- 相關(guān)推薦
重溫昨天作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的重溫昨天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
重溫昨天作文1
小學(xué)時那張幼稚的臉?biāo)坪醪粫貋砹�，可那顆心卻依然向往，以前的快樂畢竟不在，腦中卻癡癡的想著時光能否倒流。
在一個同學(xué)都不認(rèn)識的學(xué)校上學(xué)很無奈，但用樂觀做的盾牌至少擋住了些不必要的煩惱。唯一覺得最難過的是我永遠(yuǎn)離開了一個快樂的風(fēng)港，在遙遠(yuǎn)的地方回憶過去不免有些悲哀，可時間長了也忘的差不多了。而自己偏偏觸景生情，去體驗(yàn)無憂的快樂，再去回憶快樂，最后換來了思念。 我今天去和一個六年級的學(xué)生玩了一個下午，四個人，幾個人不僅玩了會游戲王，還收拾了下屋子，只是簡簡單單，打鬧追逐，卻頗有樂趣。這讓我感到自己的小學(xué)生涯，也同樣是無言的歡笑，和簡單的悠長。 憶起常一同被找家長的同學(xué)，總一起惡作劇的伙伴。我們?nèi)缫蝗盒▲B在一片高樓中翱翔，把一切都當(dāng)成是了風(fēng)景。不去理會這世界是否公平，也不在意被剝奪的'利益。只要在一起，只為能共同分享一個笑話，然后開懷大笑。也沒有什么目的，就懂得“朋友應(yīng)該互助，友誼應(yīng)該擴(kuò)張。”現(xiàn)在大家分開了，或許有見面的機(jī)會也不會去付邀吧，又有誰會去找誰呢？
可我發(fā)現(xiàn)樂觀的確不錯。我在吉林有一段郁悶的歷史。算是對環(huán)境改變的不適應(yīng)吧！當(dāng)時很灰心喪氣。有種聯(lián)想“社會如北極般寒冷，我有著厚厚的棉襖。但處于寂寞之中，我的心也喪失了活力。于是自己跑到一間封閉的屋子點(diǎn)起火爐，任憑煙熏，以此來自我麻痹。在神志不清的時候突然被一個聲音叫醒，回首翹望。才知道那是自己曾經(jīng)的愉快，是我小學(xué)酣睡的快樂。于是用酸軟身軀轉(zhuǎn)動把手走了出去。屹立在寒風(fēng)中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，雪真美�！�
重溫昨天作文2
從小時候記事起，我家后園就有一棵樹。
五六歲時，樹還沒有我高，我心里很是得意，也就在這得意中，我被媽媽送進(jìn)了學(xué)前班�？粗敲炊嗟哪吧拿婵�，我第一次感到了害怕，哭著要回家。迎面走來了班主任，她滿臉笑容，我被她感染，停止了哭泣。于是，我便開始了我的“學(xué)習(xí)之旅”，小樹也抽出了新芽。
我糊里糊涂地讀到三年級，考試對我來說像兒戲，媽媽的“忠言”總被我拋之腦后。直到一天，我又拿著不理想的試卷回到家中，我聽到了媽媽的嘆息。一向不過問我學(xué)習(xí)，沉默寡言的父親第一次和我進(jìn)行了交談，從話里我聽見了爸爸對我的.希望，還有爸爸對我的關(guān)愛。
從那以后，我開始聽講，開始發(fā)言，開始認(rèn)真做作業(yè)。成績直線上升。我看到了媽媽臉上欣慰的笑，爸爸接送我上學(xué)的身影，老師對我豎起的大拇指，還有同學(xué)們對我敬佩的眼光，我第一次覺得自己是那么幸福。
偶然一天，正當(dāng)我為老師布置的自由作文發(fā)愁時，想到了后園的那棵伴我成長的樹。于是，我便寫了它，還記得其中一句：“小時，它還只是小樹苗，而現(xiàn)在，它已經(jīng)成長了，已經(jīng)快長成了參天大樹……”
樹苗長大了，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)最后一次考試，竟然是一次失敗。我心緒雜亂，不知道生活是苦是甜，在后園里散步，想讓風(fēng)寧靜我的心，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋時，猛然發(fā)現(xiàn)那樹的葉都枯落，我更加沮喪，心里酸酸的，不知該怎樣面對接下來的生活。
上學(xué)前幾天，我又來到樹旁，樹上有幾點(diǎn)新綠，藏在枝杈里，我仿佛從點(diǎn)點(diǎn)新綠中看到了希望。頓時，我信心倍增，決定更努力，相信“這也會過去！”
現(xiàn)在，坐在教室里苦斗的我，回首過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那棵歷經(jīng)風(fēng)雨的“樹”，我看到了彩虹就在前方……
