我的成長(zhǎng)作文合集【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……
你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō)，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。
然而，成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門(mén)滿了，我的肩負(fù)的`也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下�。〉钟卸嗌傩疫\(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí)，我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說(shuō)，也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……
有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來(lái)自己解決的面孔。
我長(zhǎng)大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……
花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)可以陶冶性靈，豐富精神生活，開(kāi)拓人們的視野。我一直是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，常常在書(shū)的海洋中乘著求知之舟遨游；在書(shū)的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開(kāi)始，書(shū)便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。
從上了小學(xué)后，《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書(shū)便成為我十分熱衷的書(shū)籍�？赡苊總�(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬或斬妖除魔的夢(mèng)想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫(xiě)，有了這兩位“小老師”的幫助，所以我的作文水平也不賴(lài)�，F(xiàn)在，我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經(jīng)交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的'謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。
好書(shū)象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛(ài)讀，而一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書(shū)就像好朋友一樣對(duì)待，即使忠言逆耳。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，在我的生命中，好書(shū)就像親人，好書(shū)就像摯友，好書(shū)就像良師，塑造我性格，揚(yáng)善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
今年，祖國(guó)已經(jīng)建國(guó)六十周年了。祖國(guó)正經(jīng)歷著巨大的發(fā)展變化，咱們老百姓的生活水平也比建國(guó)初提高了好多。
我聽(tīng)大人講，我看歷史片，以及我上互聯(lián)網(wǎng)了解：以前祖國(guó)很貧窮落后，很多人住小茅草房，走羊腸小道，老牛耕田，文化生活也很單調(diào)。
想想過(guò)去，看看今朝，今非昔比。
低矮的小茅草房變成現(xiàn)在一幢幢高聳的漂亮樓房；一條條細(xì)長(zhǎng)的羊腸小道變成縱橫交織的立交橋和高速公路；老牛耕田變成現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)機(jī)械化。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候家里根本沒(méi)有電視，想看電視只有到我姥爺?shù)膯挝蝗タ�，而且是�?黑白電視，家里也沒(méi)有電話，那時(shí)人們要打電話只有到郵局去打電話。
而我，現(xiàn)在不僅能看到畫(huà)面豐富的彩色電視，還可上互聯(lián)網(wǎng)暢游。
我，祖國(guó)的花朵，成長(zhǎng)在這樣一個(gè)日新月異的祖國(guó)中，我感到非常的幸福。祖國(guó)發(fā)展了，更加重視對(duì)我們這些祖國(guó)花朵的培養(yǎng)，為了讓我們每個(gè)小朋友都受到良好的教育，實(shí)施九年義務(wù)教育。
我為我的祖國(guó)不斷發(fā)展壯大而自豪。祖國(guó)不斷發(fā)展，我快樂(lè)成長(zhǎng)。從現(xiàn)在起，我要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)長(zhǎng)大后回報(bào)我的祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加國(guó)富民強(qiáng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下。一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。 也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到了讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我四歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢： 月亮，
你一個(gè)人在天上怕不怕， 快下來(lái)，讓我抱抱你吧！ 月亮，
你一個(gè)人在天上跟誰(shuí)玩? 快下來(lái)，讓我跟你玩兒吧！ 小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的'疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！ 謝謝大家，我的演講完畢！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
翻開(kāi)相冊(cè)，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級(jí)的時(shí)候，姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái)，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她，雖然我明白我的'做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事�？刹恢罏槭裁矗沂率箩槍�(duì)她，她卻從來(lái)不去向別人告狀，從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)中，老師當(dāng)眾批評(píng)我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有（可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到）。下課后，我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來(lái)是姚詩(shī)宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她，就以為她來(lái)嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了，很著急，就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起，便抱著她哭起來(lái)。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝，拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書(shū)，對(duì)寫(xiě)作文很有好處的。她要把這本書(shū)送給我，我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開(kāi)始，我真正明白了友情，或許是她來(lái)找我時(shí)，或許她把作文書(shū)遞到我手上時(shí)……但真正重要的是，我明白友情是在她見(jiàn)不到你時(shí)，著急地跑出來(lái)找你，當(dāng)你傷心時(shí)，她會(huì)陪在你身邊安慰你，當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地讓給你……
我的成長(zhǎng)作文 篇6
走進(jìn)初中，我的煩惱比以前更多了。
每天都要起早床，上課的時(shí)候擔(dān)心老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題，考試的時(shí)候擔(dān)心自己考不出格，而且還要上七門(mén)課，唉！累死個(gè)人。
我真想不通，老師是怎么說(shuō)出口的`，一次性寫(xiě)三篇作文，而且還要只有兩個(gè)小時(shí)撒，同學(xué)們都在報(bào)怨老師，為什么要逼我們寫(xiě)過(guò)么，盡管知道老師是在我們好 ，但都不令倉(cāng)皇情。
在學(xué)校就有很多煩惱，晚上一回到家就什么都忘得一干二凈了�，F(xiàn)在這個(gè)年齡就很期待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，回想自己童年時(shí)的快樂(lè)，傷心、童真，就很想回到小時(shí)候。
“煩惱”你不去我去，它自己來(lái)我你。
我時(shí)常想，如果人生中沒(méi)有煩惱該多好�。】扇松猩俨涣藷⿶�，在人的成長(zhǎng)中千劫萬(wàn)難是免不了難，不然你解決困難后，那能獲得解決了煩惱的喜悅呢！你說(shuō)是吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。
若是把校訓(xùn)拆開(kāi)理解，就是這樣：
學(xué)會(huì)做人：學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮刻苦的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有膽識(shí)的人。
學(xué)會(huì)做事：學(xué)會(huì)遇事處變不驚，學(xué)會(huì)遇事從容面對(duì)，學(xué)會(huì)處理事情隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做事有條不紊。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)高效率的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正視學(xué)習(xí)目標(biāo)，不迷信書(shū)本，不迷信權(quán)威，善于懷疑。
學(xué)會(huì)合作：學(xué)會(huì)如何合作，學(xué)會(huì)和同伴合作，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行合作，學(xué)會(huì)在合作中鍛煉自己。
這，就是我們的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾句話，甚至幾個(gè)字，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的.意義。
如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，校訓(xùn)也陪我成長(zhǎng)了六年，還記得一年級(jí)時(shí)背校訓(xùn)的青澀，又想起現(xiàn)在六年級(jí)時(shí)對(duì)校訓(xùn)的爛熟于心，校訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了許多。但我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，母校的校訓(xùn)將會(huì)影響我的一生：
我會(huì)為此去努力!
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