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我忘不了的作文

時(shí)間:2024-02-02 09:49:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

我忘不了的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我忘不了的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我忘不了的作文

我忘不了的作文1

  媽媽和幾個(gè)同事帶我去喝茶,我正握著這冷冰冰的健身器械玩。這時(shí)媽媽出去了,讓我自己在這里玩。我覺(jué)得無(wú)聊,就想下來(lái)喝水,不料,腳被健身器械絆住了,我本能地用手往地下一撐,結(jié)果只聽(tīng)“咔拉擦”一聲,我的手軟了下去,摔在了地上,我的肘部像被針刺了一般,痛得我大叫一聲。

  我的`叫聲引來(lái)了媽媽的一個(gè)同事,那個(gè)阿姨關(guān)心地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地用顫抖的聲音說(shuō):“我剛才······摔了一跤,手一撐,就……這樣了,好像……骨折了!卑⒁陶f(shuō):“骨折了就不要?jiǎng)樱駝t會(huì)不好的。”阿姨繼續(xù)問(wèn):“你媽媽呢?”我用另一只手指向外面,阿姨便穿著高跟鞋“蹬蹬蹬”地跑了出去。我心想“完了,完了,這可怎么怎啊,右手是不是廢了,還是……”我沒(méi)有往下想,媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)那個(gè)阿姨氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)著什么。

  媽媽二話不說(shuō)就把我抱了起來(lái),送到了車上,阿姨開(kāi)車送我到醫(yī)院。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)那個(gè)阿姨穿著高跟鞋跑了很大一段路才找到媽媽,她在醫(yī)院里也一直忙前忙后的。在這次事故中,我最感謝的就是她。我從此知道,阿姨這種助人為樂(lè)是值得我們學(xué)習(xí)的,也是每個(gè)人應(yīng)該去做的。在我最困難的時(shí)候,那個(gè)阿姨一直陪在我旁邊,我忘不了這位阿姨。

我忘不了的作文2

  誰(shuí)都會(huì)有自己難忘的人還有事情。世間任何事物都可以讓你對(duì)它、他、她產(chǎn)生情感,讓你終身難忘。而我,卻永遠(yuǎn)也忘不了他――我的表哥。

  表哥是我從小到大的伙伴。從我一年級(jí)的時(shí)候,他就一直陪伴著我。我們?cè)谝黄痖_(kāi)開(kāi)心心地玩耍、一起生活、一起睡覺(jué)、一起上學(xué),每天都很快樂(lè)。由于他是轉(zhuǎn)到城里來(lái)念的,所以就留了一級(jí),因此,他只比我高了兩屆。

  由于我們?cè)谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了,不免會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)。他也經(jīng)常會(huì)以強(qiáng)欺弱,欺負(fù)我小,就和我搶。不過(guò)磨了一會(huì)兒,我們又好了。真是床頭打架床尾和呀。

  我忘不了表哥也是有原因的。說(shuō)起來(lái)還要到五一勞動(dòng)節(jié)那天了。那天,我正在騎自行車,突然,我看見(jiàn)前面有一堵墻,我當(dāng)時(shí)又來(lái)不及剎車,“嘭”的一聲撞在了墻上,我疼得都站不起來(lái)了。膝蓋磨破了一大片,鮮血直流,表哥那時(shí)正在和姑姑打羽毛球,看見(jiàn)我這樣,他立刻跑回家里拿藥來(lái),一邊幫我消毒,一邊又安慰我?匆(jiàn)我的.車鏈子掉了,他又不怕臟地幫我把車鏈子上上去,我當(dāng)時(shí)太感謝他了,竟忍不住地哭了出來(lái)。

  現(xiàn)在放暑假了,我與他現(xiàn)在相距十千米多,我特別想念他。真希望時(shí)光過(guò)得快一點(diǎn),讓我快一點(diǎn)和我那親愛(ài)的表哥相聚。因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)也忘不了他。

