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豆蔻年華作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的豆蔻年華作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
豆蔻年華作文1
瑣碎的年華，游離的色彩，在冥冥之中粘得緊緊的。
——題記
年華泛著色彩，色彩浸透年華。
豆蔻年華，淡綠淺青。
那一年，這一天，豆蔻在生長(zhǎng)，青澀的友情也在生長(zhǎng)。我小心翼翼地綻放笑顏，你落落大方地伸出左手，友情的溫度在手心來(lái)回傳遞。
我的名字叫玉瑩。
我的名字叫婷婷。我輕聲地應(yīng)答著。
兩個(gè)短發(fā)的女孩，相依相偎。我和你，會(huì)在同一個(gè)平凡的瞬間不約而同地宣泄無(wú)端的情緒；我和你，會(huì)在同一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題上不約而同地爭(zhēng)執(zhí)著各自的任性；我和你，會(huì)在同一個(gè)絢麗的黃昏中不約而同的享受偷閑的樂(lè)趣；我和你，會(huì)在同一個(gè)寂寞的黑夜中不約而同地?fù)芡▽?duì)方的'號(hào)碼。
我們有太多的不約而同了。
同學(xué)說(shuō)，你們太像了。
我說(shuō)，我像找到了一顆相同的豆蔻。
你說(shuō)，我們永遠(yuǎn)也不分開(kāi)。
我們手中都握著一顆豆蔻，這淡綠淺青的小生命，在等待著成長(zhǎng)。
第一次的分別，只有一節(jié)課。那兩雙浸濕在委屈中的淚眼，久久地凝望了整整一節(jié)課。老師無(wú)故地把你調(diào)到了第一行，這激起了我心中莫明的沖動(dòng)。我告訴你，別擔(dān)心，有我在！而當(dāng)站在老師的面前時(shí)，我卻不爭(zhēng)氣地流下了眼淚，剛剛的理直氣壯此刻竟被淚水吞噬了。雖然才和你做了短短一個(gè)月的同桌，但我和你的友情卻超越了多年的知己。我的無(wú)言抗議換來(lái)了老師的理解。我們終于又在一起了！只是我們得挨著墻角，瞇著眼睛看幾乎與我們平行的幻燈片上課。你愧疚地望著我，直到我紅了臉，你紅了眼睛。
最后一次的分別，是在一年后的今天。那節(jié)課，我們面對(duì)面，無(wú)語(yǔ)凝焉。填寫(xiě)分班志愿表前，信心十足；填寫(xiě)志愿表后，默默無(wú)語(yǔ)。刺耳的鈴聲切斷了你我的思緒。我們不約而同地向左右散開(kāi)。左邊的同學(xué)需要你完美的數(shù)學(xué)解題思路，你帶著微笑傳遞著經(jīng)驗(yàn)，右邊的同學(xué)需要我對(duì)賈寶玉人物性格的分析，我?guī)е孕抨U述了觀點(diǎn)。那張桌子，空著兩個(gè)座位；那顆豆蔻，帶著兩抹色彩。你選擇了理科，我選擇了文科；兩抹色，淡綠、淺青。
我們的愛(ài)好、興趣在這一年的學(xué)習(xí)中都慢慢地確定了方向。我的頭發(fā)已習(xí)慣綁成兩條調(diào)皮的辮子，而你，還是老樣子；你的無(wú)端情緒已喜歡用心來(lái)將它密封，而我，還是老樣子，我在無(wú)聊的問(wèn)題上已學(xué)會(huì)了禮貌退讓?zhuān)�，還是老樣子；我和你，很久沒(méi)有享受偷閑的愉悅了；我和你，很久沒(méi)有思念對(duì)方的沖動(dòng)了。你喜歡理科，喜歡用緊密的邏輯來(lái)推斷事物；我喜歡文科，喜歡用優(yōu)美的詞句來(lái)表達(dá)感情。
在豆蔻的年華中，我們都在成長(zhǎng)。
同學(xué)說(shuō)，其實(shí)你們一點(diǎn)也不像。
我說(shuō)，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)一段相似的色彩年華，那是豆蔻年華中的淡綠淺青。
你說(shuō)，我們的心永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
