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猜猜她是誰的作文【合集】
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的猜猜她是誰的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰的作文1
在我們班上有這么個人,他個子很高,體重就不用說了,肯定是很重的。他有一個光亮的大腦袋,一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,這鼻子下面總是流著黃鼻涕,鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛,不時的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示著對知識的渴望。他拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……他在和別人說話時,會突然“呵呵呵”地笑起來,要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話,那準是他笑出來的'。他一笑就是很長時間,停也停不下來,惹得我們也跟著傻笑起來。他會一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無其事地走來走去,他也很貪玩,很憨厚老實,不會欺負別人,很多時候,他都會用他的幽默來充當“和事佬”。而且他的性格可怪了,就讓我慢慢說給你聽。
記得在一個陽光明媚,萬里無云的下午,也就是正在上體育課時,同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧,我就正好站在他的旁邊,老師讓我們跑步。我們一字排開,剛一起跑,我才發(fā)現(xiàn)他正好在我后面。這時,跑在我后面的他忽然推了我一下,我一下摔了個狗啃泥,他倒好,嘿嘿嘿的憨笑了起來。然后我就和他推推搡搡的跑完了全程,你說他幼稚不幼稚!
有一次數(shù)學考試,寫著寫著我的圓珠筆珠子掉了。然后…然后我就對他輕呼一聲“幫個忙,給我一支尚方寶劍”同時揚了揚手中的圓珠筆,說:“help……”話還沒說完一支筆芯突然飛了過來,如同一支箭,直奔我的眉心,還好我手疾眼快接住了。一抬頭,看到數(shù)學老師激光一樣的眼神,嚇得我頭一縮,繼續(xù)做試卷了。
你猜出來這是我們班的誰了嗎?我們很多時候都指著他的胸卡,看著他那個褪色的胸卡上的臉笑,說:“看看看,這個想落日的余暉灑滿了大地!”
猜猜她是誰的作文2
她是一個與眾不同的女孩,同學們都說我與她長得很像。其實除了學習成績,我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說:“你瞧我今天有沒有長痘痘,是多了還是少了!彼苍S發(fā)育的快,連痘痘都長的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說,頭后面總拖個小馬尾辮。
她是班級的小領(lǐng)導,她有著兩面派的性格。
潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽,去欺負或嘲笑柯發(fā)根,她從不會置之不理,第一時間沖出來伸張正義。對我當然也不例外。
有一次數(shù)學課上,老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學題,他都不會。我便說:“柯發(fā)根好笨吶,這個都不會。”“柯發(fā)根是我們的同學,不應(yīng)該這樣去嘲笑他!蔽以僖膊粫圬摽掳l(fā)根了。
但當別的'同學有困難,她會不計前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊,她就給我對作業(yè),如果我錯了一道計算題,她會要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進步了,她說:“期中考試好好考,多給你師父我加加分!蔽颐靼灼鋵嵥菫槲液。
我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當我們倆的和事佬。
她一鉆到學習里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說:“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰嗎?
猜猜她是誰的作文3
她長著一張白白的小臉,一排劉海掛在眉毛上,她的眼睛一個大、一個小。身體胖胖的。人們常說:“人長得胖,才能顯示出美嘛!”什么?出洋相了?沒有關(guān)系,只是開點兒玩笑而已。
她呀!十分喜歡看書。不信,我就給你舉幾個例子吧!
鏡頭一
看,她放學了。回到家中,她把書包放到一邊,不寫作業(yè),她在干什么呢?只見她拿著一本《小故事中的大智慧》,看得津津有味。她的書上全是圈圈點點,她在書上又批又畫。
鏡頭二
吃完晚飯,她走進房間,寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,等別人都關(guān)燈睡覺了,她便悄悄拿出自己愛看的書,聚精會神來看。正看得入迷,突然門響了,“你還沒睡呢?屋里的燈怎么還亮著?”這時她才清醒過來,看看表已經(jīng)快十二點了。這時她才躺到床上睡覺。
鏡頭三
她的書已經(jīng)被她看完了,她躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。只見她踮起腳尖,悄悄的走進客廳,到處亂翻,好象在找什么東西。原來,她在找書。找到了一本書,拿著書走進房間,又開始專心致志地看起來。
鏡頭四
她在被子里干什么?搞的怎么那樣神秘?從被子的底部可以看到一點兒微弱的燈光。原來是她躲在被子里,拿著手電筒,看書呢!她看的是那樣入迷。她常常看書到深夜,睡覺時忘關(guān)手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。
有句話說的好:“人都有缺點。”別看她有看書的優(yōu)點,可是她的'體育卻不怎么好。記得有一次參加運動會,老師讓她參加60米和200米的賽跑,而她卻沒有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一,200米得了倒數(shù)第二。這些成績也讓她自己很傷心,還因此大哭了一場。
看了這些,你肯定會問:“這些事情你怎么會知道的如此詳細?”那么,如果你替我保密的話,那我就告訴你:“那就是我呀!”
