成長(zhǎng)作文400字實(shí)用（5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的'責(zé)備。

　　可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，我學(xué)起來(lái)枯燥、乏味，苦不言堪。

　　我努力當(dāng)個(gè)好孩子，可是父母說(shuō)長(zhǎng)大了，并且以許多要求來(lái)要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我五年級(jí)了，面臨的是即將上畢業(yè)班，負(fù)擔(dān)很重，競(jìng)爭(zhēng)性這么大，我考不好可怎么辦？放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到再大一點(diǎn)，我課程也逐漸地繁重起來(lái)。

　　我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∶慨�(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　嘗試、成長(zhǎng)

　　懷著激動(dòng)和好奇的心情，我們將青春的熱情和熱血灑在這令人振奮的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中。這是我們第一次參加三下鄉(xiāng)，對(duì)于調(diào)研工作，身為調(diào)研組的我們也是沒有任何經(jīng)驗(yàn)，只能憑靠著以往的文獻(xiàn)和自己的摸索進(jìn)行工作。

　　凡事先預(yù)則立。今天，組長(zhǎng)根據(jù)我們的個(gè)人所長(zhǎng)和興趣點(diǎn)為我們的工作進(jìn)行了合理的任務(wù)安排，使我們的工作更為有序地進(jìn)行，大家的目標(biāo)也更為明確，知道自己該干些什么，該怎么干。

　　經(jīng)過(guò)昨天的實(shí)地考察，我們對(duì)三下鄉(xiāng)基地附近的環(huán)境有了一定的了解，于是今天我們便出去進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。當(dāng)拿著問(wèn)卷出去的時(shí)候，我們都很擔(dān)心村民會(huì)不愿意配合我們，會(huì)對(duì)我們有所排斥。在調(diào)研的路上，盡管我們是遇到了這種情況——遭到一小部分村民的質(zhì)疑，但是我們是不會(huì)輕言放棄的，一次不成功，我們便更加勤快的穿梭在村里，只為了完成更多的'問(wèn)卷。也許是因?yàn)槲覀冇泻玫男膽B(tài)，好運(yùn)氣就自然來(lái)敲門了。一部分村民不僅自己幫助我們填好了調(diào)查問(wèn)卷，還拉上自己的鄰居和朋友來(lái)幫助我們。小孩子們就更為熱情，還擔(dān)心我們不認(rèn)識(shí)路呢，一路上帶著我們，陪著我們聊天，在這種開心的氣氛中，連陽(yáng)光和綠葉都變得格外可愛、美好。最后，我們把今天安排的問(wèn)卷任務(wù)順利完成了。

　　不管事情有多難，當(dāng)愿意踏出第一步去嘗試的時(shí)候，總有無(wú)數(shù)的人愿意幫助你。加油吧，陽(yáng)曦調(diào)研組！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　我是一名小學(xué)生，心愿是想在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我思考著怎樣才能在陽(yáng)關(guān)下成長(zhǎng)呢?對(duì)了，老師說(shuō)過(guò)，勤奮學(xué)習(xí)，尊師守紀(jì)，天天向上!在知識(shí)的海洋內(nèi)來(lái)了解陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　于是，在學(xué)校我看見了老師，都會(huì)誠(chéng)懇地說(shuō)：“老師好�！鄙险n時(shí)，我就認(rèn)認(rèn)真真地聽老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v課，并且積極舉手回答問(wèn)題，不懂的地方就問(wèn)老師或同學(xué)，而且會(huì)虛心聽他們的講解。每次在燦爛的陽(yáng)光下玩耍，我都覺得非常溫暖。太陽(yáng)公公似乎笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“加油!每一絲一縷的陽(yáng)光，每時(shí)每刻都在為你鼓掌!

　　回到家中，我總是聚精會(huì)神，一絲不茍地寫家庭作業(yè)，寫完之后，我又自覺地預(yù)習(xí)課文。每天我都堅(jiān)持這樣，知識(shí)就像倒在水缸里的水一樣，越來(lái)越多。每次考試，我都會(huì)名列前茅。

　　早晨，紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)火球似的慢慢地爬上天空，我第一個(gè)趕到學(xué)校，想到了爭(zhēng)做陽(yáng)光少年的幾個(gè)字——“和諧友善�！庇谑�，我學(xué)會(huì)幫助朋友、同學(xué)，只要他們?cè)谏�活或�(qū)W習(xí)上有困難，我就會(huì)主動(dòng)地去幫助他們，看見他們的臉上綻開了笑容，自己同時(shí)也有一種溫馨的感覺，這也是溫暖的.陽(yáng)光嗎?我問(wèn)同學(xué)，他們笑而不語(yǔ)，問(wèn)太陽(yáng)公公，他仿佛在說(shuō)：“是啊!孩子，你和同學(xué)們天天吃著香噴噴的飯菜，穿著漂漂亮亮的衣裳，坐在明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，開開心心的生活，你已經(jīng)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)!”

