煩惱的成長作文實用（5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的煩惱的成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
成長，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時風平浪靜，有時也會遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長之舟上，并非是一帆風順的，其中也經(jīng)歷了各種風波。。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又害怕面對它。
和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在出海的同時，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币舱且驗槲以陂L大，正在長成大人，所以在家長的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個天真的我了，我已經(jīng)變得有意識，有膽量，有知識了，現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線，任好“羅盤針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池，隨時都有暴風雨來臨。大人們在責罰我們時，也會非常習慣地加上一句：“你長大了，應該好好學習，乖乖聽話�！蔽也幌耄陂L大的日子中被“長大”兩個字束縛，生活在它的交際圈里，被推動著前進。
回想起小時侯，那時還是個孩子的我生活的多么輕松快樂，但歲月的流逝，前方的浪
也更大了，前面也更波折了。成為一名中學生后，就注定了那個“我”早已經(jīng)不復存在了吧
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們在一起笑過，鬧過，哭過，
走過屬于我們的那一段時光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時的你和我已形同陌路。真的`，回不到那過去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場電影，看過了便又要面對未來。縱使你已乘載成長之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會在途中看到另一個美好的海岸。正如成長，有得有失。
身為孩子的我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長輩的約束。走路時，有父母攙著；摔倒時，有父母扶著。我根本就無法來發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導航。但是我知道，我知道在自己長大后，我就變成大人了，與兒時不同了。
就正如現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸成長著。我對任何事情都有了主見，在做有些事情時，我也沒必要去請示父母。我可以主宰我自己的一些命運，而不是從前那個凡是求父母的“寶貝”了。這對于成長，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學習到了不少，鍛煉了不少。通過這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定煩惱，但更多的是快樂1
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風風雨雨，咋會成功？成長的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長的旅途是單調的，也是多彩的，單調在大部分時間在學習；多彩在還有時間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認為的：成長中有很多煩惱，但更多的是快樂。通過我的努力，我相信，一定會讓煩惱通通轉化成快樂！
煩惱的成長作文 篇2
我的煩惱如一粒沙子，它雖然小但是在鞋里，讓人走起如來不舒服。
生活中的煩惱我有好多，比如，沒有零花錢，給家長要也不給，兜里比臉還干凈。請同學吃個東西也沒錢，當時心里就一個煩字。再者和同學有誤會解釋也不聽，真是一肚子火沒處撒，一心想著怎么和同學和好，想來想去，想得頭都快爆了。還有那家長，什么也不讓買，說這個不好，那個不好，吃了拉肚子，可為什么她給比我小的買呢，當時我心里是怒氣沖天，說什么哄孩子，我看就是偏心。煩煩煩，整天不讓吃不讓買，買個筆都得請求半天，說得焦頭爛額啊，什么人來救一救我�。�
