成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
睜開(kāi)眼睛，意識(shí)依舊模糊。外面的天空幽暗陰晦，鬧鐘上的秒針滴滴答答的走著，頭發(fā)松垮垮的披在肩上。
凌晨1:20,我又一次醒來(lái)了。 風(fēng)從安的不牢的窗隙中吹進(jìn)來(lái)，很冷。我抱了棉被緊緊的蜷縮在角落中，下意識(shí)的抬頭看了看，她們都還睡得很熟。 媽媽，我想你了。
這個(gè)念頭，也許從我拿起筆拿起手電在本子上寫(xiě)的時(shí)候才有，亦或許，從很早以前，很久很久以前就有了吧。我不知道。媽媽，我想你了，這是我唯一知道的，唯一確定的。
沒(méi)有哪一次的思念像這次一樣迅猛，這樣的讓我措手不及。雖然我們隔得距離僅僅是六元的出租車費(fèi)，可是我逃不出，逃不出思念的范圍。它真的好廣，淹沒(méi)了我所有模糊不清的意識(shí)。
真的很想哭。
可是我的眼淚沒(méi)有任何魔力，它不會(huì)使我感到安慰，不會(huì)使我孤獨(dú)的、破碎不堪的心重新愈合。它只是靜靜的.在我臉上肆意流淌，一道道支離破碎的淚痕瘋狂蔓延。這些眼淚，它們從我的眼眶中滾落后，又會(huì)去哪兒呢？
是在和我一樣的從午夜醒來(lái)的人眼中么？
肆無(wú)忌憚的大笑過(guò)后
我發(fā)現(xiàn)有無(wú)邊無(wú)盡的空虛包圍了我
我在一瞬間顯得那么的無(wú)助
在這世上
有些人
可以那么輕易的
成長(zhǎng)的作文 篇2
“揮別錯(cuò)的才能與對(duì)的相逢，離開(kāi)的舊愛(ài)，像坐慢車，看透了心就會(huì)是晴朗的……”耳畔輕聲響起這熟悉的旋律，不禁思緒萬(wàn)千……
很久以前，我看到這么一段文字：“伴隨著青春期的到來(lái)，孩子們對(duì)異性的好感開(kāi)始慢慢萌芽，有個(gè)女孩亦如此。女孩在班上成績(jī)雖不是最好，但也算名列前茅。有一天，這個(gè)女孩發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了一個(gè)男孩，而男孩是女孩的前任同桌，是女孩有史以來(lái)相處最好的同桌。女孩有些手足無(wú)措，因?yàn)樗凉M腦子想的都是那個(gè)男孩，甚至都無(wú)法集中精神聽(tīng)課了。女孩不知道應(yīng)該怎么辦，選擇向好朋友們求助�！敝鬀](méi)有等到續(xù)寫(xiě)。
開(kāi)始——天真
當(dāng)時(shí)，我自己想象了之后發(fā)生的事。女孩的`好朋友鼓勵(lì)女孩向男孩去說(shuō)明自己的想法。當(dāng)女孩表明想法后，男孩也選擇了接受女孩。從此，女孩和男孩有說(shuō)有笑，整天歡天喜地的，還一起參加班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。因此，女孩和男孩的成績(jī)都在共同進(jìn)步著。潛移默化中，他們之間產(chǎn)生了一種超乎常人的默契。同學(xué)們也在羨慕著他倆。之后，他們倆考上了同一所學(xué)校，還是同一個(gè)班，希望能一如既往開(kāi)心地生活著。
曾經(jīng)的自己是多么天真，喜歡把故事想象得如童話一般完美，結(jié)局總是那么讓人歡喜。
然后——懵懂
現(xiàn)在想想，過(guò)于完美的事是不存在的。緊張的學(xué)習(xí)生活提醒著女孩的朋友，勸女孩停止與男孩之間的交往，但固執(zhí)的女孩不肯放棄。礙于面子，無(wú)奈之下女孩想以書(shū)信的方式與男孩交流。其實(shí)男孩是一個(gè)羞澀的人，而女孩怕會(huì)影響到男孩。但是，“好事不出門(mén)，惡事行千里”。這件事很快被傳開(kāi)了，班上人都知道了。女孩霎時(shí)間懵了，她仍舊只能默默關(guān)注著男孩，可是她發(fā)現(xiàn)男孩知道這件事后，不但沒(méi)有再與女孩交流，反而日益疏遠(yuǎn)了她。女孩開(kāi)始情緒低落，什么人都不理，甚至自甘墮落，成績(jī)也隨之一落千丈。