　　我終于明白了，只要我們“勤奮學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、天天向上、和諧友善!”每個(gè)人都能在陽(yáng)光下幸福，快樂的成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文400字 篇4

　　在你成長(zhǎng)的歲月中，應(yīng)該有許許多多的第一次吧！第一次上學(xué)，第一次自己肚子餓的時(shí)候自己燒飯……這些都是自己成長(zhǎng)中的第一次，我可是也有自己成長(zhǎng)中的第一次哦！

　　那是在我七歲的時(shí)候了。有一天，爸爸媽媽去黃巖頭陀去看外婆，但是我堅(jiān)決要留在家里。無(wú)奈之下，爸爸只好給了我100元，讓我留在家里，肚子餓的時(shí)候去買東西吃。到中午了，我的.肚子“咕咕”的叫了起來(lái)，我的肚子餓了。這時(shí)，我想，我大顯身手，自己得自己做飯的時(shí)候到了。于是，我去書柜里翻出了一本燒飯的書，在里面找到了最常見的蛋炒飯的燒法。我按照上面說(shuō)的，去買了兩根洋蔥、兩個(gè)雞蛋、兩根火腿腸、兩株大白菜和一碗冷飯。按照書上說(shuō)的，將大白菜切成一小塊一小塊，并將從何火腿腸切成丁狀。然后，再將雞蛋打碎，翻入碗里，加入少量的味精、鹽和醋，用筷子攪拌均勻。就可以開始燒了。

　　首先，打開煤氣瓶和煤氣灶。接著，加入少量的油，將蛋、火腿腸、蔥和大白菜放入油中進(jìn)行爆炒。最后，將冷飯放入鍋中，再將米醋放進(jìn)去，將其進(jìn)行爆炒。當(dāng)你聞到香味的時(shí)候，就可以出鍋了�！罢嫦惆　�，隨著我的一聲感嘆，一碗蛋炒飯出鍋了�？晌覅s覺得還少了什么東西—對(duì)了，是紫菜湯啊！我將紫菜湯燒好，辦著蛋炒飯一起吃！一個(gè)字，美。

　　這就是我人生中的第一次燒飯，我第一次燒就能燒的那么美味，我真的他厲害了！

成長(zhǎng)作文400字 篇5

　　生活的音樂是鍋碗瓢盆交響曲，生活的顏色是赤橙黃綠青藍(lán)紫的大混合，那么生活的滋味就是酸甜苦辣咸的五味瓶。

　　在一次為地中海貧血小朋友捐款時(shí)，我和同班同學(xué)剛好路過(guò)，我提議捐點(diǎn)錢，他同意了。

　　我們排著隊(duì)，在我們右上方排著的是一對(duì)母女，女孩長(zhǎng)得很可愛，大概四、五歲吧，因?yàn)檫�沒排到她們，女孩兒好像有點(diǎn)急，不停地在催媽媽快點(diǎn)，她的.媽媽卻不急不慢地說(shuō)：“寶貝，你可以唱歌給志愿者哥哥姐姐聽呀！”

　　女孩撲著像洋娃娃一樣的眼睫毛。閃著迷人的大眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到志愿者旁邊，一曲又一曲地唱著。

　　“小燕子，穿花衣，年年春天到這里……”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”“小兔子乖乖，把門開開……”她唱的真好聽，仿佛是被天使吻過(guò)的嗓子，朋友悄悄對(duì)我說(shuō)：“雖然是一些幼稚的兒歌，但這孩子唱出來(lái)也怪讓人賞心悅目的。”排在我們前的人突然回了一下頭，做了一個(gè)噓的手勢(shì)。

　　終于排到那對(duì)母女了，女孩停止了歌聲，迅速跑回了她媽媽的身邊。那位母親從錢包里掏出了幾張100元大鈔，志愿者姐姐數(shù)了一下，說(shuō)了一句：“姐姐，一共700元�！闭f(shuō)完，讓那位母親在一個(gè)冊(cè)子上簽了字。

　　志愿者姐姐笑了一下，問(wèn)小女孩：“小朋友，媽媽捐了錢，你捐什么呀？”女孩呆呆地望著前方，突然說(shuō)了一句：“我捐微笑。”她快樂地笑了一下，后來(lái)走走，停下來(lái)笑了一下，她一共捐了五個(gè)微笑。

　　收獲了她的笑，也是我心中最大的喜悅。

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