重溫昨天作文3
小學(xué)時那張幼稚的臉?biāo)坪醪粫貋砹�，可那顆心卻依然向往，以前的快樂畢竟不在，腦中卻癡癡的想著時光能否倒流．
在一個同學(xué)都不認(rèn)識的學(xué)校上學(xué)很無奈，但用樂觀做的盾牌至少擋住了些不必要的煩惱．唯一覺得最難過的是我永遠(yuǎn)離開了一個快樂的風(fēng)港，在遙遠(yuǎn)的地方回憶過去不免有些悲哀，可時間長了也忘的差不多了．而自己偏偏觸景生情，去體驗(yàn)無憂的快樂，再去回憶快樂，最后換來了思念．
我今天去和一個六年級的學(xué)生玩了一個下午，四個人，幾個人不僅玩了會游戲王，還收拾了下屋子，只是簡簡單單，打鬧追逐，卻頗有樂趣．這讓我感到自己的小學(xué)生涯，也同樣是無言的歡笑，和簡單的悠長。
憶起常一同被找家長的同學(xué)，總一起惡作劇的伙伴。我們?nèi)缫蝗盒▲B在一片高樓中翱翔，把一切都當(dāng)成是了風(fēng)景。不去理會這世界是否公平，也不在意被剝奪的利益。只要在一起，只為能共同分享一個笑話，然后開懷大笑。也沒有什么目的，就懂得“朋友應(yīng)該互助，友誼應(yīng)該擴(kuò)張�！爆F(xiàn)在大家分開了，或許有見面的機(jī)會也不會去付邀吧，又有誰會去找誰呢？
可我發(fā)現(xiàn)樂觀的'確不錯。我在吉林有一段郁悶的歷史。算是對環(huán)境改變的不適應(yīng)吧！當(dāng)時很灰心喪氣。有種聯(lián)想“社會如北極般寒冷，我有著厚厚的棉襖。但處于寂寞之中，我的心也喪失了活力。于是自己跑到一間封閉的屋子點(diǎn)起火爐，任憑煙熏，以此來自我麻痹。在神志不清的時候突然被一個聲音叫醒，回首翹望。才知道那是自己曾經(jīng)的愉快，是我小學(xué)酣睡的快樂。于是用酸軟身軀轉(zhuǎn)動把手走了出去。屹立在寒風(fēng)中，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，雪真美�！�
我很羨慕我曾經(jīng)那個不羈的靈魂�？晌冶仨毭鎸裉�，昨天只能重溫。即使那曾是永恒，可永恒也許要再記憶中生存。笑對今天，明天會更好！
重溫昨天作文4
走著，走著，不知怎的，就走到了小時候經(jīng)常來玩耍的小河邊。心情平靜的我慢慢的坐在柔軟的草地上，明亮的眼睛快速的掃視了一下四周。
這里什么都沒有改變。還是青青的草坪，清澈的河水，藍(lán)藍(lán)的天空，還有我身后這棵高大的`柳樹。但是，人變了。以前，我和小朋友們玩的是多么快樂，可現(xiàn)在……
這時，眼前情不自禁浮現(xiàn)出那難忘的畫面。
那是一個陽光明媚的夏天，太陽公公一大早就喊我起床，因?yàn)榻裉�，我和朋友們約定好去河邊野炊。我們的野炊很簡單，只需要一把鋤頭，一個裝有佐料的杯子。
我剛出門，他們就來了。一路上，我們商量著怎么做，路旁的野花野草也傾聽著我們快樂的講述。到了河邊后，我和“葉子”去山坡上挖草根，“小城”則在看“家”和拌佐料。在山坡上，我們邊尋找“獵物”，邊傾聽著大自然的歌聲。一會兒過后，我們挖到一大堆草根，快樂的跑進(jìn)水里幫他們洗滌。離開水晶城的他們，從土里脫穎而出，換了一身白服。我們把草根弄成小節(jié)節(jié)放進(jìn)杯中拌。色味香俱全，拿起竹節(jié)的筷子品嘗自己的勞動成果，不到三分鐘，菜就被我們吃了。由于我們很勞累，躺在柳樹媽媽的遮陰下睡著了。
坐在回家的小路上，我們唱起了歌謠。
夏天一晃，過去了，秋天來了。我和伙伴們又玩在了一起�！叭~子”說：“我們?nèi)チ鴺漤斏习涯侵μ傧聛�。”我們都往上爬，可聰明的“葉子”是個高個子，她往上一跳，一手抓住藤，把它扯了下來。結(jié)果，“葉子”是冠軍，我們只能是失敗者。“葉子”用藤編了草環(huán)給我們，我們又開心了起來，去河里與水花跳舞……
又是黃昏日落了，我們該回家了。這小路上留下了我們輕快的足跡，小河邊留下了我們美好的回憶。
一下子，我又回到了現(xiàn)實(shí)，雖然這一切已過去很久了，但重溫昨天那些事，卻成為今日生活里幸福的收藏，閑暇之余的點(diǎn)擊就是在復(fù)制快樂。
【重溫昨天作文】相關(guān)文章：
圣誕是昨天的昨天作文07-25
重溫那段回憶作文05-05
關(guān)于昨天的話題作文:珍惜昨天08-08
重溫《黨章》有感08-16
希臘古典重溫08-06
把昨天作廢作文07-28
面對昨天作文05-30
告別昨天作文06-07
懷念昨天作文10-12