貼鼻子作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的貼鼻子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　星期四的班隊課上，我們舉行了有趣的貼鼻子游戲。

　　“咚，咚，咚”，上課的鈴聲一次響起。主持人把講臺和旁邊的桌椅向左邊拉攏，后來又在黑板上面畫了一張臉，有：鼻子、眼睛、還有一顆痣。我仔細(xì)端詳一陣，發(fā)現(xiàn)他們把鼻子畫成了像是射箭用的靶子一圈一圈的'，還寫上了數(shù)字，從里到外分別是接著，他們又派了一個人宣布規(guī)則：如果誰把吸鐵石貼到最中間的圓圈里，就得了3顆糖，其次是2顆，1顆。

　　開始玩的時候，因為我是1號，所以我是第一個玩的，我生怕貼錯地方，就一會兒向左，一會兒向右，還是沒有貼到圓圈里面，結(jié)果一顆糖也沒得到。心想：早知道就向左走一點，就有一顆糖可以拿了。就差那么一點點了。2號開始貼了，他貼的時候因為開了眼，他一邊貼，一邊偷看，似乎一邊在思考應(yīng)該怎樣貼，后來貼到了第2個圓圈，別的同學(xué)知道他開了眼貼，就要求他重來。我想：2號太貪心了，為拿幾顆糖就作弊，又不是家里沒糖。從3號到7號，一個人也沒貼對。后來到8號的時候，他居然貼到了，真是令人出乎意料。他先把手伸直，再向前走，再把吸鐵石貼到黑板上，他就貼到了第2個圓圈，所以得到了2顆糖。

貼鼻子作文2

　　星期六下午，我們問老師是什么，老師說：“你們猜？”我們猜不到。老師拿起粉筆在黑板上畫了一個笑臉，但是它沒有鼻子。老師找來了一個小鼻子讓我們做游戲。你們想知道游戲的經(jīng)過嗎？那我來說說吧。

　　首先，老師拿一個絲巾綁在人的'眼靜上，然后扶著他在原地轉(zhuǎn)三圈，最后貼鼻子。

　　看著老師把第一個同學(xué)的眼睛用絲巾圍著。然后轉(zhuǎn)三圈開始貼。他左手摸著黑板，右手拿著鼻子。同學(xué)們看他像盲人摸象，都笑得合不攏嘴。提醒他往右……往右……他馬上往右了一點，決定貼在那個地方。他摘下圍巾來看，他把鼻子貼在了正中央，老師說：“貼的真好。”他高興不已！

　　下一個該我貼了，我心里很緊張。圍巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接著又轉(zhuǎn)三圈，我有點頭暈。我小心翼翼地挪動腳步，感覺到鼻子的位置，貼上了。只聽下面一陣哄堂大笑，我連忙扒開圍巾一看，我貼的太靠右了，差一點兒就成功了。

　　學(xué)會了貼鼻子，也讓我體會到了游戲的樂趣。

貼鼻子作文3

　　今天，梁老師給我們講了一個有趣的故事，故事中說到小豬的鼻子不小心被狠心的`狼媽媽一口給咬掉了，于是老師做了個漂亮的鼻子讓我們幫小豬貼上，讓小豬還像以前那么漂亮。

　　游戲規(guī)則是：老師在黑板上畫一頭小豬，讓我們把眼睛蒙上，再轉(zhuǎn)三圈，然后手拿著鼻子走到黑板前，把鼻子貼上，如果貼得正就得高分，貼歪了遞減分，貼在頭外面不得分。

