讀好書作文大全[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀好書作文，歡迎閱讀與收藏。

讀好書作文1

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書才能讓我們有進(jìn)步。在這新春來(lái)臨之際，我們更應(yīng)該多讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己的內(nèi)涵上一個(gè)“階梯”。

　　每個(gè)人的人生中必定要有一些好書。當(dāng)你在困難的漩渦徘徊時(shí)，它會(huì)把你拉出來(lái)；當(dāng)你在傷心的門口躊躇時(shí)，它會(huì)把你帶回來(lái)；當(dāng)你在懊惱的宮殿猶豫時(shí)，它會(huì)把你推出去……當(dāng)然，如果在讀書時(shí)一目十行，就是再好的書也不能把你解救。好書需要細(xì)細(xì)品讀才能明白其中的奧妙。我有一本書，叫《你在為誰(shuí)讀書》，初看時(shí)我只是粗粗地翻了翻，就放在了書架上。一天突然想起有這么一本書，心里想著便從書架上拿了下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀了一遍，心中似乎有些模糊地知道，自己到底在為誰(shuí)讀書。那本書已經(jīng)被我讀了許多遍，對(duì)于自己到底在為誰(shuí)讀書已經(jīng)越來(lái)越明了，對(duì)于許多事的看法也與以前相差許多。由此可見，書讀百遍，其義自見。

　　讀書不僅能陶冶情操，還能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。要是想開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，最好的就是讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在十萬(wàn)個(gè)為什么中，你什么稀奇古怪的事都能知道。比如像大熊貓的'祖先是熊和貓嗎？什么鳥時(shí)“馬拉松”冠軍？為什么說(shuō)狗魚的婚姻很浪漫？為什么古代有2月30日？……看看這些問(wèn)題能讓你知道多少知識(shí)？所以，書可謂是人最好的老師。

　　書的博大精深，無(wú)限奧妙我講三天三夜也講不完，而且，我對(duì)于書了解的還是太少，更多的秘密還要你自己去品讀。

讀好書作文2

　　書,是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說(shuō)的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。

　　讀書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會(huì)讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會(huì)把你帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的的童話世界。它會(huì)讓你愛(ài)上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識(shí)的人,也可以讓你從中找到快樂(lè)。書,說(shuō)是我要號(hào)召大家多讀書,讀好書!

　　多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的書。要多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的`書;要多讀一些對(duì)自己有幫助的書。我來(lái)個(gè)大家介紹幾本,如:《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《親愛(ài)的漢修先生》、《七天》、《十月》、《20xx年》、《消失再醒來(lái)之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過(guò)不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁(yè),不要多看!

　　在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!

讀好書作文3

　　讀一本好書，使你變得聰明，讀一本好書，使你了解更多的知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”因此，我們更應(yīng)該多讀書。培根說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”想要得到知識(shí)，就應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能得到知識(shí)。

　　我，是一個(gè)小書蟲。每天做完作業(yè)，我都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)讓自己讀書。我喜歡冰心奶奶的書，也喜歡巴金爺爺?shù)臅�。我讀過(guò)的`書有許多，比如：《小婦人》、《塔克的郊外》、《假如給我三天光明》、《金銀島》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》，其中我最喜歡看《愛(ài)的教育》，它讓我懂得了友情,母愛(ài)的偉大。而且有些文章催人淚下。我也喜歡讀《小婦人》，不管讀多少次也覺(jué)得非常好看。讀了《小婦人》后媽媽說(shuō)我變得更乖了，不再像以前那樣?jì)蓺饬�，而像《小婦人》中的喬了。喬是個(gè)非常孝順父母的女孩子，從我讀到喬孝敬父母那段開始就立志要養(yǎng)成像喬那種孝敬父母的精神，讓父母不再為自己操心，成為一個(gè)乖孩子。

　　《假如給我三天光明》的作者雖然是位盲人，便她卻讓我敬佩。她一生共度過(guò)了88個(gè)春秋，但卻忍過(guò)87個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的春秋，她曾想過(guò)放棄，便她又會(huì)馬上振作起來(lái)，繼續(xù)追求光明。我每看一次這本書就會(huì)哭一次，這本書還告訴我一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，應(yīng)該要堅(jiān)持下去。

