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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-02-01 14:47:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我的老師姓王,他教語(yǔ)文的。他中等個(gè)頭,圓圓的臉上架著一副方框眼鏡,一張總是露著微笑的小嘴,加上苗條的身材,給人一種和諧可親的`感覺(jué)。

  王老師平易近人,富有幽默感,還有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。有了王老師的教導(dǎo),使我從一個(gè)對(duì)作文一知半解的“黃毛小丫頭",變成了"作文精英”(嘻嘻,我是有點(diǎn)驕傲了)。

  前幾天,有同學(xué)和老師在一個(gè)詞語(yǔ)的讀音上發(fā)生了分叉,下課后,老師和我們一起查了字典,老師沒(méi)有一絲不快,當(dāng)時(shí)就對(duì)我們說(shuō):“老師說(shuō)錯(cuò)了,請(qǐng)大家原諒,這個(gè)詞語(yǔ)非常特殊,‘模子’就是‘模型’,但‘模子’的‘!x作‘mu',而在‘模型’里,就讀作’mo'。你們看,我連這個(gè)都不懂,你們可不要犯下這樣的錯(cuò)誤哦!"老師做出滑稽的表情,惹得大家哈哈大笑。在笑聲中,我感到,作為一位老師,能誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的錯(cuò)誤,真了不起了。

  王老師,是我小學(xué)階段最敬佩的老師和最喜歡的老師,這不僅因?yàn)橥趵蠋煹牟⿲W(xué)多才,還源于他對(duì)我的每次微笑。和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神。

  我一定不會(huì)忘記王老師的!

小學(xué)生作文300字 篇2

  由于爸爸昨天沒(méi)有去泡溫泉,所以我們決定再去陪爸爸泡一次。

  吃過(guò)早飯,我們?nèi)嘶胤块g換了泳裝就開(kāi)開(kāi)心心的去泡溫泉。

  這次我們?nèi)ヅ萘水?dāng)歸湯、首烏湯、山楂湯,這些都是藥浴,有舒筋活血的功效,很多人都是到這里做健康理療的。我們又來(lái)到了蘋(píng)果浴,水池里漂浮著很多蘋(píng)果,香香的。我拿起一個(gè)蘋(píng)果想聞一聞,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)蘋(píng)果已經(jīng)被咬了兩口,這時(shí)工作人員跟我們講,放在水池里的`蘋(píng)果是為了增加溫泉療效的,但是每天的蘋(píng)果都會(huì)被吃掉一大半,在工作人員的提醒下,還是有不少人會(huì)偷吃!

  我在酒店的二樓看到了有供應(yīng)免費(fèi)水果的地方,而且房間里服務(wù)員也會(huì)送水果,為什么有些人偏偏要吃溫泉里的水果呢?其實(shí)這樣既不衛(wèi)生,還會(huì)影響水池的美觀和溫泉的療效。這次泡溫泉我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)也要呼吁人們“愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,多一些公德心”!

小學(xué)生作文300字 篇3

  子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎。

  然而我們學(xué)習(xí)是為了什么?我們學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)是快樂(lè)的嗎?時(shí)間久了,我都不知道自己是因?yàn)槭裁磳W(xué)習(xí)。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)的能力還不是很好,因?yàn)槠渌氖虑槎疾簧瞄L(zhǎng),所以只能學(xué)習(xí)。

  以前,父母生氣的時(shí)候會(huì)說(shuō)不要讓我上學(xué),我還會(huì)極力反對(duì),有時(shí)會(huì)大吵大鬧。但是在高三的時(shí)候,突然間失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果父母說(shuō)輟學(xué)回家,我也開(kāi)始不反對(duì)了,學(xué)習(xí)就好像是在磨時(shí)間!

  昨日,有老師的課題是學(xué)習(xí)。我突然想起過(guò)去的自己,想起了許多往事,現(xiàn)在這一切已經(jīng)成為一個(gè)回憶。學(xué)習(xí),只有過(guò)去了才會(huì)明白為什么,高中階段的.迷惘,現(xiàn)在已經(jīng)清楚了!

  我知道只有學(xué)習(xí)好才會(huì)有一個(gè)好的學(xué)校,而不是我現(xiàn)在的學(xué)校;上大學(xué)才會(huì)出現(xiàn)許多的面對(duì):未來(lái)的問(wèn)題,未來(lái)的工作,未來(lái)的發(fā)展,以前我從來(lái)不會(huì)想這些。

  時(shí)間已過(guò)百千日,是非曲直以成空。我希望大家都可以好好學(xué)習(xí),這是一句老話,但是很有意義,不要過(guò)去太久了,后悔莫及也沒(méi)有辦法了!

小學(xué)生作文300字 篇4

  橡皮擦的自述

  福建省石獅市 新湖中心小學(xué) 三4班 陳晨

  嗨!大家好!我是橡皮擦,相信大家對(duì)我都很熟悉了吧,特別是小學(xué)生們,我是他們的好幫手,因?yàn)槲铱偸窃谒麄冃枰獛椭臅r(shí)候伸出援助之手,讓他們的'作業(yè)本保持干干凈凈的。

  我很樂(lè)意為他們效勞,但是有時(shí)候我也好傷心,因?yàn)橛械男∨笥岩稽c(diǎn)都不愛(ài)惜我,他們有意無(wú)意的把我弄傷,有時(shí)候我真的覺(jué)得好疼,因?yàn)橛械男∨笥呀?jīng)常會(huì)用她們的小手扒我的皮,甚至用筆戳我,把我搞得渾身是傷。當(dāng)她們把我弄得又黑又丑時(shí)就隨手把我給扔了,然后很快她們又有了新的橡皮擦—我的同伴們,但是當(dāng)她們?cè)儆梦业耐閭儠r(shí),她們也一樣的不愛(ài)惜,很快就把它們弄得一身傷,要嘛把它們給掰成好幾塊,要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉,每個(gè)橡皮擦都被搞得遍體粼傷的,然后被拋棄,F(xiàn)在橡皮擦們已經(jīng)忍無(wú)可忍的一致提出抗議了!

  小朋友們,你們不是希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平嗎?那么請(qǐng)你們也跟橡皮擦們和平相處吧,好好珍惜愛(ài)護(hù)它們吧,更何況它們是你們的好幫手呢?

小學(xué)生作文300字 篇5

  20xx年11月22日學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì),帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。

  我拿好筆和本子走進(jìn)了教室,陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè),他看得那么認(rèn)真,連我走進(jìn)他的.時(shí)候他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的肩膀,他轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地看著我,我連忙提問(wèn):“陳爸爸,我是四甲班小記者覃韞茹,今天我能采訪您嗎?”陳爸爸呵呵地笑著說(shuō):“好呀!”我看了看本子,問(wèn):“陳爸爸,您工作肯定很忙,那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎?”陳爸爸正了正身子說(shuō):“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少,但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長(zhǎng),他的每一份收獲或是被老師批評(píng)我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會(huì)把他當(dāng)成自己的朋友,站在平等的位置去交換意見(jiàn),這樣我們才會(huì)更親密!

  我邊記邊問(wèn):“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動(dòng)嗎?”陳爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長(zhǎng)地活動(dòng)都應(yīng)該積極的支持,所以我也是這樣做的! 采訪完陳爸爸,我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來(lái)和孩子交流,但通過(guò)采訪讓我看到了他們對(duì)孩子的愛(ài),真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

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