丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

謙虛的作文

時(shí)間:2024-01-31 14:48:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于謙虛的作文[精]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于謙虛的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于謙虛的作文[精]

關(guān)于謙虛的作文1

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后是我們常說(shuō)的一句俗語(yǔ),生活中,謙虛使人進(jìn)步是必然的,總是有太多的人,自以為是地認(rèn)為自己達(dá)到了飽和狀態(tài),無(wú)需進(jìn)步,最終,只能一直在原地踏步,被那些后面的人趕上。

  給自己留一條縫隙,為發(fā)展留一點(diǎn)空間。

  這樣,才能源源不斷的一直進(jìn)步。

  畫(huà)家齊白石,有一次看到他的的一張畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò),便向其借過(guò)來(lái)臨摹,他的驚訝無(wú)比,齊白石說(shuō)我雖然是你的老師,但你不一定就比我差。

  他的聽(tīng)后,對(duì)老師這種謙虛的'態(tài)度肅然起敬。

  就像《師說(shuō)》里所說(shuō)的不必不賢于師,任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就算是偉人,也有不可避免的缺點(diǎn),就像齊白石,他不因?yàn)樗钱?huà)家而感到高人一等,也不因此就驕傲自滿,相反,他反而臨摹其的畫(huà),可見(jiàn)齊白石對(duì)畫(huà)的熱愛(ài)及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度,齊白石的畫(huà)才會(huì)被人們流傳至今,被人們贊譽(yù)。

  紅軍長(zhǎng)征期間,朱德曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)贊揚(yáng)紅軍不怕辛苦的精神,毛主席看過(guò)后,指出詩(shī)中的幾處不足之處,朱德聽(tīng)后,虛心請(qǐng)教毛主席,并希望他能幫忙修改。

  毛主席改完以后給朱德看,朱德看后,連連稱贊,也認(rèn)為比原來(lái)的大有進(jìn)步。

  曾帶領(lǐng)紅軍踏過(guò)十萬(wàn)五千里的朱德總司令,仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,并對(duì)他人的指導(dǎo)虛心請(qǐng)教,使自己的寫(xiě)作能力,得到了提高。

  同樣的,朱德也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度,才能不斷的提高,完善自己。

  人無(wú)完人,沒(méi)有人能做到真正的完美。

  自以為是的處事、對(duì)人態(tài)度,只會(huì)讓自己向后退。

  千萬(wàn)不要認(rèn)為自己處在飽和狀態(tài),這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。

  給自己的發(fā)展留一點(diǎn)空間,一條縫隙,讓自己能源源不斷的汲取新知識(shí),何樂(lè)而不為呢?-

  偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,更何況我們普通人呢?取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己不足之處,不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過(guò)程中,都給自己留下進(jìn)步的空間,日積月累,就能有更大的進(jìn)步。

  謙虛使人進(jìn)步,我們要為自己留一條縫隙,為進(jìn)步留一點(diǎn)空間。

關(guān)于謙虛的作文2

  “虛心使人進(jìn)步.驕傲使人落后”。這句話媽媽從小就跟我說(shuō):“一旦考試或是受到表?yè)P(yáng)不能驕傲要虛心。

  有一次,我看見(jiàn)一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。

  有一天,小兔和小貓要語(yǔ)文考試,老師發(fā)了兩張?jiān)嚲斫o他們,老實(shí)說(shuō):“這次誰(shuí)考試考到95分以上就能得到一朵小花花!庇谑,他倆說(shuō):“我一定會(huì)靠95分以上!边^(guò)了一會(huì)兒,考試結(jié)束了,當(dāng)老師該改考卷時(shí),老師高興地說(shuō):“今天小貓考了96分,小兔考了95.5分!毙⊥寐(tīng)了很難過(guò)。而小貓聽(tīng)了高興極了。老師說(shuō):“小兔別傷心了,下次考得比小貓高一點(diǎn)就行!毙∝堯湴恋卣f(shuō):“下次我也比你考得好!毙⊥么诡^喪氣地回家了,回到家不時(shí)的努力復(fù)習(xí),下次靠好點(diǎn)。

  到第2次考試時(shí),小兔卻考了97分,小貓還是96分,這次小兔非常開(kāi)心小兔告訴小貓說(shuō):“小貓你取得的好成績(jī)不能驕傲,要謙虛!

