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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-03 11:23:20 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[通用5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[通用5篇]

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  得以前的幼兒園生活嗎?還記得得到小紅花回家之后,父母的臉龐嗎?想想過去,再想想現(xiàn)在的小學(xué)生活,拿著卷子,望著不到50分的卷子時(shí),父母的臉上是否露出了兇惡的樣子。反而,拿著考滿分的卷子費(fèi)父母過目時(shí),他們的臉上像綻放的花朵一搬。我的雙休日離我去了,除了上補(bǔ)習(xí)班就是上特長(zhǎng)班,就像是一塊大石頭一樣,壓得我喘不過起來。三天一小考,五天一大考,一張張?jiān)嚲頁涿娑鴣。有的時(shí)候,我不想上學(xué)了,因?yàn)槔蠋熀透改傅钠谕咛。我?自由小小鳥飛走了。

  每當(dāng)回到家,父母就會(huì)說那個(gè)同學(xué)考試考了第一名;哪個(gè)同學(xué)獲得了國(guó)家特等獎(jiǎng)等。我每當(dāng)聽了之后,總是想說:到底誰是你們的心頭肉?我們沒有了自由,自由飛逝了,

  我的成長(zhǎng)煩惱好多,學(xué)習(xí)的壓力太重,有時(shí)候想解脫。爸媽,請(qǐng)你們把屬于我自己的天地還給我,我想做一只自由的小鳥,在天空中自由自在的翱翔。

  

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  人生是一條漫漫征途,許多人會(huì)不顧一切地向前走,于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說“不”,我要倒著走。倒著走,我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。

  倒著走,我看到了離別的腳印。曾經(jīng)咱們同窗共讀,曾經(jīng)咱們嬉戲打鬧,曾經(jīng)咱們共度風(fēng)雨。離別的日子,稀疏的雨點(diǎn),就這樣無情的打在了咱們的臉龐。咱們還是那么固執(zhí),始終沒說出那一聲“再見”。就這樣咱們各自都背過了身,向著兩個(gè)沒交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻,是迷茫。

  倒著走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了思考,思考人生真諦;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟,領(lǐng)悟世間溫情;曾幾何時(shí),我我學(xué)會(huì)了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時(shí),我學(xué)會(huì)了感受,感受悲歡離合。當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記,那一刻,是驚喜。

  倒著走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒華麗的詞藻,沒精辟的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福,我留下了幸福的.腳印,那一刻,是美麗。

  深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中,能看到別樣的風(fēng)景,能找到曾經(jīng)的最美。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  歲月的匆匆,時(shí)光的流逝,多少個(gè)初夏秋冬,小草偷偷地鉆出了頭,“沙,沙,沙”,那是他成長(zhǎng)的進(jìn)行曲,然而,我亦和小草一起成長(zhǎng)!

  回沐曾經(jīng),我是那樣的幼稚無知,站在幼兒園的門口前,臉上不禁浮現(xiàn)一絲絲真摯的笑容!

  驀然回首,幼稚園中的時(shí)光,不知怎的,想去淡忘的事卻始終在腦海里徘徊。

  還記得兩歲的時(shí)候,那時(shí)候我在上小班,由于我很瘦,經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。一天,下課鈴“鈴,鈴”的響了,我正愛不釋手的玩著媽媽買給我的新玩具,玩得正起勁時(shí),我們班霸道的小胖一把搶走了我的玩具,我一時(shí)還反應(yīng)不過來,他又高又胖站在我面前就像一個(gè)巨人似的,那樣的體型,那樣的身材,仿佛可以把一個(gè)人壓扁似的?晌也]有畏懼,我站起來想要拿回我的玩具。無奈,我被他一推就推到了,我哭著回家向媽媽述說,心里很傷心,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說:“寶貝,要勇敢,明天,試著再去跟他打一架!痹掚m這么說,可我心里卻知道,我根本打不過他。第二天,我去到幼兒園時(shí),看到小胖在哪開心的玩弄著我的玩具,我心里頓時(shí)火冒三丈,跑過去把我的玩具搶了回來。他目瞪口呆,半天沒反應(yīng)過來。他恍然大悟過后,昨天那戲劇性的一幕,再次上演了。我們兩個(gè)拳腳打踢,我心里暗想:哼哼,昨天我在電視上學(xué)了幾招,想打贏我沒門!我大喊一聲:“必殺絕技”,我笑道,這下知道我的厲害了吧,可是我錯(cuò)了,他還是沒被我打敗,這下,蛋糕了!他火花四射,用力一推就把我推到了,還蹭掉了一塊皮,剎那間,我哭了,從那以后,膽小“住進(jìn)”我的心房中!