笑，笑著面對(duì)暫時(shí)的別離；哭，哭著懷念逝去的年華。即使分離在今天，我們卻共同分享了昨天，共同期待著明天。
濃濃淡淡的友情中，我們交換了真誠(chéng)的心靈。
忙忙碌碌的成長(zhǎng)中，我們共享了淡綠淺青的豆蔻年華。
豆蔻年華作文2
杜牧有詩(shī)云：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！背踔腥暝缫殉蔀檫^(guò)往云煙，而我始終忘不了那些人，那些事，那些一起走過(guò)的日子。
——題記
小學(xué)生活終于結(jié)束了，本以為可以擺脫媽媽的照顧的我卻得知媽要調(diào)去一個(gè)我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校：SG中學(xué)，而我卻要和她一起去。當(dāng)我真正站在這所名不見(jiàn)經(jīng)傳的學(xué)校，我才知道當(dāng)初的選擇錯(cuò)得有多離譜。
一向膽子很大的我看著一張張陌生的面孔后悔不迭，我甚至想逃回家，自己一個(gè)人孤獨(dú)而又謙遜的做一個(gè)安分的中等學(xué)生，但是我的自尊心告訴我：你不能就這樣逃跑了！就這樣，我莫名其妙地留了下來(lái)。
媽怕我因?yàn)樗抢蠋煻鞣菫�，所以讓我到另一個(gè)班去讀。不出一個(gè)月，媽又由于不放心把我還是調(diào)到了她所在的班，這就注定了我與四班的不解之緣。
我進(jìn)班的那天，媽幫我搬的桌子，這便使得我的身份一下子暴露了。坐在第一排的一個(gè)叫陶勇的男生把他的`座位讓給了我，我的新同桌是一個(gè)叫程庚的很聒噪的男生，第一節(jié)課是老媽的課，我便因?yàn)樯险n與程庚講話(huà)而不幸地被點(diǎn)起來(lái)站了一節(jié)課。這便是我這個(gè)優(yōu)雅故事的一個(gè)并不美麗的開(kāi)始。
進(jìn)入這個(gè)班已有一段時(shí)間了，第一次月考過(guò)后我便與程庚分道揚(yáng)鑣了�！巴瑢W(xué)們，下個(gè)星期我們班要派八個(gè)人去參加學(xué)科競(jìng)賽，現(xiàn)在我們把名單確定出來(lái)吧�！蔽艺谙硎芪绾鬁嘏年�(yáng)光的撫摸時(shí)，忽而聽(tīng)到了班主任老潘渾厚的聲音。“學(xué)科競(jìng)賽耶，不知道花落誰(shuí)家呵！”我的同桌一驚一乍地說(shuō)道。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
名單出來(lái)了，是我，王楠，葉夢(mèng)，施悠以及其他四個(gè)男生。得到消息的我那時(shí)正在太陽(yáng)下看貓打架。兩個(gè)星期后我們的成績(jī)出來(lái)了，成績(jī)都還不錯(cuò)，都得了獎(jiǎng)，老潘笑得臉都僵了。順理成章地，我成為了班干部中的一員，此時(shí)我的暴力傾向已初見(jiàn)端倪。
這段時(shí)間很流行抄歌詞，在我的語(yǔ)言暴力以及行為暴力下，王楠總算答應(yīng)了幫我抄第一首歌。其實(shí)我也沒(méi)有對(duì)她做什么壞事，頂多就是上老潘的課的時(shí)候在桌子下踹她掐她威脅她而已，真的，這些在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是家常便飯的手段卻把王楠整得痛不欲生。下午放學(xué)后，我站在門(mén)口等她，她正在忙著抄那一首“十年”，此時(shí)的太陽(yáng)還未收盡殘照，金色的光縷落在她烏黑的頭發(fā)上，將她變成了一個(gè)金娃娃，三年后當(dāng)我和她談起那一天的情景時(shí)，她居然一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，她不知道那一刻的她儼然就像一個(gè)金色的天使，美極了！
看完了郁秀的《花季。雨季》，我和葉夢(mèng)都想寫(xiě)一本自己的小說(shuō)，我連名字都取好了《豆蔻年華》不錯(cuò)吧，可是還沒(méi)有動(dòng)筆那本小說(shuō)就夭折了，這便成為我寫(xiě)這篇文章的源泉。