我忘不了的作文3

  在我成長(zhǎng)的道路上,也有許多伴我成長(zhǎng)的好老師。其中有一位老師給我的印象特別深刻。她就是我四年級(jí)的班主任——仝老師。

  仝老師披著一頭烏黑濃密的頭發(fā),雖然鼻梁上架著一副眼鏡,但依然能清楚地看到她那透射著智慧的光芒的大眼睛。仝老師很嚴(yán)厲。當(dāng)我們上課時(shí)吵吵鬧鬧,你一言,我一語(yǔ)的.時(shí)候,仝老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光一掃,教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲了。

  仝老師雖然嚴(yán)厲,但有時(shí)也和藹可親,平易近人。她上課時(shí)總是把課文內(nèi)涵講得風(fēng)趣幽默,就像磁鐵的磁場(chǎng)一樣吸引著我們,讓我們聽(tīng)得津津有味。

  仝老師也非常關(guān)心學(xué)生。四年級(jí)下半學(xué)期我的腿骨折了,只能在家休養(yǎng)。我怕落下功課,就每天打電話詢問(wèn)同學(xué)有哪些作業(yè),仝老師知道了情況后就安排同學(xué)假期到我家里來(lái)教我做作業(yè),還親自來(lái)探望我,囑咐我多休息,多喝水。我的腿終于好一點(diǎn)了,可以去學(xué)校的時(shí)候,每當(dāng)我要上廁所的時(shí)候仝老師就會(huì)讓同學(xué)扶著我一步一步地走過(guò)去,每一步原本應(yīng)是艱難的,可我卻覺(jué)得是輕盈的。仝老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“有什么事盡管說(shuō),不要怕麻煩,同學(xué)們和我都會(huì)幫助你的!

  由于學(xué)校的調(diào)動(dòng),仝老師被調(diào)離了學(xué)校,但她已深深地留在了我的心中。

我忘不了的作文4

  世界上有很多人都會(huì)在我的記憶里忘記,但是,他是我唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都忘記不了的人,他深深地印在了我的心里,那個(gè)人是――我的爸爸!

  我記得有一次,我在開(kāi)學(xué)前幾天做了一個(gè)手術(shù),傷口還沒(méi)好,就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后幾天,在我睡覺(jué)的`時(shí)候,我的傷口被我旁邊的同學(xué)不小心踢到了,我一看,傷口出血了,我不停地叫:“老師,老師……”老師過(guò)來(lái)了,說(shuō):“干什么?”我把經(jīng)過(guò)告訴老師,老師打電話通知了我的爸爸,叫我出去校門口。剛剛出來(lái)不到6分鐘,爸爸就開(kāi)著汽車來(lái)的時(shí)候,就好像一支箭一樣來(lái)到了校門口。我坐著爸爸的汽車,不到3分鐘,就來(lái)到了醫(yī)院。我躺在了病床上,醫(yī)生幫我的傷口涂了藥,然后,我就沒(méi)有事了。

  我們回到家,爸爸就匆匆忙忙地問(wèn)我:“涂了藥之后,感覺(jué)怎么樣?疼不疼呀?你現(xiàn)在口不口渴?餓不餓呀?”爸爸不停地問(wèn)我,我根本插不上嘴。我捂住爸爸的嘴巴,說(shuō):“我現(xiàn)在有點(diǎn)口渴,還有點(diǎn)餓……”我還沒(méi)有說(shuō)完,爸爸就連忙地倒了一杯水給我喝,煮了一碗面給我吃,我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)累得快趴下了。

  爸爸,您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人,您的付出,我深深的刻在心里,我永遠(yuǎn)忘不了您。

我忘不了的作文5

  在我的腦海里,有一個(gè)人總是讓我記憶猶新,她就是從一年級(jí)開(kāi)始一直任教到我們?nèi)昙?jí)的一位普普通通的語(yǔ)文教師――李老師。

  李老師,一位身材瘦瘦的,眼睛小小的小學(xué)教師。在她的眼睛里蘊(yùn)含著多么淵博的知識(shí)!

