小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，是我國最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，相傳春節(jié)原本是為了對(duì)付一種名叫“年”的小神獸，所以春節(jié)又叫過年。
春節(jié)是春天的第一個(gè)節(jié)日，春節(jié)近期雪開化，柳樹漸漸長出了嫩芽，花兒和草也從雪地里冒了出來，到處生機(jī)勃勃一副春天的景象。同時(shí)，春節(jié)又意味著新的一年的開始，人們紛紛聚在一起，回到自己的家鄉(xiāng)。我和爸爸媽媽一起到了老家，我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，到處熱熱鬧鬧。人們都在忙著準(zhǔn)備年夜飯和買過年用的鞭炮，孩子們都拿著自己不多的零用錢去買小摔炮，而我更是玩的不亦樂乎，手里拿著摔炮看見一個(gè)人就朝他扔過去，可開心了。
晚上，坐在餐桌前吃著豐盛的年夜飯，回味著今天的事，還不時(shí)從嘴里噴出幾顆米飯。
第二天，我又和爸爸媽媽去進(jìn)行春節(jié)的`傳統(tǒng)活動(dòng)——拜年。在農(nóng)村里拎著拜年的年貨跑東跑西的，不時(shí)還在親戚家里坐會(huì)兒，喝杯糖水，晚飯時(shí)拿出收到的紅包，樂的都睡不著。
傳統(tǒng)文化博大精深，是民族的根基和血脈。承載著傳統(tǒng)文化信息的“春節(jié)”是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是熱鬧團(tuán)圓，喜慶祥和的日子，更是我們享受快樂的日子。
過年更讓我了解了春節(jié)各種各樣的習(xí)俗，體會(huì)到了人世間的親情，也體會(huì)到了朋友之間的那種純潔無暇的友情，過年真好！
小學(xué)生的作文 篇2
三年級(jí)下冊(cè)，老師給我們調(diào)座位，老師把我調(diào)到了最后一排，和一個(gè)男生做同桌，這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫筆記，這時(shí)他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑瞇瞇地說不客氣，然后我們開始認(rèn)真地抄筆記了。
還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時(shí)突然聽到老師點(diǎn)名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出丑，我結(jié)果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對(duì)他說謝謝，他說我們都是同桌應(yīng)該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級(jí)的時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開，但他永遠(yuǎn)是我的好同桌，如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌，他也會(huì)這樣做的.話，我相信你也會(huì)被這樣善良有愛心的同桌給打動(dòng)，漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧！
這就是我的同桌，一個(gè)充滿正能量的同桌。
小學(xué)生的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
五年級(jí)二班，55個(gè)同學(xué)相聚在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游………這些寶貴的時(shí)光是可以說忘記就能忘記的嗎？
我永遠(yuǎn)也忘不了今年的歡慶六一，那天下午，整個(gè)教室都洋溢著我們的歡聲笑語，“漢堡王”劉天一因?yàn)楹Ｌμ贸远?dòng)的流淚；由于某個(gè)同學(xué)的精彩表演而哈哈大笑。我們每個(gè)人都很珍惜這一天，因?yàn)�，這是我們最后的一個(gè)六一。
我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)學(xué)期的足球比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著，灑下了無數(shù)滴汗水，啦啦隊(duì)在一旁亮出了“大嗓門”，不管是輸還是贏，至少我們努力過，贏了一起拼，輸了一起扛。這也許，是小學(xué)的最后一場(chǎng)足球比賽。
我永遠(yuǎn)也忘不了，今年的“讀書漂流”義賣會(huì)，同學(xué)們都把自己的書拿出來賣，我也一樣，不過，這次我選擇了多買少賣。因?yàn)�，這也是小學(xué)的最后一次“圖書漂流”。
最使我記憶猶新的是今年的詩詞朗誦大會(huì)，他讓我鍛煉了自己，讓我擁有了自信和勇氣，讓我悟出了一個(gè)道理：只要努力就會(huì)有收獲。
一年級(jí)，我想的是：上學(xué)真好；二年級(jí)，我想的'是：時(shí)間好慢啊，真想快點(diǎn)長大；三年級(jí)，我想的是：上學(xué)真煩；四年級(jí)，我想的是：再堅(jiān)持一下就好了；而五年級(jí)，我想的是：時(shí)間真快啊，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，真不舍得小學(xué)，舍不得我的老師和同學(xué)。
僅僅五張?jiān)嚲恚桶盐覀冞@個(gè)大家庭給拆散了，我不想結(jié)束。很快，昔日的一切將不再存在，但是，唯一存在的是我們的笑聲。
親愛的老師、同學(xué)，我舍不得你們！
再見了，小學(xué)笑聲，再見了小學(xué)時(shí)光！
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