家長(zhǎng)會(huì)作文優(yōu)秀[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　星期一，李老師一進(jìn)教室，就宣布了一件讓大家非常緊張的事——星期五晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我一聽(tīng)，就十分緊張了，因?yàn)樯蠈W(xué)期考試成績(jī)不好，上課又不專(zhuān)心，又沒(méi)有積極參加集體活動(dòng)，李老師會(huì)不會(huì)把這些告訴爸爸、媽媽呢？還有李老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我們的其他的事。爸爸、媽媽會(huì)不會(huì)把我在家里整天上網(wǎng)不良習(xí)慣向李老師匯報(bào)，爸爸、媽媽知道會(huì)不會(huì)罵我、打我；搞得我心里忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這幾天，在學(xué)校大家一改往日調(diào)皮搗蛋的作風(fēng)，像小貓依人，乖乖的`，回到家里勤于動(dòng)手幫媽媽做些家務(wù)，主動(dòng)去同爸爸

　　聊天，總之想方設(shè)法讓爸爸、媽媽開(kāi)心，我變得非常的聽(tīng)話，一切為開(kāi)會(huì)做準(zhǔn)備。

　　事后我認(rèn)真思考了，與其這樣被動(dòng)，不如好好學(xué)習(xí)改變鄧往不良行為，爭(zhēng)取好成績(jī)。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)后。媽媽是鐵著個(gè)臉進(jìn)門(mén)的。我問(wèn)她怎么了，可我怎么問(wèn)她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評(píng)了。 過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)她到底怎么了？她才說(shuō)：“你有的時(shí)候作業(yè)不交，有的時(shí)候作業(yè)交上去是個(gè)空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說(shuō)出來(lái)被她打腦袋，可心卻憤怒的說(shuō)：“有的時(shí)候作業(yè)沒(méi)交還不是因?yàn)槟�，每天讓我讀什么外語(yǔ)，讀完了才讓清書(shū)包，有的`數(shù)學(xué)作業(yè)是空白，是因?yàn)樽鲥e(cuò)了頁(yè)�！笨紤]一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰(shuí)被批評(píng)了，還很高興。

　　聽(tīng)完了她的話，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續(xù)看電腦，本以為可以消除心里的那些不開(kāi)心的事，沒(méi)想到眼淚止不住的往下流，像一根扯也扯不下來(lái)，拉也拉不下來(lái)的線。

　　哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長(zhǎng)心里難受，自己心里更難受！我以后出門(mén)時(shí)一定要看看書(shū)包里的作業(yè)帶了沒(méi)有，省得在學(xué)校被老師批評(píng)，回到家里又被媽媽批評(píng)。

家長(zhǎng)會(huì)作文3

　　“我的天哪！家長(zhǎng)會(huì)怎么這么快就到了，我該怎么向媽媽說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事呢？上次期中考的成績(jī)已經(jīng)……哎……哎！”我不禁擔(dān)憂起來(lái)。

　　咔嚓一聲，門(mén)開(kāi)了，我賊頭賊腦地探出頭一瞧，糟了，媽媽下班回來(lái)了。我心頭怦然一跳，慢慢吞吞地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)�明天晚�?點(diǎn)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”媽媽聽(tīng)了，臉上立刻從晴天到了雨天。

　　到了星期三晚，媽媽“呯”地把門(mén)一關(guān)就往學(xué)校趕去。我心里忐忑不安，一連串的想法從我腦海里魚(yú)貫而出：老師會(huì)當(dāng)著班級(jí)里這么多家長(zhǎng)的面報(bào)出我的'成績(jī)嗎？難道老師會(huì)向媽媽告狀嗎？說(shuō)我在學(xué)校的不良行為……不想了，不想了，我的情趣一下子降到了最低點(diǎn)。

　　兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)啊，我就像個(gè)囚犯，默默地呆在房間里等待著一頓臭罵。熟悉的腳步聲，清脆的鑰匙碰撞聲，洪亮的叫喊聲，我垂頭喪氣地走到媽媽面前，媽媽沖我說(shuō)道：“別人語(yǔ)文成績(jī)都比你考得好，只不過(guò)英語(yǔ)你在輔導(dǎo)，考起來(lái)還算好，下次再加把油�！蔽疫B連點(diǎn)頭，心中的一塊石頭總算落地了。

　　家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，我的心也平靜了，媽媽的話我記憶猶新，這次的成績(jī)也算是個(gè)教訓(xùn)吧。不過(guò)，下一次我一定會(huì)爭(zhēng)取的！