  在這低年級(jí)漫長(zhǎng)的'時(shí)間里,每一節(jié)語(yǔ)文課里,李老師不是教我們寫生字就是叫我們?cè)炀渥,不是教我們寫作文就是給我們?cè)u(píng)講試卷。是她用那神奇的“魔杖”把這枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變得生動(dòng)有趣起來(lái)。

  一次生字課上,我們都在專心致致地寫著各自的生字。這時(shí),李老師的目光便落在了我的身上,她認(rèn)認(rèn)真真地觀察了我所寫的每一個(gè)生字,突然他發(fā)現(xiàn)了我有兩個(gè)生字寫錯(cuò)了便說(shuō):“這個(gè)稚字的那一筆只要寫一點(diǎn)就行了而不是一撇;還有迅字的那一筆是橫折彎鉤,而不是橫折彎鉤,你這個(gè)“小馬虎”這都能寫錯(cuò),如果是在考試的話,你就會(huì)被老師無(wú)辜地扣分了,所以你一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤,防止以后再犯錯(cuò)!

  李老師您這么關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您。

我忘不了的作文6

  每次看到書(shū)架上的全家福,爺爺那慈祥的笑臉總是在眼前浮現(xiàn),溫和的話語(yǔ)總是在耳邊縈繞,眼淚總是會(huì)悄然聲息地滑落。

  爺爺有著一頭白似雪的頭發(fā),滿臉皺紋,像樹(shù)皮一樣皺巴巴的,但慈祥的眼睛總是讓我感覺(jué)很溫暖。

  爺爺是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,很少抱怨。有一次,爺爺陪我上補(bǔ)習(xí)班,誰(shuí)知走到半路上,下起了小雨,我十分生氣,嘟囔道:“真煩,又下雨,下雨,什么時(shí)候是個(gè)頭。孔钣憛捪掠晏炝!笨蔂敔攨s不慌不忙,絲毫看不出一絲生氣難過(guò)的樣子。我問(wèn)爺爺:“爺爺這都下雨了,我們?cè)趺催不躲雨呀?”爺爺摸摸我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“你是不知道呀,下雨有下雨的好啊,你看毛毛雨,出門可是最涼快的!

  我靜下來(lái),看著細(xì)雨如絲,打在身上真的.有一種奇特的清涼感,再加上迎面吹來(lái)的風(fēng),簡(jiǎn)直就是夏天的天堂。

  我和爺爺就這樣在雨中慢悠悠地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上,我的心也平靜了許多,爺爺一路跟我講了許多趣事。

  “明禮明禮,是不是又想起爺爺了?”聽(tīng)到媽媽的叫聲,我才從記憶中慢慢醒來(lái)。

  現(xiàn)在,只要一想起爺爺,我還是忍不住想哭呢!但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的我的爺爺。

我忘不了的作文7

  在生活中有許許多多不同的人,他們就像一枚枚五彩繽紛的貝殼,其中有一枚是令我最難忘的。他叫“紅領(lǐng)巾”。

  星期六的傍晚,我和媽媽到商場(chǎng)去買東西,買完之后,商店旁邊有一間奶茶店,就進(jìn)去喝了杯珍珠奶茶。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)間快到了,家就在商場(chǎng)附近,我還沒(méi)喝完,所以媽媽就先回去了,我自己走回去。

  在回家的路上,我看見(jiàn)了一個(gè)撿垃圾的.老婆婆,離老婆婆還有幾米的一群小孩,嘲笑道:“看看那個(gè)撿破爛的,臟兮兮的,哈哈!”老婆婆聽(tīng)了,并沒(méi)有罵那群小孩,而是繼續(xù)走路。突然,一個(gè)男孩跑了出來(lái),幫那位老婆婆拿那些撿來(lái)的垃圾,我看到這個(gè)情景,也跑了出去,幫撿垃圾的那一位老婆婆拿撿來(lái)的垃圾,一直拿到她的家。老婆婆非常感謝我們兩個(gè),便問(wèn)我們叫什么名字,我毫不猶豫地說(shuō)出了自己的名字,而那位男孩卻說(shuō):“我叫‘紅領(lǐng)巾’。”它的話語(yǔ)令我震驚了――他是個(gè)做好事不留名的男孩。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多,但我忘不了他。他那顆美好的心靈與優(yōu)秀的品質(zhì)已深深地印在我的心里了……

