【通用】下五子棋作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的下五子棋作文，歡迎大家分享。
下五子棋作文1
今天，從老家來了個伯伯，我們請他到外面吃飯。
吃完飯后，爸爸帶著伯伯他們到樓下喝茶、聊天。我很無聊，伯母說：“我們來下五子棋吧�！蔽艺f：“我不會下�！辈刚f：“我來教你。”我拿的是白棋，伯母拿的是黑棋。第一盤伯母先走，她把一粒黑棋放在中間，接著我在旁邊放了一粒白棋，伯母說：“你不要把棋放散了，誰的棋子橫、豎、斜五粒連成一條線，誰就贏。”在伯母的指導下，我贏了第一盤。第二盤伯母贏了。在媽媽的指導下，我連贏了伯母兩盤。伯母笑著說：“你真聰明，第一次學就這么厲害�！贝笠谭蚵犃撕笳f：“我來跟你下�！�
我在媽媽的指導下，連贏了姨夫兩盤。姨夫說：“不準媽媽教，自己下�！睕]有媽媽幫忙，我每放一個棋都要想很久，媽媽說：“只要對方的棋有三粒在一起，就要堵住它�！彼�，我既要想怎么放才能贏，又要堵住對方的'棋。有幾次媽媽看到我放的棋都有點著急，但又不能幫忙。最后，我通過自己的努力，還是贏了姨夫兩盤。我非常高興，原來下五子棋這么有趣。在回家的路上，大姨夫不服氣地說：“下一次我一定會贏你的�！�
下五子棋作文2
我盼啊盼，終于盼來了這令人興奮的一刻，那就是我能和爸爸比一把了。要是贏了，我可是五子王了。
我下定決心：贏不了爸爸就誓不罷休。 我連忙把五子棋的棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，并說出了二個約定：第一是我執(zhí)黑棋先走，爸爸執(zhí)白棋后走；第二是我可以悔棋三次，但爸爸不可以。說完，我們就開始了。
哇！我的`心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因為這是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和經常上網下棋的爸爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來爸爸早有預謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復活了。我輸了第一局。第二局，爸爸擺了一個三三圖，我又輸了。第三局開始了，我學著爸爸的樣子，也悄悄地給爸爸下了一個圈套，爸爸一個不留神，上了當，讓我先擺齊了五個。啊，我終于贏了一局，這連我自己也沒有料到，真是太高興了。 喔，我也能贏爸爸了。可是在我的心中還有一個小小的疑惑：是不是爸爸在讓我呀？于是我去問媽媽。
媽媽說：“老虎也有打嗑睡的時候，你能趁其不備，開動腦筋打敗爸爸，真了不起！”
下五子棋作文3
星期天的晚上吃過晚飯，我的作業(yè)也都做完了，我看了會兒故事書，之后我就叫著爸爸陪我下五子琪，這個星期爸爸兩天都在家，我開心的很，我和爸爸都準備好了，我用的是白旗爸爸用的是黑棋，我們就開始了“大戰(zhàn)”剛開始第一局我就輸給了爸爸，給我著急的不行，心里想著怎么第一局就輸了呢？不行，我要用心下，看好老爸走的.每一步棋，對自己要有信心。
第二局開始了，這局開始我沒有著急，好好的看著爸爸怎么走的棋子，仔細觀察，慢慢的下著，哈哈，我贏了，這時候爸爸吃驚的看著棋說，可以啊，姑娘，這局下的好，小腦袋可長記性了，知道思考了，哎……看老爸給我說的，好像我原來沒有長腦子一樣，哈哈，不過我還是很開心，我贏了爸爸一局，接下來的幾局我都要贏爸爸。
我們又開始了第三局，第四局，打了好多局，我也贏了好多局，哈哈，爸爸說我，姑娘好厲害啊，爸爸都下不過你了，哈哈，我真是開心，這個星期不但爸爸在家陪著我，下棋我還贏了好多局，這個星期天真是太開心了！
下五子棋作文4
別人都有自己的愛好和特長,我也不例外,我的愛好和特長就是畫畫、寫字、彈電子琴,然后還有下五子棋。
在我上小學一年級暑假的時候,就買了一副五子棋.在那時候,我很好奇,就連忙叫來媽媽,要求她陪我下一局。
