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(合集)歲月如歌作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的歲月如歌作文,歡迎閱讀與收藏。
歲月如歌作文1
逝去的歲月,怎找得回來(lái),你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開(kāi)。
偶然聽(tīng)見(jiàn)一首歌,歌盡后,便只余回憶,恍然驚醒,歲月如歌。在經(jīng)歷茫茫歲月后的我們,或許最想做的事便是回到當(dāng)初和小伙伴們一起手把手的童年,歲月如歌,歌盡,只留下孤寂。
該逝去的終將逝去,我們誰(shuí)也無(wú)法掌握命運(yùn),只能趴在回憶的'縫隙中,緬懷那年的天真與直率,某些東西,一旦遺失便再也無(wú)法將它尋回。
但是有些事不是說(shuō)忘就會(huì)忘的,有些人不是說(shuō)不念便不念的,我想每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)童年玩伴,你們?cè)字傻卦S下永遠(yuǎn)不分離的誓言,也抵抗不過(guò)歲月無(wú)情的刀刃將你們分離,你們終將漸行漸遠(yuǎn),這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
我也曾在年少時(shí),與伙伴許下永遠(yuǎn)都是好朋友的諾言,只是我們都沒(méi)能做到這點(diǎn),我們終將經(jīng)歷歲月的磨礪,看遍人世的冷熱無(wú)常,在風(fēng)雨坎坷中獨(dú)自成長(zhǎng)。
當(dāng)多年后的你們?cè)俅蜗嘤觯瑓s在無(wú)法找回曾經(jīng)不偉大但純潔的友情了,不由讓人嘆息歲月終究改變了許多,但它卻留給你最好的回憶。有些人,有些事,既然無(wú)法強(qiáng)求,不如瀟灑放手,誰(shuí)不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平,所有棱角也會(huì)消失,只能在回憶中紀(jì)念青春那年的肆意張揚(yáng)。
靜靜的人生叫做無(wú)奈,沉默許久,回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現(xiàn)完美已漸漸老去。
歲月如歌,如曲。一曲終了,唯余惆悵。
歲月如歌作文2
汽笛就要拉響,列車(chē)在這簡(jiǎn)陋的小站,只匆匆地停留了三年??最后的一夜,我倚在車(chē)窗邊,看漫天都是被夕陽(yáng)落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演??我抓著84分的試卷,不安地來(lái)到辦公室,怯生生的推開(kāi)一道門(mén)縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧?kù)o的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯(cuò)覺(jué)或是反光,年輕的鬢角什么時(shí)候滋養(yǎng)了銀絲?一切是這樣的寧?kù)o,夏蟲(chóng)也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會(huì)兒吧。我低下頭,抓皺了手中的`卷子。不知不覺(jué),繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬(wàn)物的命運(yùn)。風(fēng)掠過(guò),星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同那日搖曳的燭光??送別的歌聲響起,惆悵而悠長(zhǎng)的歌聲中,遠(yuǎn)行的人們?cè)谑致房谧詈笠淮蜗嗑。十五支蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)照亮了分別的蛋糕,“永遠(yuǎn)的十五”五個(gè)醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運(yùn)。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見(jiàn),那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。歲月如歌,是唇邊的樹(shù)葉,唱出“少年不識(shí)愁滋味”的童真;對(duì)月如歌,是牧笛的靈動(dòng),吹出“英雄自古出少年”的豪情;歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽(tīng)雨歌樓上”的閑適。
歲月如歌作文3
歲月如歌,優(yōu)雅而遲緩;歲月如歌,激情而高昂;歲月如歌,歡暢而跳躍……
歲月是一曲古老悠長(zhǎng)的歌,它漫長(zhǎng)久遠(yuǎn),承載著世與紛爭(zhēng)和悠長(zhǎng)的歷史。他記錄了,見(jiàn)證了世界大戰(zhàn),新中國(guó)成立和變革開(kāi)放以來(lái)的事件。
歲月在一分一秒中度過(guò)了,迎來(lái)的是新的初中生活,走進(jìn)校園,這是不一樣的環(huán)境,不一樣的人。我們的身高變了,年紀(jì)變了,就連同學(xué)也不再是夏天結(jié)業(yè)的我們了。歲月可以改變一切,歲月有時(shí)候就像一首蒼涼的歌。
歲月,無(wú)疑是個(gè)性格多變的`孩子。隨著歲月的流逝,和我們旦夕相處五年的小學(xué)同學(xué)也要分開(kāi),這讓我很難過(guò)。但歲月也讓我的知識(shí)增長(zhǎng),這讓我們們高興。
歲月讓父母黝黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲,不再年輕。父母組成了溫馨的家,可是,歲月卻不盡人意,它偏要讓父母慢慢變老。
歲月,有時(shí)候使人厭惡。它總是做得不稱我們心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厭煩的歌曲。
歲月,莫非真的不能讓我們稱心如意嗎?