　　游戲開始了，首先第一組第一位同學(xué)上場，他的眼睛被蒙上后轉(zhuǎn)了三圈，然后只見他暈頭轉(zhuǎn)向的向黑板走去，把鼻子貼上，結(jié)果貼歪了我們看后哈哈大笑，只得了二分。這時輪到我了，老師拿布條把我的眼睛蒙上，當(dāng)時我感覺眼前一片漆黑什么也看不見，又轉(zhuǎn)了三圈后我就暈頭轉(zhuǎn)向了，我便小心翼翼、跌跌撞撞地向黑板走去，到了黑板前，我東摸摸、西摸摸，猶豫不定的把鼻子貼上，當(dāng)我貼上鼻子時，下面的同學(xué)哈哈大笑起來，原來我把鼻子貼在了小豬的嘴上，也得二分。大家都輪流上場給小豬貼鼻子，貼的位置各種各樣，老師的評分最高5分，有的卻得了0分，最后我們小組總分27分得了第一名。

　　游戲結(jié)束了，大家都玩得很開心，同時這個游戲也讓我們知道眼睛對我們有多重要，我們要保護(hù)好自己的眼睛。

貼鼻子作文4

　　“哈哈哈……”海棠作文的教室里傳出陣陣歡快的笑聲，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們在玩“貼鼻子”的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，其次在原地轉(zhuǎn)三圈，再把“鼻子”貼在圖上正確的地方。上前“貼鼻子”的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)開始計時，必須在一分鐘內(nèi)完成任務(wù)。

　　首先，上去的是王月，老師用紅領(lǐng)巾把王月的眼睛蒙住，把圓圓的“鼻子”給了王月，她轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走著，“鼻子”一會往上，一會往下，一直不確定位置。這時，臺下的同學(xué)有的說：“往上”，有的說：“往左”，還有的說：“往右”。把王月弄得手忙腳亂，于是她隨便貼了一個地方，結(jié)果，她貼到了笑臉的眼睛上，臺下一陣大笑，她把紅領(lǐng)巾摘下來，連自己都笑了……

　　終于，輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾給我蒙上，我拿著笑臉的`“鼻子”，摸著黑板上的笑臉，我不知道應(yīng)該貼到哪里，旁邊的同學(xué)一直在提示我，我把“鼻子”貼了上去，臺下傳來一陣掌聲，我把紅領(lǐng)巾摘了下來，一看，原來貼對了，于是我開心的笑了。

　　在我們的歡聲笑語中游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩。

貼鼻子作文5

　　今天，我在海棠作文玩了一個好的游戲——貼鼻子。

　　趙老師說游戲規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈、朝前走，把鼻子貼在圖上正確的.地方。上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進(jìn)，開時計時一份鐘之內(nèi)完成。

　　我們聽完后，又想到了貼什么呢？這時老師拿著一個笑臉貼在黑極上并說:“今天我們來貼笑臉，我們也注意到了這個笑臉沒有鼻子，我們可以把鼻子到笑臉上面�！�

　　于是我們的游戲就開始了。王玥是第一個，老師在她的眼睛上蒙上紅領(lǐng)巾。并讓她原地轉(zhuǎn)了三圈。她轉(zhuǎn)完之后，分不清東南西北。所以她貼的時候一下子就把鼻子貼到嘴巴上了。這時，我們都哈哈大笑起來。

　　接下來該我做游戲，我心里非常緊張，害怕自己貼錯地方。我貼的時候有人說往左一些，也有人說往右一些。我想啊想，到底是往左還是往右呢？最后我決定還是貼在左邊，結(jié)果我把鼻子貼在嘴巴上了，同學(xué)們有一次哈哈大笑起來。

　　這個游戲真好玩，我還想在玩一次。

貼鼻子作文6

　　今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動課，活動課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和王子晗一隊。

　　第一輪，我先出場，王子晗當(dāng)指揮官。當(dāng)我被蒙上眼睛時，眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。王子晗大叫著：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)！”我聽他的馬上向左轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)過頭了，“啪！”“我的書！”沒想到這次，我又把王佳慧的書撞到地上去了，王子晗又急得大叫：“轉(zhuǎn)太多了，向右一點！好，再往前走，再向右一點點……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽王子晗的`了……

　　貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當(dāng)看見自己貼的地方時，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因為我貼的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間�。　崩蠋熣f：“黑板上畫的那張臉是向左邊側(cè)的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。王子強(qiáng)貼得雖有點歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調(diào)皮了，使那張臉就像活了一樣”。