　　讀一本好書吧！讀一本好書吧！書使你變得聰明，書使你變得更有智慧，讓我們一起讀書吧！

讀好書作文4

　　書香伴我成長(zhǎng)，伴我一生。如果你真的喜歡讀書，你會(huì)感到書中有一種莫名的東西吸引著你，今天看到了這兒，就迫不及待地看看下面的故事情節(jié)是怎么樣的。

　　以前，我非常佩服那些一星期可以看到三四本書的人，就好像可以一目十行似的，可現(xiàn)在我便討厭這種人了，他們根本就不真的剛剛看完的'書大概內(nèi)容是什么。比如說(shuō)曹文軒寫的《青銅葵花》，他們可能會(huì)說(shuō)成是一塊青銅做的東西扔在了葵花田中，或是認(rèn)真點(diǎn)兒的會(huì)說(shuō)是青銅和葵花多年之后相遇的愛(ài)情故事，其實(shí)并非如此。我都市是有計(jì)劃的：先看一看材料怎么樣，不好的材料內(nèi)容也不會(huì)好，題材好再拿一支筆來(lái)默讀，遇見了好詞佳段就劃上波浪線；后來(lái)再反復(fù)地讀好的地方，最好能背下來(lái)，不動(dòng)筆墨不讀書，特別號(hào)的語(yǔ)句就記下來(lái)，寫作文時(shí)也能得心應(yīng)手，想想好詞好句書中是怎么寫的，再加上自己的語(yǔ)言，不就是自己的了嗎？

　　當(dāng)然，世界上的書浩如煙海，就要精挑細(xì)選，正確地試用精度與略讀，要學(xué)會(huì)鉆進(jìn)去，展開來(lái)。

　　來(lái)讀書吧！去品味怎么去“煮書”。

讀好書作文5

　　又是新的一年了，同學(xué)們都長(zhǎng)了一歲。雖說(shuō)大了一歲，可仍存在著一些不良的習(xí)慣。比如上課開小差，打人罵人，自吹自擂，拘泥頑固等。我就讀了一本書：《習(xí)慣決定未來(lái)》。

　　它以生動(dòng)的故事及心靈感悟告訴我們：要培養(yǎng)良好習(xí)慣才能活出精彩人生。正如西方哲人所說(shuō)：“堅(jiān)持一種行動(dòng)，你會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，堅(jiān)持一種習(xí)慣，你會(huì)養(yǎng)成一種性格，性格決定你一生的'命運(yùn)�！庇纱丝梢�，習(xí)慣的力量我們不容忽視。這本書共有六章:第一章，習(xí)慣所形成的力量是可以主宰人生的；第二章，積習(xí)容易制造陷阱，習(xí)慣左右著我們的成��；第三章，習(xí)慣是第二個(gè)自我；第四章，防微杜漸，不能讓壞習(xí)慣滋長(zhǎng)；第五章，好習(xí)慣要努力培養(yǎng)，好習(xí)難養(yǎng)易改，陋習(xí)易養(yǎng)難改；第六章，習(xí)慣決定未來(lái)。這章章簡(jiǎn)潔明了，卻篇篇發(fā)人深省，句句一針見血。這本書使我獲益匪淺，它告訴我工作和學(xué)習(xí)中的一個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)影響一生，生活中的一個(gè)習(xí)慣則可以改變一生。習(xí)慣是后天培養(yǎng)的，好習(xí)慣令你受益終生，壞習(xí)慣讓你頻頻受阻。

　　一定要養(yǎng)成好習(xí)慣喔！

讀好書作文6

　　我是一個(gè)平凡的小女孩，家里條件還不錯(cuò)，可是我有一個(gè)愿望：就是能多讀些課外書，讀些好書，更重要的是讓這些書中的知識(shí)留在我記憶的長(zhǎng)河中 …… 你一定會(huì)問(wèn)了：“你想讀書，叫你爸爸媽媽幫你買就是了唄�！碑�(dāng)然，如果是這樣，我就不會(huì)為此苦惱了。