若是時(shí)間能夠倒退,歲月能夠停止,就不會(huì)讓父母老去,也不會(huì)和旦夕相處五年的同學(xué)分開(kāi)。
歲月如歌,有時(shí)聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng),有時(shí)聽(tīng)著優(yōu)雅長(zhǎng)遠(yuǎn),有時(shí)聽(tīng)著不厭其煩,有時(shí)聽(tīng)著使人厭惡。
歲月如歌,歲月,就是這樣,我們無(wú)法改變。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,關(guān)愛(ài)生命,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩身邊的每一個(gè)人。
歲月如歌作文4
湖水為月芽?jī)菏釆y,星星與月芽?jī)鹤靼,是夜,一片落片從眼前掠過(guò)、落地,化作春泥更護(hù)花……
我行走在北湖公園的小徑上,想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上,我與小蟲(chóng)一起。它們?yōu)槲野樽,我哼著那“兩只老虎”之歌,走向那草叢中?/p>
不禁,還是傷感,我更是怨恨時(shí)間,它怎么可以溜著這么快,那些好的壞的,悲的喜的快樂(lè)的厭倦的,它總是一筆帶過(guò),連個(gè)回味的時(shí)間都不肯給我留下。
幽兒,還記得嗎?小時(shí)候我們經(jīng)常在這里捉迷藏,尋花覓蝶,但是我如今再怎么找,都找不到那片樂(lè)土了,物是人非了嗎?不,是物非人亦非。
長(zhǎng)大了,心懂了,夢(mèng)醒了,該向前沖了。我每日徘徊在書(shū)海題山中,卻找不到那“不知?dú)w路”的樂(lè)趣。我只知道,快點(diǎn)做完就可以玩電腦了,卻是發(fā)現(xiàn)怎么也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流淚,但是,我還是找不到那份樂(lè)趣。原來(lái),這就走成長(zhǎng)的.代價(jià)啊。
時(shí)間啊時(shí)間,你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜?你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩?為何,為何?
也許我不該再憫懷,又或是我已沒(méi)時(shí)問(wèn)憫懷這未來(lái)之路還要一步一步走,為不辜負(fù)自己,不辜父母,不辜負(fù)老師……
時(shí)間啊時(shí)間,我定要追上你的步伐,定會(huì)努力。昨日已是過(guò)去,今日便要加油,為在古稀之年,驀然回首時(shí)不悔的笑容。
歲月之門(mén)已經(jīng)打開(kāi),夢(mèng)想已全副武裝,夢(mèng)的方向叫做闖。
歲月如歌作文5
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們從年幼無(wú)知,變得成熟穩(wěn)重,從把情緒寫(xiě)在臉上的小孩子,長(zhǎng)成了,把情緒藏在心里的大人,我們長(zhǎng)大了,他們,卻老了……
從三歲開(kāi)始,我便是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的,他們見(jiàn)證了我一天天長(zhǎng)大,我見(jiàn)證了他們一年年老去……
我的爺爺,是個(gè)閑不住的人,風(fēng)風(fēng)火火的,好像從我記事開(kāi)始到現(xiàn)在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習(xí)慣。
聽(tīng)父親說(shuō)過(guò),爺爺出生在在新中國(guó)剛剛成立的那一年,那時(shí)候,什么都不發(fā)達(dá),爺爺是家里的老大,下面有兩個(gè)妹妹,那時(shí)候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著穿的。
在爺爺二十幾歲的時(shí)候,他的父親,也就是我的太太,便離開(kāi)了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個(gè)家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。