現(xiàn)實(shí)告訴自己，一切都沒(méi)有自己想象的那么完美，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，世界上不存在童話般完美的故事。
最后——成熟
也許，正如老子所說(shuō)的那樣“事物都有對(duì)立面，對(duì)立雙方是可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的，例如好與壞”。事情未必要想得如此糟糕，或許轉(zhuǎn)機(jī)會(huì)出現(xiàn)呢？女孩的好朋友看著女孩一日不如一日，她們實(shí)在不忍心讓女孩繼續(xù)淪落下去，找到了女孩最信任的人——她的啟蒙老師，請(qǐng)求老師勸勸女孩。女孩和老師談了很久很久，老師告訴女孩：曾經(jīng)的某些記憶剪不斷理還亂，何必總是糾結(jié)于此呢？人生的路還很長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地提醒自己，不要沉淪，要大步往前行，走出塵封記憶的門(mén)，抹去記憶的污點(diǎn)，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，怎么知道下次的就是對(duì)的？女孩重新振作起來(lái)，成績(jī)雖然沒(méi)有以前優(yōu)秀，但她仍然在努力…
“揮別錯(cuò)的才能與對(duì)的相逢，離開(kāi)的舊愛(ài)，像坐慢車，看透了心就會(huì)是晴朗的……”單曲循環(huán)著這首歌，直至寫(xiě)完故事……
成長(zhǎng)的作文 篇3
在水滴石穿的那一刻，我便知道了什么是力量。
——題記
一顆露水擊穿覆蓋地表的霧殼，隱形的波紋在樹(shù)叢間傳播反彈，遇見(jiàn)凹凸不平的花苞敲向三點(diǎn)二十分的鐘面。
一聲嬰啼漾在病房里，時(shí)間就定格了。父親緊皺的臉緩了，對(duì)著我燦爛地笑。我知道，這就是幸福，于是我就成了姐姐。每每觸及她精致的小手，都會(huì)泛起漣漪。四目相對(duì)，尷尬卻又茫然。就這樣開(kāi)始了記憶中的生活。
花苞的綻放需要精心的呵護(hù)，她的出現(xiàn)注定了我不能像其他人一樣可以縱情的享受童年時(shí)光，我得兢兢業(yè)業(yè)的做我的護(hù)花使者。我不斷被迫放棄我的一切，看見(jiàn)曾經(jīng)熟悉的朋友，卻莫名有些怨恨。是福還是禍，看著熟睡的小臉，我確定了，這是一個(gè)災(zāi)難，她的出現(xiàn)，奪走了時(shí)間，分享了父母對(duì)我的愛(ài)，讓我從公主一下跌回了平民。種子就這樣被埋進(jìn)了我的心田。可是卻沒(méi)有發(fā)芽。
時(shí)光是不斷發(fā)芽的枝葉，在人生的繼續(xù)中瘋長(zhǎng)。于是我們就這樣開(kāi)始長(zhǎng)大。充滿糖果的童年不屬于我，可我卻沒(méi)有覺(jué)得苦，因?yàn)槲矣猛耆テ肺读肆硪粋�(gè)我的.成長(zhǎng)。這是一筆無(wú)人知曉的財(cái)富，被我私藏了。甜滋滋溢滿全身。這是我屬于我獨(dú)一無(wú)二的冰糖。
我將心愛(ài)的冰糖好好包裹起來(lái)，埋在了院里大樹(shù)下，每天靜悄悄地挖出來(lái)仔細(xì)看個(gè)透，卻怎么也看不厭，可是一年夏天，冰糖融化了，小心翼翼的擰開(kāi)瓶蓋，將糖紙含在嘴邊，好苦好苦。于是淚流了下來(lái)。最終我決定離家出走。那年我九歲。
我和爺爺吵架了，踏出家門(mén)，想著自己受的委屈，只有兩條小溪陪著我，發(fā)泄。明明就不是我的錯(cuò)，我很努力的為自己辯護(hù)，可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩，回家時(shí)比賽誰(shuí)先回到家。結(jié)果她被我甩了十米，站在家門(mén)口，我洋洋自得，不料，那小家伙耍賴，不肯走了，在半路嚎啕大哭，引來(lái)了爺爺和媽媽，爺爺不分緣由就罵了我一通，讓我抱妹妹回來(lái)，媽媽也一直催促我去，只因妹妹在哭：“姐姐抱，姐姐抱！”還是爺爺說(shuō)的：“你是姐姐，就該讓著妹妹！”我不能理解，“我不去！”我很大聲的說(shuō)，卻招來(lái)一個(gè)無(wú)情的巴掌，剎那間我的城墻倒塌了�！拔也灰粼谶@了，我要離家出走！”
