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毅力的作文

時(shí)間:2024-02-01 11:07:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

[熱門]關(guān)于毅力的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P(guān)于毅力的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱門]關(guān)于毅力的作文

關(guān)于毅力的作文1

  我今天要夸我的同學(xué)馬銘澤,他雖然胖,但是非常有毅力。

  十月一日,爸爸帶我們在泰山和山風(fēng)景區(qū)爬山時(shí),不斷地在休息點(diǎn)坐下休息,可是馬銘澤不休息,在每一個(gè)休息點(diǎn)都對我們說:“快點(diǎn)走,離山頂還有很長的路呢!”可是,我們都不聽他的,爸爸還說:“再讓我們休息一會(huì)吧!薄昂冒。”馬銘澤看我們都不聽他的,只好同意了。我們也不想太為難馬銘澤,就縮短了休息時(shí)間。

  當(dāng)快爬到山頂時(shí),馬銘澤突然加快了腳步,我想:他一定是想看看山頂是什么樣的的吧!于是,我也加快了腳步。到了山頂,那景色讓我覺得爬山用的一個(gè)多小時(shí)真沒白費(fèi)。山下的樹葉,紅的、綠的、黃的,組成了一條五彩繽紛的'“樹葉河”。在山頂,爸爸給我們照了幾張相,就準(zhǔn)備下山了。經(jīng)過滑道,漂流后,我們才到達(dá)山下。

  當(dāng)我們在山下吃飯時(shí),每個(gè)人都累得不想動(dòng),但是馬銘澤很興奮,不斷地在一些賣玩具的地方看來看去,好像他沒爬過山似的。我就問他:“你不累嗎?”“不累!彼f。過了一會(huì),我又問:“你為什么不累呀?”“只要我們有毅力,堅(jiān)持把每件事做到最好!彼f,“就不會(huì)覺得累了!

  馬銘澤就是這個(gè)一個(gè)有毅力的人,同學(xué)們,你們喜歡他嗎?

關(guān)于毅力的作文2

  雖然,我天天都很快樂,但是總是天天一個(gè)樣,沒有新鮮的。不過,今天早上我卻有了意外的收獲。

  早晨我閑著無事可做。一抬眼,看到書桌上擺著一排書。咦?這本本《兒童百科全書》是什么時(shí)候買的?我怎么一點(diǎn)印象也沒有?抽出來看,才發(fā)現(xiàn)里面有豐富而陌生的內(nèi)容。啊,我想起來了,這本書是前年買的,剛買來看過幾頁,以后就沒怎么看了。唉,真可惜,這么好的書竟然“沉睡”了這么久,F(xiàn)在看也不遲嘛!但這時(shí),《西游記》映入眼簾,我又把它抽出來,翻了翻,發(fā)現(xiàn)只看完了第一章,后面沒有一點(diǎn)翻過的痕跡。我一拍腦門兒,跑到書柜前,柜中的《水滸傳》還沒看到二梁山好漢排座次呢,于是想起了《鋼鐵是怎樣煉成的'》沒看完借給了別人。真是不好意思,望著滿柜子的書我羞愧地低下了頭。看來,我這個(gè)沒毅力的毛病立即改掉!書兒們,真是對不起,以前我冷落了你們,現(xiàn)在我要天天與你們做伴,把你們認(rèn)真仔細(xì)得挨個(gè)讀一遍!

關(guān)于毅力的作文3

  最近,我們學(xué)校舉辦了第一屆體育節(jié),我參加了很多項(xiàng)目,幾乎每個(gè)項(xiàng)目都獲了獎(jiǎng)。但是我最需要的東西并不是那些獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯,而是每個(gè)人身上罕有的東西――毅力。

  對于我來說,毅力才是一枚誘人的金牌。記得有一位作家說過:參與比取勝更重要。就是說:一個(gè)人有沒有取得勝利并不是最重要的,參與比賽,為成功而奮斗的'整個(gè)歷程才是最重要的,其意義則更值得回味。我很小就練體育,因?yàn)轶w育已經(jīng)不僅僅是體育,它以自身的魅力影響著一切,所以我通過體育來鍛煉我的毅力。

  你也許聽過帕爾曼那優(yōu)美的演奏并為之贊嘆不已,然而你可曾知道,他并不是一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,而是從小雙腿癱瘓的殘疾人。但他沒有像許多同命運(yùn)的不幸的人一樣,在殘疾人福利院渡過一生,而是走上了鋪滿鮮花的臺(tái),成為舉世聞名的小提琴王子。這靠的是什么?是毅力!

  其實(shí),不僅帕而曼,還有愛迪生、愛因斯坦、克洛西、張海迪,他們也是靠頑強(qiáng)的毅力克服一切困難,創(chuàng)造出驚人的奇跡。

  你們知道毅力是什么東西了嗎?