　　有一次，老師宣布訂《紅領(lǐng)巾》雜志的.事，教室里歡呼聲，驚叫聲一陣比一陣高，這個(gè)說(shuō)：“我要訂！我要訂！”那個(gè)說(shuō)：“我也要！我也要！”老師敲了敲講桌，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們說(shuō)了可是不算的，要你們家長(zhǎng)同意才行�！痹诨丶业穆飞�，我美滋滋地想：��！太好了，爸爸一定會(huì)同意的，我又可以得到一本新書了，耶！想著想著，身體感覺(jué)就像要飄起來(lái)一樣。但我回到家，爸爸的回答令我很失望：“訂什么訂，這么貴，不訂！”我聽了，既傷心又生氣，爸爸難道不支持我學(xué)習(xí)了嗎？雖然我知道爸爸想省錢，但是我獲得的知識(shí)是永遠(yuǎn)買不來(lái)的呀！當(dāng)我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到《紅領(lǐng)巾》開心的樣子，心里不知道有多難受呢。

　　我真的渴望多讀些好書，渴望知識(shí)與智慧，這能讓我獲得更多的快樂(lè)，難道不好嗎？

讀好書作文7

　　今年暑假，我讀到了一本好書――《魯濱遜漂流記》，深深地被主人公魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)展現(xiàn)出的勇敢和智慧所打動(dòng)。

　　這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險(xiǎn)，由于風(fēng)浪很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他面對(duì)自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的'地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上艱難地生活下來(lái)。他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都一一克服了。

　　他在島上一住就是28年，時(shí)時(shí)刻刻都防備著難以想象的危險(xiǎn)。他沒(méi)有朋友，沒(méi)有足夠的食物，生活幾乎沒(méi)有希望。但魯濱遜創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡，他活了下來(lái)，并且在荒島上開辟了他的天地。應(yīng)該說(shuō)遇難的魯濱遜是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。

　　魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。這時(shí)我才知道了遇到挫折和失敗，只有不灰心，只有不放棄，才會(huì)成功。是啊，人的一生會(huì)面對(duì)很多的挫折，面對(duì)挫折時(shí)你只有兩條路：一條是繼續(xù)前進(jìn)，另一條是后退。我也要像魯濱遜那樣選擇前進(jìn)，做一個(gè)勇敢的人。

讀好書作文8

　　在愉快的暑假生活里，閱讀一本好書賽過(guò)看一次電視、瀏覽一次電腦。讀一本好書，也像敲了一會(huì)能讀懂我心的好知己。也同一次長(zhǎng)途旅行一般，認(rèn)識(shí)到了新的知識(shí)和看到了新的風(fēng)景。

　　暑假中我讀了一本書至今還讓我記憶猶新——《記憶天使》 這本書的主人公是王湘湘，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，卻沒(méi)有任何朋友。有一次因?yàn)樽约耗俏淮竺�鼎鼎科學(xué)家王亭爺爺?shù)?失蹤之事。我去了，從未得到友誼的感受，結(jié)交了多好朋友。她與周諾言及萱兒，攜手一同尋找爺爺?shù)南侣洹Ｒ淮未蔚氖�敗，也無(wú)法阻止王湘湘放棄尋找的腳步。在老師與伙伴的幫助下。王湘湘終于找到了爺爺在信中所提到記憶天使的下落。從記憶天使中發(fā)現(xiàn)了爺爺失憶的事情。但這卻讓王湘湘堅(jiān)定了自己的一定要找出爺爺?shù)男拍睢?每當(dāng)我看到這兒，很佩服湘湘的堅(jiān)持。卻也為此時(shí)，眼框中，不時(shí)蒙上一層薄薄的霧。我為此事十分感動(dòng)，至今還忘不了這個(gè)震撼人心的畫面。

　　《記憶天使》這本書讓我受益匪淺，以后我不管什么事情都認(rèn)真勇敢的去面對(duì)。不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)絆腳的石頭，而放棄我前進(jìn)的路線。只要堅(jiān)持了，勝利的曙光終會(huì)照在我的臉龐。