家長(zhǎng)會(huì)作文4

　　今天，老師站在講臺(tái)上，宣布了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們一聽(tīng)到要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教室里就立刻先炸開(kāi)了鍋，鬧得不可開(kāi)交。有的人如大禍臨頭一樣驚恐萬(wàn)狀，有的卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)，大概是因?yàn)樗�在學(xué)校的表現(xiàn)很好吧！我這個(gè)人膽子本來(lái)就小，而且這段時(shí)間我在學(xué)校的表現(xiàn)也并不出色，所以我也憂心忡忡。

　　翌日下午，家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)到班級(jí)�？晌覜](méi)有找到我的父母。“嘿嘿，爸爸媽媽不來(lái)了，我不用挨批評(píng)了！”正當(dāng)我暗自高興時(shí)，我那不聽(tīng)話的眼睛又向外瞄了一眼，突然，我看到了一張熟悉的面孔。定睛一瞧，原來(lái)是媽媽!這下死定了。當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾好書(shū)包，奔入圖書(shū)館，我長(zhǎng)嘆一聲：“唉，終于遠(yuǎn)離‘危險(xiǎn)地帶’了！”

　　當(dāng)老師發(fā)下默寫(xiě)紙準(zhǔn)備默寫(xiě)時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了：我的默寫(xiě)紙不見(jiàn)了，我搜遍了書(shū)包也沒(méi)找到，最后，我只能干坐在那背單詞。老師見(jiàn)我十分空閑，就有給我安排了一個(gè)新工作：批作業(yè)。于是，我又拿起了筆熱火朝天地干了起來(lái)。

　　傍晚，我回到家中，本以為等待我的是沒(méi)完沒(méi)了的'批評(píng)，可沒(méi)想到媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。原來(lái)在家長(zhǎng)會(huì)上老師沒(méi)有向媽媽公布我的“罪狀”，而是將要督促孩子學(xué)習(xí)。聽(tīng)了這話，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎，這惱人的家長(zhǎng)會(huì)！”

家長(zhǎng)會(huì)作文5

　　昨天晚上，我們?cè)诙�婆家吃過(guò)飯，媽媽和我就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了。到了學(xué)校門(mén)口，媽媽停車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“學(xué)校門(mén)口的對(duì)面不好停，到學(xué)校大門(mén)口去停吧！”我說(shuō)：“好的`�！眿寢尵桶衍�(chē)子停到了婆婆店的門(mén)口。到了門(mén)衛(wèi)，媽媽把家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函給了門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)就讓我們進(jìn)去了，可是門(mén)衛(wèi)問(wèn)：“開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不能帶孩子來(lái)的，你為什么帶呢？”媽媽說(shuō)：“老師要他來(lái)讀日記的�！边@時(shí)門(mén)衛(wèi)才讓我們進(jìn)去。

　　到了學(xué)校里，我看見(jiàn)各個(gè)班級(jí)燈火通明。到了班上，我們玩了一會(huì)兒，7點(diǎn)鐘到了就開(kāi)始開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我們先聽(tīng)張校長(zhǎng)講了一會(huì)話，然后我和吳靚就開(kāi)始讀日記了，我讀的時(shí)候，日記最后總是有一句“今天真開(kāi)心啊！”他們聽(tīng)了都笑了。

　　讀完日記，老師又請(qǐng)四位媽媽去發(fā)言，其中就有我的媽媽?zhuān)�她們的發(fā)言都很精彩也很有道理。還有一個(gè)女生的媽媽沒(méi)準(zhǔn)備，只說(shuō)了一點(diǎn)就回去了。

　　發(fā)言過(guò)后，老師在投影上給家長(zhǎng)說(shuō)了回家要注意的事項(xiàng)，然后我們就結(jié)束回家了。到了學(xué)校門(mén)口，我和媽媽發(fā)現(xiàn)外面的車(chē)很堵，媽媽弄了好長(zhǎng)時(shí)間才把車(chē)子弄出來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)作文6

　　昨天，我那個(gè)班，開(kāi)了一次與眾不同家長(zhǎng)會(huì)。

　　在美妙的歌聲下，我們開(kāi)始欣賞照片，我的老師讓我們那母子照片或者全家照，老師做成了幻燈片，給我們展示，這可是前所未有的一次內(nèi)容，照片不斷地播放著，好像我們又回到了那個(gè)時(shí)候，在照片中主人公是媽媽?zhuān)�每位媽媽的帶著燦爛的笑容。

　　我們?cè)谥v臺(tái)上說(shuō)出送給母親的祝福，還有集體唱的歌。我在講臺(tái)上說(shuō)出對(duì)母親的祝福輕而易舉，但在家里卻說(shuō)不出口，我在心里有一點(diǎn)的納悶。

