成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
兒時(shí)的南京城，充滿著古舊與滄桑。稚嫩的我踮起腳尖，仰望著衣著單調(diào)的人們，為物質(zhì)生活奔波。由于身高的原因，我只能以這姿勢觀看這身邊的世界。在感受著紐約的繁華、巴黎的浪漫時(shí)，也難免為南京而悲傷。六朝古都，悠久的歷史，過去歲月給她帶來的創(chuàng)傷，久久未愈！
漸漸地，我長高了�；顫姷奈姨痤^，仰望著形形色色的人們，為精神生活而忙碌。即使仍是這仰望姿勢，我卻頗有自豪感。感受著商業(yè)的發(fā)達(dá)、生活的多彩時(shí)，也為南京而喜悅，依舊是六朝古都，因那得天獨(dú)厚的條件，城市發(fā)展迅猛，且潛力無限！終于，我長大了，不用再仰望了，青春活力的我平視前方。雖然運(yùn)動不是我的長項(xiàng)，可我依然投入進(jìn)去。感受著生命的昌盛、世界的亢奮時(shí)，也為南京而驕傲。20xx年青奧會選擇了南京，給了這座六朝古都再次騰飛的機(jī)遇！
十余年以來，我見證的.南京的悄然變化。這座母親城也是以最初的仰望開始起步，青奧會的舉辦使她再次迎接青春。想想當(dāng)時(shí)青奧會喜臨南京時(shí)，南京人民歡呼雀躍，不禁感慨：南京經(jīng)過這么多年的成長，終于躋身發(fā)達(dá)城市行列。人生亦是如此，有很多事物我們暫時(shí)只能仰望，有時(shí)會碰到挫折，但通過自己的努力可以超越！南京并沒有停止成長！隨著青奧會的臨近，作為東道主的我們?yōu)楹尾幌衲暇┮粯樱谘鐾谐砷L呢！
成長作文 篇2
媽媽的愛是一陣陣風(fēng)，伴隨我成長。
——題記
很小的時(shí)候，每到吃飯時(shí)總會胡鬧，總是吵嚷飯?zhí)珷C，不要吃。媽媽總是會很好氣地看著我，然后拿著勺子一口一口地把飯吹涼點(diǎn)，自己試過不燙后再一口口地喂我。那時(shí)候，只是會覺得神奇，為什么媽媽用口中吹出的一陣“風(fēng)”就可以讓我乖乖地吃飯呢？就讓我這么心甘情愿地賴著她呢？
五六歲時(shí)，便開始提著媽媽給我買的小書包，每天和幾個(gè)小伙伴嘰嘰喳喳地去上學(xué)。對那時(shí)的'學(xué)校生活沒什么印象，卻清晰地記著，每次去學(xué)校前，媽媽總是會蹲下來幫幫我整整衣服，然后總是會輕輕撫一下我的頭發(fā)，習(xí)慣性地輕吹一口氣，即使每次都這樣，我也沒有厭煩過。媽媽吹的那口氣，就像是縈繞在我上學(xué)路上的風(fēng)，一直在我身邊呵護(hù)我。記得有一次，因?yàn)閶寢尣皇娣�，早上去上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在床上躺著，便跑到床邊拽著媽媽的被子說：“媽媽，我要吹風(fēng)！”媽媽立刻明了什么意思，然后我就把頭靠到媽媽嘴邊。媽媽吹完后，我還跟媽媽說了句：“媽媽，謝謝您�！�
漸漸地長大了，也很久沒嘗試過被媽媽喂飯、吹頭的感覺了，但是，在無意中發(fā)現(xiàn)媽媽口中的“風(fēng)”一直在。
初中時(shí)，我家對面就是中學(xué)校園，但媽媽還是不放心，每天都一直等我下晚自習(xí)才睡覺，每次我在自己房間熬夜時(shí)，媽媽總會端一杯熱茶送到我書桌上，然后一直站在我旁邊，催促我喝，我總是用“太燙”這個(gè)理由搪塞她。后來，漸漸地發(fā)現(xiàn)，她不再催促我了，每次都端著杯子在旁邊吹涼后放到桌子上便回房間了。媽媽每次這樣，我就假裝沒看見，其實(shí)，媽媽口中的那陣風(fēng)早已吹在我的心中。
現(xiàn)在上高中，就更難享受到媽媽口中的那陣風(fēng)了，卻發(fā)現(xiàn)那風(fēng)早已扎根了。每次回家，一進(jìn)門便沖著廚房叫：“老媽，我回來了，想你了，更想你做的飯了！”這時(shí)，老媽總是會忙得不可開交，一邊端菜，一邊為我盛飯，還總是習(xí)慣性地把飯吹上兩口再遞給我，我就會開玩笑地說：“老媽，您那陣風(fēng)都吹那么多年了！”老媽就會滿臉幸福地回應(yīng)：“不能嫌你媽臟呀，要吹一輩子的呢！”
后記
媽媽的愛是一陣陣風(fēng)，吹散我成長中的陰霾，更是我翱翔的動力！
成長作文 篇3
我還記得，當(dāng)初他們并不是因?yàn)檫z忘。
我一直都記得，每一個(gè)人需要忙碌的生活，從來都不是因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境，也不是因?yàn)槠渲械娜魏我粋�(gè)人。我知道，這個(gè)時(shí)候我們?nèi)斡勺约喝グl(fā)展，去可以看懂更多的機(jī)會。