讀好書作文9

　　從很小的時(shí)候我就喜歡看書，因?yàn)闀�能夠給人帶來(lái)知識(shí)上的豐富，精神上的營(yíng)養(yǎng)，讀書是一個(gè)很好的選擇，在無(wú)聊的時(shí)候，在爸爸媽媽的熏陶下，我懂得書是知識(shí)的`力量。

　　讀好一本書能夠使人的情操變得更高，媽媽告訴我書讀久了就會(huì)變得有味道了，那時(shí)我我還不知道這什么意思，直到書讀的多了才知道讀書是一種最喜歡的事情，因?yàn)樽x書可以使我們放下疲倦去到書中的世界給你，不同的感受，我現(xiàn)在最喜歡做的事情就是讀書了，在閑暇的時(shí)候讀一本好書是非常不錯(cuò)的選擇，在博覽群書中可以和書中的主人公交朋友，可以感受到書中主人公的故事，順便你可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，書就是這么奇妙的，但是讀書一定要有規(guī)律，不是無(wú)節(jié)制的死讀書，而是要有技巧，讀書有計(jì)劃的讀書可以使你更快的掌握這本書的核心要點(diǎn)，要表達(dá)的內(nèi)容等等，讀書應(yīng)該按著計(jì)劃去讀，每天應(yīng)該利用合理的時(shí)間來(lái)讀書，比如晚上完成家庭作業(yè)后，周末節(jié)假日的時(shí)候，每天讀書可以在1~1.5個(gè)小時(shí)左右，如果遇到了書中不能理解的語(yǔ)言，可以上網(wǎng)搜索，或者問(wèn)老師父母等等。

　　讀完書之后一定要去寫一篇讀書筆記，這樣可以讓你對(duì)這本書有更深的體會(huì)，充分利用好身邊的資源，這樣就能借到更多的好書了。

讀好書作文10

　　有一個(gè)小女孩，她有著胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長(zhǎng)滿了雀斑。她是誰(shuí)？對(duì)了，就是長(zhǎng)襪子皮皮。

　　皮皮看起來(lái)是一個(gè)活潑快樂(lè)的小孩，但是她的生事卻很不幸，她媽媽是早已去世，父親遠(yuǎn)航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。就是因?yàn)闆](méi)有人管她，所以她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動(dòng)手能力強(qiáng)什么都會(huì)做；獨(dú)立能力強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比，長(zhǎng)襪子皮皮是太淘氣、太沒(méi)有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，有著滿腦子的異想天開、稀奇古怪的想法。

　　讀完這本書，我深深感覺(jué)皮皮是一個(gè)善良，十分樂(lè)觀的孩子，雖然她不會(huì)做乘法，不會(huì)背99乘法表，也不會(huì)寫《容易寫錯(cuò)的字》這本字典里的字，也不知道“葡萄牙的`首都是哪里？”但她不灰心，在皮皮眼里，一切都是美好的，沒(méi)有什么東西值得我們?nèi)�傷心�?/p>

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮那種樂(lè)觀向上的精神，相信自已能行，有些成績(jī)稍差的同學(xué)，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我很笨，學(xué)不好的，這樣成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。

　　我們要學(xué)習(xí)皮皮那種樂(lè)觀向上的精神，做一個(gè)快樂(lè)的人。

讀好書作文11

　　問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。水之清澈，是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入，而我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新的境界。

　　多讀書可以使我們進(jìn)步，不讀書，無(wú)以知窗外精彩；不讀書，無(wú)以知世界廣闊；不讀書，無(wú)以知知識(shí)之力。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。有了讀書這個(gè)厚實(shí)的基礎(chǔ)，鮮把的花蕾才能綻放，智慧的果實(shí)才能飽滿。唯有讀書，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢(mèng)想拉的`觸手可及。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�籍對(duì)人類來(lái)說(shuō)非常重要，但對(duì)于書中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書籍可能就會(huì)是人類的文明史止不前。在古代，人們?cè)�一度認(rèn)為“天是圓的地是方的，”這種觀念許多古代名著都有記載。但事實(shí)上，地球難道真的是方的嗎？后來(lái)，人類為了探尋新航路而出現(xiàn)麥哲倫環(huán)球旅行，證明了地球是圓的。由此看來(lái)，書上所說(shuō)的的確不能全信。