　　下面就是我最為感動(dòng)的地方，擁抱母親，聽(tīng)后我們二話沒(méi)說(shuō)撲進(jìn)了母親的懷抱，母親的懷抱是那么的溫暖，有力的手臂裹著我，真想永遠(yuǎn)停留在那一刻，每個(gè)中國(guó)人都很緬甸，面對(duì)自己喜歡的人卻害羞說(shuō)出我愛(ài)你，在家里也是，我從來(lái)沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間的在母親的懷里，問(wèn)著母親身上的'氣息，就好似春風(fēng)拂過(guò)我的面頰。齊老師看到這幅場(chǎng)景哭了，我也忍不住的哽咽，母親們更是隨著齊老師的哭泣而感動(dòng)，我忍住哽咽對(duì)王紫璇說(shuō)：“老師也想她的媽媽了，”石雍浩的媽媽更是淚流滿(mǎn)面，不停的摸著眼淚。

　　一眨眼時(shí)間就到了，我和一些同學(xué)給齊老師獻(xiàn)上了祝福，然后回家了。

家長(zhǎng)會(huì)作文7

　　家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，怪罪我。但我知道，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的`表現(xiàn)不好，比如考試沒(méi)考好，還比如背書(shū)沒(méi)背好……

　　我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺(jué)備受煎熬。但爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。

　　我以后一定把要背的書(shū)背完，把作業(yè)好好寫(xiě)完，把平常寫(xiě)字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問(wèn)題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。

　　過(guò)了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)會(huì)作文8

　　我宣布七年級(jí)七班的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！隨著主持人的一聲令下，初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，這次的主題是感恩，感恩父母，感恩老師，感恩一切。我們和主持人一起詩(shī)歌朗誦，不少家長(zhǎng)留下了感動(dòng)的淚水，我的媽媽也是其中之一。

　　我看著媽媽的淚水，自己也差點(diǎn)哭了，再然后就是頒獎(jiǎng)，看著越來(lái)越多的`同學(xué)走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，我的心也緊張了起來(lái)，不會(huì)沒(méi)我的講吧，這樣?jì)寢寱?huì)多失望呢。不過(guò)老師還是點(diǎn)到了我的名字，我這時(shí)看到媽媽笑了，我也笑了，還好沒(méi)讓媽媽失望。頒獎(jiǎng)結(jié)束了，我領(lǐng)到兩個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)，一個(gè)班干部獎(jiǎng)，我和媽媽都很開(kāi)心，但我看到有人拿了三個(gè)獎(jiǎng)，我想我一定要努力，下次能得拿更多的獎(jiǎng)，讓媽媽為我自豪。接下來(lái)就是老師和家長(zhǎng)的談心環(huán)節(jié)了，老師讓我們回班自習(xí)，但我卻學(xué)不進(jìn)去。因?yàn)槲倚睦镞�想著家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)不會(huì)和媽媽說(shuō)我壞話。

　　放學(xué)了，我回到家中，時(shí)間艱辛的流動(dòng)著，似乎一秒鐘在我心里都會(huì)有一份緊張。終于，我媽媽回家了，看他臉上的笑我就知道沒(méi)有，媽媽說(shuō)老師讓我們更用功學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)更好，那當(dāng)然，媽媽你放心，我一定會(huì)努力，努力更好。

家長(zhǎng)會(huì)作文9

　　家長(zhǎng)會(huì)讓我為之喜悅，讓我為之憂愁，也讓我為之擔(dān)驚受怕。我想，同學(xué)們的想法和我一樣。

　　星期四，（也就是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天），同學(xué)們的表情：緊張，激動(dòng)，無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心被明天的.家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。

　　第二天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，打亂了平時(shí)的平靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)．下午，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了，我提心掉膽的，擔(dān)心媽媽回來(lái)了回打我的，玩也玩不自在``````時(shí)間在流淌，下午六點(diǎn)，我靜靜的坐在寫(xiě)字下，默默的等待著媽媽的回來(lái)。隨著開(kāi)門(mén)的聲響，媽媽回來(lái)了我偷偷的看了看她的神色，像是很高興我才吸了一口氣沒(méi)危險(xiǎn)了媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這次可好，語(yǔ)文老師說(shuō)你語(yǔ)文有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)不是很好，要努力�！蔽疫B連點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但不要驕傲。”“是長(zhǎng)官�！�

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法也有了改觀。

家長(zhǎng)會(huì)作文10

　　今天下午我學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，我又害怕又惱火：剛剛開(kāi)學(xué)開(kāi)什么家長(zhǎng)會(huì)嘛。