也許人生的分離，始終都是最常見的事。
只是當(dāng)年的我們，較為年幼，很多事情不知道來龍去脈，很多根源都不夠深化。只是但年，他們看懂各種問題時(shí)，才會感覺原來每個(gè)人都在逐漸成長。
那些小心思，其實(shí)隨著詩意逐漸暴露，只不過當(dāng)年的他們，從來都不能真正了解什么。那些都是最透徹的問題，也是從最根本的方面，開始看明白的人情世故。
假如夢想也可以來到如此遙遠(yuǎn)的地盤，假如大家一直都在這里等待，我想這該多么美好。
只是那些，從來都不是什么面子的.問題。
如果大家一直都在，我們想過，他們所相信的哪些問題，都顯得異常渺茫，而對于當(dāng)年的我們，不論何時(shí)都是另外一種形式的成長。
問題不嚴(yán)重，成長更重要。
成長作文 篇4
有人說：“家是第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師�！笔堑模业母改附o我營造了一個(gè)溫暖、和諧的家庭風(fēng)尚，讓我在潤物細(xì)無聲中成長。
小時(shí)候，每次上學(xué)之前，爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬別和同學(xué)吵架，如果有人欺負(fù)你，跟老師說說就行了�！卑职钟袝r(shí)教育我：遇事要寬宏大量，要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我：要尊老愛幼，勤儉節(jié)約。
爸爸、媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的。去年的一天才下過雨，地面滑，爺爺散步時(shí)一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯，還幫他活動腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳，從未有一句怨言�？粗职�、媽媽忙碌的身影，我也學(xué)會了主動幫父母干活，還學(xué)會了不少小技能。如今，我也是父母的好幫手，能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。
“孝”是中華傳統(tǒng)美德，父母的言行是無聲的課堂，它深深地印在我幼小的心靈上，在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽。
爺爺?shù)?病好了，還像以前一樣第一個(gè)起床，拿起大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。爸爸聽到掃地聲，起來對爺爺說：“爸，今后別起得太早，多休息，我來掃院子�！蔽乙材弥路艿皆鹤诱f：“你們都休息，看我掃�！睜敔斃业男∈终f：“乖孫子，你也長大了，知道關(guān)心他人了。不過，還是回屋讀書吧！”說著把我拉進(jìn)屋，開始陪我讀語文、英語，檢查我背誦古詩。每天晚上，爸爸也是陪我學(xué)習(xí)到深夜，給我講解，幫我復(fù)習(xí)。我的爸爸和爺爺都愛看書，有良好的閱讀習(xí)慣，在他們榜樣的引導(dǎo)下，我迷上了閱讀。從上學(xué)開始到現(xiàn)在，我讀完了中國古典四大名著。我還喜歡看兒童小說、科普故事、寓言故事等方面的書籍。在他們的關(guān)心、愛護(hù)下我也茁壯的成長。
我的家庭尊老愛幼，互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下，在家庭成員的一言一行下，我不斷的學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，尊老愛幼，要做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。
良好的家風(fēng)，像春風(fēng)雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向，伴我成長。
成長作文 篇5
蕓蕓眾生，唯我獨(dú)尊這是迎客松的自述。
他說這句話的時(shí)候，眼神中有幾分傲氣，有幾分落寞，不過，過程永不會像結(jié)果如此地美好。