　　當(dāng)然，這也不是說(shuō)書中的內(nèi)容完全不可信，我們讀書是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少?gòu)澛�。在前人�?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。

　　我們要好讀書，讀好書！

讀好書作文12

　　在暑假，婆婆為我買到一本好書――《神秘地帶未解之謎》！我一看到帶有一點(diǎn)科幻性書的名字就忍不住激動(dòng)起來(lái)！

　　我花了十幾天的時(shí)間讀完了這本書。書里的內(nèi)容簡(jiǎn)直精彩極了！我就給大家介紹介紹這本好書！

　　一、書里圖文并茂。這一點(diǎn)使――讀者我覺(jué)得這本書的編者為讀者想得很周到！如果需要圖解的就有參考圖可以看。引起了我的興趣。

　　二、書里全是介紹有關(guān)現(xiàn)在世界各地的一些奇異的地方！例如――“死亡谷”、“陸地百慕大”、“死亡之島”、“巨石陣”、“怪洞”等。這些富含大量謎團(tuán)的地方所蘊(yùn)涵知識(shí)的廣播與玄奧已經(jīng)超越了人類所現(xiàn)有的解答能力。它們既讓人興奮又引人深思，也促使人類生存不息、探索不止！這些奇異的地方有些人們做了科學(xué)的解答，而有些則全是謎……這一點(diǎn)只要是讀者都會(huì)被它吸引住，都會(huì)去認(rèn)真地讀、都會(huì)想知道這些地方在哪并且有什么謎團(tuán)！既增長(zhǎng)了讀者的知識(shí)又提高了閱讀能力真是兩全其美！

　　第三、見證了人類科學(xué)的發(fā)達(dá)。這一點(diǎn)證實(shí)了人類的'科學(xué)發(fā)達(dá)。正因?yàn)橛幸恍┕之惉F(xiàn)象人類做了科學(xué)的解釋，那些對(duì)科學(xué)事業(yè)關(guān)心的讀者一定會(huì)進(jìn)入這本書細(xì)細(xì)品味，品味人類科學(xué)到底發(fā)展到了哪種程度。也使大規(guī)模的人對(duì)科學(xué)引起了興趣而去鉆研它！

　　以上三點(diǎn)都使我覺(jué)得自己讀了這本書是個(gè)正確的選擇！這本書的確是“書中之龍鳳”，既見證了人類科學(xué)又提高閱讀能力還增長(zhǎng)了知識(shí)難道這不是“三全起美嗎”？

讀好書作文13

　　上個(gè)月的一天，媽媽下班回到家，剛一進(jìn)門就叫我的名字，我以為媽媽又給我買什么好吃的東西了，非常高興，飛快的跑出門迎接?jì)寢尅?/p>

　　只見媽媽電動(dòng)車前面的車簍里只放著一本書，并沒(méi)有什么好吃的，我頓時(shí)就失望了，嘴里開始埋怨媽媽小氣，回來(lái)也不給我買東西。媽媽把書遞給我說(shuō)：“丹丹，你上三年級(jí)，剛剛開始寫作文，媽媽給你買了一本《日記大全》，希望你每天看一看，上面的.文章寫的很好，對(duì)你的寫作很有幫助�！眿寢尳又�說(shuō)“你忘了，上次我們?nèi)ツ憷畎⒁碳�，他們家的那個(gè)哥哥的作文大家不是都夸他寫的好嗎？今天我問(wèn)過(guò)你李阿姨了，那個(gè)哥哥就特別喜歡看書。開始看的也是《日記大全》。”“真的？”我不相信的問(wèn)“當(dāng)然�！眿寢屝Σ[瞇的回答。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的書，翻開一看，真是很好，還帶注音呢，上面有一句話日記，一段話日記，還有生活日記，有的事情我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)呢。我開始喜歡這本《日記大全》了，每天放學(xué)回到家我都拿出來(lái)看一看，不知不覺(jué)中，我的日記也有開始的一句話，一段話到現(xiàn)在的一整篇文章了呢，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我寫的好呢，我知道這是《日記大全》的功勞，也是媽媽的功勞，我要感謝她們。

