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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-01-31 09:46:51 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  善良,即純真溫厚,沒(méi)有惡意。面對(duì)社會(huì)的種種人心所向,我們也應(yīng)該漸漸認(rèn)清社會(huì)。摔倒的老人不敢扶,18位路人從被撞到的小悅悅身邊走過(guò),他們是在逃避,逃避應(yīng)該救人的責(zé)任。有人呼吁:應(yīng)該守護(hù)善良。

  20xx年10月13日下午5時(shí)30分許,在佛山市,兩歲女孩被一輛面包車撞倒、碾扎。接下來(lái)的七分鐘中,生命垂危的悅悅孤零零地躺在馬路邊,18位路人先后經(jīng)過(guò),竟無(wú)一人出手相救。其間,悅悅又被一輛貨車碾扎。

  這令人心寒的一幕,直到拾荒阿姨陳賢妹經(jīng)過(guò),將悅悅搬離街心,在高寒聲中驚動(dòng)了悅悅媽媽,才得以終止。雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救,但小悅悅?cè)圆恍译x世。

  這樣的悲劇再次刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。

  由此,一場(chǎng)因?yàn)椤奥啡四暋爆F(xiàn)象而引發(fā)的社會(huì)各界大討論,從最初感性的憤怒、譴責(zé)、演變成為一場(chǎng)全社會(huì)關(guān)于道德建設(shè)的深刻反省和集體覺(jué)醒。

  從小悅悅事件中,這18位路人的冷漠的確讓我們震驚,是什么束縛住我們正要伸出的溫暖雙臂?是什么羈絆了我們走向善良的腳步?又是什么冰凍了我們播撒同情的火熱之心?

  毫無(wú)疑問(wèn)的是,現(xiàn)在的人都要進(jìn)行道德教育,因?yàn)樗麄儧](méi)有從點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)道德,沒(méi)有堅(jiān)守良知,沒(méi)有盡到自己的'責(zé)任。

  一個(gè)孩子睡去了,許多心靈被驚醒,這樣的悲劇刺痛了國(guó)人的神經(jīng)。我們應(yīng)該深刻反省道德這回事,因?yàn)樯屏际侨康赖碌幕A(chǔ)。

  我們應(yīng)該不做中國(guó)的路人,不做惡的抱怨者,要做善的行動(dòng)者。從社會(huì)生活點(diǎn)滴中幫助到他人,,堅(jiān)守良知、竭盡責(zé)任、構(gòu)建一個(gè)鼓勵(lì)善行的社會(huì)環(huán)境,提醒良知和保護(hù)好人。

  所以,我們更應(yīng)該守護(hù)善良。

小學(xué)生的作文 篇2

  駐街,且看層層斜斜絲雨,細(xì)密朦朧,紗簾映影。思緒紛紛,悄然隱沒(méi),淺聽(tīng)雨落地淅淅……

  手捧一杯清茶,輕輕抿一口,茶香,由心而散,溫馨如家一般的感覺(jué),彌漫在空氣之中,好似一抹臉頰上的嬌羞,純凈至極……如同窗外細(xì)雨一般的密集,將整個(gè)人,都包裹其中,洋溢著暖暖的幸福,如此真實(shí)的快樂(lè)。

  茶香淡淡,絲雨綿綿,纏繞著,撥動(dòng)你心中那根最柔軟的心弦,泛起一波漣漪,久久不散。迷蒙之中,一個(gè)溫潤(rùn)如玉的女子,撐著一把油墨紙傘,緩緩地,緩緩地,消失在雨絲之中……如夢(mèng)似幻,卻如此深刻,洗刷了一切塵埃,留下了那個(gè)難忘的背影……

  一滴一滴地濺落,完美的.弧線,久久佇立,恍然之間,世間就只剩下了這場(chǎng)雨,“淅淅瀝瀝”的天籟之音,連綿不斷,獨(dú)攬著這一切幽美……擁抱著,癡醉著,沉迷著,僅僅只為了這一刻。

  在雨聲中尋覓,尋覓著那遺失已久的夢(mèng),尋覓那個(gè)屬于自己的夢(mèng),驀然暗驚,自己此刻——正在夢(mèng)中……

  倚窗聽(tīng)雨,思緒飛揚(yáng)。雨止,悵然若失,不知此前究竟是實(shí)是幻?

