小學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　我家有兩只美麗的小鳥，一只叫“虎皮”，另一只叫“檸檬”。

　　“虎皮”全身花花綠綠的，從頭到脖子上有一條黑、一條黃的花紋，就像老虎皮一樣，肚子上的羽毛是綠綠的，眼睛是藍藍的，像寶石一樣即漂亮又美麗，脖子上有6個藍藍的小點點，就像帶上一串藍寶石項鏈一樣�！皺幟省遍L的全身都是黃黃的，它的眼睛是紅紅的，像兩顆紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。有時，它們會為了一棵嫩嫩的青草嘰嘰喳喳地吵來吵去。有時，它們會友好地相互梳理美麗的`羽毛。有時，它們用它那尖尖的嘴巴在籠子上叨來叨去，就像在彈奏一曲美妙的音樂。

　　清晨，它們都嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌聲，就像我的小鬧鐘一樣，把我從夢中叫醒：“快起床上學啦！”

　　我非常喜歡即可愛又美麗的小鳥。

小學生作文 篇2

　　上次，說到烏龜有道具贏了兔子，兔子決心要鍛煉，而烏龜過著愜意的生活，整天好吃懶做。

　　一個月后，兔子又去找烏龜比賽，烏龜笑了笑答應了。

　　到了比賽那天，烏龜給了裁判1萬元，讓他幫他贏，可讓人想不到的是裁判竟然收了那一萬元的`黑錢，他們倆還簽好了合同，準備長期合作。烏龜還在網(wǎng)上弄投票活動，讓他們選誰會贏大家都選了烏龜，沒有一個人投兔子，然后誰猜中了誰就能拿到1萬元。沒猜中的話每人給贏的一萬元。

　　比賽開始了，兔子飛快的跑了出去，可烏龜卻在那里曬太陽，兔子兔子已到了終點，烏龜還沒開始，裁判讓烏龜快開始，烏龜說：“反正我也給你一萬元了，你也會判我贏，我又何必走呢？”裁判說：“兔子已經(jīng)到了終點了，你要再不走我就判兔子贏了��！”烏龜聽了，急忙趕上去，一小時，兩小時，三小時……整整過了一天烏龜才過了終點，裁判舉起了烏龜?shù)氖终f：“我宣布烏龜贏。”大家聽了都很生氣，打了110，把他們抓了起來，烏龜判了5年6個月，裁判兔子被判了4年，兔子成了藝人，可兔子說：“我喜歡我的草房，那里寧靜！”

　　大家都明白了：富貴不一定是好的，有的時候?qū)庫o才是最珍貴的。

小學生作文 篇3

　　我總喜歡拿著媽媽的手機打游戲，可是媽媽總是說一直玩既對眼睛不好又容易上癮，一天，我下載了好多游戲，可是媽媽的手機一會就欠費了，打不通。

　　媽媽來了批評了我一頓，媽媽說她剛交了50塊話費，我以后一定少打游戲，多看書籍，這樣對學習才有幫助。

小學生作文 篇4

　　我的同桌是一個既聰明又寫作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個綽號叫“宋子猴”。下面我就說說他的.事跡吧！

　　在一個風和日麗的下午，我們來到了學校。第一節(jié)是數(shù)學課，快下課的時候，只聽老師說：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫完才能下課。”同學們一聽都慌了神�？墒沁@對于我的同桌來說卻是小菜一碟，我們一個個趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會兒，當我寫到第五題的時候，他竟然寫完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時正好下課鈴也響了。

　　還有一次，放學了，老師開始布置作業(yè)。只聽老師說：“練習冊99頁寫到105頁�！蓖瑢W們一個個愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了。可是這對于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對。真是讓我震驚��！

　　這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫的又快又正確。

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