回想著剛才發(fā)生的種種，我越來(lái)越惱怒，憑什么就會(huì)罵我，憑什么只是罵我，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)。所以我更加決定，我要離家出走。
結(jié)果還是失敗，還沒(méi)走出村莊我還是回頭了，半路，媽媽在等我，怒火又燃燒了起來(lái)，“不是離家出走嗎？”媽媽問(wèn)道�！拔姨��！蔽液鸬�，徑直向前方的河走去，還是沒(méi)勇氣去面對(duì)死亡。便從河岸折回了家。事后，只是媽媽頻頻的取笑：“你要正跳河，我就等你淹的差不多，再把你拉上來(lái)!”
迷蒙的霧氣像是把時(shí)間都凝固了一樣，于是埋在心田的種子蠢蠢欲動(dòng)，最終覺(jué)得，有妹妹真不好。
時(shí)光容易把人拋，孩提時(shí)代的記憶卻始終那么的清晰，直到爺爺去世，我對(duì)妹妹的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。
只有歷經(jīng)了滄桑，也許才能大徹大悟，才能算得上是智者吧，可是在10歲的妹妹身上，我親眼目睹了一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主是如何由任性變成我們家引以為傲的貼心小棉襖。
脫去了蠻橫，現(xiàn)在她會(huì)很體貼很體貼家人，尤其是我。而今，每每我回家，她都會(huì)到村口接我，我離開(kāi)時(shí)又送我到老遠(yuǎn)，我生病了，她會(huì)倒熱水，告訴我：“姐姐小心喝，燙！”早晨睡懶覺(jué)她會(huì)幫我拉緊被子，悄悄跑下床去做自己的事。答應(yīng)我在我回家前寫(xiě)完作業(yè)。必定會(huì)第一時(shí)間拿給我檢查，如果寫(xiě)不好，她就會(huì)非常難過(guò)的和我說(shuō)“對(duì)不起”……
……
我沒(méi)有和其他人一樣充滿的童年，也沒(méi)有絕對(duì)自由的活動(dòng)空間。伴隨我的只有義務(wù)，一個(gè)做姐姐的義務(wù)。我的成長(zhǎng)不是只有父母的呵護(hù)，伙伴的陪伴，更多也是與妹妹在一起時(shí)的酸酸甜甜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了我的成長(zhǎng)之路。
再回首，一切卻淡出了地平線，好像葛朗臺(tái)的財(cái)物，在沉默中慢慢消亡。
想想，小時(shí)候只會(huì)幼稚的在白紙上顫顫寫(xiě)出“恨”字，毫無(wú)理性可言，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我一直都很傻，一個(gè)十足的傻瓜。沒(méi)有鮮花鋪成的陽(yáng)關(guān)大道，我卻可以在妹妹的關(guān)注下穩(wěn)穩(wěn)的走著我的獨(dú)木橋。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘又怎樣，鉚足了力氣，照樣向前沖。陽(yáng)光依舊會(huì)順著縫隙流入，像一只手撫摸著我。
我把曾經(jīng)看錯(cuò)了，反認(rèn)為它傷害了我。
成長(zhǎng)的路還有很長(zhǎng)，我想我會(huì)走得更快樂(lè)！水滴石穿那一刻，才知道什么是力量！
成長(zhǎng)的作文 篇4
人在孤獨(dú)的時(shí)候才像一個(gè)勇士。
詩(shī)酒千斗，醒時(shí)折花，鮮衣怒馬，盼著“一日看盡長(zhǎng)安花”。我看著一襲白衣的他，翩翩然從濁世中走出，走向心中的遠(yuǎn)方，話別親友。一人騎著高頭大馬，穿梭在山溪流水中，飲酒作樂(lè)。雖無(wú)絲竹管弦嘔啞，亦無(wú)旁人相伴左右，一個(gè)人的旅程，卻不會(huì)少了一份樂(lè)在其中。他心下享受這孤獨(dú)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，懷揣著凌云壯志，只身來(lái)到長(zhǎng)安，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，無(wú)論“孤獨(dú)”這只野獸如何肆意地對(duì)他霸凌，他都孑然無(wú)畏，忍受著離家之苦仕途之艱，只為等到“春風(fēng)得意馬蹄疾”的那一天。