猜猜她是誰的作文4
有一個女孩子,她和我再熟悉不過了,她有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,一只高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。
她是一個愛哭鼻子的女孩。如果有什么事讓她下不了臺,她就哭;考試沒考好的時候,老師批評了幾句,她受不了,又哭;看到感人的畫面,感動得她又哭了。
她還是個調(diào)皮的女孩呢!放學回到家,作業(yè)都還沒寫,就打開電視,媽媽叫她不要看了,先去寫作業(yè),她卻說:“不嘛,肚子空空的,什么題目都做不下去!钡,只要看到媽媽的眼睛瞪得跟銅鈴一樣大的時候,她就會像兔子一樣,飛快的回到書房做作業(yè)。
她還是一個不折不扣的`“書蟲”,每當媽媽給她買了書,她就會窩在房間里,津津有味的看著,連吃飯都不吃了。
記得有一次,她的同學萱萱和她約好去圖書館,約好在上午九點,她在八點就吃完早餐了,她看了看表,才八點,于是回到房間津津有味地“啃”起書來,誰知,一看就是一上午,等她想起去圖書館的事時,已經(jīng)是中午十二點了,她急忙拿起手機,呀,十幾個未接電話。于是,她抱著忐忑的心情,給好友萱萱打了一個電話,誰知,萱萱一接起電話就把她罵了個狗血淋頭,她只能一次又一次的說著:“對不起”。
哈哈,你猜到她是誰了嗎?對了,她就是我!
猜猜她是誰的作文5
她,是我們班的班長。她個頭中等,有一頭烏黑的頭發(fā),一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉,還鑲嵌著一雙水汪汪的雙又大又警覺的眼睛,戴著一副眼鏡,老師不在時,她就像一位警察,時時刻刻監(jiān)視著每一位同學,她還有一張紅潤的櫻桃小嘴,她的歌聲優(yōu)美,每次音樂考試她都能輕松的拿到100分的成績,她學習成績特別好,是我們班的數(shù)學課代表,她每次考試都可以拿到門門高分的好成績。她可是一直我在學習中最強大的對手。
我的對手,她學習認真仔細,一絲不茍。她是我們班里學習最好的學生,在這次英語考試中,因為我的粗心大意,100分與我擦肩而過。英語試卷上,我把kind寫成了kink,錯了一道不該錯的題,導致我考了98分。數(shù)學試卷上,兩道計算題沒有認真檢查驗算,兩道題算對得數(shù)沒帶單位,導致我考的分數(shù)不僅讓我自己都難以相信,更讓老師跌破眼鏡,而她卻步步為營,英語取得了100分的好成績,數(shù)學取得了高分成績。果然是細節(jié)決定成敗。
我的對手,她勤奮好學,持之以恒。課上,她積極回答問題,對于每道題她都胸有成竹,做到對答如流。老師布置的課堂作業(yè)總能認真完成。遇到問題虛心改進,與小組內(nèi)的`同學積極討論。課下,每天早上她就像我們的起床“鬧鐘”,第一個起床按時打卡學習,多少次我都想超過她,可她起得永遠是那么早,認真履行著她班長的職責,她始終是以身作則,堅持不懈帶領(lǐng)同學們認真學習。
你猜出來她是誰了嗎?她就是我們五四班的班長韋晨璽。沒有對手的挑戰(zhàn),那我們永遠都無法提高,為了“更上一層樓”,我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),挑戰(zhàn)更多的對手。
猜猜她是誰的作文6
瞧!那個正趴在課桌上看書的女孩兒是誰?性格內(nèi)向而靦腆的她最喜歡紫色的衣服;紫色的鞋子;紫色的……因為啊,她是一個紫色狂人,恨不得讓世界每一個角落都充滿紫色呢。對于學習,她比較偏科。喜歡語文、英語,十分討厭數(shù)學,因為她討厭動腦筋計算。她熱愛勞動,你每天都會看到她在馬不停蹄的幫媽媽做家務(wù)呢。
她在體育方面,擅長跳繩與踢毽子,每次在比賽中,都能取得不錯的成績。她對文藝特別感興趣,酷愛手工與書法,每年都會被評為“書法小標兵”。她熱愛讀書,特愛讀閑書,并從中獲取了不少的知識。她曾說過:“閱讀是一陣風兒,幫我打開智慧的門窗;閱讀是一雙非凡的羽翼,把我?guī)У胶棋珶o際的知識天自由翱翔!
