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小學(xué)生的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
每每秋天的到來(lái)，大人們總是說(shuō)：“秋天呀!是黃色的,因?yàn)樗笳髦墒炫c收獲，”但，在我的眼里,秋天有著夢(mèng)幻般五彩斑斕的色彩，有紅的、黃的、藍(lán)的、褐色的、紫的......，不信，就讓我?guī)阕哌M(jìn)它奇妙的世界里去吧！
秋天是藍(lán)色的。這個(gè)季節(jié)的天空，天是那么的藍(lán)，當(dāng)我仰頭望去，我發(fā)現(xiàn)它如同一塊“藍(lán)寶石”，高高的懸掛在天空上，在一朵朵白云的點(diǎn)綴下，它仿佛帶我走進(jìn)了童話(huà)的世界，勾起了我的思緒，令我想入非非。
秋天又是金黃色的。你看，田地里的麥子早已笑得壓彎了腰，那一顆顆黃色飽滿(mǎn)的麥粒搖搖欲墜，迫不及待的等著農(nóng)民伯伯收割呢！當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，金黃的麥浪層層波起，在金色的陽(yáng)光下，盡情地舞動(dòng)著它的魅力，讓我留戀往返。
秋天在果園里呀，色彩就更加多了。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一串串紫得發(fā)亮的'是葡萄，水靈靈的讓人忍不住流口水；再看那邊，紅得如同驕陽(yáng)的是蘋(píng)果，驕傲的布滿(mǎn)樹(shù)林，在綠葉的襯托下，那么的楚楚動(dòng)人；往那邊看，黃黃的是梨子、蜜柚，褐色的是板栗；橙色的是橘子......，真的是五顏六色呀，美麗吧！
這就是我們的秋天，現(xiàn)在你知道了嗎？那就請(qǐng)你和我一起，拿出我們手中的畫(huà)筆，來(lái)為秋天作畫(huà)添彩吧！我喜歡這多彩的秋天。
小學(xué)生的作文300字 篇2
這時(shí)，我落淚了，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是在和平年代,有許多令我們感動(dòng)的人。盡管他們中的有些人，連姓名都不為人所知，他們的形象卻清晰的留在人們的記憶中。有一次，我在電視上看見(jiàn)的一幕，有一位93歲的老人，他一直都有一個(gè)夢(mèng)想，捐給那些貧困的孩子們衣服，學(xué)習(xí)用品，生活用品，錢(qián)等。至今，那位老人已經(jīng)捐給了三百名小朋友 ，淘寶，95歲的時(shí)候，他一直都沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想，快到他去世的時(shí)候，他讓他的朋友們帶給他捐款，快到死亡的時(shí)候，他還仍然想到那些貧困的'孩子，這是，我落淚了 。
有一會(huì)兒，我在書(shū)上看到一個(gè)故事，有一個(gè)五歲的小女孩，她每天都為他家人做飯，等一會(huì)兒，他的父母都上班去了，小女孩放學(xué)后，回家，他給她的家人做飯，炒菜的時(shí)候他不小心被燙傷了，小女孩兒依然忍著疼痛，把這頓飯做下去了，小女孩寧愿讓自己的手燙傷，也要讓家人吃下她做的飯，這時(shí)，我落淚了。還有一次，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，22歲的留學(xué)生彭斯，聽(tīng)聞母親的病需要進(jìn)行肝馬上放下學(xué)業(yè)，從美國(guó)趕回廣州，毅然割下自己60%的肝臟移植給母親，救回了母親的生命，這時(shí)我落淚了。感動(dòng)的是有可能是困難中的幫助，雨中的，攙扶，溫暖的話(huà)語(yǔ)，小朋友們，你們有感動(dòng)的事嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇3
星期六下午，我們四年級(jí)舉行了籃球賽。在這里我明白了許多道理。
籃球賽開(kāi)始了！我們班對(duì)的是404班，我們班的選手各各都顯得很有精神。裁判員吹了一聲口號(hào)，王騰就將籃球一拍，然后扔給了戴顥宇，戴顥宇在人群中拍來(lái)拍去又給了四班選手。這時(shí)，我們大叫一聲，感到非常驚訝，為什么他不扔給自己班的人偏要給別人班的人？后來(lái)，四班的選手投進(jìn)了一個(gè)籃球，我們感到很生氣。后來(lái)，王騰接住籃球“飛”一般地球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，準(zhǔn)確地投進(jìn)球框，這時(shí)我們班的第一個(gè)球進(jìn)啦。我們興奮地跳了起來(lái)，裁判員也挺開(kāi)心的，將口哨吹了一聲說(shuō)明這一場(chǎng)結(jié)束了，等待第二場(chǎng)。
第一舉我們班輸了，但是第二舉我們還有希望。裁判員的口哨一吹第二場(chǎng)開(kāi)始了，球場(chǎng)上的每一個(gè)人的.神情都兇猛，只見(jiàn)張瑋昱奪過(guò)籃球有如神助似的投進(jìn)了籃球筐。戴顥宇很高，所以老師叫他上場(chǎng)。他就像是拔地而起，永遠(yuǎn)不倒的“泰山”一樣守衛(wèi)球板這兒，不讓對(duì)方投進(jìn)球。別看潘科霖個(gè)子比他們都矮，可是他每次都像魚(yú)兒一樣跑來(lái)跑去，趁機(jī)從對(duì)方手中搶過(guò)球，最后他將球扔給了我方選手，順利地投進(jìn)了一球。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最后，我們班終于取得了勝利。