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理:做人不能驕傲,要謙虛。正是媽媽隊(duì)我說(shuō)的話:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  記得有一段時(shí)間,由于我考試連續(xù)考出好成績(jī),受到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng),開(kāi)始有些飄飄然了:上課不認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不按時(shí)完成……

  有一次上活動(dòng)課時(shí),我們正在玩拐腳捉人游戲,老師忽然把我叫到她身邊,領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下,說(shuō):“怎么?最近是不是有些自滿了?”我慚愧的低下頭,臉滾燙滾燙得,心想:這下完了,肯定免不了老師的一頓批評(píng)了。誰(shuí)知老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而親切的給我講了龜兔賽跑的'故事,她還教導(dǎo)我說(shuō):“智慧是寶石,如果用謙虛嵌邊,會(huì)更加明亮。中國(guó)有句古語(yǔ),‘滿招損,謙受益!灰浲米邮窃趺摧斀o烏龜?shù)陌!?/p>

  聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我想:以后一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和家人的期望!從此,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的話語(yǔ)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

關(guān)于謙虛的作文3

  “哦,天哪!您就是偉大的法拉第先生!”“不,”法拉第先生糾正說(shuō),“我是平凡的法拉第。”有人曾問(wèn)愛(ài)因斯坦:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛(ài)因斯坦拿來(lái)一張紙和一支筆,在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓與小圓后說(shuō):“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里,可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,給予未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以他更感到自己未知的東西多,會(huì)更加努力地去探索!

  “虛心竹又低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)虛懷若谷的胸懷。謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,用有效的時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這才是最平凡,而又最深刻的道理。謙虛不僅是一種美德,更是一種人生的智慧,是一個(gè)建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。不論自己從事何種職業(yè),擔(dān)任什么職務(wù),只有謙虛謹(jǐn)慎,才能保證不斷進(jìn)取的精神,才能增長(zhǎng)更多的知識(shí)與才干,因?yàn)橹t虛謹(jǐn)慎的品格,能夠幫助你看到自己的差距,永不自滿。謙虛可以使人能冷靜的'傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和批評(píng),謹(jǐn)慎從事。驕傲自大、滿足現(xiàn)狀、止步不前、主觀武斷,輕則個(gè)人受到損失,重則會(huì)使學(xué)業(yè)半途而廢。謙虛謹(jǐn)慎的品格,還能使一個(gè)人面對(duì)成功榮譽(yù)時(shí)不驕傲,把它視為一種激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)的力量,而不會(huì)陷在成功和榮譽(yù)的喜悅中不能自拔,把榮譽(yù)當(dāng)成包袱背起來(lái),沾沾自喜與一得之功,不再進(jìn)取。謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品質(zhì)。自古以來(lái),還有許多這方面的格言警句啟迪后人,如“謙受益,滿招損”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步”等。事實(shí)也正是如此,沒(méi)有任何人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面在意很深,不能說(shuō)他完全精通,徹底研究全了。

  “生命有限,知識(shí)無(wú)窮”,任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,都是無(wú)邊無(wú)際的天空,所以誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前、趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則很快被他人趕上,被后人超過(guò)。記住——謙虛是向上的車輪,學(xué)會(huì)謙虛。

關(guān)于謙虛的作文4

  初夏的麥地,無(wú)邊無(wú)際,微風(fēng)吹拂著金色的麥田,一浪一浪涌向天際。置身麥田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的麥穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的麥子,卻總是高傲地昂著頭。

  麥子如此,現(xiàn)實(shí)中的人與麥子是那么驚人的相似。那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見(jiàn)識(shí)短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。

  季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開(kāi)闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡(jiǎn)直無(wú)法把他與周圍的人區(qū)分開(kāi)來(lái),以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國(guó)寶”的美譽(yù)。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

  大科學(xué)家愛(ài)因斯坦深諳謙虛成就人生的高度的精要,他曾說(shuō)“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)過(guò)的知識(shí),那么圓圈以外的空白對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大,它的圓周就越長(zhǎng),它與外界接觸面就越大!笔前,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識(shí)的“馬車”總是默默無(wú)聞地跑在通往成功的路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無(wú)人夸夸其談,那只會(huì)暴露自己的無(wú)知。