有的人在孤獨(dú)中作詩(shī)，詩(shī)的韻味便充斥著孤獨(dú)。人非圣賢，保守孤獨(dú)之苦時(shí)，只有少數(shù)的人可以打敗它，亦或是化其為力量。我曾拜讀東坡居士的作品，那句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”至今仍如明月高懸我心幕上。
他是文風(fēng)大氣凌厲狂放灑脫的任務(wù)。一生輾轉(zhuǎn)幾多，縱是罷官鬼區(qū)，依舊放浪不羈。暮年卻被湮于泥沙之中，他心心念念的是亡妻，朝朝暮暮盼的是心上人在另一個(gè)世界安穩(wěn)快樂(lè)�？伤坏貌徽J(rèn)清殘酷的現(xiàn)實(shí)，任孤獨(dú)的刀槍劍戟一次又一次地直插他的心房。后來(lái)，云歸云塵歸塵，飽經(jīng)滄桑之后，他悟出了孤獨(dú)的力量。
孤獨(dú)是酒，是詩(shī)，是高于一切無(wú)法忘卻的離愁，也有人傾盡一生，在孤獨(dú)之中渴望尋找到生命的凈土。他是“獨(dú)自閑行獨(dú)自吟”，也是一生起起落落的“人間惆悵客”。初戀情人和妻子相繼離去，“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，面對(duì)索取無(wú)度的孤獨(dú)，他卻只能嘆一生“當(dāng)時(shí)只道是尋�！薄Ｋ貋�(lái)傾慕納蘭容若的那般不羈灑脫，那股混自天成的風(fēng)流態(tài)度，那股賈寶云遜之百倍的風(fēng)骨。他講灑脫的才情詮釋于詩(shī)中，在詩(shī)中讀到的.不是一個(gè)普通人對(duì)于孤獨(dú)的滿腹牢騷，確實(shí)一個(gè)真正的大家在孑然一身的孤獨(dú)之中練就的無(wú)上境界。
一個(gè)人如何堅(jiān)持在沙漠中頑強(qiáng)地活了兩年，憑著一己之力走出茫茫大漠？我打從心底佩服這些能夠克服一切困難的勇士。每個(gè)人都是有家的，沒(méi)有回到家的時(shí)候心里總有一種不安，一種空虛。家像是充電站，是溫暖的港灣，而人無(wú)一例外需要充電。他離家那么久，在茫茫大漠之中，是否看過(guò)海市蜃樓，會(huì)不會(huì)想到也許自己的家就在某處？可是失望接踵而至，他要怎么樣才可以找到家人？只有孤獨(dú)，孤獨(dú)是他的敵人，亦是他的朋友�？朔怂械睦щy，留下的必然是曙光，是勝利。80后畫(huà)家林曦在招收學(xué)生之前，她考核的除了專業(yè)素養(yǎng)之外，還有一個(gè)人是否可以耐住枯燥無(wú)聊。而一個(gè)久久浸過(guò)孤獨(dú)敵人，早已是刀槍不入。拜于名師，只此一步。
一條窄窄的巷子，空無(wú)一人，在夜晚月色的陰冷襯托下更顯得陰森恐怖。一個(gè)人孤獨(dú)地走在這里，會(huì)感到不安和害怕，會(huì)感到?jīng)]有安全感，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)依。當(dāng)硬著頭皮走完這條巷子，回頭，可怕的還是可怕，只是不需要再面對(duì)了。正如白巖松在《痛并快樂(lè)著》里說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬�！�
也許人在變成國(guó)王之前，需要?dú)⑺琅橙�。孤�?dú)不是枷鎖，不是人們口中的常態(tài)，反而是一種無(wú)形的力量。人耐得住孤獨(dú)，自然也就耐得住萬(wàn)物。
