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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-02 15:18:59 話題作文 我要投稿

書香伴我成長(zhǎng)作文【集錦9篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的書香伴我成長(zhǎng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書香伴我成長(zhǎng)作文【集錦9篇】

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  在有的人心中,書是那一縷照耀心田的陽光;有的人心中,書是指引成功的燈塔;有的人心中,書是那一劑醫(yī)治愚笨的良藥;但對(duì)于我來言,書是更像是一位技藝高超的魔法師,將我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學(xué)生。

  小時(shí)候,我看連環(huán)畫版的《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字,但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的幫助下,通過兩個(gè)星期的想學(xué)習(xí),我已經(jīng)可以自行連環(huán)畫,甚至可以把故事人物背個(gè)滾瓜爛熟了。

  進(jìn)入小學(xué)以后,我借住拼音來閱讀故事書。一開始看童話類的書:《七色花》令我如醉如癡,《無敵十兄弟》又讓我捧腹大笑,《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

  三年級(jí)開學(xué),我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球,讓我對(duì)著空氣拳打腳踢,仿佛自己就是故事中的某一個(gè)人似的。

  在我家的書柜里,有著各種各樣的書。小到漫畫故事,大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會(huì)看著書的書名,猜測(cè)這本書的`內(nèi)容。然后再精讀書中的優(yōu)美詞句?赐赀@本書再去主要內(nèi)容列個(gè)單子,去回憶書中的精彩內(nèi)容,想象作者為什么要寫著本書,作者有怎么樣的生活經(jīng)歷。真像與一位知識(shí)豐富的學(xué)者對(duì)話。

  如果書是一片汪洋,那我就是一條自由自在的小魚;如果書是一片藍(lán)天;那我就是展翅高飛的雛鷹!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  早在幼兒園小班的時(shí)候,我就非常喜歡看童話書和漫畫書。每次我看漫畫書上畫了一些東西后,都想用筆在自己身上畫一畫,例如里面畫了一個(gè)氣球,我也到手背上畫一個(gè)氣球。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為書香是書的香味。

  直到我上小學(xué)后才知道父母為什么要我經(jīng)常看書。讀《魯濱遜漂流記》,我學(xué)到魯濱遜不怕艱苦,堅(jiān)持不懈的精神;讀《童年》我了解到了阿廖莎那充滿苦難的童年;讀《范進(jìn)中舉》,我感受到封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。我還學(xué)到了為什么不能痛痛快快地吃冰激凌;為什么好吃的水果只有等到飯后才能吃;為什么父親給孩子做的那盞冰燈是一盞最美的燈……書是我們的精神糧食,是我們寶貴的`精神財(cái)富。

  華羅庚說過:“天才在于積累,聰明在于勤奮。”我們要勤奮的讀書,注重知識(shí)的積累,讓書成為我們的好朋友,陪伴我們成長(zhǎng)。這時(shí),我認(rèn)為書香是我們終身離不開的好朋友。

  成長(zhǎng)路上有書香為伴,真好!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  倘若我是一條小魚,那書就是無邊無際的大海,讓我快樂地嬉戲;倘若我是一只蝴蝶,那書就是五彩繽紛的花園,讓我吸吮著雨露花粉;倘若我是一只小鳥,那書就是浩瀚蔚藍(lán)的天空,讓我自由地翱翔。書在我成長(zhǎng)的道路上,一直陪伴著我。

  記得三四歲的時(shí)候,那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,于是每天睡覺前嚷著媽媽讀故事給我聽。我就靜靜地趴在一旁,邊聽邊看書本上的圖畫,這時(shí),我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問號(hào):為什么摸上去平平的,看上去花花的,會(huì)有這么多神奇的故事呀?

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,一篇篇短小精悍的繪本吸引著我:《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會(huì)到純潔的心靈是最美麗的;《神奇的.校車》、《我有友情要出租》讓我對(duì)校園充滿了向往。

  步入小學(xué),我便漸漸脫離了繪本,愛上了童話故事,愛上了勵(lì)志小說!豆.波特》引得我熱血澎湃,《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩,《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里:我變成了哈利.波特,念一個(gè)咒語,就把敵人變成了一只癩蛤。晃矣肿兂膳畫z,拯救了這個(gè)大地萬物……

  書是我的良師益友,書是我的精神糧食,書更是我黑暗中的一盞明燈,指引我在成長(zhǎng)的道路上走向光明!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  小時(shí)候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭?珊髞,發(fā)生了一件事,改變了我……

  一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁,又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說:“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。

  在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說:“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來。不會(huì)是鬼來了吧?“!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來,詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時(shí)間呀,可是……

  “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來我竟然想問題想了半天。

  晚上睡覺時(shí),我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒到最精彩的'一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問你是?……”“快!睡!覺!”原來是媽媽,好吧,我輸了。

