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綠色校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的綠色校園作文，希望能夠幫助到大家。
綠色校園作文1
__小學(xué)是湖北省有名的學(xué)校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學(xué)校有一個美麗的學(xué)校，只要你走進(jìn)學(xué)校，就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里到處都充滿了綠色，學(xué)校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。
學(xué)校大門口的花壇里，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只可是它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。
我們教室的前后也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發(fā)著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當(dāng)微風(fēng)吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發(fā)出沙沙的`響聲，仿佛在向教師和同學(xué)們問好。
下課后，同學(xué)們在樹下盡情玩耍，有的同學(xué)在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學(xué)校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的墻上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，可是，它們都很可愛，是它們給同學(xué)們帶來了新鮮的空氣，是他們?yōu)橥瑢W(xué)們遮擋陽光、風(fēng)雨，使我們愉快地學(xué)習(xí)。所以，我們要好好地愛護(hù)它們，讓我們的學(xué)校永遠(yuǎn)充滿綠色。
綠色校園作文2
今天是3月12日植樹節(jié)，在這次植樹節(jié)中，我校開展了我為校園添綠色活動。通過活動，目的讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。
我們?nèi)昙夁@次活動的主要任務(wù)是，給小樹涂上白石灰。首先我給學(xué)生講了涂石灰的目的。一是為了美觀，二是可以起到殺蟲的用。然后，給學(xué)生布置了分工。到了下午，我到教室一看教室里鍋、碗、盆、掃帚、抹布什么都有，教室里的氣氛特別高漲。
我們來到操場后面，進(jìn)行了分工。杜教師領(lǐng)著學(xué)生用線量出高度，我負(fù)責(zé)給學(xué)生弄石灰水。本來事情挺順利，可是一涂問題出現(xiàn)了，石灰太不好，涂過一遍給沒涂一樣，怎么辦呢？學(xué)生們自有他們的.辦法，一遍不行我涂兩遍、三遍┄┄直到涂白為止，足見他們的耐心。還有的干脆跑到村里蓋房的地方找石灰。雖然，個個跑得氣喘吁吁，但還是掩飾不住他們內(nèi)心的喜悅之情。
石灰水弄到了臉上，他們不在乎；石灰水弄到了衣服上他們也不在乎，他們只在乎小樹的衣服是否整潔，是否整齊。最后他們一個個變成了小花貓，但個個還是笑容滿面。
一陣風(fēng)吹來，小樹彎下了腰，好像在像小朋友們致謝！
綠色校園作文3
我的學(xué)校在×××一小，從遠(yuǎn)處看像一大塊紅色的地毯。走近看有許多建筑物：鵝池、操場、廣播室……但我最喜歡的就數(shù)“綠色長廊”了。
一到下課，走到走廊上，第一眼看到的便是綠色。綠色長廊形狀很特別，是拱形的，在走廊上看到的就是這種形狀。
長廊右邊、左邊和前邊分別種了十一棵樹，大部分都是桔類樹，左邊除了大樹還有一張張小石桌，小石桌周圍圍著四張小石凳，最右邊有一塊不大不小的竹林，竹林里可不只有竹子，還有桔子樹、銀杏樹，最多的顏色是綠色。
設(shè)計者設(shè)計得真好！綠色長廊不像別的長廊有墻壁，而且它的頂部不是封閉的，而是用刷了深綠色油漆的木條、木板拼成的，每條木板隔的距離大約有二厘米，高大約有三米長，長廊上的條凳寬大約二十厘米。
長廊的周圍有青的草，綠的`葉，各色鮮艷的花兒：芙蓉花、野菊花、杜鵑花……還有一個個像小矮人似的樹，草叢里有兩塊石頭，小的上面寫著“靜園”表示走到里面要安靜，大石頭上面寫著“孝，誰言寸草心，報得三春暉”表示要孝敬家人和老師。
綠色長廊只有綠色有一點(diǎn)單調(diào)，所以春天有杜鵑花、秋天有野菊花……
我愛綠色長廊，我愛我的學(xué)校。
綠色校園作文4
春天來了，校園里生機(jī)勃勃，許多花開了，許多樹也發(fā)芽了。
校園的小樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的�；▔幕ㄩ_了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來，花兒 向我們點(diǎn)頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。