和所有的普通松樹一樣，他曾是一顆毫不起眼的種子，隨風(fēng)浪跡天涯，落在貧瘠的石縫中，這一刻，他想過放棄，因?yàn)槊刻斓却模挥写坦堑膰?yán)寒，但是，這更加磨礪了他的意志，他拼命地生根、發(fā)芽，只靠那透過石縫傳來的微弱的陽光，它盡一切努力，不退縮，每當(dāng)朝陽探出頭，它汲取著空氣中的水份，每當(dāng)陽光普照，它盡量伸展四肢，只憑借著堅(jiān)硬的石塊，漸漸地他生了根。
種子發(fā)芽了！可是剛發(fā)芽，就突如其來地下了一場暴風(fēng)雨，那么猛烈的風(fēng)，那么瘋狂的雨，把它剛剛溫暖的心，都澆涼了，但它此時(shí)的根已扎得基實(shí)，風(fēng)吹雨打，也只是抖了抖身子，它知道，它挺過了這場風(fēng)雨，會更加強(qiáng)壯！為了這個(gè)信念，放棄所有絕望的念頭。
每一日都有如一年，那樣的難熬，多少個(gè)冷月陪伴的夜晚，它獨(dú)自感受這酸楚，它忘不了忘不了曾有厲風(fēng)襲來，千刀萬剮之痛，它忘不了忘不了漸有大雪壓來，千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)，它忘不了忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗生命的.體能，汲取生命的源泉，它忘不了忘不了殘酷的環(huán)境里，怎樣扼住命運(yùn)的咽喉。
它真的知道，只有容納這艱辛，才能一樹綠意，所以它在劫難逃，但唯愿不留片云，不動纖塵，凝月流風(fēng)，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡，它要感謝成長的苦難。
成長作文 篇6
秋天的腳步越來越近了。雁媽媽對小雁阿秋說：“孩子，幾天后，我們要去南方過冬。一路上危險(xiǎn)重重，你不可以再任性了�！闭f著，拿出一本厚厚的《雁群南遷守則》，對阿秋說：“你好好學(xué)習(xí)一下。”“行行行�！卑⑶镅b模作樣地翻了幾頁，就去找朋友玩了。
朋友們都勸它：“別玩了，快去為南飛做準(zhǔn)備吧。”“那有啥好準(zhǔn)備的�！币荒槻恍嫉陌⑶镎ＵＱ壅f，“聽說湖邊那塊草地上的草籽特別飽滿。我們?nèi)ス涔浒��！睅字恍⊙惚话⑶镎f動了，一起朝草地飛去。
正當(dāng)它們玩得不亦樂乎時(shí)，幾只狼悄悄靠近了。要不是一只眼尖的小雁及時(shí)預(yù)警，它們就成了群狼的晚餐了。脫險(xiǎn)后的小雁們都后怕極了：“可不敢再離群了！”只有阿秋一臉的滿不在乎：“我們會飛，怕什么�！�
南飛的日子到了。雁群一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，在藍(lán)天底下御風(fēng)而行。這樣飛既不能飛得太快，也不能飛得太慢，更不能來個(gè)飛行特技。阿秋覺得太不自由了。
當(dāng)雁群飛到一片稻田上空時(shí)，阿秋早就忘了雁群守則，在變隊(duì)形時(shí)故意落在后面，最后離開了雁群。可是沒等它飛落到稻田上，一只兇猛的蒼鷹已伸著鋒利的'爪子朝它撲來，一下子扣住了它�；觑w魄散的阿秋這時(shí)才想起媽媽的叮囑——旅途中千萬不要離開隊(duì)伍！“如果可以重來，我一定遵守《雁群南遷守則》，一定不為了所謂的自由而擅自行動。”可后悔又有什么用呢？阿秋只能徒勞地掙扎著，絕望地喊著救命。
此時(shí)，雁媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見了，立刻發(fā)出求救信號，大雁們馬上往回飛�？吹晋椬ο碌陌⑶�，大雁們迅速展開營救：有的用嘴啄，有的用腿蹬，有的用身體撞擊，有的翅膀拍打。一番苦斗后，蒼鷹寡不敵眾，只好拋下阿秋，落荒而逃。
瑟瑟發(fā)抖的阿秋羞愧地向雁群承認(rèn)錯(cuò)誤：“我錯(cuò)了，我再也不敢違反紀(jì)律了�！鳖^雁用嘴啄了啄它的頭，威嚴(yán)地說：“我們大雁能翱翔天際，依靠的是強(qiáng)健的翅膀、執(zhí)著的信念和嚴(yán)格的紀(jì)律。如果你做不到，下場就是成為別人的獵物�！苯�(jīng)歷生死險(xiǎn)境的阿秋向雁群承諾：永不再犯相同的錯(cuò)誤！
藍(lán)天下，雁群排成人字形，繼續(xù)朝南方飛去……
成長作文 篇7
我今年11歲，學(xué)小提琴已經(jīng)7年多了。小提琴伴我度過了兩千多個(gè)日日夜夜，是我形影不離的好朋友。它見證了我成長的酸甜苦辣，給了我許多生命的“法寶”。
