(優(yōu))笑著說(shuō)再見(jiàn)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的笑著說(shuō)再見(jiàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
笑著說(shuō)再見(jiàn)作文1
時(shí)間，流逝無(wú)聲，就如指間溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，卻無(wú)法再挽留。當(dāng)生活的車(chē)輪碾過(guò)殘留，留下歲月的痕跡時(shí)，我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們一起手牽手走過(guò)了那么多個(gè)春秋。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一張張雖稚嫩卻笑得燦爛的面孔。我依然記得，記得那天的天是那么的藍(lán)，那天的云是那么的白，那天的陽(yáng)光又是那么的明媚�？膳c天氣形成對(duì)比的是我們！也許在前一刻我們是興奮不已的，因?yàn)槲覀兘K于畢業(yè)了！可是在這一刻，陰郁代替了高興，灰暗代替了明媚，因?yàn)槲覀凂R上就將面臨分離！分離，這是個(gè)多么沉重的字眼，但該要面對(duì)的終是要面對(duì)的。
老師把獎(jiǎng)狀發(fā)完，便默默地出去了。但是教室里仍是一片寂靜，那一刻，陰郁的氣氛圍繞在每個(gè)人的心中，壓得我有股想流淚的沖動(dòng)。只是下一秒便變了，突如其來(lái)的喧嘩以掩耳不及之勢(shì)迅速代替了寂靜，氛圍也隨之變了，但我知道，被他們深深地掩埋在喧嘩之下的，還是那分離的陰郁與無(wú)奈。
我對(duì)著同桌淡淡一笑，卻不說(shuō)話(huà)，只是默默地把耳機(jī)遞過(guò)去。她看了看我，很自然地接過(guò)，戴上。歌曲放了一首又一首，放學(xué)的時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)地逼近，看著秒鐘一圈又一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，同桌終于忍不住了。她把耳機(jī)用力一拔，深深地注視著我。很久很久。她終于出聲，卻只是問(wèn)：“以后我們還會(huì)見(jiàn)面的`，對(duì)吧？”
“當(dāng)然了，我們那么多年的感情可不是說(shuō)忘記就能忘記的�！�
“可是……”她還想說(shuō)什么，但被我打斷了：“聽(tīng)！”我把耳機(jī)再次遞給她“這是我們上次六一兒童節(jié)一起唱的歌曲，讓我們?cè)俪淮�，好嗎？�?/p>
水霧漸漸地蒙上了她的眼，她含著淚笑著點(diǎn)頭，“好！”我們唱得很小聲，唱著唱著就泣不成聲了，當(dāng)我們梗咽著唱完這首歌曲時(shí)，我的視線(xiàn)早已被淚水朦朧。我們昂著頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。
“我沒(méi)有考上，爸爸說(shuō)要我回去讀，我現(xiàn)在也只有這一條路可以走了。所以我們可能要分開(kāi)了�！痹诤蜍�(chē)點(diǎn)，她突然開(kāi)口。
“這樣啊……”我低下頭，把黯然的目光藏在了陰影中，“還記得我最喜歡的那句話(huà)嗎？‘長(zhǎng)大就意味著失去，但失去的同時(shí)又必然會(huì)所獲更多’�！�
“嗯，記得。我還知道，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
“車(chē)來(lái)了，我走了。最后，我只能祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。”
“再見(jiàn)！”她沖著我使勁地?fù)]手，逆著光的我只覺(jué)得她眼角的東西是那么的刺眼，是淚。
眼淚模糊了我的眼，也模糊了她的模樣，但是，我還是努力地?cái)[出笑顏，強(qiáng)迫自己笑著說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友！”
回到家，我把今天的日歷偷偷地撕了下來(lái)，夾進(jìn)了同學(xué)錄里。我知道，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在這一天落下了帷幕，但我也明白，青春永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。
笑著說(shuō)再見(jiàn)作文2
喜歡一個(gè)人坐在門(mén)前發(fā)呆，盯著門(mén)前一株不知名的小花，望著遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的楊樹(shù)或注視一個(gè)匆匆離去的背影很久�？偢杏X(jué)少了點(diǎn)什么。忽然，想起你我也是在這個(gè)夏天，匆匆離去，在轉(zhuǎn)角的樓梯口，在八六班，只留下輕輕的一聲：再見(jiàn)，在悲傷的空氣中回蕩，只留下一抹淡淡的微笑在你我記憶中萌發(fā)。在這個(gè)蟬鳴的季節(jié)，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)。坐在門(mén)前，在時(shí)光的淘洗中，一層層浪花似的記憶涌上心頭。
老師，你們知道嗎？每當(dāng)夜深人靜，我總會(huì)想起你們，想起你們的音容笑貌，想起你們對(duì)我的諄諄教誨。我想起，八六班的全能領(lǐng)袖班主任，她不僅英語(yǔ)課上帶領(lǐng)我們暢玩ABC世界，每天早操也有她活躍的身影，拔河比賽、跳繩比賽、國(guó)慶匯演更有她在我們身后為我們加油打氣，在一年的相處里，她向我們施展那雄雄威風(fēng)，帶領(lǐng)我們所向披靡，在我們心中她就是一個(gè)不折不扣的女英雄。我也記起我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大語(yǔ)文老師，老大來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，雖然他很喜歡和我們開(kāi)玩笑，但他同時(shí)也是武林至尊，做錯(cuò)了事，絕不會(huì)包庇你，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，他也是嚴(yán)格把關(guān)，雖然我們六班PK總是老六，但他很開(kāi)朗，說(shuō)只要我們努力就行，還總說(shuō)：六六大順。我們整個(gè)武林界都很擁戴他，雖然他海拔不高，但在我們心中他卻比珠穆朗瑪峰還高。靜水流深，一紙年華寫(xiě)不盡與老師們相處的一年光陰。時(shí)間，如此華美的一襲袍子，也有爬滿(mǎn)虱子的一天。感謝你們一年來(lái)對(duì)我的教誨，或許沒(méi)有一一和你們說(shuō)再見(jiàn)，但在我心中永遠(yuǎn)有我們?cè)谡n堂上的默契配合。
神不知，鬼不知，一年的光陰一下子就過(guò)去了。在那段日子里，有歡笑，有淚水，有一起經(jīng)歷過(guò)的酸﹑甜﹑苦﹑辣五味，但我們的友誼像一道記憶，永不磨滅。正所謂六班六班非同一般，我們這個(gè)小集體也是臥虎藏龍，各個(gè)都是一絕，有活潑酷炸的小仙女、整天沒(méi)心沒(méi)肺歡笑的混世大魔王，也有漂亮嬌艷的妖妃、搞笑神經(jīng)的小李子，還有力挽狂瀾、只手遮天的楊總、聰明機(jī)敏想減肥卻總減不掉的`董事長(zhǎng)、更有聰明一世糊涂一時(shí)的小神仙兒、能言善辯的"小太陽(yáng)"。時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂(yōu)傷，時(shí)光荏苒，只愿你們記得這個(gè)夏天，我們一起離開(kāi)了八六班。
或許誠(chéng)如歌詞所說(shuō)如今離別卻紅了眼、我對(duì)著藍(lán)天說(shuō)著、曾經(jīng)許下的誓言、如今卻只是我站在海邊、只是現(xiàn)在分散后的我們回不去從前、回不去從前但無(wú)論葉子的離開(kāi)是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留，你我的分開(kāi)是人生的追求還是青春的不停留，我都會(huì)記得，在這個(gè)夏天，我們笑著說(shuō)再見(jiàn)。
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