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書伴我成長作文匯總(6篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的書伴我成長作文6篇,希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文 篇1
小學(xué)四年級作文:書伴我成長
一本好書,像春天的陽光那么明媚,像夏天的太陽那么驕艷,像秋天的果實那么可口,像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,讀好書,就能找到智慧大門的鑰匙,走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈,引導(dǎo)我們走向正確的人生!書籍,也是盲目旅途的指南針,引導(dǎo)我們走向正確的.方向。
我的書的故事有許多,講也講不完。有晚上睡不著覺,偷偷打開燈看書,有時候早晨早起偷偷看書,還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。
那一回,我和爸爸媽媽換了床,我睡大床,爸爸媽媽睡小床,屋里有一個小燈。半夜里,醒了,于是,我就開開燈,津津有味的看起書來,看了一會兒,很困了,就又睡了。
書,就是知識的營養(yǎng)果,讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著,我們每人都有許多書,一定要珍惜寶貴的機(jī)會。
少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年壯則中國壯。身為二十一世紀(jì)的我們,一定要多讀書,為國家的未來著想。
書伴我成長作文 篇2
歌德有句名言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍褚蛔魈茫瑤Ыo你豐富多彩的知識;書像游樂園,帶給你無盡的樂趣。
小時候,我并不認(rèn)識幾個字,所以也不知道書是個什么東西。但是,當(dāng)晚上我躺在床上的時候,經(jīng)常會看見媽媽捧著一本《經(jīng)典童話故事》一篇一篇童話從媽媽那能說會道的嘴里蹦出來。所以,我對書這種東西極為好奇,每天都在進(jìn)一步地揣摩它的神奇之處。
后來,我上小學(xué)一年級了,也漸漸懂得了許多個字,我不像以前那樣需要聽媽媽講故事了,現(xiàn)在常常是捧著一本《安徒生童話》在那兒深情地讀著,有些內(nèi)容甚至能簡略地背了下來,直到那一刻,我才明白了讀書的重要性。
到了四年級了,當(dāng)我拿到了一本《西游記》時,我立馬看了一下作者,是吳承恩,看完了作者,我便迫不及待地翻開它,不一會兒,便入迷了,我仿佛身臨其境,看見了孫悟空大戰(zhàn)二郎神的`情景,又看見了孫悟空和牛魔王打斗的驚人場面。于是,我也學(xué)著孫悟空的樣子,拿著掃把當(dāng)金箍棒,耍了一會后,繼續(xù)“啃大餐”了。
到了六年級,老師說過,一本名著要看三遍,我聽了之后,回家后趕緊把作業(yè)做完,馬上捧起一本《水滸傳》,像一匹餓狼似的貪婪地看著,看著看著,仿佛到了景陽岡,看見武松打虎的驚人場面,有看見了……就在那一刻,我明白了讀書的樂趣。
我在書的世界里無憂無慮地生活,我似乎與每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們共同悲傷,共同快樂?煨W(xué)畢業(yè)了,我相信我的朋友——書不會離我而去,會來眷顧我,書永遠(yuǎn)都會伴我成長的。
書伴我成長作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的.書;讀書破萬卷,下筆如有神”,這是杜甫眼中的書;而我眼中,書就是一艘非凡戰(zhàn)艦,把我?guī)У街R的海洋,書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。
在我房間有一間布滿圖書的小屋,我稱它為書香小屋”,因為每當(dāng)我走進(jìn)去,就會有一股清新的書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋,在一排排花花綠綠的書里,尋找著我想看的書,只要我一拿起我感興趣的書就會愛不釋手,常常會忘了吃飯,忘了睡覺,忘了
在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大,自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學(xué)之奧秘,知識之力量,閱讀之快樂。
每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書,一頁一頁地翻下去,看到這些,我就會忘掉一切的煩惱和不愉快,心情馬上就會好多。
讀書給我?guī)砹丝鞓泛椭腔郏?/p>
書伴我成長作文 篇4
在我的家里有一個書柜,里面放著的全部都是我的朋友。有學(xué)習(xí)類、童話類、作文指導(dǎo)類、百科類、歷史類等等。我的朋友還不止這些,連家里的兩個床頭柜上都擠滿了書,寫字臺上也有書。寫完作業(yè)了,我隨手從寫字臺上拿一本書,就開始津津有味地讀了起來。躺在床上睡不著的時候,我就從床頭柜上拿上一本書,就開始讀了起來。不知過了多久,我合上書,咽了口唾沫,像是把所有的知識都吞了下去,然后就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。有時寫作業(yè)時,遇到不會做的題,思考累了,就從書柜上拿上一本書,開始翻閱起來,不知不覺地就入了迷,把寫作業(yè)的事拋到了九霄云外了。