學(xué)校開展了綠色行動，制定了保護(hù)花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了，同學(xué)們跑到自己的`責(zé)任區(qū)去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。
有一次，我跑到我們小組的責(zé)任區(qū)，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關(guān)你毛事�！蔽倚钠綒夂偷貙λf：“地上的桃花就是證據(jù)�！彼犃宋业脑挘瑔】跓o言，只好承認(rèn)了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護(hù)樹木嗎？”我說：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。
在我們的呵護(hù)下，小樹苗的成長中沒有受到一點(diǎn)傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。
綠色校園作文5
今天是植樹節(jié)，老師告訴我們3月21日的植樹節(jié)，是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績，讓我們從小就養(yǎng)成愛護(hù)大自然的好習(xí)慣，所以今天學(xué)校里舉行植樹活動，三年級的同學(xué)要在校園里自己親手種下一棵小樹。聽完老師的話，同學(xué)們都迫不及待的想行動了。
老師給每個同學(xué)都發(fā)了一棵小樹苗，我拿著小樹苗，來到校園的.一片土地上，我用鏟子挖了一個坑，把樹苗放進(jìn)去，我叫來一個小伙伴，讓他幫我扶著小樹苗，我填用腳踩實(shí)，然后小伙伴把小樹苗往上拔了拔了拔，確定不會倒后，我和小伙伴到廁所把澆壺灌滿，來到小樹苗旁，把土澆濕，我們又用鏟子挖了一點(diǎn)干土蓋在濕土上。時間一天一天過去了，小樹苗們都長成大樹，校園里一片蔥綠，空氣也清新了許多。當(dāng)我們上完體育課時，看著自己種的樹，讓我們感到一絲涼意。
這次植樹活動讓我懂得了我們只有愛護(hù)大自然與它們和平相處才會有我們美好的家園。
綠色校園作文6
春天來臨了，一個寒假過去了，我們迎來了一個新的學(xué)期。
我一走進(jìn)學(xué)校，就看到了綠樹、紅花、小草都在生根發(fā)芽，花兒長去了枝丫。校園里，操場、教學(xué)樓周圍的花叢、校道上的杜 鵑等等，一切都在悄悄的變化。我突然想起來賀知章的'一首詩“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�？吹矫课煌瑢W(xué)都在勞動著，為花和樹剪枝、澆水。
過了幾個星期，每一棵樹上都點(diǎn)綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。還有少許的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；還有杜鵑花等等美麗的花朵，有了它們，使得校園里的景色更加的美麗妖嬈。健壯的小草也破土而出，綻放出蓬勃的生機(jī)和頑強(qiáng)的生命力。樹上的鳥兒清脆而婉轉(zhuǎn)的叫聲，春風(fēng)的氣息從窗外飄來，輕柔的吹醒了整個大地。
春天，它代表了生機(jī)，代表了活力，使大地?zé)ㄈ灰恍拢剐@生機(jī)勃勃，春天帶給我們歡樂和希望，也給我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)期、新的氣象，同學(xué)們?nèi)宋覀円黄鸺佑桶桑?/p>
綠色校園作文7
我們的校園是一個綠色的世界，各處種了許多鮮花，樹木長的蔥蔥蘢蘢，充滿了生機(jī)。
一走進(jìn)我們的校園，側(cè)邊有一個池塘，池塘旁邊長著許多花朵，清香迎面撲來，池塘的水碧清碧清的，池水慢慢的流著，幾只蜻蜓在池塘上玩耍，讓我想起了《小池》這首詩。池塘旁邊聳立著一棵高大威武的柳樹，這時秋風(fēng)吹起，柳樹隨風(fēng)飄起，當(dāng)你走到池塘旁邊你就會被這幅美麗的畫面迷住，池塘旁邊開滿了“滿天星”，似乎是在保護(hù)池塘，我仿佛聽到他在說“請愛護(hù)我們的`池塘吧�！�
池塘的附近有一片草地， 草地上盛開著各種各樣的花朵，長著許多高大魁梧的榕樹，每當(dāng)我們清晨路過，榕樹仿佛在像我們點(diǎn)頭問好。每當(dāng)清風(fēng)吹過，花草們就彎下了腰，好像在給我們敬禮問好。
我們的學(xué)校真像綠色的家園，校園的花朵時時刻刻的提醒我們，應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加美好！
綠色校園作文8
這些天我們學(xué)習(xí)了《綠色千島湖》，不但讓我們了解到了千島湖的美麗壯觀，還讓我明白了
“綠色"不僅是指綠顏色，在《綠色千島湖》里就是用來形容千島湖的景色潔凈美麗。對啦，要是我們課堂也是綠色的，會是什么樣子呢?