我很難想象,那種艱苦的.日子,爺爺是怎么熬過(guò)來(lái)的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個(gè)家,至少,我的父親和姑姑,來(lái)到這世上的時(shí)候,可以過(guò)得上一般人的生活。
即使到了現(xiàn)在,他也還是在撐起一個(gè)家,撐起我的整個(gè)童年,整個(gè)青春。
他總是閑不下來(lái),總和我說(shuō)“乘著還能干就多干幾年,不然,就真的沒(méi)用了!泵看温(tīng)到這里,我都會(huì)一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒(méi)停下來(lái)過(guò),勤勤懇懇,安安靜靜的工作。
其實(shí),不管時(shí)光飛逝,不管未來(lái)會(huì)怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠(yuǎn)都是我們的依靠,是這個(gè)家唯一的大家長(zhǎng)。
唯愿時(shí)光能夠善待您,能夠慢一點(diǎn)吧,因?yàn),您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無(wú)論如何,歲月如歌,您任是依靠。
歲月如歌作文6
時(shí)光沒(méi)有一刻停止過(guò)流逝,也不知道它會(huì)在什么時(shí)候干涸。陽(yáng)光不燥,歲月靜好,仿佛在轉(zhuǎn)眼之間,我就告別了童年,長(zhǎng)成了翩翩少女,時(shí)光帶我游歷了十五個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春秋。
歲月就像是一首歌,屬于我的那一首,節(jié)奏跌宕起伏,一刻不停的演奏著。前奏用了整個(gè)童年做鋪敘 ,緩慢而又意味深長(zhǎng),不時(shí)會(huì)有幸福,快樂(lè)的音符跳動(dòng),偶爾也會(huì)有悲傷如細(xì)水般悠悠流淌。
青春年華,歌曲的高潮來(lái)臨。樂(lè)譜像是一只欲展翅飛翔的雄鷹,也像是一直剛長(zhǎng)出翅膀,想要飛入高空卻又只能低飛的小鳥(niǎo)。笑的肆無(wú)忌憚,哭的酣暢淋漓,拼的頭破血流都永不言棄。青春,是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié),青春有夢(mèng),我們一起追!為夢(mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著。青春的.歌,是歡快的,是充滿激情的。是讓人斗志昂揚(yáng)的,我們彈奏著青春的歌,奔跑在自己的人生路上,想飛入云天,卻跌入谷底;想一帆風(fēng)順,卻四處碰壁;想處于順境,卻時(shí)常被困難包圍,但都像樂(lè)曲一樣,連接不斷的演奏著,不曾中斷。
或許作為演奏者的我還不夠合格,或許有演奏錯(cuò)誤的時(shí)候,或許屬于我的歌充滿瑕疵,但我從來(lái)都沒(méi)有不負(fù)責(zé)的放棄過(guò)演奏它,一直努力著,努力著,想要把歲月的歌改寫(xiě)的不一樣,
歌曲的結(jié)尾,褪去了熱情的外衣,慢慢衰落然后走向死亡,我想將結(jié)局改寫(xiě),讓它變得非比尋常,想做一只螢火蟲(chóng),在黑夜里發(fā)光,像夜空中璀璨的星星,直到生命結(jié)束的那一刻才會(huì)停止發(fā)光,用自己的光照亮一片屬于自己的天空,用夢(mèng)想成真為青春譜寫(xiě)最完美的結(jié)局。
歲月如歌作文7
此刻的我躺在床上,手機(jī)放著音樂(lè)。這是我一天中最放松的時(shí)候了,仿佛只有音樂(lè)才能慰藉我的內(nèi)心。
播放了一首《祝你一路順風(fēng)》,又想起朋友離開(kāi)的那一天。她去了遠(yuǎn)方,她為她的夢(mèng)想打拼努力。我不知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),也不知道她什么時(shí)候還會(huì)回來(lái)。但是,這是她的決定,我支持她。我們兩站在車(chē)站口,你一句我一句的訴說(shuō)著心里話。我想多叮囑她些,一個(gè)人在外面要照顧好自己。以后,我也不會(huì)再陪在她的身邊。想說(shuō)的話太多太多,可再萬(wàn)般不舍,送君千里終須一別,我只能揮揮手,祝你一路順風(fēng)。