故事寫(xiě)到這里也該結(jié)束了。每個(gè)人的少年都有自己的故事，那故事是說(shuō)不完的。酸甜苦辣，笑與痛，我們都曾經(jīng)歷過(guò)，現(xiàn)在的我們?cè)搶W(xué)會(huì)將那些美好的記憶珍藏起來(lái)，某年某月某一天再拿出來(lái)曬一曬，那感覺(jué)溫暖無(wú)比！
豆蔻年華作文3
有什么意見(jiàn)都可以提出來(lái)哦…第二集上了一天的課，終于混到了放學(xué)，紫萱、小橘加上我（就是楚銀），我們都各自回家了。我和哥哥走在路上，不知道怎么的，桃花忽然開(kāi)了，并且一瓣瓣的落了下來(lái)，我不知不覺(jué)的想要盯著哥哥看，“哥哥，如果我們不是兄妹，你會(huì)喜歡我嗎？”我脫口而出地這句話(huà)讓我的臉紅了起來(lái)�！斑馈ぁな裁�？傻丫頭，你是不是發(fā)燒了�！备绺缯J(rèn)為我是在開(kāi)玩笑，還配合我摸了摸我的腦袋。我羞愧地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。一直以來(lái)，我都是喜歡哥哥的，可是我知道，哥哥一直把我當(dāng)妹妹看待，從來(lái)沒(méi)有男女之情�；氐郊遥也恢巧鷼膺�是不舒服，立馬就回了房，倒在床上，幻想著：“楚銀，我喜歡你！”“哥··哥哥，你··你是真的`喜歡我嗎？”“恩··我真的喜歡你··！”“你不吃飯嗎”哥哥的這句話(huà)把我的“美夢(mèng)”一下子打碎了。不知不覺(jué)地，我睡著了。什么事也不知道，連哥哥幫我蓋被子也不知道。
第二天早上，我隱約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩的聲音�！白右�！你不下來(lái)嗎？”“哦··你等一下，百蝶！”【金百蝶，是一個(gè)長(zhǎng)的超級(jí)漂亮，又很有錢(qián)，是子毅的女朋友，很喜歡攀比】
我的心情一大早就被這個(gè)來(lái)叫哥哥上學(xué)的百蝶給打亂了。和哥哥走在路上，顯得無(wú)比尷尬�！案绺�，那個(gè)··那個(gè)百蝶是誰(shuí)��？”“哦，是我的女朋友，金百蝶�！备绺绲脑�(huà)語(yǔ)刺得我的心一下子難過(guò)起來(lái)，停住了腳步，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我有點(diǎn)不舒服，我今天可以不去上課嗎？”“怎么了？頭暈嗎？”“不是，就是有點(diǎn)不舒服··”“哦，那好吧，你先回去吧”就這樣，我回到了家，倒在床上，開(kāi)始抽泣著。突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，“是誰(shuí)？”“是我！紫萱”我打開(kāi)了門(mén)，一臉疑惑地問(wèn)：“你··你不是上課嗎？、？怎么會(huì)有空來(lái)我家？”“呵呵，這你就不懂了吧，我家是班卡奴學(xué)院的股東，只要我不想上課，任何一個(gè)校長(zhǎng)都不能拒絕！”我沒(méi)有理會(huì)�！霸趺戳�？你不舒服？”“不是，我··”“說(shuō)吧！我就是你的垃圾桶，把你不好的心情都統(tǒng)統(tǒng)丟給我吧！”我突然覺(jué)得紫萱像是我的姐姐，開(kāi)始痛哭起來(lái)�！白陷妫�！哥哥··哥哥他有女朋友了！”“�。�?是誰(shuí)？”“是··是··是金百蝶�！薄笆裁�！?就是那個(gè)稱(chēng)班卡奴學(xué)院�；ǖ谝幻慕鸢俚瑮钭右阍趺催@么好命！能攀上金百蝶！”“紫萱�。∧阍趺纯梢苑Q(chēng)贊金百蝶！”“不是！金百蝶她真的是太好了嘛！還有，你怎么知道金百蝶是子毅的女朋友？”“今天上學(xué)的路上，我問(wèn)哥哥金百蝶是誰(shuí)，他親口說(shuō)百蝶是他的女朋友！”“咳··你也別太難過(guò)�。≌f(shuō)不定他們一會(huì)兒就分手了！你不知道，金百蝶這個(gè)人是妖嬈動(dòng)人，許多男生都圍著他轉(zhuǎn)的，很多男生都被她耍了，還死心塌地的跟著她！”“是真的嗎？”“哼！這還有假！算了吧，你也不用請(qǐng)假不來(lái)呀��！”“哦�！薄昂昧耍偹愦_定你是不是生病了，我也該回去上課了！記得明天是星期六，要來(lái)班卡奴學(xué)院門(mén)口集合哦··”“為什么？”“因?yàn)槲覀兠魈煲ネ姘。�！�?/p>