如果課堂也是綠色的，老師講課就會變得風(fēng)趣幽默。上一節(jié)課比在游樂園里玩10天還高興，老師和同學(xué)們，就像一對好朋友，學(xué)習(xí)成倍提高。
如果課堂也是綠色的.，那么每個人都很文明，下課再也不是打架成為家常飯，罵人成為口頭禪，打架罵人從人間蒸發(fā)。
如果課堂也是綠色的。那么我們的學(xué)習(xí)成績也會像天馬一樣飛速前進(jìn)，讓校園成為舉世聞名的綠色校園。
可事實(shí)呢，校園里打吵聲簡直數(shù)不勝數(shù)，女生愛面子，還好一些，大部分的男生就糟糕透了，我們班的男生一天不打架，就像3天睡不著覺一樣，還常常說一些我聽了都害羞的臟話。
夢想的校園，似乎遙不可及，不過我相信，只要有心，就一定能成功。
綠色校園作文9
我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學(xué)習(xí)的地方，本該以學(xué)習(xí)的地方多為主，但是，市一中的'草地加在一起卻有三間教室那么大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。
其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。
夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地里，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那里，從遠(yuǎn)處看就像一群綠色的小小志愿者一樣。
小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風(fēng)一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！
學(xué)校后院有一棵筆直的大松樹，直指藍(lán)天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有斗志。
我喜歡你！綠色的市一中！
綠色校園作文10
當(dāng)今社會，全球都在呼吁綠色、環(huán)保。假如我能成為一名綠色校園設(shè)計師，我想為同學(xué)們設(shè)計營造一個綠色健康的校園環(huán)境。
我會讓校園到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利；教室前后，有花壇和樹木裝飾；就連跑道兩旁，都長滿了碧綠的小草和四季飄香的'香樟。
我會呼吁全校師生一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我們應(yīng)該節(jié)約校園里的各種資源：比如，上學(xué)期沒有用完的練習(xí)本，可以把空白的撕下來，積少成多，然后做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)水的好習(xí)慣。節(jié)約每一度電和每一滴水。
我會在每年植樹節(jié)的時候，帶著大家一起去植樹。這不僅可以提高同學(xué)們的積極性，更是為建設(shè)綠色校園盡了一份綿薄之力。
綠色校園環(huán)境直接影響著師生的生活和學(xué)習(xí)。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎�，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。“建立綠色校園”這不是口號，更應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的行動。
綠色校園作文11
今天我們進(jìn)行了尋找校園里的“綠色”主題活動。活動開展的非常有生動并且有意義。通過此次活動，讓我了解到在植物界也有許多奧秘。比如豬籠草是怎樣捕食昆蟲的？桃花是怎樣生長的'。
植物不僅漂亮也很脆弱。因此，請人們不要隨意的砍伐大樹，踩踏花草。所有的植物都是有生命的，它們是人類的朋友。大樹可以吸收有害的氣體，排出新鮮的空氣；花草可以供人們觀賞，還可以捕食害蟲。有些植物還可以作為藥材使用，比如龍血樹的根；有些植物可以為人們解渴，比如在西雙版納的水竹，只要咬開它的尖部，一股清涼的泉水便會流出來；有的植物還有毒，比如箭毒木，只要被它的一根刺刺中，就會當(dāng)場死亡。
只有從自我做起，了解綠色植物，保護(hù)好綠色的植物。才能有美好的環(huán)境。
綠色校園作文12
在我心目中，綠色是一個不起眼兒的詞，但我一開始討論就要大說特說的啦。所謂的綠色，不僅代表顏色，還代表無污染、無公害的環(huán)境、安全食品、健康發(fā)展、充滿生機(jī)和活力。下面我就給大家講一下我想象的綠色校園。
我想象的.綠色校園是老師不布置作業(yè)，我們好好學(xué)習(xí)，老師上課不的玩兒手機(jī)游戲來誘惑我們，我們上課不得做小動作、不得開小差、不得吃東西、不得小聲說話、不得亂發(fā)言、不得跟老師頂嘴。下課時，我們開口要說普通話、不講臟話、不追逐打鬧、同學(xué)間和睦相處。