　　啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問的呀！

貼鼻子作文7

　　語文課上，耿老師一進(jìn)教室就在黑板上畫了一個元。同學(xué)們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？只見老師添上的幾筆，一張可愛的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的`大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來我們要玩貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運(yùn)兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，我們?nèi)滩蛔『逄么笮�。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走，同學(xué)們懷著激動，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調(diào)皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動地站了起來，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學(xué)們都為他喝彩！

　　貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！

貼鼻子作文8

　　“哈哈哈哈”的笑聲從四（2）班里傳來，到底是什么讓他們這么開心呢？原來，他們正在玩“貼鼻子”游戲！

　　一聲歡呼響起，我們班的學(xué)霸上場了！規(guī)則是這樣的：先把眼睛蒙上，然后轉(zhuǎn)五圈，再把鼻子貼到臉上。老師一聲令下：“開始！一圈、兩圈、三圈、四圈、五圈，停！”于是，蒙著布的趙澤宇開始往前走，“咔”的一聲，他撞到了一把椅子，他又重新調(diào)整姿態(tài)繼續(xù)往前走，又“咚”的一聲，他撞到了垃圾桶，“哎喲”一聲叫了起來，全班哄堂大笑。終于，他走到了黑板前，只見他伸出了拿著“鼻子”的手，摸索了會兒后，他選定了一個位置，剛準(zhǔn)備放下，就有一位同學(xué)喊道：“不對，不是這里！”于是趙澤宇同學(xué)猶豫起來了，這時，陸老師在一旁說：“要相信自己，要有主見！”然后，他一狠心，放了下去，結(jié)果“鼻子”貼到了眼睛的`下面，引燃了全班的笑聲！隨后陸老師問：“你貼的時候心情是怎樣的？心里怎么想的呢？”他回答道：“我當(dāng)時很緊張，眼前一片烏黑，而且很怕貼偏了被嘲笑！”后面又有幾位同學(xué)上場了，不過都沒貼中……

　　真希望陸老師再讓我們玩一次，我還沒過癮呢！

貼鼻子作文9

　　今天，我們教室里來了一位新朋友。他的穿戴和服裝很奇怪，他頭戴一頂紅黃相間的三角帽，三角帽頂上還有一個紫色的圓溜溜的球。

　　他的`眉毛更奇怪，是三角形的。他的左手握著一束五彩繽紛的氣球，右手?jǐn)[出了一個手勢，好像是在說：“我已經(jīng)滿6歲了。”還穿著牛角面包一樣的鞋子。 可是這樣一個漂亮的小丑缺少一個鼻子。這節(jié)課，施老師讓我們 給他貼上鼻子。.

　　首先上場的是張瑞林，施老師用紅領(lǐng)巾蒙住張瑞林的眼睛。施老師拉著張瑞林轉(zhuǎn)了三圈后，張瑞林頭昏眼花，一會跑到賀宛淇那邊去，一會到施老師那邊去。施老師連忙說：“不要過來！不要過來！”

　　張瑞林連忙后退，只見張瑞林邁著碎碎的步子向講臺走去。張瑞林走到黑板面前，摸摸黑板，突然他摸到貼在黑板前的小丑的畫像，他把鼻子貼在了小丑的手旁邊。在下面的觀眾哄堂大笑，張瑞林的臉也紅了。

　　我們再來看看周業(yè)尋的表現(xiàn)吧！只見周業(yè) 一步就邁到凳子上。右手拿磁鐵一貼，鼻子不偏不倚 地貼在小丑的臉上。這時，下面的觀眾連忙說：“貼中了！貼中了！