我忘不了的作文8

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  我們班有個(gè)叫牙欣月的同學(xué),她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一天,我得了腸胃性感冒,到學(xué)校上課時(shí)很惡心,終于堅(jiān)持到了放學(xué),我想盡快回到家里休息一會(huì),可事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單,我剛下了三樓樓梯,忍不住吐了出來(lái),我一直站在那里低下頭吐著,一位男生笑著說(shuō):哈哈,看她的樣子,多搞笑啊。她的笑聲引來(lái)了很多嘲笑我的同學(xué),大家都做著笑嘻嘻的鬼臉,我心里傷心極了!走開(kāi),如果你病了,別人在你的面前嘻嘻哈哈的嘲笑你,你的'心情會(huì)怎么樣?我抬頭一看,原來(lái)是我們班的牙欣月。牟帆,好點(diǎn)了嗎?你稍堅(jiān)持一下,我扶你下去到衛(wèi)生間。我從衛(wèi)生間出來(lái)后,牙欣月不怕臟、不怕惡心,一直把我扶到了媽媽的身旁。下午,我到校以后牙欣月對(duì)我說(shuō):牟帆,今天下午是大掃除,你就別搞衛(wèi)生了,我替你搞,你只有一個(gè)任務(wù),那就是把你的病養(yǎng)好。我說(shuō):牙欣月,謝謝你。她說(shuō):都是朋友嘛,應(yīng)該互相幫助啊!

  這件事情雖然過(guò)去好久了,但是我永遠(yuǎn)忘不了她的幫助。

我忘不了的作文9

  我敬愛(ài)的母親,要不是你生下了我,讓我來(lái)到了這繁華、美麗的世界,我可能還不能像現(xiàn)在這樣了呢!

  母親,如果不是你辛辛苦苦生下我、養(yǎng)育我,我就不能來(lái)到這美麗、充滿愛(ài)的世界。您辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人,我都不知道該怎么樣報(bào)答您呢。您對(duì)我付出的,我都不知道怎么感謝您呢。我現(xiàn)在才知道,原來(lái)你是經(jīng)歷過(guò)了許許多多的.風(fēng)風(fēng)雨雨才把我養(yǎng)大的,是嗎?

  雖然有的時(shí)候您會(huì)罵我或者是打我,但是我知道您是因?yàn)槲曳噶艘稽c(diǎn)兒的小錯(cuò)誤,您才罵我的。我知道,其實(shí)您是在教育著我,什么事該做,什么事不該做。您打我,那是因?yàn)槲易龅氖禄蛘呤欠傅腻e(cuò)誤有點(diǎn)大了或者是有點(diǎn)過(guò)頭了,你才會(huì)打我的。

  我知道我有時(shí)候不應(yīng)該和您斗嘴的。而且有時(shí)候,我的聲音還大過(guò)了您的聲音呢?墒钱(dāng)時(shí),我只是一時(shí)的怒火而已,當(dāng)我知道我做錯(cuò)時(shí),卻不好意思向您道歉。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您,媽媽。”感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

我忘不了的作文10

  在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里有許許多多的名言,它們像一盞盞路燈,照亮了我人生的道路。其中,媽媽說(shuō)的那句話“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他!保@句話讓我懂得了珍惜時(shí)間。