我笑了。也許是因?yàn)樽陷娴陌参堪伞?/p>
豆蔻年華作文4
上天賜給我這樣一副軀殼讓我經(jīng)歷了十七年的悲歡。一些人，一些事就這么明明滅滅地刻在沿途的風(fēng)景中，而我的豆蔻年華帶給我的一切便是這人生旅途中最?yuàn)Z目的一道風(fēng)景。
十三四歲的季節(jié)里，沒(méi)有躁動(dòng)，沒(méi)有波瀾，沉靜得如一杯香茗，只有品過(guò)之后方覺(jué)唇留余香。整日與書(shū)為伴，用友情澆灌的生活的確有些平淡，但日日感到充實(shí)。雖偶爾懵懂，日子卻還是充滿(mǎn)希望。
一
每天都會(huì)經(jīng)過(guò)校園那一排挺拔的廣玉蘭，那是去教室的必經(jīng)之路。每每上課的時(shí)候，校園小道上便沒(méi)有了奔跑的身影，沒(méi)有了喧嘩，只剩下一株株玉蘭樹(shù)在那里悄悄生長(zhǎng)。到了春末夏初之時(shí)，廣玉蘭盛開(kāi)碩大的花朵，大片大片瓢狀的花瓣裹在一起，細(xì)膩潔白似一只只精美的瓷器。這是一種桀傲的植物，往往只將花朵盛開(kāi)在枝尖。但清晨的時(shí)候在草地上會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩片凋落的花瓣，瓢狀的凹槽里盛滿(mǎn)昨夜的露水，像一汪小小的湖泊。
原來(lái)就算孤傲的心也會(huì)有寂寞的時(shí)候，就像這玉蘭花，無(wú)論曾經(jīng)多么驕傲地怒放在枝頭，也終有與大地接近的時(shí)刻。而我也因了這花的啟示，向友情邁出了第一步，認(rèn)識(shí)了開(kāi)朗自信和我一樣喜愛(ài)玉蘭花的她，而且一直堅(jiān)信我們的友情會(huì)天長(zhǎng)地久。
二
迎春花修長(zhǎng)的枝條總是最先觸摸到春的氣息，蓄了一冬的熱情噴薄而出，一朵朵鵝黃的小花肆意開(kāi)放，繼而，光滑如綢子般的葉子瘋長(zhǎng)起來(lái)，似乎沒(méi)個(gè)止境，一直到那醉人的綠色濃得化不開(kāi)。
每次從那一壇迎春身邊走過(guò)，總是不自覺(jué)地用手輕輕拂過(guò)那些花和葉的臉龐，涼絲絲的感覺(jué)便如同冰水從指尖一直滲到心底。有時(shí)手上的皮膚會(huì)被枝條戳傷，我驚訝于這看似柔弱的'植物竟然也有剛強(qiáng)的一面。
數(shù)不清有多少個(gè)傷心的夜晚，懷著那個(gè)季節(jié)里特有的憂(yōu)傷，獨(dú)自坐在迎春花茂盛的葉叢中，輕輕落淚。風(fēng)兒拂過(guò)，綠葉窸窣，我側(cè)耳靜靜聽(tīng)著它們帶給我的優(yōu)美旋律，恍惚間競(jìng)有了朋友似的感覺(jué)。
三
偌大的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道邊，不知什么時(shí)候競(jìng)生出了一大片綠油油的草。這種草在別的地方很少見(jiàn)，每株草都只長(zhǎng)有三個(gè)圓片狀的葉子，像極了傳說(shuō)中的三葉草，據(jù)說(shuō)誰(shuí)要是找到有四片葉子的三葉草，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的人。
在那個(gè)充滿(mǎn)幻想的年齡里，沒(méi)有人會(huì)去考證傳說(shuō)，而操場(chǎng)邊卻多了不少四葉草的尋找者，大部分都是些女孩子，一臉的天真與虔誠(chéng)。那樣的畫(huà)面一直定格在我的腦海里。但一直到畢業(yè)，似乎也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)找到四葉草，不過(guò)關(guān)于四葉草的傳說(shuō)卻被學(xué)弟學(xué)妹們傳承下來(lái)。