孤獨(dú)之時(shí)，不必害怕潰不成軍。人在孤獨(dú)的時(shí)候才像一個(gè)勇士。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)是什么？這是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，沒(méi)有絕對(duì)的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長(zhǎng)！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字領(lǐng)悟……
成長(zhǎng)就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)！
總在教科書(shū)上，課外書(shū)籍上看到一句話：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！”我也一樣。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，才真正履行了這個(gè)人人都會(huì)說(shuō)的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤(pán)子。我白嫩的雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細(xì)地擦著每一只油膩的碗，很認(rèn)真很認(rèn)真，像迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的主席一樣。我的手搭在柜臺(tái)上，雙腿彎曲著，才洗了幾個(gè)碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見(jiàn)媽媽還是像往常一樣毫無(wú)怨言地擦著臟兮兮的盤(pán)子，臉上掛著淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的'眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著那一個(gè)個(gè)碗盤(pán)，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感，那感覺(jué)應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是為困難的人送上一米陽(yáng)光！
在我們有著八十個(gè)人的班集體大家庭中，有一個(gè)可憐的同學(xué)！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對(duì)這個(gè)同學(xué)充滿了同情，更多的是敬佩！因?yàn)樗热魏稳硕加匈Y格墮落，頹廢，可是他沒(méi)有，他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容！我試著有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會(huì)二話不說(shuō)地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著的圖書(shū)借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長(zhǎng)了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著我說(shuō)：“我的女兒，你長(zhǎng)大了！”
是的，我長(zhǎng)大了，從此刻開(kāi)始，我所走過(guò)的每一步，都是一個(gè)成長(zhǎng)的腳��！是的，我，長(zhǎng)大了，不再是口中說(shuō)說(shuō)而已。
成長(zhǎng)的作文 篇6
生活中，我們總會(huì)有一些收獲，比如：自己做飯，自己去學(xué)校，自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃……我第一次照顧自己的時(shí)候，懂了很多事情。
