呆在草叢里不動(dòng)，等蘆花雞走進(jìn)了，我才一躍而起，一手抓 住了那只蘆花雞，現(xiàn)在無論它怎么掙扎，也無濟(jì)于事了。

　　當(dāng)我把這只雞拿給大家“觀賞”時(shí)，大家都夸我干的不錯(cuò)，雖然這只雞瘦是瘦了點(diǎn)，但總算抓到了，還是很開心呀！

小學(xué)生作文300字 篇2

　　我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，而真實(shí)地將這些事記錄下來，那就是今天的日記題目——班級(jí)日志。

　　開學(xué)后，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有了自己的博客，所以一下子全班的同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章，而這些文章都是平時(shí)日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒了聲音，我覺得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過神來，高聲地說：“許多，你幫我打字好嗎？”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想：雖然我會(huì)打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的'時(shí)間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應(yīng)了艾大維，媽媽會(huì)不會(huì)說我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應(yīng)了。真沒想到，回家后媽媽高興地說：“以后你同學(xué)如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂的好事，也可提高打字速度!”

　　班級(jí)博客，增加了我與同學(xué)間的友誼!

小學(xué)生作文300字 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的老師，有的人是想當(dāng)一名金融學(xué)家？？而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大設(shè)計(jì)師。

　　設(shè)計(jì)師分好多種，分別是設(shè)計(jì)建筑、設(shè)計(jì)家具、設(shè)計(jì)服裝……我要設(shè)計(jì)的就是服裝。要做一名設(shè)計(jì)師就要做到會(huì)畫畫，可以畫到圖紙上。還要學(xué)習(xí)好，考上好的藝術(shù)學(xué)院，并且可以計(jì)量衣服的長(zhǎng)度。一名設(shè)計(jì)師可以改變我的人生，它讓我更加努力。我想要成為設(shè)計(jì)師并不是因?yàn)槲艺J(rèn)為它很酷，而是因?yàn)槲艺J(rèn)為，這個(gè)職業(yè)很偉大，可以幫助需要幫助的人設(shè)計(jì)他想要的'風(fēng)格。

　　我今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)，早日升到素描，學(xué)習(xí)會(huì)畫立體的東西，這樣才可以畫好圖紙。學(xué)美術(shù)需要耐心，我認(rèn)為我可以擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

　　這個(gè)夢(mèng)想支持著我前進(jìn)，夢(mèng)想再不行動(dòng)就只�！皦�(mèng)”和“想”了。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　教奶奶說普通話，說到這個(gè)話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學(xué)說普通話，怎么可能？奶奶都那么大年紀(jì)了，家鄉(xiāng)話都說得不是很好，還學(xué)普通話？這不，我已經(jīng)是第三次教奶奶了。

　　一大清早，我就又來到奶奶身邊，對(duì)奶奶說：“奶奶我們倆今天都沒什么事干，我再教您說普通話！”“好的。”

　　我先教奶奶說的是“新年好”這三個(gè)字。可奶奶還是說的常州土話�？磥砟棠淌钦娴牟粫�(huì)這個(gè)詞了。

　　我又教奶奶說“我家”這兩個(gè)字。哪知奶奶一開口就說：“偶加�！蔽衣犃�，哈哈笑了起來。奶奶有點(diǎn)不好意思了，我安慰道：“奶奶沒事，看著我的'嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形夸張了點(diǎn)，其它什么都沒變還是念的“偶加�！蔽蚁肓讼�，這樣下去可不行，得想個(gè)法子。有了，我就讓奶奶一個(gè)字一個(gè)字的念吧！嘿！奶奶還學(xué)地挺快的，一會(huì)就學(xué)會(huì)了。

　　看來老師還是挺不容易當(dāng)?shù)摹?/p>

小學(xué)生作文300字 篇5

　　今天是星期五，天氣晴空萬里，春暖花開，春風(fēng)吹佛著柳枝姍姍起舞。我們興致勃勃的坐著公交車來到了玄武湖，盡情享受春天的美。

　　首先，我們玩了俄羅斯飛毯，當(dāng)飛毯蕩到最高時(shí)，我的心都快跳出來了，整個(gè)人好象都要從天上掉下來一樣，嚇得我眼淚差點(diǎn)出來。我一下來就對(duì)同學(xué)們說：“太刺激了�！�

