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讀書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-02 15:54:43 話題作文 我要投稿

[精華]實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的讀書伴我成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[精華]實(shí)用的讀書伴我成長(zhǎng)作文

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在我學(xué)習(xí)生涯中,多了很多書,其中讓我念念不忘的有《魔鐘》、《愛麗絲歷險(xiǎn)記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。

  當(dāng)我開始懂得怎樣舍己為人時(shí),我就不可自拔地喜歡上了《魔鐘》里的那個(gè)寡婦,他們村里有個(gè)預(yù)兆倒霉的黑色指針。有一天,黑色指針剛好指到她家時(shí),她把指針指向了別人家,當(dāng)她知道別人家和她家一樣困難時(shí),她毅然把黑色指針指向了自己家?蓞s讓她失去了她的羊。從這個(gè)故事中,我漸漸明白,能為別人做件事那么簡(jiǎn)單,同時(shí),也是那么困難。

  十一二歲是一個(gè)幻想的年齡,我在書中幻想著擁有馬良的快樂,為大家畫雞,為大家畫井繩,可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說(shuō):“沒有思想的人就像沒有帆的船!彼晕疫在不斷地想著,想著······

  書,似乎是我的一個(gè)至親至友。郁悶時(shí),她總會(huì)和我一塊兒嘮有趣的笑話,讓我忘掉所有的煩惱,開懷大笑;

  書,又像一個(gè)游樂園,當(dāng)我無(wú)所事事時(shí),它總是帶我到處跑跑,在那跳跳;

  書,更是一個(gè)知心的朋友,讓我在知識(shí)的'海洋中遨游,知道這世界是多么的寬廣。

  生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,一日無(wú)書百事荒蕪。我已經(jīng)越來(lái)越離不開書了。那本《愛麗絲歷險(xiǎn)記》我都讀了七八遍了,卻還是有時(shí)間就讀。

  因?yàn),它讓我想起書中的那個(gè)小姑娘,是那么可愛,頑皮,可又讓我想起那個(gè)壞心的王后,為什么要折磨那些紙牌兵將,在《小兵張嘎》里,我又想起了機(jī)智聰明的嘎子,講義氣的胖墩,從小家子氣的小皇帝變成不再是游手好閑的游擊隊(duì)員的樂樂,一個(gè)熱情好容的小姑娘英子······

  書,給我?guī)Я藷o(wú)窮的快樂,書給我?guī)Я藷o(wú)限的樂趣,書更給我?guī)?lái)了智慧和力量,我深深地喜歡你——書!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  從我出生到現(xiàn)在,書幾乎成了我生活的必需品,我家隨處可見書的影子。徜徉于書海,漫步于書的叢林,成了我們?nèi)也栌囡埡笞類芤獾氖。如果看不到書,我的生活就好像缺少了什么…?/p>

  我的爸爸媽媽都愛看書,在他們的熏陶下,我也愛上了看書。

  我一歲不到時(shí),就喜歡上了那封面五彩斑斕的故事書。每天晚上睡覺前,媽媽把我抱到床上,我就一扭一扭地扶著床頭艱難地摸索著前行,摸到那個(gè)熟悉的地方,那里放著我鐘愛的書。我用小手拍著書,朝媽媽“哇哇哇”地說(shuō)起“話”來(lái),意思是讓媽媽讀書,講故事給我聽。媽媽心領(lǐng)神會(huì),拿起那本書,繪聲繪色地講起來(lái),小小的我依偎在媽媽身邊,聽著動(dòng)聽的故事,漸漸睡著了。

  三四歲,我已經(jīng)能從那些豐富多彩的圖畫里看懂故事了,媽媽給我訂了幾本畫報(bào),如《嘟嘟熊》、《幼兒畫報(bào)》,我深深地被書吸引了,暢游在書海里,一坐就是幾個(gè)小時(shí)。那些圖畫書在我稚嫩的心田里播下了愛的種子,我知道了有好東西要與朋友分享,明白了爸爸媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更懂得了要做個(gè)有愛心的孩子……

  八九歲,我能看懂文字了,這對(duì)一個(gè)愛看書的孩子來(lái)說(shuō)是多大的欣喜呀!我如饑似渴地看著每一個(gè)文字,汲取著其中的營(yíng)養(yǎng),認(rèn)識(shí)的也好,不認(rèn)識(shí)的.也好,只要是文字,我逮住便讀,閱讀真是太快樂了!《格林童話》、《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》《老人與海》……其中《老人與!纷屛矣∠蟾惺茴H深,使我百讀不厭。故事中老漁夫桑提亞哥憑著自己“打不垮”的意志,堅(jiān)強(qiáng)的與大馬林魚展開了殊死搏斗 ,展示了打不垮的硬漢子形象。這讓我這個(gè)動(dòng)輒流淚的小女子汗顏,是讀書,使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,做個(gè)“打不垮”的“女子漢”。

  如今,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)大多數(shù)字了,家中蘊(yùn)藏的那些書籍被我翻出來(lái)細(xì)細(xì)品讀,以前我只是看故事的表面,現(xiàn)在我又體會(huì)到了書的另一面的魅力,書讓我明白了許多道理,教給了我許多東西,它們使我如癡如醉,廢寢忘食。如今我最愛讀的便是《意林》了。其中《特殊的試卷》讓我明白了人的生命是如此的寶貴,同學(xué)的友誼是那么的真摯,我們有什么理由不珍惜呢!《運(yùn)氣藏在勇氣里》讓我懂得了要勇敢地面對(duì)遇到的困難與挑戰(zhàn),機(jī)遇是自己爭(zhēng)取的,不是等來(lái)的,運(yùn)氣就藏在勇氣里……

  書,是良師,更是益友;書,將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!

讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就好像在和一個(gè)高尚的人在談話!钡拇_!這一句話說(shuō)的好,冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò):“好讀書,讀好書,讀好書。”讀書也要有選擇。書在伴我成長(zhǎng),我愛讀書,卻不愛讀漫話書,卻愛讀科普書,更愛讀名著的書。

  書給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月。“我們來(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說(shuō):“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋!薄坝叭肫角冀!痹撚筛绺鐚(duì)了:“月落烏啼霜滿天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問(wèn):“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說(shuō):“從書上學(xué)的吶”

  還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見一朵朵的'梅花綻放開來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說(shuō):“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f(shuō):“沒什么,是書籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)。”

  讀書伴我成長(zhǎng)。

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