切換到了《;丶铱纯础罚乙彩窃摶丶铱纯窗謰屃。爸爸媽媽為了養(yǎng)育我付出了很多精力,他們不要求我們大富大貴,把一切最好的都給了我們。隨著我們的'長(zhǎng)大,我們能陪在爸爸媽媽身邊的時(shí)間越來(lái)越少。他們也會(huì)孤單,他們渴望兒女的陪伴。逢年過(guò)節(jié),和爸爸媽媽坐在一起,聊聊閑話家常,關(guān)心他們的身體健康,讓他們感受到我們兒女的孝心。
響起了《一生有你》的旋律,我又回憶起了那青春最初的悸動(dòng)。那時(shí)我們都是最單純的年紀(jì),牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯,一起逛街,一起學(xué)習(xí),一起散步,一起度過(guò)一段段美好的時(shí)光。也許美好總是與遺憾相伴,我們的未來(lái)對(duì)方卻已缺席。雖然最后不是你,可我們那些誓言依舊會(huì)記得,就讓它留在那青春里。
歲月如歌,一首接一首,在那歌詞里,有著我們的百味雜陳。
歲月如歌作文8
“風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬……”
聽(tīng)著這首《時(shí)間煮雨》,我的淚水猶如雨滴一樣,滴答滴答地落了下來(lái)。
回想這個(gè)學(xué)期的往事,實(shí)在太復(fù)雜了,其中有悲傷,也有歡喜。
這個(gè)學(xué)期,我們最摯愛(ài)的“老班”離開(kāi)了我們,我們迎接來(lái)了一個(gè)新的班主任,這位新的班主任,很?chē)?yán)厲,也很?chē)?yán)肅,不過(guò)他很會(huì)關(guān)心人,而且很講究平等,自從這位新的班主任進(jìn)入了我們七年級(jí)五班的這個(gè)大家庭,我們班違紀(jì)的人減少了一些,減少了人與人的不平等。
“一個(gè)人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn)……”
的確,這個(gè)學(xué)期,我的'成績(jī),回到了初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。我從原來(lái)的次次級(jí)部前三十名,到級(jí)部六十多名,再到級(jí)部四十多名,直到第三次月考,我的成績(jī),才得以反超,我又進(jìn)入了級(jí)部前三十,我成為了級(jí)部第二十四名。這是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方還在后面,我的英語(yǔ)成績(jī),大幅度下降,這個(gè)學(xué)期,我的英語(yǔ)成績(jī)竟沒(méi)有考過(guò)一百一十分以上。而我卻一直搞不明白我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這樣。
“一張褪色的照片,好像帶給我一點(diǎn)點(diǎn)懷念……”
看著初一時(shí)每次考試的成績(jī)單,我有回想起了原來(lái)的輝煌,我好想再次回到那段成績(jī)優(yōu)秀的日子。
歲月如歌,每一個(gè)歌曲,都伴隨著我,一起面對(duì)了這世界的變化。文/張程翔
歲月如歌作文9
輕輕的你走了,正如你輕輕的來(lái)。四年時(shí)光悄然而過(guò),回首往事,一切仿佛就在昨天,似煙霧迷蒙,若即若離,似若有若無(wú)的水墨畫(huà),朦朧迷人。
打開(kāi)記憶的心扉,時(shí)間又倒回到了剛?cè)雽W(xué)那天。那日的太陽(yáng),有竹匾那么大,橘紅色的,安靜的燃燒著。天空中時(shí)而飛過(guò)幾只覓食歸來(lái)的鳥(niǎo),在日光中飛翔,優(yōu)美的身影,仿佛是用剪子剪出的剪紙,好不漂亮。望著天空,我懷著好奇和渴望,進(jìn)入了這所中學(xué)。
現(xiàn)在想起,只有懷念。當(dāng)時(shí)的好奇,歷歷在目。
回首雪后與朋友踏過(guò)的每一個(gè)腳;在校園中撿拾秋日的落葉當(dāng)做書(shū)簽;并肩坐在操場(chǎng)上談心,在落日的余暉中追逐打鬧;一起討論難題,彼此爭(zhēng)得面紅耳赤……
想到這,一絲甜意縈繞在心頭,久久不能散去。但初中生活中不只有甜,還有苦澀。