　　希望剛剛寫作的同學(xué)們也來(lái)看看這本書，相信你也會(huì)受益匪淺的。

讀好書作文14

　　我最喜歡的書是《狐貍小學(xué)插班生》，這本書很好看。它是一天晚上我催促媽媽趕緊給我買的�！逗�貍小學(xué)插班生》，《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，《藍(lán)鯨的眼睛》……有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我為什么喜歡它？因?yàn)閺奈铱吹搅巳�年�?jí)必讀書目中的《狐貍小學(xué)插班生》，我就想我一定要讓媽媽給我這本書，所以我就喜歡上了它。

　　它講了一個(gè)有趣好聽的故事，非常吸引人，只要看一眼你一定會(huì)一下子把它看完。這本書告訴我們：做什么事都要努力，只要努力就能成功。我想把它推薦給大家的`理由是：這本書很好看，很有趣，很吸引人，所以我才把《狐貍小學(xué)插班生》這本書推薦給大家。

　　“交流會(huì)開始啦！每個(gè)人都要參與，分成11個(gè)小組，與小組成員分享。”老師說(shuō)道。哈哈！我提前說(shuō)了就不用說(shuō)了，就從朱芮憶開始說(shuō)起吧！朱芮憶說(shuō)：“我向大家推薦的是《中國(guó)成語(yǔ)故事》，這是我媽媽給我買的，我把它推薦給大家的理由是：這上面有很多很有趣，好看的故事，這些成語(yǔ)故事還有很多道理呦！”還有一些小組成員講的聽不清所以就不講了。

　　我們小組互相交換書，孫萌陽(yáng)拿起《狐貍小學(xué)插班生》仔細(xì)地看了起來(lái)。我看了看周圍同學(xué)帶了什么書？有的是《三國(guó)演義》，有的是《馬小跳》，有的是《斗羅大陸》漫畫版……

　　要寫作文了，孫萌陽(yáng)還在那里看書呢！我讓她先還給我，她卻說(shuō)：“讓我再看一會(huì)兒吧！”我只好答應(yīng)了。

　　通過(guò)交流會(huì)，我明白了：原來(lái)好書這么多！俗話說(shuō)：“開卷有益�！苯窈笪乙�多讀書，讀好書。

讀好書作文15

　　當(dāng)代學(xué)者余秋雨說(shuō)：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！蔽蚁矚g讀書，喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。

　　平庸者，無(wú)所事是，無(wú)事生非，是一種被動(dòng)而又功利的謀生態(tài)度。我不想平庸，故將更多的業(yè)余時(shí)間用來(lái)讀書、看報(bào)。一則以知識(shí)豐富自己，二則了解世事、感受時(shí)代精神。

　　俗話說(shuō)：“書猶藥也，可以治愚�！比魏纬舐�愚昧，都將與智慧一起在書中呈現(xiàn)給你，讓你回味沉思，同悲同喜……這對(duì)樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向?qū)W向善，擺脫低級(jí)庸俗大有裨益。

　　黃山谷認(rèn)為要擺脫平庸，就要“用古今澆灌”。他說(shuō)：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面目可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味�！�

　　人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。

　　青春作伴好讀書，讀書的感覺(jué)真奇妙。有潛心治學(xué)的，有應(yīng)付學(xué)習(xí)的，有出于無(wú)奈被動(dòng)看書的……。讀書，不應(yīng)是興趣愛(ài)好，更應(yīng)是充滿個(gè)性的`自覺(jué)行動(dòng)。有選擇、有深度和廣度的讀書，會(huì)使人充滿理性、充滿智慧的光芒。

　　讓我們抓緊時(shí)間，好好讀書、利用書。讓讀書帶給你睿智，從書本和生活中，學(xué)會(huì)做人與生活。

　　我讀書，我快樂(lè)，我讀書，我幸福。讀書的感覺(jué)還真不錯(cuò)。請(qǐng)你也盡早加入到讀書者的行列中來(lái)吧!共同體驗(yàn)，共同拼搏，為營(yíng)造學(xué)習(xí)型的社會(huì)而自覺(jué)讀書，終生學(xué)習(xí)。

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