真是一段美妙又易于滿(mǎn)足的時(shí)光！那里曾經(jīng)有我單純又快樂(lè)的身影。
日子在指縫間悄悄溜走，花開(kāi)花又落，不知不覺(jué)就已步入十八歲的殿堂。不會(huì)再優(yōu)雅地穿過(guò)綠蔭，不會(huì)再躲在花叢里偷偷落淚，不會(huì)再天真地憧憬著擁有四葉草的幸�！皇窃陂e暇的日子里，重拾那些記憶的碎片，回憶豆蔻年華的美好。
豆蔻年華作文5
有一群孩子，他們天真無(wú)邪，純潔的像白蓮花；有一群孩子，他們活力四射，一個(gè)微笑照亮夜晚。這就是90后，一群還長(zhǎng)不大，喜歡撒嬌又懂得堅(jiān)持的孩子們。
90后的我們珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金色灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒，嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，活潑的孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)樯拇嬖凇ＣＣＳ钪嬷腥祟?lèi)是渺小的，生命卻是偉大的，5.12大地震來(lái)臨時(shí)，身為90后的一個(gè)個(gè)孩子挺身而出，僅僅9歲小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱(chēng)的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的'小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟。
90后的我們懂得感恩、勇于分擔(dān)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，具備了認(rèn)真的工作態(tài)度和勇于承擔(dān)的責(zé)任心，對(duì)家人、同學(xué)、朋友的責(zé)任感讓我們即使處于困境，依然精神抖擻，并肩前行。我們懂得付出，懂得送人玫瑰，手有余香的道理。我們深知：一個(gè)懂得如何付出的人，才真正懂得生活的意義。馬鵬飛1995年9月出生，不久父母離異。先是媽媽棄他而去，后來(lái)，患有嚴(yán)重糖尿病的父親也不堪重負(fù)離家出外謀生，奶奶就成了他唯一的親人他每天早５時(shí)準(zhǔn)時(shí)起床，先燒兩壺開(kāi)水，涼成溫水，再灌到暖壺里，留著白天給雙目失明的奶奶喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥、做早飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學(xué)。在這間租住的簡(jiǎn)陋房間里，雖然家徒四壁卻干凈整潔，鋪著地板革的地面一塵不染。
90后的我們自信樂(lè)觀、不怕失敗。自信是優(yōu)秀者必備的心態(tài)，是成功者取得成就的法寶，自信是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是積極的生活態(tài)度。90后的我們，將保持樂(lè)觀自信的健康心態(tài)，去迎接未來(lái)，展望明天！
我們個(gè)性鮮明，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的好奇心。五光十色的社會(huì)在我們面前閃爍，形形色色的壓力也與我們?nèi)缬半S形。我們一路走一路張望，在彷徨失措的時(shí)候，我們需要更多的人給予指導(dǎo)和幫助，還有理解在物質(zhì)豐富的當(dāng)代，我們更需要內(nèi)心世界的關(guān)懷。
我們是90后，是陽(yáng)光自信的90后。12歲的純真無(wú)邪，14歲的青澀單純，16歲的成長(zhǎng)煩惱，18歲的責(zé)任重?fù)?dān)…..我們是90后，青春飛揚(yáng)的90后，我們有這揮灑不盡的激情和力量，我們的理想在青春中啟程！