早晨，我醒了，發(fā)現(xiàn)屋子里很安靜，陽(yáng)光照在我家大廳的地上，我查遍了我家的每一個(gè)角落，確定沒(méi)有人，在一陣狂歡之后，我看到了我媽留在桌子上的紙條：兒子，今天我和你爸要臨時(shí)出去一下，沒(méi)來(lái)及和你說(shuō)，今天你要自己照顧自己，菜都在廚房，自己做飯吃吧，作業(yè)可別忘了寫(xiě)。
我當(dāng)時(shí)想的就是把早點(diǎn)先做了，填飽肚子再想下一步，于是我拿起鑰匙，高興走出門(mén)去，到了我平常買(mǎi)早點(diǎn)的地方，我一到那就傻眼了，哪里還有什么早點(diǎn)啊，人都走了，只剩下被油浸得烏黑的地面了，我的肚子也不爭(zhēng)氣的叫起來(lái)了，餓��！我垂頭喪氣的回到家，開(kāi)始尋找一切我能作為早點(diǎn)的'東西，我家的冰箱當(dāng)時(shí)很小，裝不下多少東西，我只找到了面包和一小罐果醬，便坐下來(lái)邊看電視邊吃，我吃完早點(diǎn)，已經(jīng)9點(diǎn)半了，為了晚上能出去玩，我開(kāi)始寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，在一陣忙活之后，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，抬頭看了看表，已經(jīng)12點(diǎn)了！可是我并不餓，也許是早點(diǎn)吃的晚的緣故吧，無(wú)聊至極，我打開(kāi)了電視，胡亂的播著臺(tái)，沒(méi)有我愛(ài)看的節(jié)目，到了下午，我想應(yīng)該給爸媽做一頓豐盛的晚餐了，便翻出家里很久沒(méi)用過(guò)的菜譜來(lái)，準(zhǔn)備做紅燒魚(yú)，因?yàn)槲铱吹綇N房臺(tái)子上有一條魚(yú)，于是我就按照菜譜上的說(shuō)明開(kāi)始做了……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我終于把魚(yú)做熟了，但是我也掛彩了：手上多了好幾道口子，晚上，我正在桌子上打瞌睡，爸媽回來(lái)了，我守著自己親手做的魚(yú)，睡著了，他們沒(méi)有叫醒我，我就一覺(jué)睡到了天亮。
不過(guò)我學(xué)到了許多，算是一點(diǎn)點(diǎn)收獲吧，從那以后，他們就很放心我一個(gè)人在家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)自己照顧自己了。
成長(zhǎng)的作文 篇7
一顆一顆的剝開(kāi)，使勁的往嘴里塞，吃阿爾卑斯軟糖吃到嘴里麻木，失去了味覺(jué)，一遍一遍地聽(tīng)著《原來(lái)你也在這里》……
我只是一個(gè)普通的不能再普通的人了，有不咸不淡的童年，有在很差的班級(jí)里拿第一的榮耀，有無(wú)比沉迷青春校園小說(shuō)的日子，有一段自以為錯(cuò)過(guò)的感情，有一段很文藝很頹廢的日子，有一段不想讀書(shū)的日子，有一個(gè)很狗血的高中生活……
玩泥巴的年紀(jì)看到大朋友有自己的零花錢(qián)，任意花費(fèi)，卻只能眼巴巴地羨慕著；每當(dāng)有人摸著我的頭輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)你還小時(shí)，心里天天盼著長(zhǎng)大長(zhǎng)大；看著校園小說(shuō)無(wú)比向往著，卻老是被念叨著不要早戀不要早戀……
以前總想著長(zhǎng)大后我要去哪里哪里，我要干什么，越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)是我想太多。去旅游嗎，我既不是官二代也不是富二代，整天為著茶米油鹽煩惱著，沒(méi)能力支付那額外的旅游費(fèi)。我也不是那些達(dá)人們，有豁達(dá)的生活態(tài)度，放下一切四處走走看看。一次出門(mén)旅游我會(huì)考慮著計(jì)算那，我是個(gè)小圈子里的人。