  有一個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕人,他自恃會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ),逢人便會(huì)冒出幾個(gè)英語(yǔ)單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語(yǔ)交談時(shí),他卻只會(huì)說(shuō)“YES”和“NO”。原來(lái),淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。錢鐘書(shū)先生在寫(xiě)完《圍城》后,引來(lái)很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的`熱情潑了一盆冷水:“如果你覺(jué)得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無(wú)謂的口水戰(zhàn)。

  孔子說(shuō):“逝者如斯夫!不舍晝夜。”“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。”知識(shí)是無(wú)限的,只有意識(shí)到這一點(diǎn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實(shí)自己。

  我們應(yīng)以豐富的知識(shí)和香草般的品德充實(shí)自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我的風(fēng)采,在謙虛中成就人生的高度。

關(guān)于謙虛的作文5

  【思路提示】

  謙虛是一種美德,也是一種明智之舉,因?yàn)槿送庥腥耍焱庥刑。謙虛使人進(jìn)步,因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)到自己的不足才會(huì)去想辦法彌補(bǔ)它。謙虛也應(yīng)講究分寸,過(guò)分的謙虛就成了虛偽。人不能不分場(chǎng)合地謙虛,需要表現(xiàn)自己,推銷自己時(shí)就不能再謙虛了。

  【名言】

  君子泰而不驕,小人驕而不泰。——[春秋]孔子

  自滿者,人損之;自謙者,人益之。——[唐]魏征

  有了真誠(chéng),才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開(kāi)自己去了解別人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。——傅雷

  一個(gè)真認(rèn)識(shí)自己的人,就沒(méi)法不謙虛,謙虛使人的心縮小,像一個(gè)小石卵,雖然小,而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)!仙帷猍英]莎士比亞

  要一個(gè)驕傲的人看清他自己的嘴臉,只有用別人的驕傲給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié),只會(huì)助長(zhǎng)他的氣焰,徒然自取其辱。

  【經(jīng)典素材】

  偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的.分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面,他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面,他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡,考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象,預(yù)言了地球不是正球體;在數(shù)學(xué)方面,他是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……

  恩格斯在《英國(guó)狀況》一文中對(duì)他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當(dāng)他臨終的時(shí)候,來(lái)探望他的親朋好友在病榻邊說(shuō):"你是我們這個(gè)時(shí)代的偉人……"他聽(tīng)了"偉人"二字便搖搖頭說(shuō):"不要那么說(shuō),我不知道世人是怎樣看我,我自己只覺(jué)得好像是一個(gè)在海濱玩耍的孩子,偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認(rèn)識(shí),被發(fā)現(xiàn)哩。"停頓片刻,他又說(shuō):"如果說(shuō)我比笛卡兒看得遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省?說(shuō)完這段話,他平靜地閉上了眼睛。

關(guān)于謙虛的作文6

  名言就像我心中的路標(biāo),為我指引前進(jìn)的方向;名言又如路燈,為我照亮前行的道路。莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己”,宛若黑夜里的明星,時(shí)刻提醒著我,要做一個(gè)謙虛的人。

  去年暑假,我憑借著自己的努力和老師的辛勤教導(dǎo),在聲樂(lè)考級(jí)中取得了浦西第一名的好成績(jī)。當(dāng)我拿到證書(shū)的那一刻,心中激動(dòng)萬(wàn)分,周圍的小草似乎都在向我彎腰鞠躬,小鳥(niǎo)在枝頭為我唱著勝利的凱歌。然而今年的聲樂(lè)考級(jí)時(shí),當(dāng)評(píng)委點(diǎn)到了我的.名字,我卻是一步步不情不愿地挪進(jìn)了考場(chǎng),心底發(fā)虛,從來(lái)沒(méi)有那么緊張過(guò)。伴奏響起,我連開(kāi)頭都沒(méi)有掐準(zhǔn),評(píng)委眉頭一皺,我更加不自在了,磕磕巴巴唱完了,落荒而逃?技(jí)結(jié)束后,我垂頭喪氣地走出了考場(chǎng),不禁想起了這半年來(lái)自己上聲樂(lè)課的表現(xiàn)。