豆蔻年華作文6
十三四歲的天空沒(méi)有悲傷
開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想飛揚(yáng)
打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作紙張
寫(xiě)上精致的詩(shī)句創(chuàng)造輝煌
讓輝煌的青春詮釋陽(yáng)光
讓陽(yáng)光的溫暖充滿(mǎn)希望
讓希望的焰火點(diǎn)燃?jí)粝?/p>
讓夢(mèng)想的船兒駛向遠(yuǎn)方
———————題記
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯�！倍罐⒛耆A是徐志摩筆下?lián)胃輰?mèng)的瀟灑；“我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落�！倍罐⒛耆A是鄭愁予筆下蓮花開(kāi)落的幽雅。豆蔻年華的我似乎有揮霍不完的陽(yáng)光與熱情，每一天都充滿(mǎn)著濃郁而快樂(lè)的氣息。天空藍(lán)得一塌糊涂，陽(yáng)光燦爛得像盛開(kāi)的笑靨，一切的一切是如此夢(mèng)幻而美好，因?yàn)槎罐⒛耆A無(wú)煩憂(yōu)。
豆蔻年華的`我們總是很隨意。思想如白云般瀟灑，快樂(lè)像青草般萌芽。我們可以大聲哼叫著“紅豆，大紅豆”騎著自行車(chē)從山上奔下；我們可以在書(shū)店里泡上一整天，只為了看一些過(guò)了十年八載后仍會(huì)在某個(gè)黑夜突然想起的恐怖故事；我們可以坐在電腦前噼里啪啦的與網(wǎng)友聊得昏天黑地，日月無(wú)光�？荚嚥恍摇吧硗觥绷耍瑳](méi)關(guān)系，輕輕擺擺手，下次再來(lái)嘛；走在路上，不幸被球場(chǎng)上的“不明飛行物”擊中，也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定明天會(huì)喜從天降哦，只是后悔沒(méi)有把那個(gè)球踢個(gè)十萬(wàn)八千里，讓他們跑個(gè)來(lái)回。沒(méi)辦法，豆蔻年華就是如此瀟灑。
豆蔻年華就像一杯可樂(lè)，我們就如同被壓入其中的二氧化碳，一旦有空隙，我們便會(huì)釋放能量，演繹激情的豆蔻年華。豆蔻年華的我們雖然有時(shí)瘋得像個(gè)野丫頭，但我們心中熾熱的夢(mèng)想與希望卻是任何力量都無(wú)法摧毀的。我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力，努力，再努力，哪怕希望渺小得看不見(jiàn)，我們也會(huì)為了它而咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，即使失敗一百次，我們也會(huì)有一百零一次的堅(jiān)強(qiáng)站姿，因?yàn)槲覀儓?jiān)信著只要堅(jiān)持下去，希望就不會(huì)太遙遠(yuǎn)；因?yàn)槲覀儓?jiān)信著豆蔻年華無(wú)煩憂(yōu)，只要夢(mèng)想還在，一切就都可以重來(lái)。
“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初�！倍罐⒛耆A泛指十三四歲的女生。十四歲的我不再喜歡纏著媽媽講那耳熟能詳?shù)?26ltlt；安徒生童話(huà)%26gtgt；，也不想停留在那幼稚而浪漫的動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)槲覀兊乃枷氩辉傧耵斞赶壬P下的童年一樣“無(wú)奈的觀望四角的天空�！币�?yàn)槲覀兿矚g杜甫的凝練，李白的飄逸，李清照的蒼涼，辛棄疾的豪放。因?yàn)槲覀兌昧丝部赖穆芬枳�，只有�?mèng)的翅膀才能帶著自己去飛翔，我們不再是幼稚無(wú)知的小女孩，我們是自強(qiáng)自立，熱情飛揚(yáng)的中學(xué)生，只有超越自我，戰(zhàn)勝自我才是豆蔻年華的宗旨。