永遠(yuǎn)記得那次與好朋友吵架,只因一點(diǎn)小事,便不可開(kāi)交。我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上我獨(dú)自走在回宿舍的路上,四周一片黑暗,黑的像一塊仙草冰。月亮終于撥開(kāi)重重面紗,露出了她清雅秀麗的'臉龐,銀色的清輝灑向大地,如水般空明澄澈,看到此景,正想與她分享,突然想起,我們吵架了,一股巨大的孤獨(dú)感涌上心頭,壓的我喘不過(guò)氣。正如曹文軒所言:“孤獨(dú),那一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空,卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。這只鳥(niǎo)在空闊的天空下飛翔著,只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲!蔽疑钌铙w會(huì)到了這種滋味,又苦又澀,她一定也不好過(guò)吧。第二天,我們重歸于好。
往事一絲絲涌上心頭,織成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌,這首歌的名字叫“歲月”。
歲月如歌,即別初中,別是一般滋味在心頭。
歲月如歌作文10
歲月如歌三年初中,輝煌歲月,如歌似曲,永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調(diào),在心中回旋。回憶那校運(yùn)會(huì),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,斗志昂揚(yáng)。一百米賽道上,同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。
在短短十幾秒中,個(gè)個(gè)英勇沖刺,速度與激情迸發(fā),創(chuàng)下一個(gè)個(gè)充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長(zhǎng)跑中,同學(xué)們揮汗如雨,不為了榮譽(yù),而只為了展示出頑強(qiáng)的拼搏與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅(jiān)韌毅力的畫(huà)面高奏起三年歲月的激昂之調(diào),在心中回旋。
光輝歲月如同夢(mèng)想之歌,在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面,映在文藝匯演。燈光閃亮,燃動(dòng)舞臺(tái)。小品相聲,韻味快板,在笑聲中擊拍。激情爵士,悠揚(yáng)鋼琴,在操場(chǎng)上回響。在這廣闊的舞臺(tái)上,“同一首歌”,是同學(xué)們夢(mèng)想的進(jìn)行時(shí)。
光輝歲月就在這個(gè)舞臺(tái)上響起了夢(mèng)想之歌,在學(xué)子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲,在心頭唱響。校園中不缺春意,不乏活力。還有那嚶嚶鳥(niǎo)鳴,朗朗書(shū)聲。書(shū)聲中,有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神,也有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡.雄心壯志。讀到冰心的《談生命》,領(lǐng)會(huì)生命的真諦,看了余秋雨的《信客》,感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。
三年流金歲月,在朗朗書(shū)聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲,在每個(gè)人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢(mèng)想,譜寫(xiě)出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書(shū)聲、琴聲與校園中的鳥(niǎo)鳴、蟬囀,一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
唱吧!就讓這如歌的歲月,唱出最有活力的激昂之調(diào),奏出初中三年青春的最強(qiáng)音!