我想象的綠色校園它里面種滿花草，空氣里充滿清香。這養(yǎng)我就可以邊吃東西邊看景。
我想象的綠色校園它里面沒有一片紙屑就算有我們也會把它撿起來扔倒垃圾桶里，并且我們誰撿到一片紙屑就可以得到一包零食的獎勵
我想象的綠色校園可以帶狗這樣我在課下無聊時就可以逗狗玩兒了。
我想象的綠色校園就是這樣的美好、這樣的幸福。你的那？
綠色校園作文13
我們的學(xué)�！x橋中心小學(xué)，是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里，到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔;樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前，也都有花壇和花園裝飾，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草，和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色，好處還真不少!同學(xué)們來到學(xué)校，都能呼吸清新的空氣，使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢。
我們的校園里，花園隨處可見，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個花園了。
那里楊柳如絲，漂亮之至。在春秋季節(jié)，百花盛開，花香彌漫了整個校園�；▓@中間有座假小山，小山棱角分明，跟真的一樣。
這美麗的`景色可不是天然的，是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計的。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉，雜物清掃干凈，讓校園永遠(yuǎn)保持美麗，讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信，就快來看看吧。
綠色校園作文14
全球暖化的問題，確實(shí)已經(jīng)影響到人民的生活，看到夏天越來越長，冬天越來越短，就知道這個問題絕對不是危言聳聽；因此如何讓同學(xué)們了解暖化問題，并且身體力行節(jié)能減碳，就成為非常重要的課題。
首先，在自然課種植物，觀察植物的.單元，可以改為種小樹苗，替學(xué)校多打造綠地；走廊的前后花圃，也要種一些常綠樹，讓校園綠樹成蔭，敵檔炎熱的陽光，教室比較不會悶熱，可以節(jié)省開電扇的時間。
當(dāng)然節(jié)約能源更是重要的一環(huán)；隨手關(guān)燈關(guān)水、在比較少人使用電梯的時刻關(guān)電梯多爬樓梯、午餐及午休時間全面關(guān)燈、隨手關(guān)電腦不要閑置等待……等等；從小地方做起，就能養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣。
如果學(xué)生還能把學(xué)到的節(jié)能減碳好辦法帶回家實(shí)施，那就太棒了。例如，上學(xué)多走路，少坐車；少開冷氣，可改成吹電扇或享受自然風(fēng)；飲食清淡，少肉多青菜……等等，從學(xué)校影響到家庭，從家庭影響到社會，相信必能減緩地球暖化。
地球的問題，人人有責(zé)，為了后代子孫能長長久久的在地球上生存下去，大家都要盡一己之小力，成就全世界的大問題。
綠色校園作文15
小草探出了腦袋，各種花兒含苞待放，到處都是綠色的。到處都顯現(xiàn)出了蓬蓬勃勃的活力。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么的愜意�。�
寬敞明亮的教室不時傳來朗朗的讀書聲，我們每一天迎著冉冉旭日走入學(xué)校，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓高大挺立。
隱藏在學(xué)校的某個角落中的最純潔的'友誼莫過于177的瞬間。
生長在我們班47朵花兒各有芳香也各有色彩。最異常的我們有最獨(dú)特的打招呼方式。
對于慣友，見面不時吐槽兩句，對于陌友，見面說句：hello，再微笑一下。是多么愜意而又舒適的畫面！
上了初中，教師們的原則是至多耐心、善于自控、充實(shí)自我。
我喜歡此刻的學(xué)校生活，來到這兒，這么完美的境界。教師對你和藹可親；同學(xué)對你親密無間整個學(xué)校洋溢著和諧的氛圍！
我們的學(xué)校充滿活力，富有生機(jī)，包含情趣，充滿詩意，注有笑意！獨(dú)一無二，鶴立雞群的我們，在如此完美的學(xué)校無憂無慮的，歡樂茁壯的成長！
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