　　但是老師的話誰(shuí)敢不聽(tīng)呢?我們也只有聽(tīng)老師的安排呀。下午第二節(jié)課下課后，我就提心吊膽的回家，生怕回來(lái)后有什么暴風(fēng)雨下�；氐郊液螅�我只好“安安心心”地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然，電話響了起來(lái)，但是只響了一聲。我滿(mǎn)懷著好奇心去看看是誰(shuí)的.號(hào)碼。我走到客廳，只見(jiàn)電話上寫(xiě)著：136……這是我爸爸的電話呀!我心里更是緊張，心想：怎么辦呢。但最后我還是決定去打這個(gè)電話問(wèn)問(wèn)是什么情況。正撥136……，嘟——，嘟——，嘟——“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥�！卑�!真是讓人揪心呀!后面，爸爸又來(lái)了一個(gè)電話，說(shuō)他馬上就回來(lái)。唉!還是回來(lái)好呀。爸爸回來(lái)后，并沒(méi)有說(shuō)什么批評(píng)我的話，只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真一點(diǎn)。

　　真是白揪心了，害得我心都提到嗓子眼上去了。真是要想人不知，除非己莫為。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

　　啊呀啊呀，今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂：我們今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)！這個(gè)晴天霹靂可當(dāng)真不小，如同一盆冷水般，把我們同學(xué)全身上下澆了下，那叫一個(gè)透心涼！

　　原本安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的教師中頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)”哎呀哎呀，怎么辦啊，老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)我名字，我回家死定啦！“”是啊，是啊，這次不知道是誰(shuí)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，要是我爸，我滴乖乖，我不死也得瘸腿��！“你們這些我倒不會(huì)有，我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢，不過(guò)......還是好緊張啊，老師會(huì)不會(huì)把我們打架罵人的`事情告訴家長(zhǎng)啊，緊張死啦！”

　　老師鎮(zhèn)靜地一聲大吼：“肅靜！”但臉上卻沒(méi)有一絲驚訝，仿佛料到了我們?cè)缇蜁?huì)這樣。但除此之外，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中搖曳了！

　　我原本以為在家長(zhǎng)會(huì)上就算是好學(xué)生也會(huì)被批評(píng)，可是出乎我們意料的是......老師并沒(méi)有批評(píng)任何同學(xué)，反而把我們?nèi)�班同學(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，重重地表?yè)P(yáng)了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，陰霾似乎都一掃而空！

　　原來(lái)家長(zhǎng)會(huì)也能這么開(kāi)心��！

家長(zhǎng)會(huì)作文12

　　上午，是我們?nèi)�年�?jí)的家長(zhǎng)會(huì)。從早晨開(kāi)始，“轟隆隆”下起了蒙蒙細(xì)雨。家長(zhǎng)們紛紛都到了學(xué)校，老師給我們留好作業(yè)，老師就走了。家長(zhǎng)們先都去了五樓報(bào)告廳。我們就在教室里寫(xiě)老師留的作業(yè)，不一會(huì)兒，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，剛想去廁所，我正起來(lái)，媽媽就在門(mén)口看著我，然后，我就拉著媽媽的手，跑到外面，讓她看工藝品，恰好，那上面擺著的有我，我又看了看，那得標(biāo)牌，上面寫(xiě)著：三（9）班彤彤。

　　那時(shí)候，我高興極了。媽媽在旁邊還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“彤彤你真棒。”我和媽媽就去外面了，我去了廁所，媽媽去了五樓報(bào)告廳，來(lái)到教室后，我又開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，美術(shù)老師說(shuō)：“給你們的爸爸媽媽接一杯水。”我們就去接了。然后，美術(shù)老師帶著我們?nèi)タ措娪傲�，我們正在入迷中，美術(shù)老師讓我們站好對(duì)，去餐廳吃飯了，正在我吃飯的.時(shí)候，我想：我們一定看不到我們的媽媽了。不料，媽媽就在我身旁，媽媽就跟我說(shuō)了幾句話，就走了。

　　真是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)啊！我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文13

　　家長(zhǎng)會(huì)是每一位家長(zhǎng)必不可少的經(jīng)歷，可正常的家長(zhǎng)都會(huì)在開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)孩子說(shuō)這說(shuō)那。

　　一次，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師把孩子們的成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，再把試卷給家長(zhǎng)過(guò)目一遍，讓他們了解一下我們錯(cuò)在哪些地方，等到還有30分鐘結(jié)束的時(shí)候，便把家長(zhǎng)拉過(guò)去，講述我們的近期情況。