  記。侯B強(qiáng)的毅力可以征服世界是任何一座高峰。

關(guān)于毅力的作文4

  在我小學(xué)二年級的時(shí)候,多數(shù)老師在上第一節(jié)課時(shí),總愛給我們講一些令人厭煩的規(guī)章制度,但我的語文老師卻不這樣??他給我們講了一個(gè)生動(dòng)的故事:“我年輕的時(shí)候是個(gè)軍人,剛參軍的'時(shí)候,訓(xùn)練項(xiàng)目特別多,其中一項(xiàng)是臥在雪地里,我們常常要在雪地里趴幾個(gè)鐘頭才能起來。那時(shí)候的冬天不但沒現(xiàn)在的冬天暖和,而且常常下雪,那雪一下就是好幾天,雪大的時(shí)候都沒過膝蓋。趴在雪地上,要多冷就有多冷,我們凍得受不了,就把雪往臉上擦,臉被擦得生疼就感覺不出冷了。等我們爬起來,趴過的地方總會(huì)留下一個(gè)‘大’字。”

  我們聽得津津有味,并期待著故事的進(jìn)行。這時(shí)候,老師停頓了一會(huì)兒,然后放慢速度說:“軍人需要毅力,你們也需要毅力。”聽到這里,即使班上最淘氣的男生也默默無言了。是的,絢麗的人生需要毅力!我想,我會(huì)一輩子記住這個(gè)故事,這個(gè)關(guān)于毅力的故事的。

關(guān)于毅力的作文5

  ——《讀鋼鐵是怎樣煉成的》有感

  以前,我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語時(shí),覺得挺新鮮的,還能天天早起拼讀英文單詞;不久,就覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢地就沒勁兒了。媽媽見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習(xí),就特意將《 鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,并說這本書記的是作者的親身經(jīng)歷,希望我能從中受到啟發(fā)。

  我一口氣讀完了這本書。書中的`主人公保爾 .柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn),具有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。

  書看完了。然而,書上一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里,條件如此優(yōu)越,卻怕苦怕累,不能持之以恒發(fā)憤學(xué)習(xí),真是太不應(yīng)該了——我要感謝保爾 .柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義,激勵(lì)我奮發(fā)向上,并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

關(guān)于毅力的作文6

  有一天,風(fēng)吹的很猛。我在回家的路上,看見一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。突然,一陣狂風(fēng)咆哮而來,網(wǎng)斷了,蜘蛛也被吹落在地上,草上也只有殘絲斷網(wǎng)。

  我扒開草叢一看,那只蜘蛛還在奮勇拼搏地往上爬,爬到一半的時(shí)候我明顯發(fā)現(xiàn)它腳步放慢,似乎是累了,但它并沒有要休息的.意思,繼續(xù)奮力往上爬。它給我上演了一場驚心動(dòng)魄的雜技表演:吐出一根絲,跳下了草,接著就蕩起秋千,沒蕩幾次,兩顆小草已有了幾根搖搖欲墜的絲線。蜘蛛很滿意的看了看,便繼續(xù)工作。只見它在那幾根線上搭起了“支架”,將那幾根線固定住,隨后又將其他幾根線——固定,一張網(wǎng)的樣子,基本成型了?墒,又有一陣風(fēng)刮了起來,又有好幾根線被刮斷了。但蜘蛛并沒有放棄,一次又一次地織網(wǎng),織的網(wǎng)卻依舊一次又一次的被刮斷……

  在和狂風(fēng)的幾番抗?fàn)幒,它終于織好了一張網(wǎng),一張結(jié)實(shí)卻不美觀的網(wǎng)。正是這一種毅力,在我們遇見困難的時(shí)候跌倒讓我們爬起來,如果沒有這一些毅力的話,這些障礙會(huì)永遠(yuǎn)阻擋著你。這世上沒有什么不可能,只是看你有沒有毅力來突破難關(guān),如果有,那么,你就是堅(jiān)不可摧的。!

關(guān)于毅力的作文7

  燕子,是一種候鳥,它那黑色的身子,包裹著一顆永不屈服的赤心,我對它那顆心佩服得五體投地。

  一只普通的燕子,看中了我家的“風(fēng)光”,準(zhǔn)備在我家屋檐下搭窩,它一口草一口泥地搭窩,搭了一半時(shí),它只能不搭了,不是他搭煩了,而是我的.爺爺見到了,怕以后燕子屎拉下來臟,拿木棍把燕子辛辛苦苦筑的窩捅破了。燕子飛走了,走時(shí)還深情地望了望那破碎的窩,飛走了。過了一天,那燕子又來了,它又開始筑窩了?珊懿恍,又被我那狠心的爺爺捅掉了。我以為燕子便會(huì)就此罷休,可出乎我意料,它又來了。爺爺也奈何不了它了,只能讓燕子在這兒建窩,燕子仿佛也知道了,在我家上空不住盤旋、啼叫。燕子用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了爺爺,贏來了自己的地盤。想我,遇到一道難題,不會(huì)做就不理它了,碰到一點(diǎn)困難,就止步不前了,我不正需要燕子的這種毅力嗎?燕子是多么頑強(qiáng),我們應(yīng)該把燕子作為榜樣,學(xué)習(xí)它那種毅力,那種不達(dá)目的決不罷休的堅(jiān)強(qiáng)毅力。那樣,你一定會(huì)成功的,你不相信?那就試試吧!

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