現(xiàn)在倒是常�；叵肽切](méi)有長(zhǎng)大的日子，沒(méi)有自己的零花錢(qián)照樣可以吃飽穿暖外帶玩得開(kāi)心；還小，多好，很好的借口，躲在人后不用去面對(duì)不用去承擔(dān)什么；那所謂錯(cuò)過(guò)的人就算現(xiàn)在時(shí)間倒回去又能怎樣，我的`選擇依舊不變，路是自己走出來(lái)的，為什么要后悔？錯(cuò)過(guò)的人放到現(xiàn)在相遇嗎？那他就不會(huì)是我錯(cuò)過(guò)的人了，那份年少的青澀與朦朧早已丟失在某個(gè)角落里了，尋不回了。
在這個(gè)不大不小的年齡里有些難受了，什么事都要懂得。與人相處不可表露出任何地不喜歡或厭惡之情，說(shuō)話要講究藝術(shù)，要懂得委婉，遇到認(rèn)識(shí)的人都要揚(yáng)起嘴角愉快而有禮貌的打招呼�？吹缴鐣�(huì)的不公平現(xiàn)象要冷靜，不可過(guò)于憤青，要學(xué)會(huì)接受學(xué)會(huì)理解。
那個(gè)率真年齡里率真的我早已遠(yuǎn)去。餐桌文化魅力無(wú)窮，于是學(xué)會(huì)喝酒必不可少；心情不好時(shí)人前揚(yáng)起嘴角打招呼，人后立馬掉下；一遍一遍地說(shuō)著那些恭維的話，心底卻在不斷地自我鄙視。不愿意做的事總是要勉強(qiáng)自己還要做好些，只是告訴自己這是社會(huì)的規(guī)則，不可以隨心所欲的。于是我覺(jué)得自己越活越虛偽，可是有人告訴我這不叫虛偽，這是做人的藝術(shù)。
沒(méi)有憂傷、沒(méi)有傷痛，只是小圈子里的人成長(zhǎng)的瑣碎，只是自我調(diào)節(jié)罷。
成長(zhǎng)的作文 篇8
小時(shí)候，我盼望著快快長(zhǎng)大，而現(xiàn)在，又希望能回到最初的童年。
回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什么？那一墻“墨綠”的爬山虎竟還在，我一年級(jí)時(shí)還跑去拽它的莖呢，結(jié)果，東風(fēng)吹，滿墻的爬山虎竟叫了起來(lái)，那聲音好像是久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士發(fā)出沙啞的聲音。
如今，我又去拽它的莖，一拽便拽下來(lái)了，有些枯黃的葉子掉了下來(lái)，落在我的頭上，我拿起它，仔細(xì)地端詳著，那葉子就好像是一張陳舊發(fā)黃的老照片，訴說(shuō)著當(dāng)年的故事。
一種淡淡的惆悵。一個(gè)個(gè)兒時(shí)的伙伴消散，離我而去，又相遇時(shí)，對(duì)曾經(jīng)最好的死黨竟不知該說(shuō)些什么，腦海里浮出無(wú)限的畫(huà)面，而那一個(gè)個(gè)畫(huà)面大多也只能是畫(huà)面了。
再次相遇，再也找不到當(dāng)初的感覺(jué)，曾經(jīng)的純真，活潑，都去哪兒了？也只有幾個(gè)能保持著秉性吧，我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情，他們卻一臉茫然的看著我，也許過(guò)去了幾年，是不是太久了。
突然，滿墻的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來(lái)，我便死死的沉睡過(guò)去。
“阿文，快醒醒，去蕩秋千吧！”
我揉著朦朧的雙眼，坐了起來(lái)，明媚的陽(yáng)光灑在整片校園里，消逝的母校展現(xiàn)在我的面前，我跑著去拉著紫藤蕩秋千，未曾發(fā)現(xiàn)叫我去蕩秋千的同學(xué)，我蕩啊蕩啊，完全不覺(jué)得無(wú)聊，竟像個(gè)孩子似的`放聲笑了出來(lái)，隨之而來(lái)的是幾滴晶瑩的淚。
陽(yáng)光依然明媚，只是多了一份憂傷。
來(lái)到母校新址找我的老師，老師看到我，驚喜又興奮，臉上的皺紋也上揚(yáng)了起來(lái)。走在校園里，一群稚氣的孩子們經(jīng)過(guò)，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我在追尋的不正是這些嗎？
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