記得有一次,我不知為什么,那天晚上異常興奮,翻來覆去睡睡不著。于是,我照例拿了一本書來看,可是往常都是看了一會兒就困了,把書一放就睡著了?墒峭6际强戳艘粫䞍壕屠Я,把書一放就睡著了?墒沁@一次我看了好久好久,始終不困。過了一會兒,我抬頭看了一眼表,噢!天哪!我忍不住輕輕地叫起來,天啊,時間過得真快,都十二點多了!我卻一點困意也沒有,算了這本書這么好看,再看會兒吧不知不覺地,時間老人又將時間改變了,我稍稍感到了一些困意。抬頭看了一眼表,一點了!我倒頭就睡。早晨,由于睡得太熟,我的'臉上被硌了一串的涼席印
在我的生活里,沒有書是萬萬不可的。我一有時間就讀書。中午時,我寧愿放棄午睡的時間,也要把我愛看的書讀完。
書,對于我來說就是一個隨時就能見到的朋友,也是一個虛構(gòu)而溫馨的家。
書伴我成長作文 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯! “書籍是人類的營養(yǎng)品!比穗x開了書,就像鳥兒沒有翅膀;魚兒沒有水;我們的生活沒有了陽光。
記得小時候,我特別喜歡故事,外婆就給我買了一本《一千零一夜》,于是,我常常偎依在外婆的臂彎里,靜靜地的傾聽著一個有一個扣人心弦的故事。漸漸地,書——成了我生活中不可缺少的精神糧食。每當(dāng)無聊時,我會讀書以充實自己的學(xué)習(xí)生活;每當(dāng)悶悶不樂時,我會選擇一、兩本喜愛的書來閱讀,讓所有的煩惱煙消云散;每當(dāng)遇到挫折時,我會讀書,從書中獲得克服困難的勇氣和力量……讀書,增長了我的見識;豐富了我的想象;陶冶了我的情操;照亮了我前進(jìn)的道路。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)邁入了六年級的大門,對知識的`渴望與日俱增。每天,我如饑似渴地讀著,希望從書中汲取更多的知識營養(yǎng)。美麗汕頭為我們營造了一個幸福溫馨的讀書氛圍,學(xué)校的圖書室為我們提供了閱讀平臺,教室里的五彩書架:《綠野仙蹤》、《朝花夕拾》、《窗邊的小豆豆》、《荒野之王》……我愛不釋手。 一本本書像一艘艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。每當(dāng)我沉浸在“書!敝,便會忘記周圍的一切,暢游期間,我更是快樂無比。
書是一朵花,清香四溢;書是一幅畫,五彩繽紛;書是一首歌,熱情洋溢;書是一把打開智慧大門的金鑰匙;書是一座通向知識寶庫的橋梁;書是我的良師益友,伴我快樂成長。
書伴我成長作文 篇6
我喜歡漫步在蒙蒙細(xì)雨中,吟出:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!;我喜歡倚在書架旁,嗅著木頭的清香,感受大自然的魅力;我更喜歡翻開一本書,在知識的海洋里探索發(fā)現(xiàn)。
書為何物?書有千百種形式。書是唐詩、宋詞、元曲、小說;書是記書是記敘文、散文、詩歌、游記;書更是我生活上的伴侶,是我學(xué)習(xí)的朋友,是我精神的食糧。在我小時候,就與書結(jié)下了不解之緣。不信?且聽我慢慢道來。
慢慢地,我到了上幼兒園的年紀(jì),邊開始嘗試著去讀一些繪本畫冊了。那個時候的我,從繪本里領(lǐng)悟到了一些知識,這些知識是那個時候的我從未接觸過的,所以我看起來總是愛不釋手。除了繪本,媽媽還到書店買了幾本童話故事書,每天晚上睡覺前,我都會纏著父母給我講上幾個童話,所以,每天晚上我都是枕著滿滿的幸福與甜蜜沉沉地睡去。因此,幼兒園的我,從書中領(lǐng)悟到的是豐富的想象力和創(chuàng)造力以及快樂與甜蜜。
時間在不經(jīng)意間悄悄溜去,悄無聲息。轉(zhuǎn)眼間,我也到了上小學(xué)的時候。一年級到四年級的我,看的基本上是科普類圖書,如:《趣味物理學(xué)》、《小哥白尼》、《我們愛科學(xué)》等。在這四年的時間里,我掌握了許許多多的知識:紙張最多可以折七次,光的折射與反射,人的視覺差異等等。除了科普類,我也會看些有關(guān)歷史的書,雖然它不及科普書生動有趣,但卻讓我了解到了中華五千年的文明歷史,我國古代的四大發(fā)明,以及“水可載舟,也可覆舟”的深刻道理。所以,我總會習(xí)慣性地鉆研家里這些好書。這時候的我,從書中領(lǐng)悟到的是豐富多彩的科普知識及廣闊的`知識面。
一眨眼,我就要小學(xué)畢業(yè)了,回望過去,五六年級的我深深地迷上了動物小說。放學(xué)回家,我總是先丟下作業(yè)不管,低頭看起了動物小說。為此,媽媽可沒少罵我,有幾次,她還把我的書偷偷藏了起來,最后拗不過我,答應(yīng)我如果考一次前三,就買一本動物小說。五六年級的我,從書中領(lǐng)悟到的是許許多多的動物習(xí)性。
不知不覺,書已經(jīng)陪伴了我13年了,我相信,書會指引著我前進(jìn)的方向,告訴我日后的目標(biāo);我也相信,書是我最好的導(dǎo)師、朋友;我更相信,我和書的相約之路會越走越遠(yuǎn)!
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