小學(xué)生的作文300字 篇4
鄉(xiāng)村的景色總是別有一番風(fēng)韻，讓人流連，讓人迷戀。
鄉(xiāng)村人家總愛(ài)在小院里搭一瓜架，南瓜、黃瓜、西紅柿，隨便種下。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，漫步村頭巷尾，常常會(huì)看見(jiàn)一叢叢鮮嫩的小瓜苗從矮墻上調(diào)皮地探出頭來(lái)。
鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只雞的。看，公雞帶頭，母雞隨后，小雞嘰嘰喳喳繞在母雞身前身后，一起覓食，一起散步，其樂(lè)融融。
鄉(xiāng)下田間禾苗吐綠，一片蔥蘢，預(yù)兆著今年豐收在望。于是，鄉(xiāng)村的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，偶爾相互問(wèn)候幾聲，也顯得那般匆忙。
鄉(xiāng)下的孩子勤勞，伶俐，聰明，可愛(ài)。田間地頭到處是割草的`孩子。白竹布襯衫，小涼帽，繡花肚兜，彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，猶如一朵朵沾滿(mǎn)露珠的月季花。
鄉(xiāng)下人家的菜園，春有菠菜、韭菜。夏有黃瓜、茄子。秋有辣椒、南瓜。冬有蘿卜、白菜。一年四季，都能吃到新鮮的蔬菜。
鄉(xiāng)下人家的景色永遠(yuǎn)是那么和諧，猶如一個(gè)個(gè)和諧的音符，在彈奏著美妙的音樂(lè)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了我們偉大祖國(guó)六十歲的生日了!國(guó)慶節(jié)這天，我們一家人圍聚在電視機(jī)前看國(guó)慶大典，今天的北京，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，天安門(mén)廣場(chǎng)，花的世界，歌的海洋，舉世矚目的慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)就在這里隆重舉行。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)威武雄壯的解放軍戰(zhàn)士在莊嚴(yán)地接受檢閱時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的自信心和自豪感!
今天我們的祖國(guó)是如此強(qiáng)大!這是一代又一代中華兒女共同奮斗的'結(jié)果。我們的祖國(guó)曾經(jīng)走過(guò)滄桑，曾經(jīng)歷過(guò)屈辱。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血!為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!
今天，我們作為小學(xué)生，作為民族的希望和未來(lái)，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)、美麗!
小學(xué)生的作文300字 篇6
昨天，李老師讓我們做一個(gè)游戲，叫“看未來(lái)愛(ài)因斯坦的照片”。我一聽(tīng)先是感到很新鮮，接著有些納悶，未來(lái)的`愛(ài)因斯坦的照片怎么會(huì)在李老師這兒？這位未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？
游戲的規(guī)則是看了照片后不能說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)了就算犯規(guī)，但做表情是允許的。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是劉若敏。她邁著大步走上講臺(tái)，面帶笑容，掀開(kāi)蓋子，頭一探，先是一愣，接著就捧腹大笑起來(lái)。這個(gè)表情真讓人牽腸掛肚，誰(shuí)呀？
第二個(gè)是方群，她像個(gè)兔子一樣跳著就上來(lái)了，打開(kāi)蓋兒，一看，然后就捂著肚子，笑著回去了。
到底是誰(shuí)呢？我越來(lái)越想知道了。
三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……每個(gè)人神秘兮兮的，讓我捉摸不透。
終于到我了，我?guī)е苫髞?lái)到了講臺(tái)，一看，這……這不是我自己?jiǎn)�？里面放著一面小鏡子呀！我也笑著回去了。
后來(lái)，老師問(wèn)我們：“你們看到誰(shuí)了？”大家異口同聲地說(shuō)：“是自己！”
我想，李老師希望我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人才。
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