小提琴給我快樂，幫助我調(diào)節(jié)心情。當(dāng)我心情郁悶時(shí)，我就拉《丹克拉變奏曲》，那歡快的旋律，把我?guī)肟鞓返奶焯�；�?dāng)我煩躁不安時(shí)，我就拉《沉思》，那如泣如訴的低吟，立刻讓我的心情在冥思中得以寧靜；當(dāng)我為考試成績不好而徘徊沮喪時(shí)，我就拉《漁舟唱晚》，眼前立即呈現(xiàn)出漁民們捕魚豐收喜慶的情景，點(diǎn)燃了我美好的希望。
小提琴又給我信心，讓我大方勇敢。別看我是個(gè)男孩，但以前的我性格靦腆，是個(gè)出了名的“膽小鬼”。課堂上老師讓我回答問題，我都臉紅。學(xué)小提琴后，我的膽子慢慢大了起來�，F(xiàn)在，我成了一個(gè)落落大方的'小“男子漢”。我經(jīng)常在生日聚會、結(jié)婚典禮上公開表演小提琴，還多次參加比賽。我拉小提琴的照片，還被報(bào)紙刊發(fā)。當(dāng)我看到那照片時(shí)，心里比喝了蜂蜜還甜。
小提琴還給我力量，使我更加堅(jiān)強(qiáng)。老師經(jīng)常跟我說，小提琴雖然聲音最好聽，但是最難學(xué)的經(jīng)典器。學(xué)好小提琴，需要毅力和恒心。說實(shí)在的，開始時(shí)我對這不以為然，認(rèn)為不就是業(yè)余拉拉琴嘛，后來才知道這真不容易。特別是每天練音階，那真是苦不堪言。七年多來，我遇到了許多困難，挨了不少批評，哭了不知多少回。有好幾次，我都想放棄了，想求求爸媽別讓我學(xué)了。但我想，堅(jiān)持就是勝利，努力才能成功。做任何事情，都要付出代價(jià)。每想到這，我就有了力量，堅(jiān)持、堅(jiān)持學(xué)琴。
我愛小提琴，如同愛我的生命。雖然，它只是一件普通的樂器，但它不但教我音樂，還教我成長。對我而言，它永遠(yuǎn)是活的，活在我的心底。
成長作文 篇8
父母給予了我生命，世間美味給了我營養(yǎng)。但在我成長的過程中，書籍給了我靈魂，音樂陶冶了我的情操……這些世間經(jīng)典，伴隨著我一路成長。
我曾經(jīng)讀過梁啟超爺爺?shù)摹渡倌曛袊f》，上面寫道：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。國家的核心在于百姓，百姓的核心在于少年。少年強(qiáng)，則這個(gè)國家就會強(qiáng)大。梁啟超爺爺是要告訴我們：在少年時(shí)期，我們就要苦練本領(lǐng)——努力讀書，盡自己的一份努力，將來報(bào)效祖國！梁啟超爺爺?shù)脑捳Z不僅讓我明白了：在少年時(shí)期就要奮發(fā)圖強(qiáng)，來回報(bào)祖國。也讓我感受到了老一輩對祖國的熱愛和錚錚鐵骨的精神。每當(dāng)我不想讀書、思想拋錨時(shí)，他老人家的話語就在我耳邊回響著。之后，我又開始奮筆疾書。“為中華之崛起而讀書！”偉大的周恩來總理在少年時(shí)期就立下了偉大志向，在他的腦海里埋下深根。從此，為了中國解放做出了巨大貢獻(xiàn)。我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的.志向，并以此為目標(biāo)而奮斗。
除了經(jīng)典的名人名言，那些經(jīng)典的音樂，它帶給了我聽覺上的盛宴和精神上的慰藉。如貝多芬，正當(dāng)他在音樂上大展宏圖時(shí)，老天爺卻給他開了一個(gè)巨大的玩笑——失聰，可貝多芬并沒有因此放棄音樂，他嘔心瀝血，繼續(xù)將自己的作品呈現(xiàn)給大家，創(chuàng)作出了如《月光曲》《命運(yùn)交響曲》等經(jīng)典不朽的著作。即使在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，人們也會在繁忙中停下腳步，陶醉于其中靜靜地欣賞。而舞蹈《千手觀音》，所有的表演者都是聾啞人，但他們卻表演出了連正常人都做不到的舞蹈，動作是那么地整齊劃一，精神是那么地飽滿。他們告訴我：凡事只要堅(jiān)持，就能把不可能變成可能！
經(jīng)典在我的生活中也無處不在。《弟子規(guī)》中孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了謙讓，知道了一家人要和睦相處；《朝讀經(jīng)典》中“君子和而不同，小人同而不和”，讓我明白了做人要胸懷坦蕩、具備良好的品德……這些經(jīng)典在我生活中就像啟明星，照亮了我前方的路……
我就像一株小草，經(jīng)典就像肥料，給我不斷地輸送營養(yǎng)。在我成長的過程中，不斷地吸收這些精華，努力使自己的人生更加充實(shí)。
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