　　這節(jié)課真是太有意思了！

貼鼻子作文10

　　今天我去上作文課，張老師在黑板上畫了一個小丑。它有著圓圓的臉蛋，尖尖的帽子，大大的耳朵，五角星的眼睛，還有香腸嘴巴，真是太好笑了，可是他沒有鼻子。

　　“張老師，小丑的臉上怎么沒有鼻子呢？”幾名同學(xué)忍不住大聲問�！澳銈儐柕近c上呢，咱們今天來貼鼻子的游戲。”張老師笑瞇瞇地說。游戲規(guī)則是這樣的：我把一位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，拿著一塊磁力扣，在合適的`位置貼上鼻子。

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，第一位同學(xué)上去了。老師把他眼睛蒙上，那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈以后，教室里亂得像一鍋粥。“往上往上，往左往左”那位同學(xué)不知聽誰的。他不管三七二十一，就貼了上去，結(jié)果把鼻子貼到嘴角上，像小丑長了一顆大黑痣。大家笑得東倒西歪。

　　我去貼鼻子時候，同學(xué)們也成了指揮官，我聽著他們的指揮，把東西貼上去了。大家哈哈大笑，我轉(zhuǎn)身一看，把鼻子貼到了嘴角上，小丑變得更搞笑了，這節(jié)課真好玩。

貼鼻子作文11

　　今天，我們在教室里舉行了一次“貼鼻子”的游戲。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起了小手。老師先請了肖博文上臺。只見老師用紅領(lǐng)巾蒙住肖博文的眼睛，然后讓他轉(zhuǎn)三圈，被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的肖博文迫不及待地把鼻子貼了上去，只聽見同學(xué)們哈哈大笑，肖博文連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來他把鼻子貼到了耳朵下面了，以失敗告終的肖博文只好“打道回府”了。

　　同學(xué)們再次踴躍地舉起小手，這一次老師請了我，我高興地走上講臺，有了前車之鑒，我一上講臺就仔細(xì)觀察鼻子的`位置，把它印在腦海里。這時，老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我也自轉(zhuǎn)了三圈，便胸有成竹地把鼻子貼了上去。臺下的同學(xué)歡呼雀躍著：“貼對了，貼對了。”我解開紅領(lǐng)巾一看，果然貼對了，我激動得一蹦三尺高。

　　今天，我真高興。我太喜歡這種“寓教于樂”的作文課！你瞧，我已奮筆疾書，將游戲中一幕幕精彩的鏡頭寫下來了！你感受到了嗎？

貼鼻子作文12

　　上課了，老師懷著喜悅的心情走進(jìn)教室，說道“今天同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言就玩一個游戲�！�

　　什么游戲？同學(xué)們每人都揣摩著想玩這個游戲呢。我們每人都達(dá)到了老師的要求，于是，老師把剩余的時間留著讓我們玩游戲。

　　游戲開始了，老師在黑板上畫了一張娃娃像，什么器官都很齊全，就是缺少鼻子。老師說：“我們的游戲是貼鼻子”。老師告訴我們游戲規(guī)則：給同學(xué)們把雙眼蒙上布條，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后讓同學(xué)們給娃娃貼上鼻子。

　　老 師講完游戲規(guī)則后問道：“誰愿意來玩游戲？”同學(xué)們紛紛舉手。老師點了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)在講臺轉(zhuǎn)了幾圈以后，暈得像喝醉酒似的，在講臺上晃來晃去， 不知東南西北。他想同學(xué)從口中把答案漏出來，可同學(xué)們故意不說，他下決心隨便一貼，教室里頓時傳來捧腹大笑的.聲音，他解開布條一看，原來他把鼻子貼到額頭 上了。接著有的同學(xué)把鼻子貼到了娃娃的下巴上，有的同學(xué)把鼻子貼到娃娃的嘴角上，還有的……

　　叮叮，一堂有趣的課就結(jié)束了。

貼鼻子作文13

　　星期一，在英語課的最后十分鐘，老師跟我們做了一個有趣的游戲，叫貼鼻子。游戲規(guī)則是;一個人拿著一個紙鼻子，先原地轉(zhuǎn)三圈，然后貼在老師畫得人頭上。