媽媽先教我游戲規(guī)則,是這樣的:一樣的顏色擺成五顆,橫、豎。斜都行，只要按照我剛剛說的方法下五子棋，誰贏了，誰就是勝利者。我聽了，連忙想：下五子棋原來是這么簡單呀，我一定能打敗媽媽！想著想著，我和媽媽便下起了五子棋。沒過一會兒，媽媽便把我打敗了。這是為什么呢？我想。媽媽似乎看出了我的心思，就馬上說：“我先給你分析一下，你的注意力要集中，不能一心二用，你下棋的時候要看兩種棋，一種是自己的`棋，一種是自己的棋，你要想盡辦法讓自己的棋連成五顆。另一種棋是對方的棋，如果對方的棋已經連成了成三顆，你就要去攔住�！蔽衣犃�，點了點頭。第二次比賽馬上開始了，沒過一會兒，我就勝利了。
從這次下五子棋的經過，我明白了一個大道理，就是想要做成一件事，要專心致志，不能一心二用，這樣才能成功。
下五子棋作文5
我盼啊盼，終于盼來了這令人興奮暑假。
暑假一天接一天的過去。到了8月，也就是暑假的最后一個月，我總覺得這暑假不能就這樣過去，得找點好玩的。我就想，下下五子棋吧。我連忙把五子棋的`棋盤和棋子拿出來，放在桌子上，和我老爸說：“老爸，來下五子棋。
哇！我的心怦怦怦地跳個不停，是不是太緊張了，是不是因為這是我和爸爸頭一次下棋的緣故哪。噢，別怕，怕了可是個膽小鬼。于是我慢慢地冷靜下來，全神貫注地和老爸下起來。第一局，爸爸故意把一頭有黑棋的三個白棋沖了一只，唉呀，大事不妙，原來老爸早有預謀，讓我這邊攔住了，那邊的三只白棋可就復活了，不過我急中生智，把一排斜的子連了起來，可沒想到老爸還有后備的子。我輸了。
下五子棋作文6
昨天晚上，我閑得沒事，就和爸爸一起下五子棋。以前，我老是輸給爸爸，今天，我一定要贏了這個“五子棋大王”！
第一局，我和爸爸下來下去，我拼命造“眼”，爸爸拼命堵我的“眼”，不過后來，爸爸還是造了一個“連環(huán)眼”，“必殺棋”。他造了一個“眼”之后，我就開始堵這個“眼”，沒想到他把子 下到了另一個“眼”上，哎呦！我可真粗心，剛剛怎么光顧著造“眼”了？我搖著頭說：“悔棋悔棋！這局不算啊！不算嘛�！苯洸蛔∥业摹把蹨I攻勢”，爸爸終于心軟了，讓我悔了兩步棋，哈哈，堵 死了你的“必殺棋”我還要造“眼”呢！后來，我也有了一步“必殺棋”，爸爸傻了眼，忙說：“不公平，我也要悔一步棋！”“好！成交！”我不情愿的讓爸爸悔了一步棋，他把我的'“必殺棋”給我 堵死了，我還要努力造“眼”啊。
看來，我的技術還是比不過老爸。
下五子棋作文7
周六的傍晚，爸爸媽媽帶我來到了著名的漁港——沈家門。我們沿著海岸邊散步，空氣中不時飄過來一股特有的魚腥味，我覺得那兒的風景對我來說很新奇。
瞧，海面上的漁船，里三層外三層地排著，好多大船停在海中央，離岸邊還有好多距離。我問爸爸，那些大船為什么不停在岸邊呢？爸爸說：“大船很重，吃水要很深的，不能隨隨便便找個地方停，搞不好要擱淺。適合停大船的`碼頭又很小，只能停幾條船�！蔽疫�是覺得很納悶，大船上的船員如何上岸呢？這時，我忽然發(fā)現旁邊有幾條小船慢慢地向大船靠攏，其中一個人從小船上提了好多菜和其他物品快速地跳到大船上。等那個人上了大船以后，小船迅速地駛開了。我明白了，原來那些穿梭于大船與碼頭之間的小漁船是給大船運送船員和物資的。
看著看著，我忽然又發(fā)現了一個很有意思的現象：每條小船邊緣都密密麻麻地綁著許許多多橡膠輪胎。爸爸告訴我說：“這樣是為了可以保護船體，也為安全起見，因為那些橡膠輪胎可以起到一個緩沖作用�！迸�，原來是這樣啊。
看來，我今天還挺有收獲的。
下五子棋作文8
暑假里，我愛上了一種棋類——五子棋。別看這簡單的五子棋，要想下好可大有學問。
一開始我和爸爸媽媽下，沒走幾步，一不留神我就輸了。我覺得很納悶。后來我想出了一種叫“人盯人防守”的防御手段，意思就是當對方還只有兩顆棋子的'時候就馬上攔住，把對方圍得水泄不通。哈哈!這下他們可是遇到對手了，我在跟他們下的時候心里就想著我要睜大眼睛，開動腦筋，不給對手留下任何的機會，因此我對贏棋充滿了信心。