對于她來說,友愛無價,勝過一切。因此,她十分樂于助人,在別人遇到困難時,總會挺身而出?芍^是“拔刀相助,在所不惜。”她的愛好是是寫作,她曾經(jīng)為了一篇佳作花費幾天的精力。即使沒有成功,她也不會氣餒,只會在更加鉆研,她堅信堅持就是勝利,做任何事都要有堅強的毅力才行。然而,她最大的愿望就是讓自己的作品在創(chuàng)刊上發(fā)表。
她還有一個宏偉的理想,希望自己將來當一名高尚的教師,給予那些無知、頑皮的孩子們知識與力量,讓他們懂做人,懂道德。在人與人的接觸中,感受那些美好品質(zhì)的.弘揚,讓我們的社會更加和諧,讓我們的世界更加美好,處處充滿歡笑聲。呵呵,你想知道她是誰嗎?不跟你賣關(guān)子了,言歸正傳,其實,她就是我。一個抱有遠大志向的女孩兒——陸清夢。希望我能像動畫片里的陸小果一樣受大家歡迎。你愿意跟我握手交朋友嗎?我可是朝思暮想朋友滿天下!
猜猜她是誰的作文7
“有一種愛叫做放手,為愛放棄天長地久……”
聽!高昂嘹亮的歌聲打破了教室里的寂靜,有磁性的聲音,牽動你我的思緒。
看!那個性的姿勢,力與美的結(jié)合,劃破了一個女生本有的能力,沒有絲毫羞澀、膽怯,望著她那表情豐富的.臉龐,讓你陶醉,仿佛身臨奇境。
灑脫的外表,難以置信的性格,讓我覺得她與我不同,記得剛認識她時,覺得她很怪,不敢理她,怕惹怒她,于是很少與她交流。
隨著時間的流逝,昨日的冷漠變?yōu)榻袢盏臒崆,我與她現(xiàn)在是合作伙伴,當討論班級管理方案時,所有的版位陷入思考的邊沿時,她總能將我們拉回來,說出她的方案,接下來就是“嘩嘩”的討論聲,以及各版位的補充,就這樣一個好的方案誕生。
其實,所有的一切,最讓我佩服她的是她那時冷時熱的性格。
瞧!她又趴在課桌上,非常鎮(zhèn)定,沒有絲毫生氣的樣子,都知道女生受不得一點氣,更讓人受不了的是女生一生氣就大發(fā)雷霆,可她,生氣時的模樣,讓人罕見,趴在桌子上或像一頭豬,但千萬別去打擾她,否則,她會嚇得你后退三步,滿面淚水,像被貓親吻了數(shù)百下。有時我在想,這個外表如此強悍的她,沒想到內(nèi)心卻如此不可觸,像水一樣,一觸便會印得很深,而觸痕卻埋沒深處。
在班里她是我的偶像之一,不是佩服她那天籟般的歌喉,更不是佩服她那獨特的性格,而是向往她那迷人的灑脫,她那種落落大方的外表,給人以動力感的眼神。
她就在我們教室,與我們快樂的生活,也許就是你,快來猜猜吧!
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