　　回到家，媽媽便是對(duì)我一頓臭罵，問(wèn)：“為什么只考了98分，還有那兩分上哪去了？英語(yǔ)閱讀就不能再讀仔細(xì)一點(diǎn)嗎？語(yǔ)文的書(shū)上的`知識(shí)都記不住，那還讀什么書(shū)？”

　　家長(zhǎng)總是會(huì)問(wèn)你這一分哪去了，那兩分去哪了？可是你們又知不知道？我們?yōu)榱诉@個(gè)分?jǐn)?shù)背后付出了多少努力，多少奮斗？

　　是，每位家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，可是你們這樣的做法，只會(huì)讓孩子們懼怕學(xué)習(xí)，負(fù)擔(dān)加重，孩子們需要的是關(guān)心和呵護(hù)，而不是責(zé)備與辱罵，需要的是寬容和細(xì)心，而不是限制與放松。

　　我們不是討厭家長(zhǎng)會(huì)，而是害怕開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)，對(duì)孩子希望高可以，但請(qǐng)不要因?yàn)樽约旱乃接�，從而讓孩子�?duì)于家長(zhǎng)會(huì)有一種恐懼心理。

　　家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要被家長(zhǎng)會(huì)蒙蔽了雙眼，好好愛(ài)惜自己的孩子，鼓勵(lì)他的每一次奮斗。

　　老師點(diǎn)評(píng)：孩子比分?jǐn)?shù)更重要，你對(duì)“家長(zhǎng)會(huì)”的理解高人一籌。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

　　家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次很有挑戰(zhàn)性的一個(gè)會(huì)議，如果學(xué)習(xí)好的學(xué)生自然不用擔(dān)心，相反，那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生心直怦怦的跳，害怕老師給家長(zhǎng)告狀，家長(zhǎng)給老師告狀，所以這次家長(zhǎng)會(huì)的感受是：

　　我學(xué)會(huì)了感恩父母，想必講到這里大家有點(diǎn)頭涔涔而淚潸潸了吧！

　　《托起明天的.太陽(yáng)》專(zhuān)題演講給了孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子關(guān)心一下父母，體諒一下父母的心思，我晚上一定給父母洗洗那多年不碰的腳啦！

　　我還學(xué)到了老師們的心思，在這里我給您們鞠一躬，英語(yǔ)老師；您是多么的勞累，語(yǔ)文老師；您是多么的操心，沒(méi)法喝上一杯熱乎乎的茶水，數(shù)學(xué)老師；您那么年輕，就把青春獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了學(xué)生們，我在這在鞠一躬。

　　我還學(xué)到了抓緊目標(biāo)，馬上行動(dòng)，立刻，目標(biāo)不會(huì)等你，只有你拋棄理想的，但理想從不會(huì)拋棄你，只有抓緊時(shí)間，才能完成自己的目標(biāo)。

　　我在這說(shuō)一聲，我從小到大從未說(shuō)過(guò)的話：“媽媽?zhuān)�您辛苦了，媽媽�(zhuān)�我�?ài)你，老師，您辛苦了，老師，我愛(ài)你。謝謝您們。

　　家長(zhǎng)會(huì)感受是三個(gè)：1、感恩父母。2、感恩老師。3、抓緊時(shí)間。

　　我愛(ài)你們。

家長(zhǎng)會(huì)作文15

　　外公去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，帶回來(lái)幾張照片，并且問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題。

　　有排練節(jié)目的照片，有排隊(duì)的照片，有打籃球的照片，還有這張——同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，中間的`那個(gè)看不見(jiàn)面孔的正是我。外公說(shuō)：“你是在寫(xiě)字還是在看螞蟻？小腦袋快要碰到書(shū)本了�！蔽倚π�，外公又說(shuō)：“在家里我和外婆經(jīng)常叫你‘頭抬起來(lái)’，是不是還要我們跟到學(xué)校里來(lái)提醒你？”另一張照片是我苦著臉呆呆地看著眼前這盆飯菜。

　　外公說(shuō)：“你不是喜歡吃青菜的嗎？怎么在學(xué)校里就不想吃了？是不是好吃的青菜要留在最后吃？”我又皺眉頭了：“我……我怕青菜里有蟲(chóng)�！编�，外公明白了，上一次顧心羽在青菜里碰巧遇到了個(gè)蚱蜢，我至今碰到青菜還擔(dān)心著呢�！耙怀�被蛇咬十年怕井繩，原來(lái)怕青菜里有肉料啊。”外公笑了，“不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)洗干凈了吧�！蔽亦止镜溃骸澳且院笪�?guī)Щ貋?lái)給你吃。”

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