但是下了幾盤之后問題又出來了，我一味地防守只能延長作戰(zhàn)時間，不能提高我取勝的概率，我得找出更好的解決方法。經過了一段時間的觀察，我發(fā)現“人盯人防守”雖然在表面上看起來是在外圍防御，棋子的布局有點亂，不成氣候，但是好也好在能從外圍做文章。因為外圍的發(fā)展空間大，對方稍不留神我就有機會取勝了。就是這樣，我更加有信心讓“人盯人防守”做得進退自如了，讓贏棋不再只是夢想，而是現實了。
下五子棋作文9
下課鈴響了，只聽到大家“耶”地叫了一聲，緊接著，三五個頭擠在了一塊兒。
原來他們在下五子棋，這是沈老師教我們的。沈老師說：“五顆子連起來可以提子，再吃掉對方一顆子，黑棋先下，白棋后下�！蔽覕[了一個“活三”，對方忙去堵。接著，對方也擺了一個“活三”。我沒理，對方又下了一顆子，變成了“活四”。我一看，情況不妙，我連忙去堵。對方走了另一頭，把五顆子提走了，又吃了我舉足輕重的一顆棋子。我明白了，對方有“活三”時，一定要去堵！
后來，我精心設計了一個“雙三”棋陣。對方只能堵上一個“活三”，我成功地將另一個“活三”變成了“活四”。對方無可奈何，我扳回一局�！半p三”可真厲害呀！我和對手刀光劍影，你來我往，殺得不相上下。
我好喜歡下五子棋呀！
下五子棋作文10
今天上午，上語文課時，首先我們進行了兩場五子棋比賽。
比賽開始了，我的心情既緊張又興奮。第一局，我跟黃同學下棋。我跟他第一次下棋，所以對他不了解，有兩個成語可以形容，叫:知已知彼、百戰(zhàn)百勝。我是白棋，他是黑棋。我就在第一局故作鎮(zhèn)定。首先他把黑子放在中間，接著我放在他的下面，然后他放在我的棋子的左邊，我就放在他的第一顆的右邊，他就堵我路。我重新在棋盤上做出一條路。接著他又堵了一條路，我越戰(zhàn)越勇，他的路快被我堵完了。突然，我看見了我的三連子，但是我錯過了。他居然沒堵，但是他做了一方被堵的四連子，我只好堵住他的`路。他還是錯過了，下到了別的地方。我就沉穩(wěn)的放在三連子的旁邊，變成了四連子。最后他只好投降，我開局就旗開得勝。我慢慢的變驕傲了。
第二局我贏了。但是我三四局輸了。因為我粗心大意、驕傲。所以我現在要仔細觀察。第二場我和王同學下棋。我就是取上一場的教訓，我全力以赴。以3:0的比分大獲全勝。
這兩場比賽，讓我懂得了:做什么事要全力以赴才能做好。
下五子棋作文11
我最最喜歡奶奶和我下五子棋了！
今天又有機會了，我信心十足。開始吧！奶奶說。我暗自提醒自己：我要多留心呀！結果第一盤我就贏了。我在床上打滾，別提多開心了。奶奶動了動身子，看她的架勢好像就要下決心贏我。新的一輪有開始了，不一會兒，奶奶就打敗了我。后幾盤我們一直處于拉鋸戰(zhàn)，一會兒我贏，一會兒奶奶贏，我不耐煩了，心里暗暗地想：我一定要打破這樣的狀況。我既緊張又謹慎，眼睛緊緊盯著奶奶的棋子，連連堵截到她的招數，小心翼翼地布下我的好棋。奶奶漸漸敗下陣來。第九盤和第十盤我連贏兩次，興奮地拍打床被。奶奶大聲地嘆息說：哎呀！怎么不經意地就輸棋了，你好厲害��！我在一旁捂著嘴小聲笑，奶奶很不好意思。
五子棋不僅能夠鍛煉我的`思維能力，還能讓奶奶在老年的時候找到樂趣。所以，我最最喜歡和奶奶下五子棋了！
指導老師評語：
語言生動有趣，特別是心理活動的描寫，緊張、興奮、謹慎，讓我們不自覺地跟著小作者一起經歷這些各種各樣的心情。(李志玲)
下五子棋作文12
愛玩是小孩子的天性。我愛玩旱冰，愛玩羽毛球，不過最愛的是下五子棋。
放學后，我和 我們班下棋的“大內高手”飛也似的跑向科技樓，閑話少說打開棋盤開戰(zhàn)。之前，我連連過關無人能敵�？墒堑經Q戰(zhàn)了，我不以為然地甩了甩頭發(fā)，胸有成竹的對對手說：“你這小樣，看我把你打的落花流水，片甲不留。”那小子也說：“誰贏誰輸還不一定呢?”他說了一半，我就已經怒火中燒了，他看著我那極不好看的臉色才停止了他那長篇大論。