　　接著我們來到了飛彈車，我坐在上面，握著方向盤，左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)，車子從這竄到那，一會(huì)兒碰到這個(gè)同學(xué)的車一會(huì)兒撞到那個(gè)同學(xué)的車，大家都開心的'哈哈大笑，真過癮。到了下

　　午，我們游玩到了飛禽世界，這里有鴿子，孔雀，野鴨等等一些美麗可愛的動(dòng)物。我買了一些青菜喂它們，這些可愛的朋友爭(zhēng)先恐后圍著我搶吃，他們吃得津津有味。好可愛的動(dòng)物朋

　　友。

　　玩得正起盡的時(shí)候，老師要求我們準(zhǔn)備回家了。唉，還沒有玩夠呢。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　今天是農(nóng)歷八月十五，我們國(guó)家傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。

　　今天是個(gè)團(tuán)圓的日子，我和爸爸媽媽還有姐姐一同回老家，看望姥姥姥爺。回到老家，我和姐姐一起幫媽媽她們做飯，我雖然不會(huì)做飯，但我會(huì)干摘菜、洗菜。晚上，一桌子飯擺在我的眼前，我看見了月餅，因?yàn)槲蚁矚g豆沙的，所以我東找找，西找找，終于找到了一個(gè)豆沙月餅，拿著手中的月餅，剛想吃一口，爸爸急忙說：“月亮現(xiàn)在圓得像一個(gè)球。”

　　我把手中的月餅和天上的月亮一比，似乎都差不多，但月亮沒有月餅圓，我清晰的.記著，那天月圓最圓的時(shí)候，就是黃金時(shí)期——晚上七點(diǎn)十三分。

　　過了一會(huì)，開始吃飯了，大家還是那樣，有的在說一些家常事，有的給親人夾菜，還有的在吃月餅，大家其樂融融，歡聲笑語，可開心了！

　　一眨眼，就到九點(diǎn)鐘了，大家也該睡覺了，但是媽媽和姥姥還在忙碌著，這時(shí)我和姐姐也去幫忙，姥姥家又熱鬧了起來。

　　這個(gè)中秋節(jié)我過得快樂，我想大家過得也很快樂。

　　五年級(jí):張熙峻

小學(xué)生作文300字 篇7

　　每個(gè)人都有一雙手，每個(gè)人的手都大不相同，有大的，有小的，有舒服的，有粗糙的，而劉老師的手卻是溫暖的。

　　有一次，我們正在做課堂作業(yè)，我本來腰板挺得特別直，可慢慢地，我的頭越來越低，姿勢(shì)越來越不正確，我依舊認(rèn)真寫字。忽然，一只手輕輕托住我的額頭，慢慢往上抬，我一看，是劉老師。劉老師看著我，朝我微笑，拍拍我的背，仿佛在提醒我：下次注意呀!一時(shí)間，我感覺好像有一股暖流涌進(jìn)我的心田。

　　還有一次，我正在認(rèn)真地練毛筆字，因?yàn)槭堑谝淮螌W(xué)，所以寫得時(shí)候，手一只抖。我正在練習(xí)“一”這個(gè)筆畫，劉老師親自為我們演示“一”的寫法，我看得入了迷，直到老師停止了書寫，我才驚醒。我提起毛筆寫下了一個(gè)“一”字，呀，怎么寫得像一個(gè)骨頭。當(dāng)我準(zhǔn)備寫第二個(gè)的時(shí)候，一只溫暖而粗糙的手握住我的手，慢慢地寫下了“一”字，就這么一瞬間，我還沒反應(yīng)過來，這是多么溫暖的.一瞬間啊!

　　老師的手，是溫柔溫暖的，是粗糙卻又讓人感覺舒服的，老師用她那粗糙的手，培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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