的六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是個(gè)什么日子?猜對(duì)啦,那就是六一兒童節(jié),此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節(jié)目,但是今天的活動(dòng)改成了新模樣,變成了各種各樣的游戲。
我拿到游藝券,首先去玩我們班的游戲:貼鼻子。我拿著“鼻子”轉(zhuǎn)了三圈后,正準(zhǔn)備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說(shuō):“快帖上去,快帖上去!”我更加緊張了,慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結(jié)果睜眼一看,原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方,馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了,心里就像喝了蜜一樣甜。三(1)班的'吹乒乓球是我們?nèi)昙?jí)最驚險(xiǎn)刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里,我前兩次吹,乒乓球總是會(huì)“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候,乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里,我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關(guān),但我明白了“快樂”的意義。今天是個(gè)什么日子?猜對(duì)啦,那就是六一兒童節(jié),此時(shí)的我非常興奮。以前的活動(dòng)是表演節(jié)目,但是今天的活動(dòng)改成了新模樣,變成了各種各樣的游戲。我拿到游藝券,首先去玩我們班的游戲:貼鼻子。我拿著“鼻子”轉(zhuǎn)了三圈后,正準(zhǔn)備把它帖上去。只聽一旁的王晨藝說(shuō):“快帖上去,快帖上去!”我更加緊張了,慌張地隨便貼了一個(gè)位置。結(jié)果睜眼一看,原來(lái)正確了。我把游藝券放到蓋章的地方,馬老師給我印了一個(gè)“非常優(yōu)秀”的章。我看了,心里就像喝了蜜一樣甜。三(1)班的吹乒乓球是我們?nèi)昙?jí)最驚險(xiǎn)刺激的游戲。要求把乒乓球吹到第三個(gè)杯子里,我前兩次吹,乒乓球總是會(huì)“跑”到外面去。但最后一次吹的時(shí)候,乒乓球一瞬間“飛”到了第三個(gè)杯子里,我這才松了一口氣。雖然有些游戲我沒有通關(guān),但我明白了“快樂”的意義。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
如果你問一個(gè)人,你認(rèn)為人生最美好的時(shí)刻是什么?你問1000個(gè)人,回答的答案都一樣,是童年。在孩提時(shí),最盼望的節(jié)日就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié),是真正屬于我們的節(jié)日,永遠(yuǎn)是那么充滿童趣,洋溢著我們的笑容。今年的兒童節(jié)的'上午在學(xué)校里度過(guò),這回,我們班的項(xiàng)目是頂上功夫,是用頭頂這一個(gè)水杯跨過(guò)五個(gè)凳子,杯子中有水,跨到那一個(gè)凳子水杯落下,就game over了?粗瑢W(xué)們那被水淋濕的狼狽相,我躍躍欲試,而施千兒卻順利的通過(guò)了,這時(shí)的我,再也按捺不住了。拿著一個(gè)水杯就往賽道上沖。成功跨過(guò)第一根凳子的時(shí)候,我緊張的情緒才有所平復(fù)。這時(shí),我聽到了一陣整齊的聲音,一聽就是男生發(fā)出的。這可不是吶喊助威的話,而是再叫:“掉下,掉下!”“不會(huì)吧,我有這么受‘歡迎’吧!”第二根也很順利的通過(guò)了。罷了罷了,先不管這些,通過(guò)了再說(shuō),我大人有大量,先暫時(shí)饒了他們吧!我努力的安定下我的情緒,不過(guò)我在順利通過(guò)了4個(gè)凳子以后,“哈哈,看你們?cè)趺丛{咒我!闭(dāng)我得意的時(shí)候,啪一聲,只感覺背后一陣涼爽,頭發(fā)濕漉漉的,男生一陣笑聲。我就知道,大事不妙了。我已經(jīng)到終點(diǎn)了,卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽大意,于成功失之交臂。水灑在了我的頭上,真不該昨天晚上洗頭。現(xiàn)在的我真的是百感交集,追悔莫及。只要我當(dāng)時(shí)細(xì)心一些,就可以通過(guò)了。中午,又和老媽去搓了一頓肯德基,下午又看電影,玩電腦,還不用去學(xué)鋼琴。太棒了!
這個(gè)兒童節(jié),爽!
的六一兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)這一天,我們高歌,我們跳舞,歡慶著屬于自己的快樂時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。 早上,金色的陽(yáng)光灑滿大地,校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè),生長(zhǎng)著茂盛的冬青樹,那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下,熠熠閃光,顯得格外美麗。
同學(xué)們穿著嶄新的衣服,懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧,今天早上學(xué)校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái),空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng),早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時(shí)而向同學(xué)們揮手,時(shí)而向同學(xué)們致敬,仿佛在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂!”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。
令人激動(dòng),歡樂的時(shí)刻就要到來(lái)了,在簡(jiǎn)短的開幕式之后,精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每一個(gè)節(jié)目都演得很精彩,別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四(1)班的.《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺(tái)上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨??”,我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地,那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著我們,仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈??,一曲終了,我們大家才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,當(dāng)時(shí)我真想再聽一遍。
隨著時(shí)間的流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行,終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了!我們走上臺(tái),微笑著面對(duì)觀眾。音樂(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們的耳畔之間,我們?cè)跇非陌樽嘞拢鞓返靥鹆宋。“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳??”,臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲,我頓時(shí)情緒高漲,精神倍增,更加賣力的舞蹈起來(lái)??。節(jié)目演完之后,我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。
接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》,隨著動(dòng)聽的歌聲,同學(xué)們好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學(xué)們一起歌唱,直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來(lái)。哦!《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容,認(rèn)真傾聽、欣賞節(jié)目了。就這樣,活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺的結(jié)束了。
今天過(guò)得非常開心,是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀!哈!哈!哈!
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