小學(xué)生的作文 篇3

  今天,我看了《康熙王朝》,公主的命運(yùn)。里面說(shuō)到藍(lán)齊格格為了國(guó)家的太平,遠(yuǎn)嫁葛爾丹。她哭著喊著不肯嫁,因?yàn)樗呀?jīng)有自己喜歡的人了,更何況葛爾丹還是父親的敵人。藍(lán)齊兒哭著問(wèn)太皇太后: “如果有一天父皇和葛爾丹打起來(lái)了,我該站在哪一邊呢?”太皇太后說(shuō): “站在哪一邊都是對(duì)的,又都是錯(cuò)的!茄,女人一生中最重要的兩個(gè)男人,一個(gè)是父親,一個(gè)是丈夫,要在他們之間做出決擇,實(shí)在是太難了。

  看完以后,我思緒萬(wàn)千。歷史上有多少帝王為了自己的王位,可以無(wú)視女兒的幸福,把自己的親生骨肉送去和親。

  我又想起《漢武大帝》里的南宮公主也是為利國(guó)家的安定也是為了國(guó)家的安定,不得不遠(yuǎn)嫁匈奴,公主的命運(yùn)。她揮著手向母親告別,眼里含著淚花,心中有多少不舍啊!也許這一別就是一世!

  我又想起了另外一位公主——王昭君,她雖不是生在帝王家,但卻是以公主的名義嫁給了匈奴,從此,這個(gè)生活在江南的女子,在大漠荒原生活了一世,再也沒(méi)有回到家鄉(xiāng)。

  明朝最后一代皇帝崇禎皇帝亡國(guó)時(shí),將他的女兒一個(gè)個(gè)賜死。這時(shí),小公主請(qǐng)求父王不要?dú)⑺,崇禎皇帝淚流滿面地說(shuō):“汝何生我家!”揮起寶劍將她刺死。如果是一個(gè)平民女子,怎么會(huì)有這樣悲慘的`命運(yùn)呢?

  公主雖然享盡了世間的榮華富貴,但最終命運(yùn)卻不能掌握在自己手里。權(quán)力可以讓一個(gè)女孩的尊貴達(dá)到極至極至,也可以把一個(gè)女孩的命運(yùn)推向深淵。

  這就是公主的命運(yùn)!

小學(xué)生的作文 篇4

  笑是一種動(dòng)作,它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的,力量的背后都隱藏著一個(gè)字——愛(ài)。

  笑是人們心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的。笑在不同的人不同時(shí)間的人的.臉上,有著不同的含義與感受。售貨員對(duì)顧客一笑,這是禮貌的一笑,讓顧客感受溫暖。當(dāng)大家聚在一起有說(shuō)有笑,這是熱鬧的一笑,讓人感覺(jué)幸福。

  人在順境中會(huì)笑,笑得很燦爛,而在逆境里經(jīng)?吹降牟皇切θ荩浅蠲伎嗄。其實(shí),在逆境中人更要笑,要樂(lè)觀。不是常說(shuō)要樂(lè)觀面對(duì)困難臨陣退縮嗎?從逆境中笑著走出,面對(duì)生活,面對(duì)下一個(gè)逆境。

  笑,很容易做到,也很難做到,只是在于一瞬間,只在于一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能關(guān)系到成敗與否。

  她,始終是微笑著得。

  她,是某公交車的售票員,她那微微翹起的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,使人感覺(jué)格外親切。

  她,盡著自己應(yīng)盡的義務(wù)。有位青年并沒(méi)有買票,拿著過(guò)期的票在她面前揮舞。她說(shuō):“先生,您這是廢票!鼻嗄暾f(shuō):“這怎么是廢票,明明是我剛剛買的!薄澳钠鄙系木幪(hào),與我賣的不同。”她仍保持著微笑。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問(wèn)她:“姑娘,西郊是不是快到了?”“大爺您要去西郊,您坐錯(cuò)了,應(yīng)該坐反方向的11路。”“那怎么辦。俊薄按鬆斈鷦e急,從這站下車到對(duì)面去坐11路!彼廊晃⑿χ@笑好像可以排憂解難。

  她一直微笑,帶給人一種輕松、愉快的心情。

  笑能感化一切生靈,感動(dòng)一切生靈。笑著面對(duì)即將到來(lái)的困難吧!它會(huì)給你無(wú)限的力量

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