  自從連續(xù)拿了兩次證書(shū),我便懈怠了不少,覺(jué)得唱歌是一件很容易的事。有時(shí)作業(yè)拖拉,還請(qǐng)了幾次假,本來(lái)已經(jīng)不多的課時(shí)就更少了,上課也沒(méi)有盡心盡力。記得一次我在教室里練聲,媽媽坐在門外。練著練著,媽媽敲了敲門,提醒我:“嘿,你用心點(diǎn),我在外面都可以聽(tīng)出你心不在焉了!”回家的路上,媽媽還在絮叨個(gè)不停,我覺(jué)得媽媽太嘮叨了,不耐煩地打斷了她。媽媽生氣了:“行,我以后再也不提醒你了!敝皇怯袝r(shí),媽媽實(shí)在看不下去了,還是會(huì)扔一句話,試圖警醒我:“你自己看看墻上的座右銘,你羞不羞吧?”墻上貼著我自己親手寫(xiě)上去的莎翁名言:“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!笨晌覅s毫不在意。

  就這樣一學(xué)期很快過(guò)去了,考級(jí)的日子臨近時(shí),我連歌詞都沒(méi)背會(huì),伴奏的調(diào)也沒(méi)配合過(guò),我看出了媽媽的怒氣,這次她一定要看我出丑了,只是沒(méi)把話說(shuō)出來(lái)而已。果然網(wǎng)上查詢成績(jī)時(shí),我的成績(jī)僅僅是及格,這下我才當(dāng)頭一棒,后悔莫及!媽媽還是沒(méi)說(shuō)什么,但我的眼前卻浮現(xiàn)了莎士比亞的那句名言:“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己!

  從那以后,上聲樂(lè)課我再也不用媽媽提醒了。莎士比亞的這句名言會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)謙虛、優(yōu)秀的人。

關(guān)于謙虛的作文7

  謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種人生態(tài)度。一個(gè)人如果懂得在人世間謙虛做人,那么就能夠得到別人的認(rèn)可,人生的道路就會(huì)平坦得多。當(dāng)然做人可以謙虛,但不能過(guò)分謙虛,過(guò)分謙虛就是炫耀,為人處世應(yīng)該聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并將之納為己用。

  謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,李世民怎么會(huì)開(kāi)創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,有人怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?……種種事例告訴我們,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,落后就要挨打,所以我們要謙虛,努力讓自己變得更好。

  謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個(gè)不懂得謙虛的人,在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪,認(rèn)為自己無(wú)所不知,無(wú)所不能,整天沉浸在炫耀中,變得不思進(jìn)取,那么他注定會(huì)成為敗者。而為人謙虛,能夠拋開(kāi)已有的成績(jī),展望未來(lái),虛心請(qǐng)教,聽(tīng)從別人的建議,那么你一定會(huì)有所成就的。

  為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,我們需要以自己為載體,做一個(gè)謙虛的人。這樣才能夠以身作則,將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,形成相互請(qǐng)教,相互學(xué)習(xí)的.風(fēng)氣,讓明天變得更美好。

  其實(shí)在很多情況下,人不能夠控制好自己的情緒,被自己的情緒影響著,不能做出正確的判斷,這時(shí)候人就必須心平氣和,謙虛的向他人請(qǐng)教。虛心做事,可以減少一些不必要的麻煩,讓自己能夠做出正確的決定。

  謙虛,是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念,也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng),一種能力,也是一種責(zé)任心,一種品格,謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)打開(kāi)紅燈,讓我們思考過(guò)失,若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤,就會(huì)開(kāi)綠燈放行,讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

  所以,謙虛是一個(gè)人必不可少的美德,它可以為我們照亮前進(jìn)的道路。

關(guān)于謙虛的作文8

  英國(guó)的名!=虼髮W(xué),是一所有著五百年歷史的古校,五百年間,這里走出過(guò)無(wú)數(shù)的名人,幾十位總統(tǒng),幾十名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,還有皇帝、紅衣大主教……