  生命又何嘗不是這樣呢,那時(shí)的我是如此的.可笑!譬如那小草一樣,在他成長(zhǎng)的道路上也有被嘲笑的時(shí)候的時(shí)候。當(dāng)他被無情的人們踩下去時(shí),他卻始終安然自若,如同螺絲釘一樣,始終堅(jiān)守著自己的崗位。挺直了腰,堅(jiān)強(qiáng)的抬起了頭。小草漸漸在成長(zhǎng),我也追隨著他的腳步在成長(zhǎng)。突然發(fā)現(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)也在偷偷地滲入我的心中。

  蒼天大樹,可以擋住狂風(fēng)暴雨,我愿成為那蒼天大樹,因?yàn)椋鞘菆?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn),相反,亦是膽小的克星!春夏秋冬的戰(zhàn)斗力,難不倒小草充沛的活力,春夏秋冬,我和小草一起成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  每當(dāng)看到蘋果,我總是臉紅了,總是獨(dú)自一人傻笑,總是回想起那件事。

  在我上幼兒園的時(shí)候,有一天早晨,我正準(zhǔn)備上幼兒園。看見媽媽在院子里撒蘋果籽,就帶著童真好奇地問:“媽媽,為什么把蘋果籽扔在院子里?老師說不能亂扔垃圾!”媽媽笑了,說:“傻孩子,這不是扔垃圾,把蘋果籽撒在地上,你就可以吃到許多又大又紅的蘋果啦!”“哦!”校車過來了,我也二話不說的跑上去。

  到了幼兒園,老師說我的'臉紅紅的,就給了我一個(gè)蘋果。我就跑到位子上吃。突然,我剛覺到一顆蘋果籽被我吞下去。心想:完了完了,種子發(fā)芽了我就慘了,可我喝水不就等于給它澆水,吃飯不就等于給它施肥嗎?

  幼兒園的點(diǎn)心是牛奶,我忍著沒有喝,幼兒園的午飯是我最愛吃的炸醬面,我也忍著沒有吃。

  熬到了午睡時(shí)間,我正準(zhǔn)備睡覺時(shí),我的肚子“咕咕咕”地叫了起來。我以為是種子發(fā)芽了,就“哇”的一聲大哭起來。同學(xué)們都被我驚醒了,老師也急忙跑過來問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過告訴了老師,老師笑著說:“傻孩子,蘋果籽是不會(huì)發(fā)芽的,它會(huì)被胃消化掉的!”同學(xué)們都哈哈大笑起來,我也羞愧地笑了笑,原來只是虛驚一場(chǎng)。

  現(xiàn)在,每吃一個(gè)蘋果,就會(huì)回憶起這件事,是啊,每個(gè)人小的時(shí)候,就是這么天真,就是這么愛幻想,成長(zhǎng)的歷程中有多少值得回憶的事啊!它們都是我們成長(zhǎng)的足跡。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  在人生的道路上,我遇到了好些困難,酸甜苦辣樣樣俱全。與好友分離,老師不信任了我,無人與我競(jìng)爭(zhēng)……這些問題天天困擾著我,讓我不知用什么辦法能解決得了他們。用日記?只能緩解一時(shí)的痛苦,但是,卻增加了我對(duì)塵世間的怨恨。而我,又只有靠那日記,稍稍緩解一下,否則,我將徹底崩潰。下面,同學(xué)們來聽我說說吧!

  酸:在五年級(jí)時(shí),我的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(也是唯一的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手),轉(zhuǎn)學(xué)了。而同學(xué)們卻在談?wù)摗艾F(xiàn)在他開心了”(她指我)。難過呀!原本我只想她有個(gè)什么小病小痛,根本沒想到讓她走呀!為什么,傳到同學(xué)們的耳朵里,卻是這個(gè)樣子呢?而且,連和我最要好的同學(xué)也加入了她們的討論?讓我陷入了孤獨(dú)之中?辛酸呀!

  甜:在四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了四、五年級(jí)參加“全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽,我超常發(fā)揮,得了銅獎(jiǎng),面對(duì)同學(xué)們、對(duì)手、好友們羨慕的目光,我好開心。

  苦:在我五年級(jí)的第二學(xué)期中要準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的`節(jié)目時(shí),老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)去跳舞,我們先選中了勁舞,可挑了不到一星期,都累趴下了,累呀!時(shí)間整整七分三十三秒呀!怎么長(zhǎng)的時(shí)間,誰受得了呢?因此,我為了同學(xué)們,講舞蹈改成了柔的舞蹈,卻因此遭到了那些跳舞能手的厭恨,但們辦法呀!面對(duì)著這個(gè)天文數(shù)字:七分三十三秒,我不改,不行呀!可為什么同學(xué)們都不了解我呢?

  辣:在我四年級(jí)的時(shí)候,我被老師安排和一個(gè)滿頭虱子的同學(xué)同桌,我盡量不跟那位同學(xué)說話,因?yàn)樗菨M頭虱子實(shí)在是可怕,而同學(xué)們卻說我臭美,要和成績(jī)好的同學(xué)同桌。我真是比竇娥還冤呀!天知道我為什么不跟他同桌。被冤枉的我臉上熱辣辣的。

  這酸甜苦辣,這悲悲喜喜,讓我偷偷的哭了一次又一次。不正是這一句話:成長(zhǎng),真的不容易呀!

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