開戰(zhàn)了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的路，最后在他三個子的地方我沒攔到，到后來我發(fā)現了，可是為時已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主啊!我的.菩薩呀!我的玉皇大帝呀!請保佑我贏呀!我真希望這種中西結合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當我下這棋的時候他發(fā)現了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時我發(fā)現了有個機會了，我當機立斷把它給連珠了，哦!yes!我贏了!我高興的一蹦三尺高。而對手呢?活像一只斗敗了的公雞低著頭。
下五子棋作文13
全家人都知道，舅媽是五子棋界的死對頭，每次下棋都是“戰(zhàn)場無親情”，拼得“你死我活”，才讓比賽告一段落�？刹恢獮槭裁矗恳淮伪荣愃及盐冶频谩笆譄o策”。目前的戰(zhàn)況一直都是“0比N”，“0”當然是我的，我每次都會“敗下陣來”，“n”是我舅媽的，因為她每次都贏了我，我都懶得去數。而且舅媽每次贏了我后，都會哈哈大笑。難道她不知道“驕兵必敗”嗎？“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就不信這個“邪”，因此，我開始了“魔鬼式訓練”。
從此我常常暗自琢磨，在假期里，我更是“苦心修煉”，可算是到了“爐火純青”的地步。
比賽又開始了，舅媽一開始就來了個“下馬威”，我也不示弱，還了個“以柔克剛”，可姜還是老的辣，舅媽一下又占了上風，給我來了招“獨步天下”，把我的.白子弄得“天下大亂”，“死傷無數”。此時，我十分緊張，只好亂下一子，可這一子，卻把舅媽“一命嗚呼”。我以微弱的優(yōu)勢獲勝了，可舅媽顯得比以前更驕傲了，還說：好小子，“像你舅媽�！�
舅媽的“驕傲”是對我最好的嘉獎。沒有一千次失敗，就沒有一千零一次成功！
下五子棋作文14
還在我上幼兒園的時候，爺爺奶奶就開始教我下五子棋了。經過幾年的歷練，
我的.棋藝大增，有時連兩位“老師”也成了我的手下敗將呢。
爸爸聽說了不以為然，接著去星期天他要跟我一決高下。我們拿出五子棋，擺開了擂臺。爸爸一副盛氣凌人的樣子，全然不把我放在眼里，他說：“我們請奶奶當裁判，五局三勝，輸了不許耍賴。”我也毫不示弱的回擊說：“只要你不哭就行！”
第一局開始了，我們開始排兵布陣。爸爸眼疾手快，還沒等我反應過來，他已經四子定局，贏了。他哈哈大笑起來：“怎么樣？服了吧？”我不服的說：“這只是第一局，好戲還在后頭呢�！�
第二局開始了，這一次我接受了教訓，改變了戰(zhàn)術，主動出擊，先發(fā)制人，弄的爸爸慌不擇路，防不勝防，結果我贏了。這次爸爸的臉長的像絲瓜了，“還真不能小瞧你呢�！�
接下來的兩局我沉著應戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，直到把爸爸殺得對盔棄甲，哈哈，我大獲全勝了。
此時爸爸蔫了，我說：“爸爸，你知道你為什么會輸得這么慘么？”爸爸好奇地問道：“為什么？”我調皮的一笑說：“驕兵必敗唄！”只見此時爸爸臉上的表情比哭還難看呢！
下五子棋作文15
我放學回到家，早早地寫完了作業(yè)。媽媽提議下五子棋，我們覺得這個提議真不錯，就開始了“棋藝比拼”。
我先和姐姐玩了一局，哎！我輸了，姐姐贏了。我不服氣，就和姐姐又玩了一局、兩局、三局······結果每次都是姐姐贏，我一直在輸。
爸爸媽媽見我輸得這么慘，就上場幫我。爸爸還告訴我怎樣下五子棋才會贏，比如：在堵別人的棋子時，要選離自己棋子近的地方。然后就是不能光想著怎么堵別人的棋子，也要考慮怎樣走自己的.棋子，才不會讓別人至自己于死地……
于是爸爸和姐姐一組，我和媽媽一組，我們四個開始了激烈的對戰(zhàn)。眼看我們的棋子就快被爸爸他們包圍住了，我靈機一動，看出了突破點，輕輕地放下一顆棋子，破解了我和媽媽的困局�！斑@一個棋子下得恰到好處！你真棒！”爸爸對我豎起了大拇指。我的心里美滋滋的，于是我們越來越得心應手，終于贏了爸爸和姐姐。
今天我們玩得真是太高興了！我從來沒有這么開心過，原來贏的感覺這么好！
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