  這些數(shù)不勝數(shù)的名人,無(wú)異是牛津大學(xué)的金子招牌。然而,在牛津大學(xué)的介紹中,卻幾乎沒(méi)有提到這些事情。

  這不由得令我深思,一代名校,曾培養(yǎng)出多少杰出的人才,但它卻沒(méi)有把這些拿來(lái)向人們炫耀,而是默默的收藏了起來(lái)。這是何等的謙虛。

  我想,牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那些優(yōu)秀的人才,也與這種品質(zhì)有所聯(lián)系才對(duì)。那些莘莘學(xué)子在牛津大學(xué)時(shí),便可以感受到這種氛圍,這種氛圍熏陶著他們,使他們也學(xué)會(huì)了什么叫謙虛,這種品質(zhì),將使他們受益一生,并且走向成功。這不正是那些偉人們成功的原因嗎?這樣想來(lái),牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那么多名人,也就是情理之中了。

  反觀中國(guó),哪一所學(xué)校的簡(jiǎn)介中沒(méi)有提到自己培養(yǎng)出的`人才呢?最近網(wǎng)上不是還爆料過(guò)嗎?恩施州來(lái)鳳縣的一名學(xué)生在去年的高考中成為恩施州的理科狀元,被清華大學(xué)錄取,其母校居然為他在校園中立雕像紀(jì)念!這樣的實(shí)例舉不勝舉,這不正折射出了我國(guó)學(xué)校的不謙虛嗎?僅僅是一個(gè)高考狀元,就為他立雕像,這未免太過(guò)了。但是,這樣的不僅僅是學(xué)校,連社會(huì)也是這樣。這不,還有人居然在爭(zhēng)西門慶的故鄉(xiāng)嗎?這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了炫耀,而單純只是為了出名了。

  牛津大學(xué)能夠不炫耀名人,正是一種實(shí)力的表現(xiàn),因?yàn)樗膶?shí)力已經(jīng)到了不需要炫耀,大家也會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)的地步了。這樣,越是謙虛,越能培養(yǎng)出人才,越培養(yǎng)出人才,名氣越大,名氣越大,就越謙虛,這已經(jīng)成了一種良性循環(huán),而中國(guó)的學(xué)校呢?卻在惡性循環(huán)。這樣下去,差距只會(huì)越來(lái)越大。

  我想,現(xiàn)在中國(guó)學(xué)校所缺少的,正是一種謙虛的品質(zhì),只有先做到學(xué)校是謙虛的,才能培養(yǎng)出更多的人才。

關(guān)于謙虛的作文9

  小時(shí)候,媽媽告訴我,人身上有兩樣?xùn)|西,一是謙虛,一是驕傲,告誡我要謙虛,不能驕傲。

  一天夜里,謙虛與驕傲碰巧來(lái)到了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。謙虛看不起驕傲,一見(jiàn)面便說(shuō):“謙虛是中華民族的美德,你驕傲算什么東西?”驕傲最看不慣謙虛那故意做作的樣子,這會(huì)兒又聽(tīng)謙虛說(shuō)他不是東西,不由得生氣了,說(shuō):“你說(shuō)你很謙虛,可當(dāng)你取得成績(jī)的`時(shí)候,你為什么總是昂首挺胸、笑容滿面呢?別人夸獎(jiǎng)你,雖然你口頭上總是說(shuō)沒(méi)什么,其實(shí)你心里卻樂(lè)開(kāi)了花。你說(shuō),你這不是驕傲是什么?不但驕傲,還虛偽!”“喂!你這人知不知羞恥呀?難道你沒(méi)聽(tīng)偉大領(lǐng)袖的名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后嗎?”謙虛也不甘示弱地搬出了自己的理論!爸t虛使人進(jìn)步”?驕傲反駁道:“不見(jiàn)得吧。那次,你到外商辦的公司去應(yīng)聘,人家給了你一個(gè)很好的職位,你卻虛情假意地謙虛起來(lái),說(shuō)什么承蒙領(lǐng)導(dǎo)抬愛(ài),難以勝任的話。其實(shí)你早已垂涎那個(gè)職位了,可是你那么一謙虛,人家還真以為你難以勝任,結(jié)果職位沒(méi)了,謙虛有什么好哇?”謙虛一聽(tīng),立刻臉紅脖子粗,心想:該死的驕傲,竟敢掀我的老底,看我怎么收拾你!于是不甘示弱地說(shuō)道“你花言巧語(yǔ)算什么本事,只不過(guò)強(qiáng)詞奪理罷了。我記得你在機(jī)關(guān)工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了你兩句,你就得意忘形結(jié)果還是被掃地出門了,這,就是驕傲的好處哇!”謙虛反唇相譏。“哼,我現(xiàn)在還看不起那破地方了呢,那兒一天累死累活才幾個(gè)銀子?我現(xiàn)在這外資企業(yè)的高級(jí)主管,一天的工資就比那兒一個(gè)月還多呢!我看啦,你也甭當(dāng)那要權(quán)沒(méi)權(quán),要錢沒(méi)錢的小公務(wù)員了,到我的驕傲公司來(lái)當(dāng)推銷員吧,我保證你老兄收入不菲呢,哈哈!”驕傲一副得意洋洋的樣子!安,不,不!我認(rèn)為一個(gè)人謙虛總比驕傲好,小的時(shí)候,媽媽總是教育我們要謙虛,不要驕傲!敝t虛有點(diǎn)垂頭喪氣。但最后,謙虛與驕傲誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),還是各奔東西。