歲月如歌作文11
“就算前世沒(méi)有過(guò)約定,今生我們都在癡癡等,茫茫人海走到一起算不算緣分,何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過(guò),身邊的人去了又來(lái)。歲月無(wú)痕,唯有記憶里的他(她),漸漸清晰……
曾經(jīng),低落時(shí),在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他(她);曾經(jīng),瘋狂時(shí),和你一起唱“我就像個(gè)傻子一樣笑著過(guò)一天,想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾經(jīng),輕輕的,告訴你“白天有你就有夢(mèng),夜里幽夢(mèng)就由你”的他(她)……曾經(jīng),曾經(jīng),都已沉淀為曾經(jīng)。
席慕容說(shuō)過(guò):“日子就像書(shū)頁(yè)里的插圖,在精致美麗你都必須翻過(guò)去。太陽(yáng)落下去,當(dāng)它升起的時(shí)候,有一些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人,就從此和你分別!
人世間有著太多難以預(yù)測(cè)的變故和身不由己的離合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無(wú)情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過(guò)去了,一切都過(guò)去了。
成長(zhǎng)就是憧憬與懷念的天平,老朋友離開(kāi),新朋友馬上趕過(guò)來(lái),不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠(chéng)與感動(dòng)。咫尺,天涯,僅此而已。
年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪回的四季中我們歡笑的'過(guò)去。我們走過(guò)人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫(huà)著我們生命的印記,或隱或現(xiàn),或明或暗,又似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,編織成我們那平凡而又生動(dòng)的生活。
歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時(shí)滿心的喜悅,歲月中印刻著離別是無(wú)言的憂傷……
歲月如歌作文12
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)指柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。”一曲《送別》道盡多少莘莘學(xué)子離別之情。三年時(shí)光,歲月如歌。
時(shí)針轉(zhuǎn)回初一
小學(xué)時(shí)光飛快轉(zhuǎn)過(guò),我們已經(jīng)是初一的懵懂少年。面對(duì)一切的新鮮事物,我們充滿了好奇。女生每當(dāng)下課總會(huì)在一起討論一些新鮮事兒,討論當(dāng)下的男星誰(shuí)最帥;男生則三五成群在聚到球場(chǎng),拼個(gè)高低。我們的年少,我們的好奇,我們的懵懂,匯成了一首歡快而明亮的樂(lè)章。
時(shí)針轉(zhuǎn)回到初二
初一的'好奇雖然還在,卻也多了幾分理智。我們不再?zèng)_動(dòng)魯莽,我們學(xué)會(huì)了行事之前的三思?呻S著青春期的到來(lái),我們的心理發(fā)生了變化。男生女生之間總會(huì)有那么一點(diǎn)兒的曖昧,我們?cè)陔鼥V中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺(jué)得青春是那樣的美好,是那么的永不逝去。于是,青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩(shī)篇,演唱成一曲華麗的樂(lè)章。
時(shí)針轉(zhuǎn)回到初三
蛻去青春的那份懵懂與朦朧,面對(duì)父母的期盼,我們迎來(lái)了痛苦并快樂(lè)著的初三。我們放棄了各種愛(ài)好,每一個(gè)人都在知識(shí)的海洋里拼搏。整天三點(diǎn)一線,表面上顯得麻木缺少生機(jī),暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁,不再青澀,我們了父母的苦心、老師的教導(dǎo)。那份對(duì)未來(lái)的自信,匯成一首熱情豪邁的歡歌,我們大步向前。
三年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢?未來(lái)屬于我們,讓我們一路歡歌,一路向前吧,年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌!
歲月如歌作文13
無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶如絲般的記憶。張開(kāi)手掌,看歲月流逝的痕跡,耳畔,的節(jié)奏響起。歲月,是歌。
無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖。那般的輕柔,黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶如絲般的記憶。張開(kāi)手掌,看歲月流逝的痕跡,耳畔,的節(jié)奏響起。歲月,是歌。
"叮咚,叮咚……”如歌的歲月響徹漫長(zhǎng)的.黑夜,恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚,該何去何從,笑而無(wú)語(yǔ)。“天下之大,何處是棲身之處”歲月啊,歲月,停下你奏鳴的節(jié)奏,給我深思的那,讓我徹悟,是去人生,讓人生主宰,春秋替換,回首如煙往事。歲月啊,歲月,你流逝的刻,我的步,都未曾留下痕跡。
歌聲,振動(dòng)著耳膜,耐人尋味,卻無(wú)跡可尋,記住的,震撼心靈的那種旋律。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍(lán)的天空中,正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂,短暫的日子,該如何揚(yáng)帆。笑而自信。縱使歲月如歌,依舊音符在跳動(dòng)。歲月啊歲月,讓我去超越,去追逐夢(mèng)想。寒冷的冬季,眺望夢(mèng)想的太殿,歲月啊歲月,你跳動(dòng)的秒,我邁進(jìn)的每腳印,和煦的陽(yáng)光都在閃爍。
音律,回蕩在耳際。誘人深思,地拂過(guò)臉頰。歲月在刷新記憶,那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著。
有,叫妙言;有默契,叫心照不宣;有思念,叫綿綿不絕;有感慨,叫歲月如歌。
歲月如歌,撥動(dòng)著心底的音!