  有一個(gè)星期六,我寫完的作業(yè)后,想看一會(huì)兒電視,于是,我一邊往客廳走一邊喊:“媽媽我看一小會(huì)兒電視! “一小會(huì)兒是多長(zhǎng)時(shí)間呀?”媽媽問(wèn),“一個(gè)小時(shí)!蔽掖鸬,我又接著說(shuō):“求求你了,媽媽。”媽媽答應(yīng)了。我打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái),但不知怎么 了,今晚的動(dòng)畫(huà)片一個(gè)比一個(gè)好看,可是時(shí)間過(guò)的非?,一個(gè)小時(shí)一會(huì)兒就過(guò)去了,我一看表已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了,我心想再看一會(huì)兒,沒(méi)人發(fā)現(xiàn),這時(shí)媽媽對(duì)我 說(shuō):“一個(gè)小時(shí)到了,不許看了!薄安宦,再看一會(huì)兒!蔽已肭蟮,“不行,你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。”聽(tīng)了這番話,我心里 想:“媽媽雖然說(shuō)的對(duì),但是我還想看呀!”可是我轉(zhuǎn)念一想,“是呀,我不就是把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫(huà)片上的.人嘛,時(shí)間真要拋棄我了!蔽覍(duì)媽媽說(shuō):“好吧,我不 看了。”

  “拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。每當(dāng)我想要偷懶的時(shí)候,我都會(huì)想起這句話,這句話讓我懂得了珍惜時(shí)間,我永遠(yuǎn)也忘不了這句話。

我忘不了的作文11

  你一定有很多難忘的話吧,我也有一句忘不了的話,它一直深深地印在我的心里。

  一次考試的前一天晚上,我開(kāi)始復(fù)習(xí)有關(guān)考試的題目,可是比考試題要簡(jiǎn)單得多的練習(xí)題,我現(xiàn)在做起來(lái)都比較困難,更何況考試題呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心想:“完了,考試肯定考不好了,有要被老師說(shuō)了!边@時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,她似乎看透了我的心思,就走到我身旁,對(duì)我說(shuō):“一份付出,一分收獲。只要付出,就一定會(huì)有收獲的。”聽(tīng)了媽媽的話,我有重新?lián)旎亓诵判摹K謳臀覐?fù)習(xí)到了深夜。考試的那天早上,媽媽又給我重復(fù)了考試要點(diǎn)才讓我進(jìn)校園,考試開(kāi)始了,我回想了一下復(fù)習(xí)重點(diǎn),又想到了媽媽的那句話,就開(kāi)始答卷了。由于前兩天充足的準(zhǔn)備,我一開(kāi)始就勢(shì)如破竹,遇到作文也毫不在意,不一會(huì)兒就把一篇六百字的作文完成了。這次考試我果然得了一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),我松了一口氣,終于給這次考試畫(huà)上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)。多年,我用媽媽的那句話度過(guò)了種種難關(guān),就像那次考試一樣。

  媽媽的那句話“一份付出一份能收獲”我永遠(yuǎn)也忘不了,我會(huì)驕傲地把它告訴每一個(gè)人。

我忘不了的作文12

  我忘不了的這個(gè)人就是我的教練――曾教練。

  曾教練的身材不瘦也不胖,喜歡抽煙,在他的身邊呆久了還會(huì)聞到一股淡淡的煙味。曾教練自己開(kāi)了一個(gè)乒乓球館,我就是在那里認(rèn)識(shí)他的,他既和藹可親又嚴(yán)厲。

  記得有一次,我和一個(gè)打球比較強(qiáng)的人打。我正在和那個(gè)人打著球,曾教練突然走了過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō):“你要主動(dòng)搶攻,不要老是搓球,爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)!蔽衣(tīng)后,立刻從不停的搓球,變?yōu)橹鲃?dòng)搶攻,從劣勢(shì)變?yōu)榱藘?yōu)勢(shì)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于以15比13的分?jǐn)?shù)獲得了勝利。我已獲得了勝利就趕忙向曾教練報(bào)喜,說(shuō):“曾教練,我贏了,分?jǐn)?shù)是15比13!痹叹毧戳丝次,又看了看輸給我的那一個(gè)人,對(duì)著輸給我的`那一個(gè)人說(shuō):“你看看你,連一個(gè)比你遲打乒乓球的人都能打贏你!蹦莻(gè)人被曾教練訓(xùn)斥了一番后,便繼續(xù)練球去了。說(shuō)完,曾教練便扭過(guò)頭來(lái),和藹可親的對(duì)我說(shuō):“江尚霖,你打得很好繼續(xù)去練球吧。我打了幾場(chǎng)比賽后,訓(xùn)練就結(jié)束了。