豆蔻年華的我們有著太多太多的夢(mèng)想與激情等著發(fā)酵，沒(méi)有憂(yōu)愁，更沒(méi)有煩惱，就像十四歲的天空，那么明媚，那么純真。我們用熱情融化著寒冬的凄涼；用汗水收獲著秋季的驚喜；用夢(mèng)想詩(shī)化了被風(fēng)吹過(guò)的夏季，用歌聲講述著春天故事的結(jié)局。一切的一切都是如此完美無(wú)缺，那是因?yàn)椤罐⒛耆A無(wú)煩憂(yōu)。
豆蔻年華作文7
如果說(shuō)我們五（3）班是一座小花園，那么我們這些正處于豆蔻年華的女孩們，就是園里最最鮮艷的花朵……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“仙人掌”——天使炫（陳炫伊）吧。你別看這個(gè)名字挺雅氣，聽(tīng)著像個(gè)小淑女，其實(shí)則不然。她是我們班周一的值日班長(zhǎng)，也是俺班最厲害是“女大王”。要是把她惹火了，呵呵，你就等著吧！“本小姐很生氣，后果很?chē)?yán)重！”這時(shí)，她那原本溫柔的小眼睛里立馬會(huì)射出仇恨的怒火，伸出一雙看似瘦弱無(wú)力的“九陰白骨爪”，使出渾身力氣給你來(lái)個(gè)“降龍十八掌”，絲毫不留情面！這時(shí)，即使強(qiáng)壯如《淘氣包馬小跳》里的張達(dá)，也得向她退避三舍，連連討?zhàn)�，否則可有好果子吃啦！
接下來(lái)，再表表“百合花”——小婉君（尹鈺）。“百合百合，百變組合！”這花可是和小婉君太像了！小尹性情不定，時(shí)而像豪邁大氣的江湖俠女，時(shí)而像多愁善感的林黛玉。眼下，她正津津有味地和幾個(gè)“壞”小子操練飛卡呢，那神情，那動(dòng)作，仿如女中豪杰“花木蘭”，大有“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的瀟灑氣概。硝煙散盡，不知是誰(shuí)，怎么就不小心觸動(dòng)了她那根柔軟的`神經(jīng)啦，這不，她忽地又跑到座位上抽泣起來(lái)，哭得真叫一個(gè)慘哪，兩肩聳動(dòng)，嚶嚶而泣，毫不讓人憐香惜玉！趕緊去安慰安慰吧，誰(shuí)叫我們是情同手足的好姐妹呢！
然后，再聊聊這朵溫婉細(xì)膩的“芙蓉花”——天使菲菲（劉夢(mèng)菲）。這個(gè)被淚水泡大的女孩呀，不論遇到什么情況都要掉“金豆豆”，想姥姥了，哭，受委屈了，哭，考試成績(jī)不理想，哭，就連喜獲“博腕兒”的殊榮，也哭了個(gè)稀里嘩啦，唉，她的淚腺咋就那么發(fā)達(dá)呢？這朵“出水芙蓉”，皮膚白皙，眼睛底下還長(zhǎng)了兩顆淚痣，好朋友都打趣說(shuō)她皮膚好，都是因了淚水的浸泡，她呢，也不否認(rèn)。不過(guò)，菲菲也有剛強(qiáng)堅(jiān)毅的一面，她是第三小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，要是有“懶蟲(chóng)”耍賴(lài)想逃避作業(yè)，或者偷工減料，她一定會(huì)鐵面無(wú)私，像個(gè)“白臉包公”一樣！他們小組的語(yǔ)文成績(jī)格外優(yōu)秀，菲菲當(dāng)記首功呢！
最后，再給大家侃侃這朵明媚燦爛的“太陽(yáng)花”——快樂(lè)的小云朵（吳若陽(yáng)），聽(tīng)聽(tīng)人家的芳名——“吾若陽(yáng)”，可不就昭示于天下——我就像太陽(yáng)！真是名副其實(shí)呀！咱們小吳長(zhǎng)得嬌小玲瓏，戴一副可愛(ài)的粉紅框兒小眼鏡兒，見(jiàn)誰(shuí)都是一張燦爛的笑臉，兩顆大大的白兔牙時(shí)�！氨┞对谕狻�，即使是你心情再不悅，一旦碰到這么一輪溫暖耀眼的“小太陽(yáng)”，馬上就會(huì)陰霾全消，驟然天晴！
我們班的34朵金花各有各的豐姿，各有各的芬芳，我今天在這兒呢，只是粗略地介紹了四朵，你要是來(lái)到紅衛(wèi)小學(xué)五年級(jí)三班，保證會(huì)感到一片春色迎面而來(lái)，“亂花漸欲迷人眼”，人不醉倒花自醉！
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