  “媽媽,我是要謙虛,還是要驕傲呢?”睡夢(mèng)中我著急得喊出了聲。

關(guān)于謙虛的作文10

  就在我重重地跌了一跤,并遭人冷眼旁觀,吝于伸出援手后,我才明了驕矜狂傲得我是多令人作嘔。而在我知悉自己人格中,最大的污點(diǎn)—自大之后,“謙”是我終身必奉行的一字。

  便已先賢來(lái)說(shuō)吧!“無(wú)伐善,無(wú)施勞!笔侨绾沃t卑的精神對(duì)于自己的功,不沾沾自喜,不四處張揚(yáng),不患人不知己,只患己不知人,這樣的謙沖自牧,才能讓人格,朝完美再邁進(jìn)一步,而不會(huì)因勝利、成功的喜悅而變得故步自封,這正是我寄望自己所能學(xué)習(xí)、達(dá)到的境界!皾M招損,謙受益!边@話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),看看那終日低著頭,滋養(yǎng)大地,以如茵的鮮綠,清新人們?yōu)楝F(xiàn)實(shí)給污濁的眸子的綠草,有哪一根,是為強(qiáng)風(fēng)所擊倒?反而是那鎮(zhèn)日昂首,表面上追逐著如真理般的陽(yáng),實(shí)則因自大而偏離真理的樹(shù),在強(qiáng)風(fēng)的荼毒摧殘下,斷干折枝的,不計(jì)其數(shù)。你說(shuō),我們?cè)摦?dāng)那行行的樹(shù),還是謙卑柔和的綠草呢?

  以我為例,小學(xué)的我,于考場(chǎng)上,不曾嘗過(guò)失敗的苦澀拗口。每一次,都坐在王座上,品味著勝利的甜美果實(shí),再以高傲的態(tài)度,睥睨著眼前無(wú)數(shù)的失敗者;蛟S其他人于平日的交流上,還是保持著平常的嬉笑打鬧,但心里對(duì)于我那“國(guó)王”的態(tài)度,日趨厭惡。終于有一次,我辦事不力,遭老師嚴(yán)厲的責(zé)罵,鋒利的話,一字字刺在我心上,似乎不打算讓我忘懷這次的失敗。忿恚的面容,對(duì)于對(duì)我的失望透頂,表露無(wú)遺。當(dāng)天我實(shí)在難過(guò)不已,做任何事都無(wú)精打采,像卸下電池的.機(jī)器人,死氣沉沉。但最我令我難過(guò)的,是連平常我是為刎頸交的朋友們,對(duì)我居然不理不睬。更別提平常與我交惡的同學(xué)了,其落井下石的程度,真非把我給砸死不可。我不明白為何會(huì)有此種待遇,就在我將所發(fā)生的一五一時(shí)告訴媽媽后,我才明白,原來(lái)我少得是那份“謙”,平日對(duì)于失敗者絕不理睬,甚至冷嘲熱諷,這種驕傲不謙的態(tài)度,怪不得今日有此下場(chǎng)。我痛定思痛,決定“謙”,將是我人生中,必當(dāng)奉行的字。