歲月如歌作文14
當(dāng)初,我懷著好奇的心情來(lái)到市直五小,來(lái)到了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)的我們,根本不知什么是初中,只是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。
時(shí)光荏苒,歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個(gè)又一個(gè)活潑的少年。長(zhǎng)大了,也懂事了不少。在這期間,發(fā)生過(guò)一個(gè)又一個(gè)感人的故事。其中一個(gè)故事就發(fā)生在我們敬愛(ài)的梁老師身上。
看似一個(gè)平常的下午,其實(shí)六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進(jìn)門(mén),就有無(wú)數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時(shí),杜敬心同學(xué)對(duì)梁老師生日發(fā)表致詞,而這時(shí),梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后,梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬,從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動(dòng)了。平靜一下心情,我們回到了自己的座位。一個(gè)又一個(gè)禮物代表著六二班同學(xué)們的.心。正對(duì)著我們的是簽名布,我們要一個(gè)一個(gè)走上前去,在簽名布上留下自己的名字。
之前,我們沒(méi)有準(zhǔn)備充足,給閉幕留下了遺憾,我們聰明機(jī)智的杜敬心想到了一個(gè)辦法:為梁老師唱一首歌。才沒(méi)有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時(shí)光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中,向自己的童年再見(jiàn)。借著梁老師的生日,我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了!
歲月如歌作文15
“歲月如歌,生命如河,風(fēng)聲在我耳邊輕輕地述說(shuō),天上的太陽(yáng),起起落落,想知道陰晴圓缺究竟是什么……”一首小沈陽(yáng)的《為什么呢》唱出了時(shí)間的變幻。
從幼兒園到小學(xué),再到初中,我們度過(guò)了十幾個(gè)春秋,歡聲笑語(yǔ),眼淚汗水,伴隨著我們每一天。眼看著初中生活也將過(guò)去,未來(lái)或許是忙碌的高中生活,或許我們會(huì)提前面對(duì)這個(gè)多彩斑斕卻充滿危險(xiǎn)的社會(huì);仡^看,仿佛一切都是昨天,一切盡在眼前,然而時(shí)光匆匆,帶走了我們太多太多,F(xiàn)在的我們也該長(zhǎng)大,該成熟了。算一算還有不到八十天,我們即將離開(kāi)學(xué)校,面對(duì)我們新的生活。往前看,前路有些渺茫,我不知道未來(lái)會(huì)是怎樣,但那過(guò)去的每一天,都深深的印在我的腦海里。
花開(kāi)花謝,日升日落,已經(jīng)過(guò)去了十六年,在這十六年里,我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。也應(yīng)該為未來(lái)著想了。畢竟我們還有很長(zhǎng)的一段路要走。在這十六年里,我們結(jié)識(shí)了很多的好朋友,是用心交的朋友。不摻雜著金錢(qián)利益,這樣純潔的.友誼今后又會(huì)有多少呢?在這十六年中,我們留下了太多太多,雖然這只是生命中的一小部分。
歲月如歌,匆匆過(guò)去,回首那些日子,嘴角依然會(huì)微微上揚(yáng),以前的那些美好的回憶,在我的腦海里,我的心里永遠(yuǎn)猖狂。一輩子。
歲月如歌,讓我們輕輕吟唱,歲月如歌,讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)。
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