學習的壓力大，煩惱就更不用說了�？吹阶魑奈倚臒�，寫作文我更煩了，寫不出來還只能湊字，頭都大了。每天還要我學英語，說讓我當翻譯，我不是那塊料還讓我學，討厭，一個英語單詞也不會讀，英語作業(yè)根本不想寫，總之很煩。無論在家還是學校都煩，本來作業(yè)夠多的了，家長還讓我寫卷子讀英語，直到晚上9點才放過我，腦袋快要炸了，還不如一劍殺了我呢，家長還讓我上補習班 ，我心里有一百個不愿意，但是沒辦法，他們是我父母，我只好上了，我心里整天是悶悶不樂。
家長們啊，求求你們了，不要把我們的身心鎖的太死了，我們的.確很累，沒有自由。
煩惱的成長作文 篇3
人生是一串由煩惱組成的念珠，懂得人生價值的人會笑著數(shù)完這串念珠的。
——題記
成長路上，煩惱就像我怎么也甩不掉的影子，有時它讓我不知所措；有時它讓我愁腸百結。
“快，快，快，桌子拉開，考試了……”只見老師揮舞著手中的一沓試卷，大聲招呼著我們做好準備。我手忙腳亂地整理著課桌，心里怦怦直跳，臉上微微冒汗。在生活中，也許最讓我煩惱的.就是考試了。
好不容易考試結束了，我打起了如意算盤：到家后先玩玩，再看看我喜歡的《昆蟲記》。誰知，一到家，我剛打開電腦，眼尖的老爸又直接給我打起了預防針：“董董啊，你先吃點水果，作業(yè)抓緊做，明天還要上鋼琴課和書法課……”我的怒火蹭蹭地直往上躥，朝那重重的書包連踢幾腳，嘴里喃喃：“你煩不煩……”無奈之下，我只得可憐巴巴地坐到了書桌前，開始了我無止境的學習。
成長路上，煩惱一路相隨。不過，我相信烏云遮不住晴空，只要微笑著面對，這些煩惱都會離我遠去，而我也會漸漸成長為堅強勇敢的少年！
煩惱的成長作文 篇4
在我們的成長中，未免有許許多多的煩惱，和許許多多的嘮叨�？墒沁@些都是在所難免的，誰叫我們活在了這個世界上呢？呵呵，其實你還不知道吧，這些煩惱可以讓我們更快領悟這個世道哦！當然，我也有煩惱，許許多多。數(shù)也數(shù)不清......
再一次的升上了六年級，我以為六年級就跟一二年級那樣好學，可是我想錯了，六年級的作業(yè)比那樣的多得多。我的煩惱漸漸變多了。玩的機會也變少了，只好成天趴在書桌前學習，隨著天天趴在書桌前寫作業(yè)，我也開始了近視眼的`生活，可是我的家人不讓我配眼鏡，怎么辦呢？我只能比其他同學更加的努力寫作業(yè)。頭成天低在書桌上。使我的脖子很疼痛。直到有一天，我勸說了爸爸媽媽，爸爸同意讓我配眼鏡了，可是他說現(xiàn)在沒時間過些日子帶我去配眼鏡。就這樣，日子一天一天的過去，我的眼鏡度數(shù)也開始增加起來。成績也開始因為我的粗心開始下降。可是我只能成天望著藍天，看著白云，讀著書本。看著大自然的美麗。人在屋檐下，怎能不低頭。只能等爸爸帶我去配眼鏡的那天，希望我的眼睛和成績升高吧！
盼望那一天。
六年級:董曉萱
煩惱的成長作文 篇5
我們正沐浴在成長中，我們正值花一般的年華�；厥淄拢傆袔灼幵普趽踝×似照沾蟮氐奶�。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱……
又是一個周末，在學�！凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放”，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正準備打開電視時，“機關槍”就對準你了：“作業(yè)做完了嗎？復習了嗎？老師講的知識都懂了嗎……”“快去復習！”終于地，這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時，也只能在心里委屈地想想：“我容易嗎？獨自行走在這個一望無垠的沙漠中五天五夜后，終于看到了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來是海市蜃樓�。∪菀讍嵛�？”“俗話說，要勞逸結合，勞逸結合，就是告訴我們在學習的同時不能忘了休息！正如吃飯的.時候不能忘了筷子一樣嘛！”無可奈何地，只剩下“絕望”了：“�。∩系垩�，賜我一塊豆腐讓我撞死吧……”就這樣，好好的一個周末被“虛度”了！
我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比……殊不知孩子，也只是個孩子。
考試，砸了；回家，慘了；家長，火了；孩子，完了。
“怎么沒考好？看吧，平時叫你復習你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長們是否換位思考過：孩子們比你們更為重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當考差后，孩子們不是想的“該怎樣去彌補不足”、“該怎樣在下次考試前提高”，而是想著“回家后該怎樣向家長交待”。如果，家長們給的壓力小點、對孩子們“寬容”點，多鼓勵點，孩子們才會更加努力點……
大家也別太擔心，成長的道路上總會有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義！才能更好地鍛煉自己！
老師點評：文章前后呼應，主題明確。
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