　　游戲規(guī)則講完后，大家爭先恐后地舉起手，好像是一群爭肉的恐龍。第一位挑戰(zhàn)者是朱開元，老師用毛巾把他的眼睛蒙住，然后又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，只見他猶豫了一會，最后下定決心把鼻子貼了上去，頓時同學(xué)們哈哈大笑起來，他趕緊拿掉毛巾一看，說：“啊，我竟然貼在了下巴上了�！苯又�自己也笑了。接下來的挑戰(zhàn)者就是我了，剛轉(zhuǎn)完三圈，我就覺得天旋地轉(zhuǎn)起來，我拿著鼻子站了好一會，最后心想：隨便貼個地方吧。我貼好以后，教室里鴉雀無聲，心想：我肯定貼正了�？墒钱�(dāng)我拿下毛巾一看，竟然貼在了眼睛上，嚇了我一跳，“真是慘敗啊!”接下來的幾位同學(xué)，有的貼在嘴上，有的.貼在耳朵上，還有的貼在眉毛上，笑得同學(xué)們前仰后合。

　　大家玩得正開心，“叮鈴鈴!”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，唉!我真希望再多玩幾分鐘。

貼鼻子作文14

　　暑期，我們在教室里玩了一個有趣的小游戲：幫三毛貼鼻子。

　　游戲的規(guī)則是先戴上眼罩，從起點轉(zhuǎn)4圈，然后再給三毛貼上鼻子，這中間不可以摘下眼罩。

　　甲同學(xué)是第一個，她轉(zhuǎn)完四圈后，特別暈，但她盡量的穩(wěn)住了自己，努力的尋找方向。接著她身子靠著墻慢慢的向前走，這時黑板就在她的左手邊。她摸索了一陣之后，突然說了一聲：“我知道了!”我們都以為她真的`知道了，結(jié)果她卻突然轉(zhuǎn)身往回走，我們不禁地大笑起來，就像隱匿許久的火山爆發(fā)一樣。甲似乎知道走錯了，又灰溜溜的往回走。這回她摸到了門，知道黑板還在左手邊，又向左邊挪了一步，終于碰到了黑板邊。接著她在黑板上摸索了一陣，就聽到下面同學(xué)們的“黑色指揮”。甲聽了不耐煩了，不管三七二十一，直接亂放了一下。結(jié)果你們猜她貼到了哪？如果三毛有手臂的話，那就貼到了肩膀上！逗得我們哈哈大笑。

　　其他同學(xué)也都貼的很搞笑，有人貼到了眼睛上，有人貼到了三毛頭發(fā)上……真是太好玩了！

貼鼻子作文15

　　今天我一走進(jìn)上課，就聽蔡老師說等會兒要做一個游戲——“貼鼻子”。

　　游戲規(guī)則是：一、眼睛一定要被紅領(lǐng)巾蒙著，不能提醒選手方向；二、六個人分成兩組，每個人都有兩次機(jī)會貼鼻子，而且每一次都要轉(zhuǎn)三圈才能去貼鼻子。只要貼中豬鼻子，就可以得到五分。

　　老師問道：“誰愿意先上來畫豬頭？”張萬宇自告奮勇道：“我愿意！”待張萬宇畫完，我立馬說：“這豬太丑了！”游戲還沒開始，我們就鬧得不可開交了。直到老師制止了我們，我們才停下來了。

　　游戲開始了，王可涵第一個上臺貼鼻子，蔡老師先用紅領(lǐng)巾蒙住了她的眼睛。接著，她在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后搖搖晃晃地往前走。突然“啪”的一聲，她把鼻子貼中了。“哇！”我們歡呼著，另一組人長長地嘆了口氣�？珊�一聽就知道我們贏了。下一個是張萬宇，他居然兩次都沒有貼中，接著又有很多人上去玩游戲。

　　時間在我們的'歡歌笑語中漸漸流逝了，游戲結(jié)束了，我們卻意猶未盡，今天的游戲真有趣！

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