  這就是我忘一個(gè)人――曾教練。我忘不了他對(duì)我的關(guān)心。

我忘不了的作文13

  我忘不了她的她指環(huán)衛(wèi)工人,她為了城市的干凈,在什么時(shí)候都堅(jiān)守位置。

  有一次,在一個(gè)炎熱的夏天。大家都在家開(kāi)空調(diào)涼著,我奉命幫媽媽買汽水和雪糕,因?yàn)槲冶斫阋患襾?lái)了。我下了樓,來(lái)到了小賣部。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)拖著垃圾車的城市“美容師”環(huán)衛(wèi)工人正在掃地,豆大的汗珠鋪滿了她的額頭,又看了看她的身材瘦小的,拖起笨重的垃圾車一定很辛苦吧!我進(jìn)入了小賣部買完雪糕和汽水后,本以為“美容師”會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼,可是“美容師”還在一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒吃力的拖著垃圾車。我走到“美容師”的身旁說(shuō):“環(huán)衛(wèi)工人,您為什么不坐到樹(shù)蔭下乘涼呢?”“美容師”答道:“不用,這是我的工作時(shí)間,我一定要做好我的.工作!闭f(shuō)完“美容師”走了!懊廊輲煛弊哌^(guò)的地方垃圾沒(méi)了。可是路上的垃圾雖然沒(méi)了,但是“美容師”的身體卻臭烘烘的。我們要把垃圾丟入垃圾箱里面,給“美容師”減少負(fù)擔(dān)吧!因?yàn)椤懊廊輲煛爆F(xiàn)在的負(fù)擔(dān)太大了。大家一起行動(dòng),幫助城市的“美容師”吧。

  我忘不了這位“美容師”。因?yàn)樗龑?duì)工作一絲不茍,好像和工作融為一體了。

我忘不了的作文14

  老師,就像一個(gè)高尚的天使,關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。

  有一次,我發(fā)了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會(huì)打電話給我,問(wèn)我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了,眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關(guān)切的問(wèn):“你好點(diǎn)了沒(méi)有。俊蔽腋吲d地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè),心里想:以后要保護(hù)好身體,不能再讓老師操心了。

  這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的`分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分?jǐn)?shù),這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚:為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢?最后,謝老師對(duì)我說(shuō):“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:下次一定比這次考得更好!

  老師,每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí),我總想說(shuō):老師我忘不了您的愛(ài)!”

我忘不了的作文15

  我已經(jīng)上五年級(jí)了,卻還是忘不了練老師,她是我四年級(jí)的班主任,她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,兩只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。

  有一次,我看到了許多的同學(xué)都在背課文,眼看幾十個(gè)同學(xué)都背好了,我背了一遍又一遍,就是背不起來(lái),我坐到位子上哭了,練老師看見(jiàn)了,走到我面前微笑著說(shuō):“季杜航,再多讀幾遍,試著理解課文,保證能背好!蔽也粮闪搜蹨I,重新拿起書(shū),說(shuō):“練老師,謝謝您!贝蜷_(kāi)課本,按練老師說(shuō)的讀著,背著,過(guò)了一會(huì)兒,我決定試試,想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩,滿意地離開(kāi)了。

  練老師不僅教書(shū)方法好,還十分關(guān)心學(xué)生。

  有一次,我的`好朋友常英杰因?yàn)橥人,走不穩(wěn),一不小心,頭撞到了桌上,頭摔傷了,還流著血。同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆忙地跑去練老師辦公室報(bào)告,老師一聽(tīng),急了,飛快地奔向教室,二話沒(méi)說(shuō)把常英杰帶到醫(yī)院里去。雖然我沒(méi)看見(jiàn)老師是怎樣把常英杰帶到醫(yī)院里去的,但我知道老師很關(guān)心同學(xué)們。

  練老師您像辛勤的園丁,培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘!

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