  現(xiàn)在,對(duì)于每一次的成功,我都會(huì)自然而然的聯(lián)想到那慘痛的經(jīng)驗(yàn),藉以警惕自己,不張揚(yáng),不爭(zhēng)功,抱著謙卑的心,去接受贊揚(yáng),而不要一聽(tīng)到贊美,便自滿不已。

關(guān)于謙虛的作文11

  人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因?yàn)樗鼘⒆杂X(jué)的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及意志的自由和諧地融會(huì)到一起。

  要善于正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論人家怎樣夸獎(jiǎng)你,你都要明白,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是個(gè)盡善盡美的人。你要懂得,人們贊揚(yáng)你,多半是要求你這樣進(jìn)行自我鍛煉和自我教育:如果你不再進(jìn)行自我鍛煉和自我教育——那就是一種自高自大的表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)是你品格表現(xiàn)的最重要領(lǐng)域。謙遜是生活理想形成過(guò)程中很重要的東西。你應(yīng)當(dāng)正確看待自己,冷靜地估計(jì)自己能做些什么,在對(duì)未來(lái)提出主張和計(jì)劃的時(shí)候,你越是謙遜,為克服困難和達(dá)到似乎不可能達(dá)到的目標(biāo)時(shí),你身上表現(xiàn)出來(lái)的毅力就越大。

  凡是能夠謙遜地估計(jì)自己能力的人,在掌握知識(shí)時(shí)都會(huì)獲得很大的成就。

  謙遜是愛(ài)好勞動(dòng)、盡心竭力、堅(jiān)定頑強(qiáng)的`親姊妹?淇淦湔劦娜藦膩(lái)不是勤奮的勞動(dòng)者。腦力勞動(dòng)是一種需要非常實(shí)際、非常清醒、非常認(rèn)真的勞動(dòng),而這一切又構(gòu)成謙遜的品德——謙遜好像是天平,人用它可以測(cè)出自己的分量。傲慢具有很大的危險(xiǎn)性——這是現(xiàn)代人常見(jiàn)的通病,它往往表現(xiàn)在:把對(duì)于某種復(fù)雜事物的模糊的、膚淺的、表面的印象當(dāng)做知識(shí)。

  做一個(gè)謙遜的人——就是說(shuō)要做一個(gè)對(duì)別人的微小缺點(diǎn)寬宏大量的人,假如這些缺點(diǎn)并不能對(duì)社會(huì)構(gòu)成危險(xiǎn)的話。要是每個(gè)人對(duì)別人嚴(yán)格要求時(shí)都以這條規(guī)則為準(zhǔn)繩,要是每個(gè)人不但善于要求別人,而且不去注意別人的小缺點(diǎn),善于體諒、寬容,那么,人們的生活就會(huì)輕松得多——我們每個(gè)人是這樣,整個(gè)社會(huì)也是這樣。許多不幸之所以發(fā)生,都是由于很多人只對(duì)別人要求嚴(yán)格,而對(duì)自己則不然,即所為嚴(yán)以待人,寬以待己。正因?yàn)檫@樣,在生活中才發(fā)生了人與人之間的爭(zhēng)吵、沖突、家庭悲劇,也因此出現(xiàn)了不幸的兒童。人們稱謙遜為一切美德的皇冠,因?yàn)樗鼘⒆杂X(jué)的紀(jì)律、天職、義務(wù)以及一直的自由和諧的融會(huì)到一起。一個(gè)謙遜的人如果將自己身上一切值得贊揚(yáng)的東西都看做是應(yīng)該的、理所當(dāng)然的,那么他就會(huì)將紀(jì)律當(dāng)做真正的自由,并且為之努力奮斗。

【謙虛的作文】相關(guān)文章:

謙虛的作文07-26

謙虛的作文01-11

有關(guān)謙虛的作文08-08

謙虛與驕傲作文08-19

謙虛優(yōu)秀作文03-20

謙虛優(yōu)秀作文10-28

謙虛與驕傲作文04-03

謙虛的孔雀作文04-10

謙虛的句子07-30

謙虛的話08-02