小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
放學(xué)后,我和其他同學(xué)一樣,走在回家的路上。突然,我看見了王飛和李璐正在草坪上吵架呢。
我馬上走上前去,問他們?yōu)槭裁闯臣。?jīng)了解,原來上午王飛和李璐在公共地區(qū)掃地的時(shí)候,王飛撿到了十元錢,和李璐拿去校長室?衫铊磪s把功勞全部歸功于自己。王飛聽了,感到非常委屈,但是在校長面前也不好說,只能啞巴吃黃連——有苦無處訴。等到下課,王飛就來找李璐算帳。這時(shí)候,王飛說:"錢是我撿的,為什么由你來受獎啊"他們就這樣你一句我一句地吵了起來。我上前勸他們說:"你們拾到錢能主動交給校長,這種拾金不昧的好精神值得表揚(yáng),但是你們這樣做不應(yīng)是為了名和利。如果大家都是為了名和利而去做好事,甚至貪功冒領(lǐng),這不但失去了做好人好事的意義,而且是可恥的!王飛拾到錢,李璐不應(yīng)把功勞全歸功于自己,應(yīng)把事情的經(jīng)過如實(shí)報(bào)告給校長才對。"聽了我的勸說,兩人臉上的'怒氣逐漸消除了,于是我趁熱打鐵,又對他們說:"其實(shí)誰得到功勞并不重要,重要的是人與人之間的謙讓。如果沒有謙讓,那么一時(shí)的貪欲也會使兩個(gè)人反目成仇的。
他們倆的怒氣徹底地被我的勸說打敗了,并且握著手言和了。
小學(xué)生作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有一條小河,一年四季都在靜靜地流淌,哺育著兩岸的鄉(xiāng)親,在我的心里她是那么的美麗,令人神往。
春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),小河也從酣睡中睜開了惺忪的睡眼。河水開始漸漸解凍。此時(shí),倚樹傾聽,河水擊打冰層的聲音如同走馬搖鈴那樣清脆悅耳,隨著冰層的解凍,魚兒也變得活潑了,互相追逐、嬉戲,多么頑皮天真,它們?yōu)槠届o的小河增添了幾分生氣。在河兩岸,一排排垂柳長出嫩綠的枝芽。布谷鳥喜鵲在枝頭跳躍,唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒。柳樹的枝條伸進(jìn)解凍的小河里,好似在跟小河握手,微風(fēng)拂過,河面上泛起了碧波,映在河里的`景色也隨著水波顫一動了起來,河邊優(yōu)美的景色讓小河在春一光里變得更加明媚起來。
夏天,是我們孩子盡情歡樂的季節(jié)。一到暑假,我便和幾個(gè)要好的朋友來到小河邊,帶上釣魚的工具一起釣魚和捉蝦,看著那一條條被拉出一水面活蹦亂跳的魚兒,我心里別提有多高興了。玩得興起,便脫一去衣服跳到水中化身為一條活躍的泥鰍。運(yùn)氣好碰到有空閑的小船,還可以幾個(gè)人劃上小船在河中游蕩,烈日下,渾身汗水,迎面風(fēng)兒吹過,喝口隨身的涼茶,十分愜意。
秋天,岸上的冬小麥綠綠的,河內(nèi)蘆葦根根白發(fā),蓬松的絨一毛一在風(fēng)中搖動。風(fēng)兒無情地吹著,銀白色的蘆葦飄來擺去。河沿上的法國梧桐樹也漸漸枯黃,一片片葉子落在了河里,魚兒游過來躲在葉子下面和同伴們捉迷藏。樹下的草地也像鋪了一條碩一大的黃色地毯,十分美麗。
冬天,寒流是一個(gè)魔術(shù)師,它一來,晝夜之間氣溫降低了。萬物凋零,魚兒們躲到了水底,鳥兒們也飛到了南方。在天最冷的時(shí)候,小河里的水會結(jié)成厚厚的冰,河面上就成了我們游樂的天地,換上溜冰鞋在冰面上自一由地滑行。
小河四季的景色都很優(yōu)美,我喜歡家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)生作文 篇3
我們在萬蝶作文班上有這樣一個(gè)同學(xué)樂于助人又好學(xué)又好問,她就是三好學(xué)生陳若雨。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),明如玻璃珠般大的眼睛,她的個(gè)頭比我高一大半截;為什么我說他樂于助人呢?那么你們就聽我說他的故事吧!