  書,像一位無聲的朋友;書,像一座充滿知識(shí)的寶庫。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  小時(shí)候媽媽就教我背古詩,我每背一首詩,都能得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,或是一個(gè)充滿愛意的親吻。

  偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動(dòng)了我幼小的心靈,于是伴著《賣火柴的小女孩》,編織著《柳樹下的夢(mèng)》。隨著年歲增長(zhǎng),那附有圖案的連環(huán)畫對(duì)我來說已失去了以往的吸引力,我更喜歡娓娓動(dòng)聽的詩歌,寓意深刻的小說以及優(yōu)美感人的散文!朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅,《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語,《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。

  我遨游在書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由。來往我雖然沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺.我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。

  夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時(shí)間滴答的腳步在延續(xù)。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過傷感的淚水,有過會(huì)心的微笑。書如摯友,迷茫時(shí),給予我星光般的鼓舞;失落時(shí),給予我清風(fēng)般的.慰藉,我最愿細(xì)聽它低俗聆聽它輕唱。

  我喜歡讀小說,思緒常常隨著書中的人物一起飛翔,好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文,那優(yōu)美流暢的語言,那如詩如畫的意境,賦予了我對(duì)生活的無限遐想。我喜歡讀史詩,那悲壯的詞句把我?guī)У竭h(yuǎn)古的樓下,村莊,江水旁,去領(lǐng)略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記,字里行間,跟著名人的足跡海角天涯,驚濤駭浪。

  倘若千千萬萬的書籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中,乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層之中穿梭,翱翔。

  幽幽的書香永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  小時(shí)候,我是在書的熏陶里成長(zhǎng)的,聽媽媽講故事,一個(gè)個(gè)快樂活潑的書中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前,讓小小的我心里充滿了快樂。

  記得四歲的時(shí)候,我的生活里第一次有了書的影子。那時(shí),一本本精美的繪本,一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的圖片,便足以讓我陶醉其中?鞓返男〖t帽,可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷,不知不覺中,一顆顆小水珠從嘴里落下,跳到了書上。媽媽驚呆了,連忙多買了幾本書,這些書陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上,媽媽就給我聲情并茂地講起來,那些美麗的童話,傳到我耳朵里,進(jìn)入我的心里。

  直到大了一些,媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時(shí)那個(gè)畫面又出現(xiàn)了,我如饑似渴地拼著拼音讀了一天,第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好!從此,書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間,媽媽都會(huì)買下一兩本我心愛的書,雖然那時(shí)我才六歲,能閱讀的書并不多,但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的'書。

  到了三年級(jí),我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說到兒童文學(xué)我都“通吃”,我手不釋卷,家里從一排小書架變成了一個(gè)大書柜。有一次,為了滿足我讀書的渴望,媽媽一次性買了五十多本書,我每天一回家就抱著書看,看完了就重頭看,直到我都能背下主要情節(jié)。我開始讀懂了書中的情感,比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)開始接觸經(jīng)典名著了,《三國演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝,捧起它們,我能感受到中國文化博大精深的美。以前的那些書很容易讀了,但我還是不時(shí)地拿來看看,回憶幼時(shí)那些美好的時(shí)光……

  書是人類成長(zhǎng)的階梯,在書香中成長(zhǎng),我吮吸著書的甜蜜,體會(huì)到了無窮的樂趣!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  西漢劉向說:書為藥也,善讀之可以醫(yī)愚。美國詩人說:

  書像一架神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。冰心說:讀書好,讀好書,好讀書。書是我的良師益友,它一直陪伴我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我還不識(shí)太多字,媽媽便開始對(duì)我進(jìn)行幼教。他給我買《幼兒畫報(bào)》,給我讀著聽,媽媽讀得字腔正圓,便引起了我讀書的興趣。五六歲的時(shí)候我終于能讀書了,媽媽給我買了幾本封皮美麗的童話書,從此我就愛上了閱讀。閱讀成了我成長(zhǎng)道路上不可缺少的伴侶。

  現(xiàn)在我喜歡讀一些名著。讀《中國上下五千年》,我知道了中國的.歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讀《青銅葵花》,我知道了,親情是用金錢買不來的。讀《棚車少年》,我知道,要笑著面對(duì)困難,樂觀面對(duì)生活。從書的海洋里,我認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉,機(jī)智勇敢的哈利波特,粗中有細(xì)的張飛。

  有一次,我正在讀書,媽媽給我端上一杯茶。誰知茶旁邊放了一瓶墨水,我端起墨水喝了起來!斑?這水的味道怎么有點(diǎn)怪怪的?”我低頭一看,原來我喝的是墨水。媽媽看見了,笑著說:“瞧你這個(gè)書呆子,墨水怎么能喝呢?”。我紅著臉學(xué)著陳毅爺爺反駁道:“我覺得我肚里的墨水太少了,正好補(bǔ)補(bǔ)!”。

