煩惱的成長作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的煩惱的成長作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱的成長作文 篇1

　　每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……

　　你別問——為什么。無知的我常常對(duì)自己說，“快長大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長大了。

　　然而，成長往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的`，煩惱的牢門滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下��！但是，又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來聽我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問起我時(shí)，我卻像一個(gè)沒有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說，也不想說……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……

　　有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來自己解決的面孔。

　　我長大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

　　花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽光——明天會(huì)更加燦爛。

煩惱的成長作文 篇2

　　“小小少年沒煩惱……”瞧這歌唱的，寫歌的人肯定不了解我們。誰說少年沒煩惱，我的煩惱就一大堆啊一大堆，就拿我寒假的煩惱來說說吧。

　　煩惱1：起床這件痛苦事

　　看看，看看這大過年這大冷天的，多想窩在被子里不起床啊，多希望時(shí)間停一停啊。我也不貪心，停個(gè)一兩個(gè)小時(shí)就好了，讓我多睡一會(huì)也好啊。可惜，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，時(shí)間好像跟我作對(duì)似的，越走越快。不一會(huì)兒，我就被媽媽硬拖起來，跟我溫暖的被窩說拜拜了，我那個(gè)淚流直下三千尺��！

　　煩惱2：沒電腦啊沒電腦啊

　　在飯桌上我狼吞虎咽，以有史以來最快的速度吃完早餐，然后飛奔到表哥家------我要去玩電腦！我已經(jīng)計(jì)劃好了，要玩一天的電腦�？墒亲詈笪覅s明白了，什么叫計(jì)劃趕不上變化啊。這不，我打開電腦，還沒到十分鐘，媽媽就來叫我了，說我已經(jīng)玩了半個(gè)小時(shí)了，不能再玩了，非要我陪她和外婆、小姨去買東西。本來以為買東西很快的，可沒想到買了半天，我的電腦啊！而且我還是當(dāng)炮灰的命，我是來幫她們拎東西的，東西那個(gè)重啊，我真是個(gè)命苦的孩子。

　　煩惱3：作業(yè)，你怎么這么多？！

　　一想到作業(yè)我就郁悶，你說吧，難得放個(gè)假，老師那作業(yè)布置的，那個(gè)多啊。本來心情超好的去書房，看到那小山一樣的'作業(yè)，瞬間就焉了。心情沉重的拖著腳步，走到那堆作業(yè)邊，拿起筆，慢吞吞地寫起來，其實(shí)當(dāng)學(xué)生什么的，真的辛苦�。∵�是乖乖做作業(yè)吧。

　　煩惱4：我的假期，你為什么這么短？

　　好不容易把作業(yè)全部干掉了，假期也快跟我說拜拜了。每天就是拿著日歷翻啊翻，希望假期可以多一天，一天也好啊。可惜，最怕的開學(xué)還是要來到。每天早上很早起床，然后每天又很晚睡覺。雖然有點(diǎn)夸張，可我還是想說：我真的是每天起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比驢多啊��！

　　誰說小小少年沒煩惱的？我的煩惱就一大堆啊一大堆。不過，或許也正是因?yàn)檫@樣，我們的成長才變得豐富多彩，不是那么的單調(diào)，你說，對(duì)嗎？

煩惱的成長作文 篇3

　　這個(gè)世界上，沒有人是高枕無憂的，肯定都有一些煩惱。我最近就有許多堆成山的煩惱，哎，都怪我那個(gè)討厭的同桌！

　　我的同桌是一個(gè)男生，論起他抄作業(yè)的本領(lǐng)，我覺得該叫他男神。這就造成了我的煩惱。我的同桌到底煩在哪呢？聽我慢慢道來。

　　有一次，黃岡上有一道拓展運(yùn)用題，非常難，這道題其實(shí)就是——高斯算法。我思考了一下，馬上便寫出了答案。

　　這時(shí)，我旁邊突然探出了個(gè)小腦袋來，我一看：呀，又是同桌！“你干什么呢？”我一把捂住了答案。“同桌，這題我實(shí)在不會(huì)做，就給我看一眼，就一眼�！彼�說著，便想使勁把我的手移開。

　　我們推推搡搡的.舉動(dòng)，正好被數(shù)學(xué)蔣老師看見了�！澳銈儌z在干什么？”蔣老師發(fā)話了。我一抬頭，不好，我們完蛋了。

　　我們被一齊叫上了講臺(tái)，我低下了頭，輕聲回答：“是我同桌想抄我的作業(yè)，我不給他抄�！崩蠋熡职杨^轉(zhuǎn)向我同桌“好啊，既然想抄，你就把《小英雄雨來》抄一遍吧！”

　　正當(dāng)我慶幸沒被懲罰的時(shí)候，老師又突然對(duì)我說：“你也做得不對(duì)，你去把數(shù)學(xué)筆記抄2遍！”��？我收起了笑容，灰溜溜地下了講臺(tái)。

　　晚上我抄到了半夜11點(diǎn)才抄完。嗚嗚，真是城門失火，殃及池魚！

　　哎～，你說氣不氣人，如果你也有這樣的經(jīng)歷，那我只能對(duì)你“呵呵”笑一笑了！

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