星期六,我正在和爸爸從涼爽的沃爾瑪走進(jìn)了悶熱的空氣中,好像過了兩個(gè)季節(jié)一般,正當(dāng)我再一走進(jìn)沃爾瑪時(shí),我的眼角突然閃過一個(gè)人,我便轉(zhuǎn)過身細(xì)看了一番,原來是我們班的陳若雨正在幫一個(gè)老爺爺拿著一個(gè)沉重的箱子呢!你們看她這樣還不算是愛樂于助人嗎?
那么我為什么說她好學(xué)呢?平時(shí)她也有學(xué)作文、英語等興趣課;從我平時(shí)觀察的一件小事說起吧,下課后走在回家的馬路上,總是看到她的嘴巴一張一合,我好奇的問她:“你在跟誰說話。俊彼f:“沒有,今天學(xué)了幾個(gè)新單詞,我還不熟練,每當(dāng)我一學(xué)了新單詞都會往我的大腦里再回憶一遍!彼磫栁遥骸斑@很奇怪嗎?”我心想:一點(diǎn)也不奇怪,從一件小事中可以看得出她是多么的好學(xué);有一次班里組織去書城看書,她也一起去了,當(dāng)她在看書時(shí),她很認(rèn)真,從來不會忘記帶個(gè)筆記本,看了好的.書都會載錄一些好的內(nèi)容,可以提高自己的寫作能力。
我的這個(gè)好學(xué),樂于助人的同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確,他學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我,然我感到自己落后了。
小學(xué)生作文 篇4
陽春三月,是個(gè)草長鶯飛的季節(jié),老師告訴了我們一個(gè)天大的喜訊——周末去郊外野炊。得知這是一次父母也參加的親子活動,我興奮不已,迅速選好自己做燒烤的伙伴。
這天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,但一點(diǎn)都沒減少我們郊游的興致,早早準(zhǔn)備好野炊的東西,我和爸爸媽媽連早飯都顧不上吃就出發(fā)了。
到達(dá)沱三橋橋頭,李老師高高揮舞著紅旗示意我們進(jìn)去。來到目的地,這里是一片綠綠的草坪,我激動地向早到的同學(xué)揮手,立即加入了搬磚砌灶的行列。沒有任何約定,我們小組的成員全都出動了,一個(gè)傳一個(gè)很有節(jié)奏,不一會,一個(gè)方正的灶臺就搭好了。爸爸從車子的后備箱里拿出烤箱,準(zhǔn)備生火。我們先拿了一些紙點(diǎn)燃后放進(jìn)烤箱,再把幾根小竹簽放進(jìn)去,接著爸爸從袋子里取出一些碳放進(jìn)火大的地方,不一會,碳點(diǎn)燃了,暖暖的熱氣撲向我們的身體,也撲進(jìn)我們的心里。
我和同學(xué)一起拿了幾串羊肉串,模仿賣羊肉串叔叔的動作,邊轉(zhuǎn)動手中的'肉串,邊往上面抹油。真是簡單,轉(zhuǎn)眼的功夫,第一串羊肉串就烤好了。我把自己的“杰作”遞給媽媽,媽媽嘗了一口,眨巴著嘴說:“可以,好吃!”戴著媽媽贈送的“高帽子”,我烤得更起勁,表現(xiàn)得更認(rèn)真了。爸爸在旁邊也沒閑著,不時(shí)“發(fā)號司令”——“再加點(diǎn)油!”“均勻一點(diǎn),均勻一點(diǎn)!”“辣椒,辣椒,還要一點(diǎn)!”......
一開始,我被旁邊的“指揮家”叫得手忙腳亂,漸漸地,我的手法越來越熟練,速度越來越快,烤出的食物色香味俱全,簡直可以和燒烤店媲美了!巴,好香啊!”轉(zhuǎn)過頭一看,周圍已經(jīng)圍滿了人,原來都是聞香而來的家長和同學(xué)。我們開心地把烤熟的燒烤招待“串門”的客人,大家說著,笑著,暢懷大吃。
隨后,我也禮尚往來地“拜訪”了別的小組,只見大家有的做餃子,有的做抄手,還有的炒了青椒肉絲,一一品嘗了一下,味道還真不錯。
最后,我們趁著興致拉開了拔河比賽的帷幕,爸爸媽媽們都摩拳擦掌要和二班的家長一決高低。由于我們隊(duì)經(jīng)過了周密部署,再加上媽媽們對二班隊(duì)伍的嚴(yán)格監(jiān)督(堅(jiān)決不許他們偷偷增加人數(shù)),終于大獲全勝。爸爸媽媽們好似回到了童年,和我們小孩子一起唱啊,跳啊,歡呼聲響徹云霄。
多么快樂幸福的時(shí)刻!多么難忘的野炊啊!
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