  書籍是一杯乳汁,讓我們茁壯成長(zhǎng)。書籍是良藥,能醫(yī)治愚昧之人。書籍是雨后的甘甜,滋潤(rùn)我們干枯的心靈。同學(xué)們,我們是祖國的未來,讓我們一起用書籍,武裝自己吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  手捧一卷墨,心中無纖塵。然折紙一翻,歲月蹁躚而過,看科技如駿馬奔騰而來,我依然自受那一份清涼自在。

  手捧一卷墨,我暢游于中華五千年風(fēng)采,看萬古江山,風(fēng)景如畫,感嘆“大江大東,浪淘盡”;聽“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”,品評(píng)豪情千云霄。與其說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不如說是“書籍是一味救心的良藥”。

  我愛書香,更愛那手指劃過書頁時(shí)留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時(shí)就在心中播下那顆種,結(jié)出內(nèi)心那份感動(dòng)。手捧一部《唐詩三百首》,那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌!迸c李白在“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯,隱于王維“隨意春芳歇,王孫自可留”的空山,悲杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”的孤獨(dú)與凄涼。伴隨書香,洗盡盛唐的繁華喧囂,看透宦海沉浮的.辛酸,飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書香深入骨髓,成為心中不可割舍的一部分,那份沉重與深沉沉淀成知識(shí)的酒,芬芳四溢,與千古英豪一同狂飲千百杯,醉死在這書香墨海。

  兒時(shí)的《唐詩三百首》早已泛黃,枕邊的書換了一本又一本,唯有那墨香纏繞指尖,縈繞于心間。隨著時(shí)間的更替,我早已不再滿足,而是將眼光投向更加廣闊的天地,體味國外大文豪筆下那字里行間的感動(dòng)、奇妙。

  一部《簡(jiǎn)·愛》讓我學(xué)會(huì)不向權(quán)利低頭,自尊自愛;一部《百年孤獨(dú)》,幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅(jiān)守毅力的成功,在高溫于嚴(yán)寒中百煉成鋼。泛舟書海之間,我看了人性的微弱的光芒在閃爍,更加堅(jiān)守那份向未來前進(jìn)的執(zhí)著。

  青春,總是伴隨著躁動(dòng)不安,時(shí)光茌苒,白駒過隙,科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式,“電子書”一時(shí)鋪天蓋地。但我依然堅(jiān)持心中那份堅(jiān)守,只因?yàn)槲以缫央x不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動(dòng)。

  一本本散發(fā)青春氣息的讀物,陪伴我走過惆悵的花季雨季,洗滌青春的躁動(dòng),揮灑青春的淚水。

  輕撫手中墨卷,留下書香歲月。青春常在,惟愿:一書,一人,一青春。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  夜可以掌控天地,但最終為日光所消散;風(fēng)可以吹壓草原,但風(fēng)逝草原依舊如茵;同樣,經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑,但依舊散發(fā)出永恒的魅力。

  魯迅曾言,“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅”。確實(shí)如此。

  我常想,是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面?是科技的進(jìn)步,生活方式的便捷?或是時(shí)代的變遷,新文學(xué)的誕生?抑或是……我想,歸根本源,難逃一個(gè)“懶”字。有人戲言,各民族的.文化只有一個(gè)共同點(diǎn),那就是天性懶惰。

  誠然,相比于淺顯易懂的小說,有誰愿意花時(shí)間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢?相比于小巧便捷的電子書,又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢?懶惰的天性桎梏著人類對(duì)于文化的探索。

  當(dāng)然,也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌,致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對(duì)與奚落,專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰!而對(duì)于現(xiàn)今人的取舍,我深感痛心。

  我不禁去想,如果未來社會(huì)都用網(wǎng)絡(luò)閱讀,那后世的孩童可能便不知“書”為何物,甚至于不知道紙張這一物質(zhì)?這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的書香文化、文字藝術(shù)又該何去何從?

  書中的味道,是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書的滋味與滾動(dòng)鼠標(biāo)的感覺,或許再配上個(gè)山水風(fēng)景,真可謂判若云泥。我相信,經(jīng)典與書本將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。假若,真的,經(jīng)典已成過去,我也愿意一人守著文化,伴著古今作家。

  “切不可為了時(shí)代放棄永恒!焙麪栠@樣說。經(jīng)典的文化不會(huì)迷失在歷史的長(zhǎng)河中,我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩的天地,只是匆忙的生活將它愈置愈遠(yuǎn),但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類,人類亦屬于文化。

  日光消散了夜色,草原依舊煥發(fā)著生機(jī),經(jīng)典永遠(yuǎn)會(huì)被人津津樂道。

  書香仍在飄揚(yáng),我依舊是讀者。

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