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成長的作文

時(shí)間:2024-01-31 09:48:16 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文 篇1

  我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的!屛覀儎(dòng)手寫一個(gè)最喜歡的吧。

  有一次,我和伙伴們在打王牌,我們打的很激烈,砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦,贏的贏,輸?shù)妮、一個(gè)個(gè)小伙伴都快輸了,而另一個(gè)卻贏的包都裝不下了。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),我把我贏的王牌全都物歸原主了。

  我很高興,那些輸?shù)敉跖频腵伙伴也很開心,因?yàn)樗麄兒敛毁M(fèi)力的把自己一部分王牌給贏回來了。

  這件事是我心中最快樂的一件,不但我開心了,也沒有對我的好伙伴造成傷害和悲痛。

成長的作文 篇2

  從我們“呱呱”墜地開始,成長已伴我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想:成長究竟是什么?

  什么是成長?

  成長是春的生機(jī),夏的旺盛,秋的'豐富,冬的沉思!

  什么是成長?

  成長是樹苗長成參天大樹的過程;成長是播種直獲的過程:成長是花骨朵兒逐漸開放長成鮮花的有辛酸,但更多的是甜蜜;成長有>挫折,但的是收獲!成長中,煩惱與快樂交織,失敗與成功!

  長長究竟是什么?

  長是樹苗,總有長大的一天;成長是雛鳥,總飛翔的一天;成長是蝌蚪,總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L是臘梅,總有在百花凋謝后獨(dú)自開放的一長,從學(xué)走路而開始,又從不再走路而終止。

  我們每天都在成長,每天都在感受成長!我們在天天長大,從幼稚走向成熟,從小孩長成大人。這種過程也是成長!

  成長中的我們,應(yīng)多一份快樂,多一份激情,多一份自信!不是嗎?面對失敗時(shí),一個(gè)微笑;面對挫折時(shí),一個(gè)微笑;面對失落時(shí),一個(gè)微笑!

  每個(gè)人在成長中,都有愉快或不愉快的事情,但對于青春期的我們,要開開心心地過好每一天,拋開煩惱,拓寬視野,你會(huì)覺得成長競?cè)绱嗣篮!讓我們充滿自信,充滿陽光,去迎接成長吧!

成長的作文 篇3

  我長大了,也許就像是新生的樹苗,經(jīng)過無數(shù)的磨練,在風(fēng)雨中經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,周折,終于長成了一棵參天大樹,我們又何曾不是這樣呢,小時(shí)候的我們還是個(gè)牙牙學(xué)語的頑皮小孩,,而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)遇到問題會(huì)冷靜下來思考的小男人了。

  一天我走在回家的路上,同學(xué)跟我說某某地方又地震了,我聽到的地震新聞并不少,認(rèn)為這又是一次,外國的地震報(bào)道,回到了家里,吃晚飯打開了電視機(jī),竟看到了同學(xué)跟我講的地震,沒想到是四川的汶川8.0級大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8.0級的.地震是什么概念,但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了,如果是以前我會(huì)在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次,我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝,沒有東西吃,我在電視上看著他們,心想:這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友,我把我能捐的都捐了。

  記得有一次,我坐公交車回去和往常一樣,突然我看見一個(gè)叔叔在車上總是東張西望,總是盯著別人看,于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長大了,上六年級了,再也不是三、四年級時(shí)那個(gè)粗心的我了。

  現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí),首先認(rèn)真看題,寫完后總是仔細(xì)地檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,便立即改正;特別是作文寫時(shí),動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目,如何構(gòu)思內(nèi)容,當(dāng)完成初稿后,認(rèn)真地修改,確定無誤后方罷。

  以前我可不是這樣,寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)?村e(cuò)標(biāo)點(diǎn),漏掉字,看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次,我在英語班聽寫,寫完后我連看都沒看就交了上去,覺得自己都會(huì),能得一百分?墒前l(fā)下來后,我一看就傻了眼,竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤,不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫作文時(shí),我也從來都不修改,到發(fā)下來,錯(cuò)字連篇。特別是有一次上書法課,我忘帶書、紙、毛筆和墨,不但上課受到影響,還受老師批評,并被罰抄了一篇非常長的課文。

  原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會(huì),下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后,感到害處很多,學(xué)習(xí)、做事不能粗心,要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講:如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎,火箭就上不了天;如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò),就不可能圍繞地球正常運(yùn)行;如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦,對身體造成傷害;如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事;如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講:如果我們學(xué)生粗心大意,經(jīng)常丟三落四,如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字,不僅影響了成績,還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。

  為了我們更好地學(xué)習(xí),獲取更多的知識,將來成為有用之才,不出錯(cuò)、不誤事,每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真,細(xì)心、再細(xì)心。

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